Este documento presenta los postulados de Copérnico sobre el modelo heliocéntrico del sistema solar, en donde establece que el Sol, y no la Tierra, está en el centro del universo, y que los planetas, incluida la Tierra, giran alrededor del Sol.
El Origen del Universo - Teoría del Big BangJuanma Perezz
El documento describe la teoría del Big Bang. Hace aproximadamente 13.700 millones de años, todo el universo estaba comprimido en un punto minúsculo que explotó, dando inicio al universo en expansión. En los primeros minutos se formaron las partículas fundamentales y los átomos de hidrógeno y helio. Con el tiempo, la gravedad hizo que el gas se condensara en las primeras estrellas y galaxias. Eventualmente, hace unos 4.500 millones de años, se formó nuestro sistema solar, incluidos los planet
El documento describe la teoría del Big Bang sobre el origen y evolución del universo. Según esta teoría, el universo comenzó hace aproximadamente 13,800 millones de años como un punto de densidad infinita que explotó, generando la expansión del espacio y la materia. El documento también describe brevemente los componentes del universo como galaxias, estrellas y materia interestelar, así como la formación y componentes de nuestro sistema solar a partir de una nube de gas y polvo hace unos 4,600 millones de años.
El documento describe el diagrama de Hertzsprung-Russell, que clasifica las estrellas según su temperatura y luminosidad. Existen cuatro grupos principales: enanas rojas, gigantes rojas, enanas blancas y estrellas en la secuencia principal como nuestro Sol. El ciclo de vida y el destino final de una estrella dependen de su masa, pudiendo terminar como enana blanca, estrella de neutrones, agujero negro o explotar como supernova.
El documento resume los principales procesos evolutivos desde el Big Bang hasta el Homo sapiens según la ciencia. Explica que luego del Big Bang se formaron partículas elementales que dieron lugar a la materia, y que con el enfriamiento del universo se combinaron protones y neutrones formando los primeros átomos. También describe las teorías de la evolución de Darwin y cómo los primeros hominidos aparecieron en África hace millones de años, dando origen eventualmente al Homo sapiens.
Más información: https://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/conferencias/event/2978
Ponente: Agustín Godino, Físico
Tema: Conferencia sobre las estrellas: nacimiento, evolución y final
Fecha: 4 de diciembre de 2017
Lugar: Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos
Descripción: Las estrellas son entes “vivos”. Nacen a partir del polvo y el gas esparcido por las galaxias, en parte generado por otras estrellas que las precedieron.
Viven una vida más o menos larga, dependiendo de las condiciones que se dan cuando se forman.
Y mueren cuando se les acaba el combustible que las mantiene en funcionamiento, dando lugar a diversos tipos de “cadáveres”, según el tamaño de la estrella.
Al morir esparcen parte de la materia de la que estaban formadas al espacio interestelar, dando lugar a las condiciones necesarias para el nacimiento de una nueva generación de estrellas y así el ciclo vuelve a empezar.
El Big Bang, literalmente gran estallido, constituye el momento en que de la “nada” emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo. HACE 15.000 MILLONES DE AÑOS. La materia, hasta ese momento, es un punto de densidad infinita, que en un momento dado “explota” generando la expansión de la materia en todas las direcciones y creando lo que conocemos como nuestro Universo.
El documento describe la teoría del Big Bang como el origen del universo hace 13.7 mil millones de años, cuando toda la materia explotó desde un punto original. Explica los precursores de esta teoría como Friedman, Lemaître y Gamow, e incluye algunas hipótesis alternativas como el estado estacionario y la teoría inflacionaria. También señala algunas preguntas sin resolver por la teoría del Big Bang.
El documento describe las 6 fases de formación del planeta Tierra a lo largo de miles de millones de años: 1) La Tierra se formó hace 4.420 millones de años como resultado de un choque entre dos objetos en el espacio. 2) Los materiales se organizaron con los más densos en el centro y los menos densos en la superficie. 3) Comenzó la formación aleatoria de zonas de tierra y agua.
El Origen del Universo - Teoría del Big BangJuanma Perezz
El documento describe la teoría del Big Bang. Hace aproximadamente 13.700 millones de años, todo el universo estaba comprimido en un punto minúsculo que explotó, dando inicio al universo en expansión. En los primeros minutos se formaron las partículas fundamentales y los átomos de hidrógeno y helio. Con el tiempo, la gravedad hizo que el gas se condensara en las primeras estrellas y galaxias. Eventualmente, hace unos 4.500 millones de años, se formó nuestro sistema solar, incluidos los planet
El documento describe la teoría del Big Bang sobre el origen y evolución del universo. Según esta teoría, el universo comenzó hace aproximadamente 13,800 millones de años como un punto de densidad infinita que explotó, generando la expansión del espacio y la materia. El documento también describe brevemente los componentes del universo como galaxias, estrellas y materia interestelar, así como la formación y componentes de nuestro sistema solar a partir de una nube de gas y polvo hace unos 4,600 millones de años.
El documento describe el diagrama de Hertzsprung-Russell, que clasifica las estrellas según su temperatura y luminosidad. Existen cuatro grupos principales: enanas rojas, gigantes rojas, enanas blancas y estrellas en la secuencia principal como nuestro Sol. El ciclo de vida y el destino final de una estrella dependen de su masa, pudiendo terminar como enana blanca, estrella de neutrones, agujero negro o explotar como supernova.
