El documento habla sobre los podcasts, definidos como archivos de audio alojados en Internet en formatos como MP3 o Ogg. Explica que los podcasts imitan las formas de la radio pero permiten contenidos más específicos para públicos menos amplios. Menciona algunos podcasts educativos como "Tiza en los zapatos", "El Podcast del Búho" y "El Podcast del Cole".
El documento describe un proyecto de radio escolar llamado "Radio Solidaria Amiga" en un colegio en Benidorm. El proyecto involucra a estudiantes de diferentes edades y tiene como objetivo principal fomentar la solidaridad. Las actividades de la radio incluyen noticias, mensajes, cuentos, entrevistas y más. El proyecto usa programas como Sound Forge para grabar y editar los segmentos de la radio. Los programas grabados se venden para recaudar fondos para una ONG en Ecuador.
El documento describe cómo crear una radio escolar usando recursos digitales. Explica que una radio escolar puede mejorar la expresión oral y escrita de los estudiantes y motivarlos. Describe dos tipos de radio: radio en vivo que usa Internet para ampliar su alcance, y radio exclusiva en la red. También habla sobre usar podcasts y radio a la carta para que los estudiantes puedan escuchar el contenido cuando quieran. Proporciona instrucciones sobre cómo grabar audio y editarlo usando software libre como Audacity.
El documento describe los diferentes tipos de programas de radio, incluyendo programas grabados, podcasts y microprogramas radiales. Explica los pasos para crear un programa de radio, como definir el concepto, objetivos, duración y público objetivo. También cubre los diferentes tipos de guiones radiofónicos como guiones literarios, técnicos y técnico-literarios.
Este documento presenta el Proyecto de Radios Escolares del Ministerio de Educación de Argentina. El proyecto busca implementar radios escolares en establecimientos secundarios para usar la radio como herramienta pedagógica. Los objetivos son estimular procesos creativos vinculados al currículo, promover la comunicación y el intercambio, y fortalecer los vínculos entre la escuela y la comunidad. El proyecto propone que los estudiantes produzcan programas radiales desarrollando diferentes roles y compartiendo conocimientos a
El documento resume la historia de la radio en Venezuela desde 1926 hasta la actualidad, describiendo los tipos de radio como AM, FM y radio 2.0. Explica las etapas de producción radial como preproducción, producción y posproducción. También describe géneros radiofónicos como periodismo informativo, de opinión e investigación, y formatos como novelas, series y entrevistas. Resalta la importancia de la programación y la audiencia para una emisora radial.
Este documento resume la historia y tipos de radio en Venezuela, así como los aspectos clave de la producción radial educativa. Brevemente describe el surgimiento de la radio en 1926, la consolidación del medio en la década de 1930, y la aparición de radios comunitarias y culturales desde 1998. Además, explica los géneros y formatos radiofónicos, las etapas de producción, y los recursos necesarios para emitir programas educativos de calidad.
La radio educativa juega un papel importante en la formación integral de estudiantes y comunidades. Ofrece diferentes tipos de programas como culturales, informativos y recreativos. Su producción implica etapas como pre-producción, producción y post-producción utilizando equipos básicos como computadoras, micrófonos y consolas de audio. La radio web permite transmitir contenidos educativos a través de internet.
Este documento presenta un proyecto para crear un programa de radio escolar llamado "Radio Sábora" en una escuela primaria y secundaria. El proyecto tiene como objetivo principal familiarizar a los estudiantes con los medios de comunicación y la radio, y alentar su participación activa en la producción de programas de radio. El proyecto incluye objetivos específicos, contenidos, actividades, cronograma y metodología de evaluación.
El documento describe un proyecto de radio escolar llamado "Radio Solidaria Amiga" en un colegio en Benidorm. El proyecto involucra a estudiantes de diferentes edades y tiene como objetivo principal fomentar la solidaridad. Las actividades de la radio incluyen noticias, mensajes, cuentos, entrevistas y más. El proyecto usa programas como Sound Forge para grabar y editar los segmentos de la radio. Los programas grabados se venden para recaudar fondos para una ONG en Ecuador.
El documento describe cómo crear una radio escolar usando recursos digitales. Explica que una radio escolar puede mejorar la expresión oral y escrita de los estudiantes y motivarlos. Describe dos tipos de radio: radio en vivo que usa Internet para ampliar su alcance, y radio exclusiva en la red. También habla sobre usar podcasts y radio a la carta para que los estudiantes puedan escuchar el contenido cuando quieran. Proporciona instrucciones sobre cómo grabar audio y editarlo usando software libre como Audacity.
