El universo en la vida 
escolar 
LA TIERRA EN EL UNIVERSO 
La Tierra tarda 365 días en dar una vuelta completa alrededor del Sol. . 
La Tierra realiza dos movimientos: 
Uno de rotación sobre sí misma, que dura 24 horas. Otro de traslación en torno al Sol, en el que invierte 
365 días. 
Formado por el Sol y todos los cuerpos que se ven atraídos por su fuerza gravitatoria. 
Extensión 100.000 billones de Ken la actualidad solo conocemos una pequeña parte de su 
contenido. 
El Sistema Solar 
Concebida en el siglo XVIII por el filósofo alemán Immanuel Kant. 
Se desestimó su teoría hasta que la recuperó Laplace medio siglo después. 
Teoría de la Nebulosa El Sol y los planetas se originaron a partir de una nebulosa que a causa 
de su rotación y su propia gravedad comenzó a condensarse y aplanarse. Pequeños 
remolinos se separaron del centro (Sol primitivo) formando los planetas. 
La U.A.I. en una reunión del 26 agosto 2006 sentó las bases de la configuración del nuevo 
sistema solar. 
El cambio más importante fue la desaparición de Plutón como planeta. 
LAS GALAXIAS
Una galaxia es un conjunto de estrellas, nubes de gas, planetas, y polvo cósmico 
unidos gravitatoria mente. 
Históricamente, las galaxias han sido clasificadas de acuerdo a su forma aparente (morfología 
visual, como se la suele nombrar). Una forma común es la de galaxia elíptica que, como lo 
indica su nombre, tiene el perfil luminoso de una elipse. Las galaxias espirales tienen forma 
circular pero con estructura de brazos curvos envueltos en polvo. Galaxias inusuales se 
llaman galaxias irregulares y son, típicamente, el resultado de perturbaciones provocadas por 
la atracción gravitacional de galaxias vecinas. Estas interacciones entre galaxias vecinas, que 
pueden provocar la fusión de galaxias, pueden inducir el intenso nacimiento de estrellas. 
Finalmente, tenemos las galaxias pequeñas, que carecen de una estructura coherente y 
también se las llama galaxias irregulares. 
Se les enseñara una cartelera donde se encuentre las diferentes galaxias como la siguiente:
EL SISTEMA SOLAR
El Sistema Solar es el sistema planetario en el que se encuentra la Tierra. Consiste en un 
grupo de objetos astronómicos que giran en una órbita, por efectos de la gravedad, alrededor 
de una única estrella conocida como el Sol de la cual obtiene su nombre. 
EL ORIGEN 
EL Sistema Solar Las primeras explicaciones sobre cómo se formaron el Sol, la Tierra, y el 
resto del Sistema Solar se encuentran en los mitos primitivos, leyendas y textos religiosos. 
Ninguno de ellas puede considerarse como una explicación científica seria. Hoy en día existen 
las siguientes teorías: Teoría de la Acreción Teoría de los Protoplanetas Teoría Palaciana 
moderna Teoría de la Captura Teoría de la Nebulosa Moderna 
LAS TEORÍAS 
1. Teoría de la Acreción Acreción es la agregación de materia a un cuerpo. Por 
ejemplo, la acreción de masa por una estrella es la adición de masa a la estrella a 
partir de materia interestelar o de una compañera. La teoría de la acreción fue 
propuesta por el geofísico ruso Otto Schmidl en 1944. Asume que el Sol pasó a través 
de una densa nube interestelar, y emergió rodeado de un envoltorio de polvo y gas. La 
teoría no explica los satélites, o la ley de Bode, y debe considerarse como la más débil 
de las aquí descritas. 
2. Teoría de los protoplanetas La teoría del protoplaneta, desarrollada por Gerard P. 
Kuiper y Thomas Chrowder Chamberlin. Dice que inicialmente hubo una densa nube 
interestelar que formó un cúmulo. Las estrellas resultantes, por ser grandes, tenian 
bajas velocidades de rotación, en cambio los planetas, formados en la misma nube, 
tenían velocidades mayores cuando fueron capturados por las estrellas, incluido el Sol. 