El documento resume los principales procesos evolutivos desde el Big Bang hasta el Homo sapiens según la ciencia. Explica que luego del Big Bang se formaron partículas elementales que dieron lugar a la materia, y que con el enfriamiento del universo se combinaron protones y neutrones formando los primeros átomos. También describe las teorías de la evolución de Darwin y cómo los primeros hominidos aparecieron en África hace millones de años, dando origen eventualmente al Homo sapiens.
Más información: https://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/conferencias/event/2978
Ponente: Agustín Godino, Físico
Tema: Conferencia sobre las estrellas: nacimiento, evolución y final
Fecha: 4 de diciembre de 2017
Lugar: Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos
Descripción: Las estrellas son entes “vivos”. Nacen a partir del polvo y el gas esparcido por las galaxias, en parte generado por otras estrellas que las precedieron.
Viven una vida más o menos larga, dependiendo de las condiciones que se dan cuando se forman.
Y mueren cuando se les acaba el combustible que las mantiene en funcionamiento, dando lugar a diversos tipos de “cadáveres”, según el tamaño de la estrella.
Al morir esparcen parte de la materia de la que estaban formadas al espacio interestelar, dando lugar a las condiciones necesarias para el nacimiento de una nueva generación de estrellas y así el ciclo vuelve a empezar.
El Big Bang, literalmente gran estallido, constituye el momento en que de la “nada” emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo. HACE 15.000 MILLONES DE AÑOS. La materia, hasta ese momento, es un punto de densidad infinita, que en un momento dado “explota” generando la expansión de la materia en todas las direcciones y creando lo que conocemos como nuestro Universo.
El documento describe la teoría del Big Bang como el origen del universo hace 13.7 mil millones de años, cuando toda la materia explotó desde un punto original. Explica los precursores de esta teoría como Friedman, Lemaître y Gamow, e incluye algunas hipótesis alternativas como el estado estacionario y la teoría inflacionaria. También señala algunas preguntas sin resolver por la teoría del Big Bang.
El documento describe las 6 fases de formación del planeta Tierra a lo largo de miles de millones de años: 1) La Tierra se formó hace 4.420 millones de años como resultado de un choque entre dos objetos en el espacio. 2) Los materiales se organizaron con los más densos en el centro y los menos densos en la superficie. 3) Comenzó la formación aleatoria de zonas de tierra y agua.
Este documento describe la formación, evolución y muerte de las estrellas. Inicialmente, las estrellas se forman a partir de nebulosas y queman hidrógeno para brillar, pasando por etapas de color azul, amarillo y rojo a medida que envejecen. Finalmente, las estrellas masivas explotan como supernovas, dejando enanas blancas, mientras que las menos masivas mueren como enanas blancas o planetas enanos. Las estrellas también se clasifican por tamaño y temperatura.
El Sol es la estrella central del sistema solar, que proporciona la energía fundamental para la vida en la Tierra a través de la fotosíntesis. Se formó hace 4.650 millones de años y tiene combustible para otros 5.500 millones de años, después de lo cual comenzará a expandirse y convertirse en una gigante roja. El Sol es una esfera de plasma en equilibrio hidrostático cuya rotación le da una ligera forma achatada en los polos.
La tierra, nuestra casa el escenario de la humanidadAntonioB19
La Tierra se formó hace aproximadamente 4,540 millones de años a partir de una nebulosa que dio origen a nuestra galaxia, la Vía Láctea. Es el quinto planeta más grande del sistema solar y el más denso. La vida surgió en la Tierra hace unos 4,000 millones de años cuando se dieron las condiciones apropiadas para la aparición primero de compuestos orgánicos simples y luego de organismos unicelulares, que evolucionaron más tarde en formas de vida pluricelulares como plantas y animales. El orig
El Big Bang es la teoría más aceptada sobre el origen del universo. Propone que el universo comenzó hace aproximadamente 13,700 millones de años a partir de una singularidad y ha estado expandiéndose desde entonces. Tres evidencias que apoyan esta teoría son la expansión del universo, las mediciones detalladas del fondo cósmico de microondas, y la abundancia de elementos ligeros. Aunque es la teoría dominante, es probable que se refine en el futuro a medida que aumente nuestro conocimiento, especialmente sobre el universo
Lo que ocurrió como una gran explosión y una expansión casi simultanea es el resultado de hoy en día.
Aquí se muestran ciertos contenidos del origen del universo.
La formación de la Tierra desde su origen hace 15 mil millones de años hasta la actualidad se resume en 3 etapas: 1) La Tierra se formó a partir de polvo y rocas hace 4500 millones de años y era una bola de lava incandescente sin atmósfera ni superficies sólidas. 2) Hace 3900 millones de años comenzó el enfriamiento de la Tierra y la formación de los océanos y la corteza terrestre, posibilitando el surgimiento de la vida. 3) Los continentes se separaron, los dinosaurios dominaron
Durante la Era Paleozoica, que comenzó hace unos 570 millones de años: 1) Los mares poco profundos invadieron los continentes, cuya configuración era muy diferente a la actual; 2) Ocurrieron dos orogenias que generaron cadenas montañosas a nivel global; 3) Hacia el final de la era, los continentes se reunieron en el supercontinente Pangea.