El documento describe los diferentes tipos de programas de radio, incluyendo programas grabados, podcasts y microprogramas radiales. Explica los pasos para crear un programa de radio, como definir el concepto, objetivos, duración y público objetivo. También cubre los diferentes tipos de guiones radiofónicos como guiones literarios, técnicos y técnico-literarios.
Este documento presenta el Proyecto de Radios Escolares del Ministerio de Educación de Argentina. El proyecto busca implementar radios escolares en establecimientos secundarios para usar la radio como herramienta pedagógica. Los objetivos son estimular procesos creativos vinculados al currículo, promover la comunicación y el intercambio, y fortalecer los vínculos entre la escuela y la comunidad. El proyecto propone que los estudiantes produzcan programas radiales desarrollando diferentes roles y compartiendo conocimientos a
El documento resume la historia de la radio en Venezuela desde 1926 hasta la actualidad, describiendo los tipos de radio como AM, FM y radio 2.0. Explica las etapas de producción radial como preproducción, producción y posproducción. También describe géneros radiofónicos como periodismo informativo, de opinión e investigación, y formatos como novelas, series y entrevistas. Resalta la importancia de la programación y la audiencia para una emisora radial.
Este documento resume la historia y tipos de radio en Venezuela, así como los aspectos clave de la producción radial educativa. Brevemente describe el surgimiento de la radio en 1926, la consolidación del medio en la década de 1930, y la aparición de radios comunitarias y culturales desde 1998. Además, explica los géneros y formatos radiofónicos, las etapas de producción, y los recursos necesarios para emitir programas educativos de calidad.
La radio educativa juega un papel importante en la formación integral de estudiantes y comunidades. Ofrece diferentes tipos de programas como culturales, informativos y recreativos. Su producción implica etapas como pre-producción, producción y post-producción utilizando equipos básicos como computadoras, micrófonos y consolas de audio. La radio web permite transmitir contenidos educativos a través de internet.
Este documento presenta un proyecto para crear un programa de radio escolar llamado "Radio Sábora" en una escuela primaria y secundaria. El proyecto tiene como objetivo principal familiarizar a los estudiantes con los medios de comunicación y la radio, y alentar su participación activa en la producción de programas de radio. El proyecto incluye objetivos específicos, contenidos, actividades, cronograma y metodología de evaluación.
Este documento describe los podcasts, que son archivos de audio distribuidos a través de Internet mediante RSS para enseñar sobre temas educativos. Explica que varias universidades estadounidenses usan podcasts para almacenar y distribuir clases. Proporciona ejemplos de podcasts educativos en español e inglés. Además, señala que los podcasts son un formato móvil y más barato que los videos, aunque también pueden distraer del estudio.
Este documento describe los podcasts, que son archivos de audio distribuidos a través de Internet mediante RSS para enseñar sobre temas educativos. Explica que varias universidades estadounidenses usan podcasts para almacenar y distribuir clases. Proporciona ejemplos de podcasts educativos en español e inglés. Además, señala que los podcasts son un formato móvil y más barato que los videos, aunque también pueden distraer del estudio.
Este documento describe los podcasts, que son archivos de audio distribuidos a través de Internet mediante RSS para enseñar sobre temas educativos. Explica que varias universidades estadounidenses usan podcasts para almacenar y distribuir clases. Proporciona ejemplos de podcasts educativos en español e inglés. Además, señala que los podcasts son un formato móvil y más barato que los videos, aunque requieren ser alojados en una página web para ser encontrados fácilmente.
Este documento resume los principales géneros y técnicas de la radio. Explica que la radio es un medio de comunicación rápido e instantáneo que puede informar, entretener y educar. Detalla los géneros informativos como las noticias, reportajes y entrevistas, y los géneros de opinión como debates y comentarios. Además, ofrece consejos sobre redacción para radio, locución y el uso de trabalenguas para mejorar la dicción.
El documento presenta información sobre las características de las charlas radiales. Estas se caracterizan por parecer espontáneas aunque están previamente preparadas, son breves con una duración menor a 20 minutos, atractivas para mantener al oyente, y tratan temas variados. Siguen una estructura con introducción, desarrollo y conclusión. También describe diferentes tipos de programas radiales como musicales, deportivos, temáticos, educativos, culturales y de noticias.
