Este documento presenta un proyecto sobre el Sistema Solar para estudiantes de primaria. Incluye 11 preguntas sobre temas como los planetas, órbitas, anillos de Saturno y características del Sol. También proporciona recursos en línea para que los estudiantes investiguen las respuestas y evalúa el trabajo basado en la profundidad, claridad y entrega a tiempo. La pregunta principal es por qué Venus es más caliente que Mercurio a pesar de estar más lejos del Sol.

1. Introducción | Preguntas | Recursos | La gran
pregunta | Evaluación | Créditos
El Sistema Solar
Autor: Muro Belén ,Muro Paula
Ledesma, romina.
E-mail:
belenmuro224@gmail.com
muropaula200@gmail.com
Área:
Ciencias
Naturales 6°
Año
Nivel:
Primaria
INTRODUC
CIÓN
El estudio del Universo y más
concretamente del Sistema Solar en
clase te ha producido una serie de
interrogantes y cuestiones que
querías saber sobre este fascinante
mundo.Vas a ser tu mismo el que
las respondas con la ayuda de
Internet.
Tu curiosidad te llevará a descubrir
qué hay más allá de la Tierra y
ponerte en contacto con personas
expertas que puedan aclararte
dudas que tengas y ver imágenes
que te resultaran muy
atractivas.Espero que aprendas y
disfrutes con este trabajo.

2. PREGUNT
AS
1-¿Cuáles son los planetas que
integran el sistema solar? ¿Cómo
están ordenados, de acuerdo a su
distancia al Sol?
2-¿Cuál es el más grande?
3-¿Qué formación separa los
planetas interiores de los
exteriores?
4-¿Qué es una órbita?
5- ¿En qué sentido dan vuelta los
planetas alrededor del Sol?
6- ¿De qué están formados los
anillos de Saturno?
7-¿Qué son los satélites naturales?
8-¿Qué planetas tienen satélites?
¿Cuál es el de la tierra?
9-¿De qué está formado el Sol?
¿Cuál es su temperatura?
10-¿Cuál es la diferencia
fundamental entre el Sol y un

3. planeta?
11- ¿Cuáles son las principales
características de los planetas
llamados interiores? ¿Y las de los
exteriores? Compáralos.
RECURSO
S
Estos sitios web servirán de insumo
para realizar sus producciones:
Planetas que integran el sistema solar: -
http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Solar
El planeta más grande: - http://natura.botanical-online.
com/jupiter.htm
Característica de los planetas interiores y
exteriores -
https://sites.google.com/site/lacienciadelosastros/t
aller-de-astronomia/disco-de-parametros-del-sistema-
solar/planetas-exteriores-e-interiores
Formación que separa los planetas interiores y
exteriores -
http://gavetasdemiescritorio.blogspot.com.ar/2012/
02/sistema-solar-los-planetas-exteriores.html
Concepto de órbitas: -
http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%93rbita
Los anillos de Saturno: -
http://legacy.spitzer.caltech.edu/espanol/edu/askki
ds/saturnrings_ice.shtml
Satélite natural: -
http://es.wikipedia.org/wiki/Sat%C3%A9lite_natura
l
Materiales que forman el sol: -
http://es.wikipedia.org/wiki/Sol
LA GRAN
PREGUNT
A
¿Por qué tiene Venus la
temperatura más alta que Mercurio,
si Mercurio está más cerca del Sol?

4. EVALUACI
ÓN
El trabajo se va a calificar de la
siguiente manera:Profundidad,
claridad y coherencia en la
producción,No más de 10 errores
ortográficos caso contrario deberán
rehacer el trabajo,Entrega del
trabajo en tiempo y forma.Tiene un
valor total de 15 puntos, cada una
de la preguntas valen 1 puntos y la
gran pregunta tendrá un valor de 4
puntos
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