Un lugar en el universo - Línea del tiempo desde el Big Bang hasta la aparici...Silver Four
Línea del tiempo desde el Big Bang hasta la aparición del primer ser vivo.
-Indice
-Linea del tiempo
-Sucesos
-Fechas
-Temperatura en cada instante
-Hipervinculos
-Glosario
Tema 15 dinamica litosferica y tectónica de placasEduardo Gómez
Dinamica litosferica, movimiento de placas, teoria de la deriva continental y ideas que la apoyaban, Teoría de la expansión del fondo oceánico. Nivel de 1º de Bachillerato
El documento describe el origen y formación de la Tierra. Explica que la Tierra se formó hace aproximadamente 4.350 millones de años a partir de una nube de polvo y gas que con el tiempo se condensó y solidificó. También describe que originalmente todos los continentes estaban unidos en un supercontinente llamado Pangea, el cual con el tiempo se dividió en los continentes que conocemos hoy.
Este documento resume los principales conceptos de la astronomía, incluyendo el origen y expansión del universo, las galaxias, el sistema solar, los planetas, el sol, la tierra y la luna. Explica teorías como la del Big Bang y la inflacionaria sobre el origen del universo, y proporciona datos básicos sobre los cuerpos celestes del sistema solar.
en esta diapositiva se mostrara, la vida de las estrellas,y lo maravilloso que es saber sobre ellas, mira y conoce un poco de ellas. recuerda que si lloras por haber perdido el sol, las lagrimas no te permitirán ver las estrellas...
Historia de la tierra por laura gomez, sergio gomez, julian santiago y jose a...IES Alhamilla de Almeria
Presentacion en power- point de la Historia de La Tierra por Laura Gomez, Sergio Gomez, Julian Santiago y Jose A.Martinez. Alumn@s del IES Alhamilla de Almeria para la asignatura de CMC
Este documento resume los volcanes, incluyendo su definición, cómo se forman, sus partes principales y varios tipos de volcanes. Los volcanes se originan cuando el magma encuentra grietas para salir desde el interior de la Tierra. Tienen partes como el magma, la chimenea por donde asciende la lava, y el cráter por donde sale la lava. Los volcanes se clasifican en cuatro tipos principales y se describen cinco tipos adicionales según su tipo de erupción, incluyendo volcanes hawaianos, estrombolianos,
El Paleozoico fue la primera era del Fanerozoico, que abarcó desde hace 570 millones de años hasta hace 245 millones de años. Se divide en seis períodos: Cámbrico, Ordovícico, Silúrico, Devónico, Carbonífero y Pérmico. Durante esta era aparecieron los primeros animales complejos, colonizaron la tierra los vegetales y luego los invertebrados, y evolucionaron los peces, anfibios y primeros reptiles. El clima varió desde cálido a periodos de glaciaciones. En España, las
Este documento proporciona información sobre el Sol, incluyendo su definición como la estrella más cercana a la Tierra, su formación hace 4600 millones de años a partir de la acumulación de materia en el centro, y cómo influye en la Tierra al proporcionar calor, luz y energía que hacen posible la vida. También describe brevemente la estructura, composición y ciclo de vida futuro del Sol, así como curiosidades e información adicional sobre este astro.
El documento resume la teoría del Big Bang y la formación del universo, las galaxias y el sistema solar. Según la teoría, el universo comenzó hace unos 15,000 millones de años con una gran explosión que dio origen al espacio, el tiempo y la materia. La materia original era hidrógeno y helio, que con el tiempo se fusionaron en elementos más complejos. Las galaxias, incluida la Vía Láctea, se formaron a partir de grandes nubes de gas y polvo, al igual que el sistema solar a partir de una nebu
La Vía Láctea es una galaxia espiral que contiene nuestro Sistema Solar. Tiene un diámetro de aproximadamente 150,000 años luz y una masa 10 veces mayor que el Sol. Está compuesta de un bulbo central denso, un disco que contiene gas y formación estelar, y un halo exterior con pocas estrellas.
La Tierra se formó hace aproximadamente 4600 millones de años a partir de una nebulosa protosolar. Eventualmente, la Luna se formó a partir de un impacto con un planeta llamado Theia. Los primeros continentes se formaron hace aproximadamente 4 mil millones de años, y la vida surgió en la Tierra hace unos 4000 millones de años en forma de moléculas capaces de autoreplicarse.
La teoría del Big Bang explica que hace aproximadamente 13,800 millones de años, el universo comenzó a partir de una singularidad y se ha estado expandiendo desde entonces. Las estrellas se forman a partir de nubes de gas y polvo interestelar y evolucionan durante millones de años hasta que agotan su combustible nuclear y mueren. La Tierra y el sistema solar se formaron hace aproximadamente 4,600 millones de años a partir de una nebulosa protosolar que colapsó bajo su propia gravedad.
Este documento describe la formación, evolución y muerte de las estrellas. Inicialmente, las estrellas se forman a partir de nebulosas y queman hidrógeno para brillar, pasando por etapas de color azul, amarillo y rojo a medida que envejecen. Finalmente, las estrellas masivas explotan como supernovas, dejando enanas blancas, mientras que las menos masivas mueren como enanas blancas o planetas enanos. Las estrellas también se clasifican por tamaño y temperatura.