Este documento describe las características del español hablado y las herramientas tecnológicas para enseñar destrezas orales en clases de español como lengua extranjera. Explica las características fónicas, léxicas y morfosintácticas del español oral, y cómo mensajes de voz, bitácoras habladas y páginas web pueden usarse para que estudiantes practiquen y desarrollen su expresión y comprensión oral.
La educación actual está pensada bajo una forma de paradigma de lecto-escritura: libro, transmisión oral y escritura. Hoy se agregan como emergentes sociales y culturales nuevos formatos digitales multimediales. Éstos se caracterizan por la velocidad para encontrar la información, en cualquier momento, en cualquier lugar. La información se presenta en forma hipertextual, visual, auditiva.
A través de las nuevas tecnologías de uso y acceso sencillo, prácticas, didácticas, atractivas, versátiles, tenemos nuevas herramientas que serán de utilidad a nivel educativo.
Dentro de éstas una de las más actuales es el podcasting de audio o de video, como nuevo recurso sonoro.
El podcasting es un nuevo medio de comunicación 2.0; generador de transmisión de ideas y de contenidos educativos de audio. Favorece el trabajo colaborativo. Su distribución gratuita y libre contribuye a su difusión y uso. Facilita el compartir conocimiento y el intercambio entre alumnos y profesores de una comunidad escolar.
AUTOR:
Marta Rubio Reyna
Este documento describe el podcasting como un recurso educativo. Explica que el podcasting permite a los usuarios ser prosumidores de contenidos educativos de audio o video que estimulan el autoaprendizaje y la autoestima. También facilita el intercambio de ideas, la participación y el trabajo colaborativo. Se presenta un proyecto de "Radio Virtual" como ejemplo de cómo se pueden crear y compartir podcasts educativos en una escuela.
Este documento describe el podcast y su uso en la educación. Explica que un podcast es un archivo de audio o video que se puede descargar y escuchar en cualquier momento. Luego detalla algunos sitios web donde se pueden publicar podcasts y los usos educativos que tienen, como presentar contenido curricular o realizar entrevistas. Finalmente, concluye que los podcasts son útiles en educación porque evitan la fatiga visual y ayudan a retener la información de manera efectiva.
La radio es el medio de comunicación más rápido para transmitir noticias. Estimula la imaginación y crea una conexión personal con los oyentes. Es accesible para todos los grupos sociales y alfabetizados.
El documento proporciona una introducción al podcasting, incluyendo una breve historia, los principales géneros como audioblogs, comedia y música, ejemplos de podcasts boricuas y el creciente uso del podcasting en la educación, con universidades que ofrecen cursos como podcasts. También cubre herramientas para crear podcasts como Audacity y servicios de hosting gratuitos.
Este documento presenta sugerencias para potenciar el uso educativo del podcast, incluyendo claves teóricas y herramientas prácticas. Se define al podcast como un archivo de audio digital que se puede descargar y escuchar sin conexión a Internet. Se destaca su potencial para desarrollar habilidades de lenguaje e historias narrativas en niños desde temprana edad. Finalmente, se comparten recursos y ejemplos de podcast educativos.
La radio escolar permite desarrollar habilidades comunicativas en los estudiantes y dinamizar los procesos educativos. Ofrece un espacio para que los estudiantes sean protagonistas y sujetos del mensaje educativo. Algunos géneros radiales incluyen boletines informativos, reportajes y comentarios. Hacer podcasts ofrece flexibilidad y permite que los contenidos sean accesibles en cualquier lugar. Crear un programa de radio requiere definir el concepto, objetivos, duración y público, además de guiones y roles para locutores y col
Este documento explica qué es un podcast, sus orígenes y características principales. Un podcast es una forma de comunicación a través de archivos de audio que se publican en internet y que pueden descargarse para escuchar cuando y donde se quiera. Se caracterizan por ser atemporales, temáticos y serializados. Los primeros podcasts surgieron en 2004 y toman elementos de la radio pero están diseñados para ser escuchados de manera independiente al horario de transmisión.
Este documento presenta una breve introducción a los podcasts y su potencial uso en bibliotecas y centros de información. Explica que un podcast es un archivo de audio distribuido a través de RSS que puede contener cualquier tipo de contenido creado por su autor. También describe algunos directorios y herramientas para encontrar y crear podcasts, así como ejemplos de podcasts relacionados con biblioteconomía. Finalmente, sugiere que las bibliotecas podrían beneficiarse de crear sus propios podcasts informativos o de animación a la lectura.