3. Teoría Laplaciana Moderna Laplace en 1796 sugirió primero, que el Sol y los 
planetas se formaron en una nebulosa de núcleo muy condensado y con altas 
temperaturas en rotación alrededor de un eje fijo que se enfrió y colapsó. Se condensó 
en anillos que eventualmente formaron los planetas, y una masa central que se 
convirtió en el Sol. La baja velocidad de rotación del Sol no podía explicarse. La 
versión moderna asume que la condensación central contiene granos de polvo sólido 
que crean roce en el gas al condensarse el centro. Eventualmente, luego de que el 
núcleo ha sido frenado, su temperatura aumenta, y el polvo es evaporado. El centro 
que rota lentamente se convierte en el Sol. Los planetas se forman a partir de la nube, 
que rota más rápidamente. 
4. Teoría de la Captura La teoría de captura es una versión de la de Jeans, en la que 
el Sol interactúa con una protoestrella cercana, sacando un filamento de materia de la 
estrella. La baja velocidad de rotación del Sol, se explica como debida a su formación 
anterior a la de los planetas. Los planetas terrestres se explican por medio de 
colisiones entre los protoplanetas cercanos al Sol; y los planetas gigantes y sus 
satélites, se explican como condensaciones en el filamento extraído. 
5. Teoría de la Nebulosa Moderna Denominamos nebulosa a nubes de gas y polvo 
que, por fenómenos decondensación y agregación demateria, originarán las 
galaxias.Las teoría nebulares implican queantes de la existencia del sistema solar una 
estrella al final de su vida seconvirtió en una supernova que durante miles de años
liberó materialestelar al espacio, finalmente alcolapsar, explotó dando origen almaterial 
constitutivo del Sol y losplanetas agrupados en una gran nebulosa. La nube así 
formada viaja por el espacio con un movimiento rotatorio o movimiento 
angular,remanente del propio movimiento dela estrella primitiva. 
6. Teoría de la Nebulosa Moderna Para estas teorías, en principio los planetas 
terráqueos eran grandes masas de roca fundida con núcleos de hierro que se 
encontraban bombardeadas por múltiples meteoritos que aún vagaban solitarios por el 
campo en formación de lo que sería el sistema solar, huella de estas colisiones y como 
una de las pruebas de la teoría del acrecentamiento son las múltiples formaciones de 
cráteres y grietas en todos aquellos planetas que no poseen atmósfera gaseosa y que 
han estado protegidos de la erosión climática, igualmente se cree que debido al 
impacto entre objetos masivos resultaron variaciones en los ejes de los planetas 
(como Neptuno que muestra el polo al Sol) y las direcciones de giro (como en el caso 
de Venus que es contrario a la de los demás objetos).

El universo en la vida escolar

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    El universo enla vida escolar LA TIERRA EN EL UNIVERSO La Tierra tarda 365 días en dar una vuelta completa alrededor del Sol. . La Tierra realiza dos movimientos: Uno de rotación sobre sí misma, que dura 24 horas. Otro de traslación en torno al Sol, en el que invierte 365 días. Formado por el Sol y todos los cuerpos que se ven atraídos por su fuerza gravitatoria. Extensión 100.000 billones de Ken la actualidad solo conocemos una pequeña parte de su contenido. El Sistema Solar Concebida en el siglo XVIII por el filósofo alemán Immanuel Kant. Se desestimó su teoría hasta que la recuperó Laplace medio siglo después. Teoría de la Nebulosa El Sol y los planetas se originaron a partir de una nebulosa que a causa de su rotación y su propia gravedad comenzó a condensarse y aplanarse. Pequeños remolinos se separaron del centro (Sol primitivo) formando los planetas. La U.A.I. en una reunión del 26 agosto 2006 sentó las bases de la configuración del nuevo sistema solar. El cambio más importante fue la desaparición de Plutón como planeta. LAS GALAXIAS
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    Una galaxia esun conjunto de estrellas, nubes de gas, planetas, y polvo cósmico unidos gravitatoria mente. Históricamente, las galaxias han sido clasificadas de acuerdo a su forma aparente (morfología visual, como se la suele nombrar). Una forma común es la de galaxia elíptica que, como lo indica su nombre, tiene el perfil luminoso de una elipse. Las galaxias espirales tienen forma circular pero con estructura de brazos curvos envueltos en polvo. Galaxias inusuales se llaman galaxias irregulares y son, típicamente, el resultado de perturbaciones provocadas por la atracción gravitacional de galaxias vecinas. Estas interacciones entre galaxias vecinas, que pueden provocar la fusión de galaxias, pueden inducir el intenso nacimiento de estrellas. Finalmente, tenemos las galaxias pequeñas, que carecen de una estructura coherente y también se las llama galaxias irregulares. Se les enseñara una cartelera donde se encuentre las diferentes galaxias como la siguiente:
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    El Sistema Solares el sistema planetario en el que se encuentra la Tierra. Consiste en un grupo de objetos astronómicos que giran en una órbita, por efectos de la gravedad, alrededor de una única estrella conocida como el Sol de la cual obtiene su nombre. EL ORIGEN EL Sistema Solar Las primeras explicaciones sobre cómo se formaron el Sol, la Tierra, y el resto del Sistema Solar se encuentran en los mitos primitivos, leyendas y textos religiosos. Ninguno de ellas puede considerarse como una explicación científica seria. Hoy en día existen las siguientes teorías: Teoría de la Acreción Teoría de los Protoplanetas Teoría Palaciana moderna Teoría de la Captura Teoría de la Nebulosa Moderna LAS TEORÍAS 1. Teoría de la Acreción Acreción es la agregación de materia a un cuerpo. Por ejemplo, la acreción de masa por una estrella es la adición de masa a la estrella a partir de materia interestelar o de una compañera. La teoría de la acreción fue propuesta por el geofísico ruso Otto Schmidl en 1944. Asume que el Sol pasó a través de una densa nube interestelar, y emergió rodeado de un envoltorio de polvo y gas. La teoría no explica los satélites, o la ley de Bode, y debe considerarse como la más débil de las aquí descritas. 2. Teoría de los protoplanetas La teoría del protoplaneta, desarrollada por Gerard P. Kuiper y Thomas Chrowder Chamberlin. Dice que inicialmente hubo una densa nube interestelar que formó un cúmulo. Las estrellas resultantes, por ser grandes, tenian bajas velocidades de rotación, en cambio los planetas, formados en la misma nube, tenían velocidades mayores cuando fueron capturados por las estrellas, incluido el Sol. 3. Teoría Laplaciana Moderna Laplace en 1796 sugirió primero, que el Sol y los planetas se formaron en una nebulosa de núcleo muy condensado y con altas temperaturas en rotación alrededor de un eje fijo que se enfrió y colapsó. Se condensó en anillos que eventualmente formaron los planetas, y una masa central que se convirtió en el Sol. La baja velocidad de rotación del Sol no podía explicarse. La versión moderna asume que la condensación central contiene granos de polvo sólido que crean roce en el gas al condensarse el centro. Eventualmente, luego de que el núcleo ha sido frenado, su temperatura aumenta, y el polvo es evaporado. El centro que rota lentamente se convierte en el Sol. Los planetas se forman a partir de la nube, que rota más rápidamente. 4. Teoría de la Captura La teoría de captura es una versión de la de Jeans, en la que el Sol interactúa con una protoestrella cercana, sacando un filamento de materia de la estrella. La baja velocidad de rotación del Sol, se explica como debida a su formación anterior a la de los planetas. Los planetas terrestres se explican por medio de colisiones entre los protoplanetas cercanos al Sol; y los planetas gigantes y sus satélites, se explican como condensaciones en el filamento extraído. 5. Teoría de la Nebulosa Moderna Denominamos nebulosa a nubes de gas y polvo que, por fenómenos decondensación y agregación demateria, originarán las galaxias.Las teoría nebulares implican queantes de la existencia del sistema solar una estrella al final de su vida seconvirtió en una supernova que durante miles de años
  • 5.
    liberó materialestelar alespacio, finalmente alcolapsar, explotó dando origen almaterial constitutivo del Sol y losplanetas agrupados en una gran nebulosa. La nube así formada viaja por el espacio con un movimiento rotatorio o movimiento angular,remanente del propio movimiento dela estrella primitiva. 6. Teoría de la Nebulosa Moderna Para estas teorías, en principio los planetas terráqueos eran grandes masas de roca fundida con núcleos de hierro que se encontraban bombardeadas por múltiples meteoritos que aún vagaban solitarios por el campo en formación de lo que sería el sistema solar, huella de estas colisiones y como una de las pruebas de la teoría del acrecentamiento son las múltiples formaciones de cráteres y grietas en todos aquellos planetas que no poseen atmósfera gaseosa y que han estado protegidos de la erosión climática, igualmente se cree que debido al impacto entre objetos masivos resultaron variaciones en los ejes de los planetas (como Neptuno que muestra el polo al Sol) y las direcciones de giro (como en el caso de Venus que es contrario a la de los demás objetos).