El Sol es la estrella central del sistema solar, que proporciona la energía fundamental para la vida en la Tierra a través de la fotosíntesis. Se formó hace 4.650 millones de años y tiene combustible para otros 5.500 millones de años, después de lo cual comenzará a expandirse y convertirse en una gigante roja. El Sol es una esfera de plasma en equilibrio hidrostático cuya rotación le da una ligera forma achatada en los polos.
La tierra, nuestra casa el escenario de la humanidadAntonioB19
La Tierra se formó hace aproximadamente 4,540 millones de años a partir de una nebulosa que dio origen a nuestra galaxia, la Vía Láctea. Es el quinto planeta más grande del sistema solar y el más denso. La vida surgió en la Tierra hace unos 4,000 millones de años cuando se dieron las condiciones apropiadas para la aparición primero de compuestos orgánicos simples y luego de organismos unicelulares, que evolucionaron más tarde en formas de vida pluricelulares como plantas y animales. El orig
El Big Bang es la teoría más aceptada sobre el origen del universo. Propone que el universo comenzó hace aproximadamente 13,700 millones de años a partir de una singularidad y ha estado expandiéndose desde entonces. Tres evidencias que apoyan esta teoría son la expansión del universo, las mediciones detalladas del fondo cósmico de microondas, y la abundancia de elementos ligeros. Aunque es la teoría dominante, es probable que se refine en el futuro a medida que aumente nuestro conocimiento, especialmente sobre el universo
Lo que ocurrió como una gran explosión y una expansión casi simultanea es el resultado de hoy en día.
Aquí se muestran ciertos contenidos del origen del universo.
La formación de la Tierra desde su origen hace 15 mil millones de años hasta la actualidad se resume en 3 etapas: 1) La Tierra se formó a partir de polvo y rocas hace 4500 millones de años y era una bola de lava incandescente sin atmósfera ni superficies sólidas. 2) Hace 3900 millones de años comenzó el enfriamiento de la Tierra y la formación de los océanos y la corteza terrestre, posibilitando el surgimiento de la vida. 3) Los continentes se separaron, los dinosaurios dominaron
Durante la Era Paleozoica, que comenzó hace unos 570 millones de años: 1) Los mares poco profundos invadieron los continentes, cuya configuración era muy diferente a la actual; 2) Ocurrieron dos orogenias que generaron cadenas montañosas a nivel global; 3) Hacia el final de la era, los continentes se reunieron en el supercontinente Pangea.
Un lugar en el universo - Línea del tiempo desde el Big Bang hasta la aparici...Silver Four
Línea del tiempo desde el Big Bang hasta la aparición del primer ser vivo.
-Indice
-Linea del tiempo
-Sucesos
-Fechas
-Temperatura en cada instante
-Hipervinculos
-Glosario
Tema 15 dinamica litosferica y tectónica de placasEduardo Gómez
Dinamica litosferica, movimiento de placas, teoria de la deriva continental y ideas que la apoyaban, Teoría de la expansión del fondo oceánico. Nivel de 1º de Bachillerato
El documento describe el origen y formación de la Tierra. Explica que la Tierra se formó hace aproximadamente 4.350 millones de años a partir de una nube de polvo y gas que con el tiempo se condensó y solidificó. También describe que originalmente todos los continentes estaban unidos en un supercontinente llamado Pangea, el cual con el tiempo se dividió en los continentes que conocemos hoy.
Este documento resume los principales conceptos de la astronomía, incluyendo el origen y expansión del universo, las galaxias, el sistema solar, los planetas, el sol, la tierra y la luna. Explica teorías como la del Big Bang y la inflacionaria sobre el origen del universo, y proporciona datos básicos sobre los cuerpos celestes del sistema solar.
en esta diapositiva se mostrara, la vida de las estrellas,y lo maravilloso que es saber sobre ellas, mira y conoce un poco de ellas. recuerda que si lloras por haber perdido el sol, las lagrimas no te permitirán ver las estrellas...
Historia de la tierra por laura gomez, sergio gomez, julian santiago y jose a...IES Alhamilla de Almeria
Presentacion en power- point de la Historia de La Tierra por Laura Gomez, Sergio Gomez, Julian Santiago y Jose A.Martinez. Alumn@s del IES Alhamilla de Almeria para la asignatura de CMC
Este documento resume los volcanes, incluyendo su definición, cómo se forman, sus partes principales y varios tipos de volcanes. Los volcanes se originan cuando el magma encuentra grietas para salir desde el interior de la Tierra. Tienen partes como el magma, la chimenea por donde asciende la lava, y el cráter por donde sale la lava. Los volcanes se clasifican en cuatro tipos principales y se describen cinco tipos adicionales según su tipo de erupción, incluyendo volcanes hawaianos, estrombolianos,
El Paleozoico fue la primera era del Fanerozoico, que abarcó desde hace 570 millones de años hasta hace 245 millones de años. Se divide en seis períodos: Cámbrico, Ordovícico, Silúrico, Devónico, Carbonífero y Pérmico. Durante esta era aparecieron los primeros animales complejos, colonizaron la tierra los vegetales y luego los invertebrados, y evolucionaron los peces, anfibios y primeros reptiles. El clima varió desde cálido a periodos de glaciaciones. En España, las
Este documento proporciona información sobre el Sol, incluyendo su definición como la estrella más cercana a la Tierra, su formación hace 4600 millones de años a partir de la acumulación de materia en el centro, y cómo influye en la Tierra al proporcionar calor, luz y energía que hacen posible la vida. También describe brevemente la estructura, composición y ciclo de vida futuro del Sol, así como curiosidades e información adicional sobre este astro.