El documento presenta una introducción al podcasting, incluyendo su definición, formato, contenido, directorios y herramientas de búsqueda. Explica que un podcast es un archivo de audio distribuido a través de RSS y que su popularidad se debe a la facilidad de su creación y distribución. También menciona algunos podcasts relacionados con biblioteconomía y la posible aplicación de los podcasts en bibliotecas, ya sea como receptores o emisores de contenido.
El documento presenta una introducción al podcasting, incluyendo su definición, formato, contenido, directorios y herramientas de búsqueda. También discute brevemente el potencial de los podcasts en bibliotecas, incluyendo su uso para la difusión y descubrimiento de contenidos informativos. Finalmente, proporciona algunos ejemplos y recursos adicionales sobre podcasting y su relación con la biblioteconomía.
Este documento describe un proyecto de una radio escolar en internet creada por estudiantes de secundaria. Explica cómo cualquier persona puede crear una radio local usando software como Winamp y compartir información a través de internet. Luego, detalla el proyecto específico de una escuela para usar la radio como herramienta educativa y fomentar valores sociales entre estudiantes en riesgo de abandono escolar. Finalmente, proporciona recursos sobre cómo crear una radio en línea y realizar un paseo sonoro con los estudiantes.
El documento proporciona una introducción al podcasting, incluyendo su historia, definición, popularidad y diferentes géneros. Explica que los podcasts son archivos de audio o video distribuidos a través de RSS para ser escuchados o vistos en dispositivos móviles. También destaca que el podcasting ofrece libertad, flexibilidad y un gran alcance para creadores independientes y estudiantes.
Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Distribuidor Oficial Ariston en Valencia: Amado Salvador distribuidor autorizado de Ariston, una marca líder en soluciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Amado Salvador pone a tu disposición el catálogo completo de Ariston, encontrarás una amplia gama de productos diseñados para satisfacer las necesidades de hogares y empresas.
Calderas de condensación: Ofrecemos calderas de alta eficiencia energética que aprovechan al máximo el calor residual. Estas calderas Ariston son ideales para reducir el consumo de gas y minimizar las emisiones de CO2.
Bombas de calor: Las bombas de calor Ariston son una opción sostenible para la producción de agua caliente. Utilizan energía renovable del aire o el suelo para calentar el agua, lo que las convierte en una alternativa ecológica.
Termos eléctricos: Los termos eléctricos, como el modelo VELIS TECH DRY (sustito de los modelos Duo de Fleck), ofrecen diseño moderno y conectividad WIFI. Son ideales para hogares donde se necesita agua caliente de forma rápida y eficiente.
Aerotermia: Si buscas una solución aún más sostenible, considera la aerotermia. Esta tecnología extrae energía del aire exterior para calentar tu hogar y agua. Además, puede ser elegible para subvenciones locales.
Amado Salvador es el distribuidor oficial de Ariston en Valencia. Explora el catálogo y descubre cómo mejorar la comodidad y la eficiencia en tu hogar o negocio.
Este documento describe los podcasts, que son archivos de audio distribuidos a través de Internet mediante RSS para enseñar sobre temas educativos. Explica que varias universidades estadounidenses usan podcasts para almacenar y distribuir clases. Proporciona ejemplos de podcasts educativos en español e inglés. Además, señala que los podcasts son un formato móvil y más barato que los videos, aunque también pueden distraer del estudio.
Este documento describe los podcasts, que son archivos de audio distribuidos a través de Internet mediante RSS para enseñar sobre temas educativos. Explica que varias universidades estadounidenses usan podcasts para almacenar y distribuir clases. Proporciona ejemplos de podcasts educativos en español e inglés. Además, señala que los podcasts son un formato móvil y más barato que los videos, aunque también pueden distraer del estudio.
Este documento describe los podcasts, que son archivos de audio distribuidos a través de Internet mediante RSS para enseñar sobre temas educativos. Explica que varias universidades estadounidenses usan podcasts para almacenar y distribuir clases. Proporciona ejemplos de podcasts educativos en español e inglés. Además, señala que los podcasts son un formato móvil y más barato que los videos, aunque requieren ser alojados en una página web para ser encontrados fácilmente.
Este documento resume los principales géneros y técnicas de la radio. Explica que la radio es un medio de comunicación rápido e instantáneo que puede informar, entretener y educar. Detalla los géneros informativos como las noticias, reportajes y entrevistas, y los géneros de opinión como debates y comentarios. Además, ofrece consejos sobre redacción para radio, locución y el uso de trabalenguas para mejorar la dicción.
El documento presenta información sobre las características de las charlas radiales. Estas se caracterizan por parecer espontáneas aunque están previamente preparadas, son breves con una duración menor a 20 minutos, atractivas para mantener al oyente, y tratan temas variados. Siguen una estructura con introducción, desarrollo y conclusión. También describe diferentes tipos de programas radiales como musicales, deportivos, temáticos, educativos, culturales y de noticias.
Este documento describe las características del español hablado y las herramientas tecnológicas para enseñar destrezas orales en clases de español como lengua extranjera. Explica las características fónicas, léxicas y morfosintácticas del español oral, y cómo mensajes de voz, bitácoras habladas y páginas web pueden usarse para que estudiantes practiquen y desarrollen su expresión y comprensión oral.
La educación actual está pensada bajo una forma de paradigma de lecto-escritura: libro, transmisión oral y escritura. Hoy se agregan como emergentes sociales y culturales nuevos formatos digitales multimediales. Éstos se caracterizan por la velocidad para encontrar la información, en cualquier momento, en cualquier lugar. La información se presenta en forma hipertextual, visual, auditiva.
A través de las nuevas tecnologías de uso y acceso sencillo, prácticas, didácticas, atractivas, versátiles, tenemos nuevas herramientas que serán de utilidad a nivel educativo.
Dentro de éstas una de las más actuales es el podcasting de audio o de video, como nuevo recurso sonoro.
El podcasting es un nuevo medio de comunicación 2.0; generador de transmisión de ideas y de contenidos educativos de audio. Favorece el trabajo colaborativo. Su distribución gratuita y libre contribuye a su difusión y uso. Facilita el compartir conocimiento y el intercambio entre alumnos y profesores de una comunidad escolar.
AUTOR:
Marta Rubio Reyna
Este documento describe el podcasting como un recurso educativo. Explica que el podcasting permite a los usuarios ser prosumidores de contenidos educativos de audio o video que estimulan el autoaprendizaje y la autoestima. También facilita el intercambio de ideas, la participación y el trabajo colaborativo. Se presenta un proyecto de "Radio Virtual" como ejemplo de cómo se pueden crear y compartir podcasts educativos en una escuela.
Este documento describe el podcast y su uso en la educación. Explica que un podcast es un archivo de audio o video que se puede descargar y escuchar en cualquier momento. Luego detalla algunos sitios web donde se pueden publicar podcasts y los usos educativos que tienen, como presentar contenido curricular o realizar entrevistas. Finalmente, concluye que los podcasts son útiles en educación porque evitan la fatiga visual y ayudan a retener la información de manera efectiva.
La radio es el medio de comunicación más rápido para transmitir noticias. Estimula la imaginación y crea una conexión personal con los oyentes. Es accesible para todos los grupos sociales y alfabetizados.
El documento proporciona una introducción al podcasting, incluyendo una breve historia, los principales géneros como audioblogs, comedia y música, ejemplos de podcasts boricuas y el creciente uso del podcasting en la educación, con universidades que ofrecen cursos como podcasts. También cubre herramientas para crear podcasts como Audacity y servicios de hosting gratuitos.
Este documento presenta sugerencias para potenciar el uso educativo del podcast, incluyendo claves teóricas y herramientas prácticas. Se define al podcast como un archivo de audio digital que se puede descargar y escuchar sin conexión a Internet. Se destaca su potencial para desarrollar habilidades de lenguaje e historias narrativas en niños desde temprana edad. Finalmente, se comparten recursos y ejemplos de podcast educativos.