El documento resume la teoría del Big Bang y la formación del universo, las galaxias y el sistema solar. Según la teoría, el universo comenzó hace unos 15,000 millones de años con una gran explosión que dio origen al espacio, el tiempo y la materia. La materia original era hidrógeno y helio, que con el tiempo se fusionaron en elementos más complejos. Las galaxias, incluida la Vía Láctea, se formaron a partir de grandes nubes de gas y polvo, al igual que el sistema solar a partir de una nebu
La Vía Láctea es una galaxia espiral que contiene nuestro Sistema Solar. Tiene un diámetro de aproximadamente 150,000 años luz y una masa 10 veces mayor que el Sol. Está compuesta de un bulbo central denso, un disco que contiene gas y formación estelar, y un halo exterior con pocas estrellas.
La Tierra se formó hace aproximadamente 4600 millones de años a partir de una nebulosa protosolar. Eventualmente, la Luna se formó a partir de un impacto con un planeta llamado Theia. Los primeros continentes se formaron hace aproximadamente 4 mil millones de años, y la vida surgió en la Tierra hace unos 4000 millones de años en forma de moléculas capaces de autoreplicarse.
La teoría del Big Bang explica que hace aproximadamente 13,800 millones de años, el universo comenzó a partir de una singularidad y se ha estado expandiendo desde entonces. Las estrellas se forman a partir de nubes de gas y polvo interestelar y evolucionan durante millones de años hasta que agotan su combustible nuclear y mueren. La Tierra y el sistema solar se formaron hace aproximadamente 4,600 millones de años a partir de una nebulosa protosolar que colapsó bajo su propia gravedad.
El documento describe la formación del Sistema Solar de acuerdo a la teoría nebular. Explica que en las regiones internas se formaron los planetas terrestres debido a la condensación de elementos pesados como el silicio y el hierro. En las regiones externas, donde hacía más frío, se formaron los planetas gigantes de Júpiter compuestos principalmente de gases ligeros como el hidrógeno y el helio. La teoría nebular describe cómo el material en la nebulosa solar original se fue condensando y agrupando debido a la
La teoría planetesimal propone que los planetas se formaron a partir de pequeños grumos de materia llamados planetesimales, los cuales se condensaron después de que una estrella arrancara masa del Sol. Actualmente, el modelo más aceptado es la hipótesis nebular, la cual establece que el Sistema Solar se formó hace 4,568 millones de años a partir del colapso gravitacional de una nube molecular, dando origen al Sol y a un disco protoplanetario del cual emergieron los planetas y otros cuerpos.
La teoría planetesimal propone que los planetas se formaron a partir de pequeños grumos de materia llamados planetesimales, los cuales se condensaron en el disco protoplanetario que rodeaba al Sol recién formado. Los planetesimales colisionaron y se unieron entre sí para formar los protoplanetas, los cuales eventualmente se convirtieron en los planetas de nuestro Sistema Solar. La Tierra primitiva se diferenció por densidades, con el hierro cayendo hacia el núcleo y los gases ascendiendo hacia la superficie,
El documento describe el origen y evolución del universo, la Tierra y la vida. Explica que el universo se originó hace 13,800 millones de años a partir de una gran explosión, y que las galaxias y estrellas se formaron posteriormente. Describe también que el sistema solar se formó hace 4,600 millones de años a partir de una nebulosa, y que la Tierra y la Luna surgieron de la colisión de planetesimales. Finalmente, explica que la vida pudo haber surgido primero en chimeneas hidrotermales bajo el mar.
El documento resume los principales conceptos sobre nuestro lugar en el universo, incluyendo los sistemas geocéntrico y heliocéntrico, la formación del sistema solar a través de la teoría planetesimal, el origen de la Tierra y la Luna, las galaxias y el origen del universo según la teoría del Big Bang, y las teorías sobre el origen de la vida.
El documento describe el origen del universo desde el Big Bang hace 13.700 millones de años hasta la formación de la Tierra y la Luna. Explica que después del Big Bang hubo una época de inflación donde el universo creció rápidamente, seguida de la formación de galaxias, estrellas y elementos pesados. Luego describe cómo se formó el sistema solar a partir de una nebulosa que colapsó para formar el Sol y los planetas, incluyendo la Tierra y la Luna, hace aproximadamente 4.500 millones de años.
El documento resume la teoría del Big Bang sobre el origen y evolución del universo desde una masa densa y caliente hace 15,000 millones de años hasta la formación de galaxias, estrellas, planetas y la Tierra. Explica las teorías científicas que guiaron la comprensión moderna del universo, incluidas las teorías de Copérnico, Kepler, Galileo y Newton.
El documento resume la teoría del Big Bang sobre el origen y evolución del universo desde una masa densa y caliente hace 15,000 millones de años hasta la formación de galaxias, estrellas, planetas y la Tierra. Explica las teorías científicas que llevaron al modelo actual como la de Copérnico, Kepler, Galileo y Newton.
El documento resume la teoría del Big Bang sobre el origen y evolución del universo desde una masa densa y caliente hace 15,000 millones de años hasta la formación de galaxias, estrellas, planetas y la Tierra. Explica las teorías científicas que llevaron al modelo actual, incluyendo a Copérnico, Kepler, Galileo y Newton.
1 elem para 1 ped soc alternativ intro teoría del caosFES Acatlán - UNAM
El documento describe las principales teorías sobre el origen del universo, incluyendo la Teoría del Big Bang. Según esta teoría, hace aproximadamente 13-15 mil millones de años, todo el universo estaba comprimido en un punto de alta densidad que experimentó una gran explosión, dando inicio al espacio y al tiempo. Desde entonces, el universo ha estado en constante expansión.
La teoría planetesimal explica la formación del Sistema Solar hace 4,568 millones de años a partir del colapso de una nube molecular. La Tierra se formó a través de la unión de planetesimales en el disco protoplanetario, lo que llevó al hierro a caer en el núcleo y a los gases ascender a la atmósfera. El enfriamiento posterior permitió la formación de océanos. La Luna probablemente se formó a raíz de un impacto gigante con un planeta terrestre primitivo.
El documento describe la formación y evolución del universo y el sistema solar de acuerdo a la teoría del Big Bang. Hace aproximadamente 15.000 millones de años, el universo comenzó como una masa densa y compacta que explotó, dando inicio a la expansión y formación de galaxias, estrellas y planetas. El sistema solar se formó hace entre 5.000 y 10.000 millones de años a partir de una nube de gas y polvo que dio origen al Sol y los planetas.
El documento describe la formación y evolución del universo y el sistema solar de acuerdo a la teoría del Big Bang. Hace aproximadamente 15.000 millones de años, el universo comenzó como una masa densa y compacta que explotó, dando inicio a la expansión y formación de galaxias, estrellas y planetas. El sistema solar se formó hace entre 5.000 y 10.000 millones de años a partir de una nube de gas y polvo que dio origen al Sol y los planetas.
La historia de la Tierra comenzó hace 4600 millones de años a partir de una nebulosa protosolar. La Tierra se formó junto con el sistema solar a partir de polvo y gas que colapsó bajo su propia gravedad. Hace aproximadamente 4500 millones de años, un impacto con un protoplaneta llamado Theia dio origen a la Luna. Los primeros continentes se formaron hace 4000 millones de años, y la vida surgió en la Tierra hace aproximadamente entre 3000 y 4000 millones de años, probablemente en forma de bacterias.
La historia de la Tierra comenzó hace 4600 millones de años con la formación del planeta a partir de una nebulosa protosolar. La Tierra se originó junto con el sistema solar y la vida surgió hace aproximadamente 4000 millones de años. Hace unos 4500 millones de años, un impacto con un protoplaneta llamado Theia dio origen a la Luna. La primera vida en la Tierra probablemente consistió en moléculas capaces de autoreplicarse, y las primeras células probablemente aparecieron hace unos 3500 millones de años.
El documento resume la teoría del Big Bang sobre el origen y evolución del universo desde una masa densa y caliente hace unos 15,000 millones de años hasta la formación de galaxias, estrellas, planetas y la vida. Describe las teorías de Copérnico, Kepler, Galileo y Newton sobre el sistema solar y la expansión continua del universo según la teoría del Big Bang.
El documento describe el origen y evolución del universo, las galaxias y el sistema solar de acuerdo a la teoría del Big Bang. Explica que el universo se originó hace aproximadamente 15,000 millones de años a partir de una gran explosión, y desde entonces ha estado en constante expansión. Detalla la formación y clasificación de estrellas, galaxias como la Vía Láctea, y el sistema solar, incluyendo los planetas, satélites y el sol.
La geografía política estudia tres aspectos principales: 1) la organización territorial y formas de gobierno de los estados, 2) la interacción entre estados a través de organizaciones económicas y políticas, y 3) la distribución de preferencias políticas y la delimitación de distritos electorales. La geopolítica analiza los efectos de factores geográficos en eventos políticos, y ha sido influenciada por pensadores como Mackinder, Spykman y Haushofer.
El documento define el espacio geográfico como el espacio organizado por la sociedad en el que los grupos humanos interactúan con el medio ambiente, lo que lo convierte en una construcción social. Luego proporciona datos sobre el Distrito Federal de México, incluyendo su ubicación, superficie, población, PIB per cápita y clasificación muy alta en el Índice de Desarrollo Humano. Finalmente, brinda información adicional sobre el Distrito Federal como su fundación, subdivisiones, altitud y códigos.
Los árboles son esenciales para la naturaleza ya que realizan la fotosíntesis, regulan el clima y el flujo de agua, previenen la erosión, proporcionan hábitat para la flora y fauna, y ofrecen recursos y recreación a las comunidades humanas.
Este documento describe los tsunamis, incluyendo sus causas, efectos, evolución y medidas preventivas. Los tsunamis son olas gigantescas causadas principalmente por terremotos submarinos y pueden causar gran destrucción al llegar a las costas, afectando a la población y causando daños económicos. Los científicos estudian este fenómeno para predecir su evolución y emitir alertas que permitan tomar medidas de protección.