La radio escolar permite desarrollar habilidades comunicativas en los estudiantes y dinamizar los procesos educativos. Ofrece un espacio para que los estudiantes sean protagonistas y sujetos del mensaje educativo. Algunos géneros radiales incluyen boletines informativos, reportajes y comentarios. Hacer podcasts ofrece flexibilidad y permite que los contenidos sean accesibles en cualquier lugar. Crear un programa de radio requiere definir el concepto, objetivos, duración y público, además de guiones y roles para locutores y col
Este documento explica qué es un podcast, sus orígenes y características principales. Un podcast es una forma de comunicación a través de archivos de audio que se publican en internet y que pueden descargarse para escuchar cuando y donde se quiera. Se caracterizan por ser atemporales, temáticos y serializados. Los primeros podcasts surgieron en 2004 y toman elementos de la radio pero están diseñados para ser escuchados de manera independiente al horario de transmisión.
Este documento presenta una breve introducción a los podcasts y su potencial uso en bibliotecas y centros de información. Explica que un podcast es un archivo de audio distribuido a través de RSS que puede contener cualquier tipo de contenido creado por su autor. También describe algunos directorios y herramientas para encontrar y crear podcasts, así como ejemplos de podcasts relacionados con biblioteconomía. Finalmente, sugiere que las bibliotecas podrían beneficiarse de crear sus propios podcasts informativos o de animación a la lectura.
El documento presenta una introducción al podcasting, incluyendo su definición, formato, contenido, directorios y herramientas de búsqueda. Explica que un podcast es un archivo de audio distribuido a través de RSS y que su popularidad se debe a la facilidad de su creación y distribución. También menciona algunos podcasts relacionados con biblioteconomía y la posible aplicación de los podcasts en bibliotecas, ya sea como receptores o emisores de contenido.
El documento presenta una introducción al podcasting, incluyendo su definición, formato, contenido, directorios y herramientas de búsqueda. También discute brevemente el potencial de los podcasts en bibliotecas, incluyendo su uso para la difusión y descubrimiento de contenidos informativos. Finalmente, proporciona algunos ejemplos y recursos adicionales sobre podcasting y su relación con la biblioteconomía.
Este documento describe un proyecto de una radio escolar en internet creada por estudiantes de secundaria. Explica cómo cualquier persona puede crear una radio local usando software como Winamp y compartir información a través de internet. Luego, detalla el proyecto específico de una escuela para usar la radio como herramienta educativa y fomentar valores sociales entre estudiantes en riesgo de abandono escolar. Finalmente, proporciona recursos sobre cómo crear una radio en línea y realizar un paseo sonoro con los estudiantes.
El documento proporciona una introducción al podcasting, incluyendo su historia, definición, popularidad y diferentes géneros. Explica que los podcasts son archivos de audio o video distribuidos a través de RSS para ser escuchados o vistos en dispositivos móviles. También destaca que el podcasting ofrece libertad, flexibilidad y un gran alcance para creadores independientes y estudiantes.
Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Distribuidor Oficial Ariston en Valencia: Amado Salvador distribuidor autorizado de Ariston, una marca líder en soluciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Amado Salvador pone a tu disposición el catálogo completo de Ariston, encontrarás una amplia gama de productos diseñados para satisfacer las necesidades de hogares y empresas.
Calderas de condensación: Ofrecemos calderas de alta eficiencia energética que aprovechan al máximo el calor residual. Estas calderas Ariston son ideales para reducir el consumo de gas y minimizar las emisiones de CO2.
Bombas de calor: Las bombas de calor Ariston son una opción sostenible para la producción de agua caliente. Utilizan energía renovable del aire o el suelo para calentar el agua, lo que las convierte en una alternativa ecológica.
Termos eléctricos: Los termos eléctricos, como el modelo VELIS TECH DRY (sustito de los modelos Duo de Fleck), ofrecen diseño moderno y conectividad WIFI. Son ideales para hogares donde se necesita agua caliente de forma rápida y eficiente.
Aerotermia: Si buscas una solución aún más sostenible, considera la aerotermia. Esta tecnología extrae energía del aire exterior para calentar tu hogar y agua. Además, puede ser elegible para subvenciones locales.
Amado Salvador es el distribuidor oficial de Ariston en Valencia. Explora el catálogo y descubre cómo mejorar la comodidad y la eficiencia en tu hogar o negocio.
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Descubra el catálogo completo de buzones BTV, una marca líder en la fabricación de buzones y cajas fuertes para los sectores de ferretería, bricolaje y seguridad. Como distribuidor oficial de BTV, Amado Salvador se enorgullece de presentar esta amplia selección de productos diseñados para satisfacer las necesidades de seguridad y funcionalidad en cualquier entorno.
Descubra una variedad de buzones residenciales, comerciales y corporativos, cada uno construido con los más altos estándares de calidad y durabilidad. Desde modelos clásicos hasta diseños modernos, los buzones BTV ofrecen una combinación perfecta de estilo y resistencia, garantizando la protección de su correspondencia en todo momento.
Amado Salvador, se compromete a ofrecer productos de primera clase respaldados por un servicio excepcional al cliente. Como distribuidor oficial de BTV, entendemos la importancia de la seguridad y la tranquilidad para nuestros clientes. Por eso, trabajamos en colaboración con BTV para brindarle acceso a los mejores productos del mercado.
Explore el catálogo de buzones ahora y encuentre la solución perfecta para sus necesidades de correo y seguridad. Confíe en Amado Salvador y BTV para proporcionarle buzones de calidad excepcional que cumplan y superen sus expectativas.
Catalogo Cajas Fuertes BTV Amado Salvador Distribuidor OficialAMADO SALVADOR
Explora el catálogo completo de cajas fuertes BTV, disponible a través de Amado Salvador, distribuidor oficial de BTV. Este catálogo presenta una amplia variedad de cajas fuertes, cada una diseñada con la más alta calidad para ofrecer la máxima seguridad y satisfacer las diversas necesidades de protección de nuestros clientes.
En Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, ofrecemos productos que destacan por su innovación, durabilidad y robustez. Las cajas fuertes BTV son reconocidas por su eficiencia en la protección contra robos, incendios y otros riesgos, lo que las convierte en una opción ideal tanto para uso doméstico como comercial.
Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, asegura que cada producto cumpla con los más estrictos estándares de calidad y seguridad. Al adquirir una caja fuerte a través de Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, los clientes pueden tener la tranquilidad de que están obteniendo una solución confiable y duradera para la protección de sus pertenencias.
Este catálogo incluye detalles técnicos, características y opciones de personalización de cada modelo de caja fuerte BTV. Desde cajas fuertes empotrables hasta modelos de alta seguridad, Amado Salvador, como distribuidor oficial de BTV, tiene la solución perfecta para cualquier necesidad de seguridad. No pierdas la oportunidad de conocer todos los beneficios y características de las cajas fuertes BTV y protege lo que más valoras con la calidad y seguridad que solo BTV y Amado Salvador, distribuidor oficial BTV, pueden ofrecerte.
2. Espacio sonoro similar a cualquiera de los elaborados en las
emisoras de radio, pero con la diferencia de estar hecho sólo y
exclusivamente para ser alojado en la Red.
Un podcast, según la Wikipedia, consiste en un archivo que se
encuentra en Internet y que posee un formato MP3 u Ogg – por
norma general, aunque pueden ser otros –.
El término “podcast” es la combinación de pod – en referencia a
cajas en las que se guardan objetos, aunque también en alusión a
“Public On Demand” – y cast – en relación a broadcast, es decir, la
difusión de datos a través de la Red (Gelado, 2005).
3. Por lo general, en el podcast se imitan las
formas de la radio. Se incorporan
elementos como cabeceras, ráfagas o
caretas, entre otros muchos. No obstante,
la estructura del podcast, al ser una
“nueva” modalidad de comunicación, no
responde a la rigidez de los espacios
radiofónicos y permite que los podcasters
se dirijan a un público que, aunque suele
ser menos amplio, es más exigente a la
hora de pedir un contenido que sea
interesante y específico.
4.
5.
6. “Tiza en los zapatos es un podcast
que pretende acercar el mundo de
la educación y la docencia a todos
los públicos, ya sean profesores,
padres, alumnos o simplemente
interesados. Tratan no sólo temas
de actualidad, si no que también
desvelan todos los entresijos del
mundo docente de manera sencilla
y entretenida. Además, cuentan
esporádicamente con invitados
directamente relacionados con el
mundo de la educación, que
colaboran e informan sobre un
tema concreto dentro de su
especialidad”.
7. El Podcast del Búho es un
espacio sonoro en el que
Jorge, un profesor de historia,
pone a nuestro alcance
episodios sobre personajes,
guerras o momentos clave que
han significado un antes y un
después en la vida del ser
humano. Además, facilita su
micrófono al alumnado, con el
objetivo de que este conozca
de primera mano el
podcasting y, de paso, cuente
datos interesantes sobre
historia y mitología.
8. El Podcast del Cole es
un proyecto con el que
se pretende que el
podcasting llegue a
los colegios y sirva
como herramienta
para el aprendizaje.