El documento describe las nevadas, incluyendo su formación, tipos, efectos y medidas de prevención. Explica que una nevada ocurre cuando el vapor de agua en la atmósfera se condensa a temperaturas bajo cero, formando copos de nieve hexagonales. También menciona que las nevadas pueden causar daños a la infraestructura, interrupción de servicios y riesgos para la salud. Por último, recomienda medidas como estar informado del clima, revisar vehículos y tener suministros para enfrentar nev
La teoría de la acreción explica cómo se formaron los planetas a partir de polvo cósmico y meteoritos que colisionaron y se acumularon debido a la gravedad. La Tierra se estratificó en un núcleo, manto y corteza durante este proceso. Experimentos con maíz en un microondas muestran cómo la alta temperatura causó explosiones que representan la formación de planetas a partir del material inicial en el sistema solar.
Este documento resume los hundimientos de terreno en 3 oraciones. Explica que los hundimientos ocurren cuando el peso de estructuras sobre zonas kársticas causa el colapso de cavidades subterráneas, poniendo en peligro edificios y causando inundaciones costeras. También detalla que afectan negativamente a la sociedad y la naturaleza al dañar infraestructura y ecosistemas. Finalmente, recomienda medidas de prevención como formar brigadas de seguridad y alejarse de áreas en ries
El documento habla sobre la cartografía. Explica que la cartografía es la ciencia de representar la Tierra en mapas usando coordenadas geográficas. Además, describe que la forma exacta de la Tierra no es esférica sino más achatada en los polos, llamada geoide. Por último, menciona que los mapas modernos se crean usando sistemas de información geográfica (SIG) donde se pueden agregar y analizar datos.
El documento resume las teorías sobre el origen del sistema solar, incluyendo las teorías nubelosas, castastroficas y meteóricas. Explica que la combinación de estos elementos gaseosos dio origen a los planetas y al sol. También presenta las leyes de Kepler sobre las órbitas elípticas de los planetas y la atracción gravitatoria explicada por Newton y Einstein.
La cartografía es la ciencia que se encarga del estudio y elaboración de mapas geográficos. Sus orígenes se remontan a pinturas y grabados de varios milenios antes de Cristo considerados como los primeros mapas. Los griegos, romanos, chinos, árabes e indios desarrollaron mapas en la antigüedad usando diferentes materiales.
La cartografía es la ciencia que se encarga del estudio y elaboración de mapas geográficos. Sus orígenes se remontan a pinturas y grabados de varios milenios antes de Cristo considerados como los primeros mapas. Los griegos, romanos, chinos, árabes e indios desarrollaron mapas en la antigüedad usando diferentes materiales.
Este documento presenta un resumen de un proyecto de investigación sobre la tala ilegal de árboles en Amecameca, Estado de México. El equipo de investigación está compuesto por 6 personas y el problema se localiza específicamente en San Martín Cuautlalpan. La causa principal es la ignorancia y ambición de las personas que realizan la tala ilegal. La tala afecta la relación entre la naturaleza, la sociedad y la economía a largo plazo aunque parece beneficiar la economía a corto plazo. El paisaje natural
El documento proporciona información sobre la Ciudad de México. Resume que la Ciudad de México tiene una extensión de 1499 km2 y coordenadas geográficas entre los 10°36' y 19°03'. Posee climas que van desde el templado hasta el frío húmedo y su flora incluye especies como el tepozan, encino y chapulixtle. Su población total es de 8.8 millones de habitantes distribuidos en 16 delegaciones.
Las grandes areas_de_concentraciones_y_vacios_de_la_poblacionWuendy04
El documento describe las principales áreas del mundo con alta concentración de población. Estas incluyen el Río de la Plata en Sudamérica, Sao Paulo-Río de Janeiro en Brasil, la costa suroccidental de Estados Unidos, Europa central y noroccidental, el valle y delta del Nilo en Egipto, Beijing en China y Tokio en Japón. También analiza factores humanos y físicos que influyen en la distribución de la población mundial.
El documento discute los efectos de la sobrepoblación y el deterioro ambiental debido al sobreconsumo de recursos renovables y no renovables. Explica que aunque las predicciones iniciales sobre los límites del crecimiento de la población mundial eran pesimistas, la población actualmente se está estabilizando en torno a los 11 mil millones. No obstante, el crecimiento continuo y el estilo de vida consumista están contribuyendo a la escasez de recursos y la contaminación.
Este documento describe varios tipos de contaminación ambiental como resultado de la actividad humana, incluyendo la contaminación del agua, suelo y aire. Explica los efectos dañinos de la contaminación como el calentamiento global, el debilitamiento de la capa de ozono y el smog fotoquímico. También resume varios proyectos recientes para mejorar la calidad del aire y reducir la contaminación.
El documento discute las relaciones entre población, deterioro ambiental y desarrollo. Habla sobre la capacidad de carga de la Tierra y predicciones pesimistas del pasado que no se cumplieron debido al progreso tecnológico. También explica que el crecimiento de la población puede ser bueno o malo dependiendo del país, y que el impacto ambiental se multiplica por el crecimiento de la población y los estilos de vida consumistas. Finalmente, analiza causas y consecuencias del deterioro ambiental como la contaminación y la sob
Este documento describe las diferentes regiones naturales del mundo determinadas por el clima, la vegetación y la fauna. Las principales regiones son los bosques de coníferas y encinos, bosque de montaña, pastizal, matorral, sabana, selva seca, selva húmeda y región marina. El clima influye en la vegetación y fauna de cada región, dividiéndolas en selva y bosque tropical, sabana, estepa, desierto, pradera, taiga y tundra.