Aprovechando que La
Buhardilla 2.0, un
podcast sobre ciencia,
tenía una sección
dedicada a la
divulgación para
niños, Laura Lago, una
profesora de Alicante, A cada niño se le entregó una tarjeta en
decidió extraer la que se sugería un tema (el sol, el
preguntas del temario petróleo, los aviones...). El niño era libre
para que sus alumnos de preguntar cualquier cosa que se le
las formulasen. ocurriera. Esas preguntas (y las
pertinentes respuestas) se utilizarían
para dinamizar la clase cuando se llegara
a cada tema en cuestión.
9. Radio Cienciaes, una emisora
online impulsada por José Juan
Sánchez, recoge todos los
podcast grabados por el equipo
de Ángel Rodríguez Lozano, un
físico y divulgador científico
que ha presentado varios
programas en Radio Nacional
de España. En la parrilla de
programación del medio se
pueden localizar diversos
podcast que van dirigidos a un
público joven que desea
aprender sobre ciencia más allá
de las aulas.
10. Radio Aula es otra de las emisoras online
capitaneadas por José Juan Sánchez. En este
espacio encontramos programas que versan
sobre el mundo de la educación, como Tiza en
los zapatos, Puentes al mundo, Tic and Tips
Podcast educativo…
11. En 2008 nace “Café y noche”, un podcast cuya descripción exacta sería
“Poesía y comunicación en tiempos 2.0”. En este espacio podemos
encontrar relatos, poemas, entrevistas y reflexiones, entre otros
contenidos. Nunca se ha emitido en ninguna radio local, ni nacional,
pero sí ha sido de utilidad para dar a conocer textos de escritores no
muy reconocidos y de otros que sí lo son, como José Ángel Valente o
Pablo Neruda... Así, en los más de 70 capítulos del podcats, hemos
podido escuchar leyendas como la que hallamos en el libro de “El anillo
del dedo del diablo (El secreto de la Iglesia de Cabo de Gata)”.
12.
13. Tan importante es el
contenido como el continente,
por lo que no debemos
olvidar que la voz es el
instrumento con el que
hacemos llegar la música de
nuestro lenguaje.
No usamos notas musicales,
pero sí palabras y silencios,
los cuales son elementos
fundamentales para una
comunicación efectiva.
14.
15. 1. Vocalización: una
deficiente pronunciación
provoca falta de claridad
y de atención en el
mensaje.
2. Entonación: algunas
Cuatro características palabras precisan más
fundamentales para énfasis que otras.
mantener la atención 3. Ritmo: En función de la
del alumnado en las naturaleza del texto. No
grabaciones (y en las debe ser demasiado
lento, ni muy acelerado.
aulas).
4. Actitud: Estilo sencillo,
amigable y lo más
cercano posible a la
charla familiar.
16. Estado Timbre Tono Intensidad Duración
emocional
Alegría
Emoción
Tensión Más abierto Agudo Alta Rápida
Euforia
Enfado
Tristeza
Tranquilidad
Depresión Más cerrado Grave Baja Pausada
Sensualidad
Dulzura
17. Es necesario comunicar nuestros mensajes con firmeza, por
lo que conviene respirar adecuadamente.
1. El cuerpo sabe respirar, por lo que hay que intervenir lo
menos posible con la cabeza.
2. Si se acaba el aire, piensa que es más una cuestión de
tensión que de pulmones pequeños.
3. Nunca cojas demasiado aire. Si te tensas, plantéate coger
poco.
4. Que el aire entre por la nariz y llegue hasta la punta de los
dedos de los pies.
5. Piensa en un susto súbito. El aire entra por la nariz y por la
boca a la vez y va a su sitio.
18. iVoox (.com ) es un kiosco para
escuchar radios y podcasts, una
plataforma donde poder reproducir,
descargar y compartir audios de todo
tipo de temáticas y géneros.
Cuenta con una licencia
de la SGAE, por lo que se
puede hacer uso de
música comercial en los
programas
19. Archive (.org) es un sitio web y una organización sin ánimo de
lucro destinada a la preservación de historiales Web y
recursos multimedia.
No permite el uso de
música comercial, por
lo que hay que recurrir
a portales como
jamendo.com, donde
se localizan grupos
que permiten hacer
uso de sus canciones,
siempre y cuando se
les mencione en los
podcast.