Este documento contrasta los indicadores socioeconómicos entre países desarrollados y en desarrollo. Explica que los países desarrollados tienen economías más industrializadas y tecnológicas, con mayores ingresos per cápita, mientras que los países en desarrollo dependen más de la agricultura y la industria ligera y tienen menores ingresos. También enumera varios indicadores como el PIB per cápita, el consumo de energía y la esperanza de vida que pueden usarse para medir el desarrollo de un país
Un país desarrollado se caracteriza por tener un alto nivel de vida y desarrollo humano, proveyendo una vida saludable y segura para sus habitantes. Los países en desarrollo tienen economías en proceso de crecimiento que están superando el subdesarrollo. Factores como recursos naturales, capital, tecnología, infraestructura y fuerza laboral capacitada impulsan el desarrollo, mientras que indicadores como el PIB per cápita, consumo de energía e índices de salud distinguen países desarrollados de los subdesar
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
3. • Es difícil precisar el origen del Sistema Solar. Los
científicos creen que puede situarse hace unos 4.650
millones de años. Según la teoría de Laplace, una
inmensa nube de gas y polvo se contrajo a causa de la
fuerza de la gravedad y comenzó a girar a gran
velocidad, probablemente, debido a la explosión de una
supernova cercana.
4. • La mayor parte de la materia se acumuló en el centro. La presión
era tan elevada que los átomos comenzaron a partirse, liberando
energia y formando una estrella. Al mismo tiempo se iban
definiendo algunos remolinos que, al crecer, aumentaban su
gravedad y recogían más materiales en cada vuelta.
• ¿Cómo se formó el Sol?
• También había muchas colisiones. Millones de objetos se
acercaban y se unían o chocaban con violencia y se partían en
trozos. Los encuentros constructivos predominaron y, en sólo
100 millones de años, adquirió un aspecto semejante al actual.
Después cada cuerpo continuó su propia evolución.
5. • Origen de los Planetas
• Cualquier teoría que pretenda explicar la formación del
Sistema Solar deberá tener en cuenta que el Sol gira
lentamente y sólo tiene 1 por ciento del momento
angular, pero tiene el 99,9% de su masa, mientras que
los planetas tienen el 99% del momento angular y sólo
un 0,1% de la masa.
6. • Hay cinco teorías consideradas razonables:
La teoría de Acreción asume que el Sol pasó a través de una densa nube interestelar, y
emergió rodeado de un envoltorio de polvo y gas.
La teoría de los Proto-planetas dice que inicialmente hubo una densa nube interestelar
que formó un cúmulo. Las estrellas resultantes, por ser grandes, tenian bajas velocidades
de rotación, en cambio los planetas, formados en la misma nube, tenían velocidades
mayores cuando fueron capturados por las estrellas, incluido el Sol
La teoría de Captura explica que el Sol interactuó con una proto-estrella cercana, sacando
materia de esta. La baja velocidad de rotación del Sol, se explica como debida a su
formación anterior a la de los planetas.
La teoría Laplaciana Moderna asume que la condensación del Sol contenía granos de
polvo sólido que, a causa del roce en el centro, frenaron la rotación solar. Después la
temperatura del Sol aumentó y el polvo se evaporó.
La teoría de la Nebulosa Moderna se basa en la observación de estrellas jóvenes,
rodeadas de densos discos de polvo que se van frenando. Al concentrarse la mayor parte
de la masa en el centro, los trozos exteriores, ya separados, reciben más enrgía y se
frenan menos, con lo que aumenta la diferencia de velocidades.
• http://www.astromia.com/solar/formasistema.htm
7. • Acrecimiento es un término que se utiliza para nombrar el crecimiento de un cuerpo por
agregación de cuerpos menores. Se utiliza en astronomía para fenómenos como los discos
ciercumestelares, discos de acreción o planetesimales.
La teoría de la acreción fue propuesta por el geofísico ruso Otto Schmidt en 1944, explica que los
planetas se formaron a partir de planetesimales. La Tierra, después de estratificarse un núcleo, un
manto y una corteza por proceso de acreción, fue bombardeada en forma masiva por meteoritos y
restos de asteroides. Este proceso genero un inmenso calor interior que fundió el polvo cósmico
que, de acuerdo con los geólogos provoco una erupción de volcanes.
DEFINICIONES IMPORTANTES:
Discos circumestelares: Se denomina disco circumestelar a una estructura material con forma de
anillo situado en torno a una estrella en formación. Este está constituido por gas, polvo, y objetos
rocosos o hielos, estas estructuras menores se denominan planetesimales. Los discos
circumestelares se originan en la fase de formación de una estrella.
Planetesimales: La palabra planetesimal significa planeta infinitamente pequeño. Aunque su
nombre se aplica siempre a pequeños durante el proceso de formación de un planeta, algunos
científicos usan la palabra para referirse a muchos cuerpos menores del sistema. Los
planetesimales son objeto solidos que se estiman que existen en los disco circumestelares. En
algunas hipótesis se sostiene que los planetas se forman por agregación de granos de polvo que
chocan y se van uniendo para formar cuerpos cada vez mas grandes, estos cuerpos que chocan
serian los planetesimales.
Discos de Acreción: Es una estructura en forma de disco alrededor de un objeto central masivo. El
disco alimento a dicho cuerpo, debido a que el movimiento atrae a objetos espaciales y contribuye
al aumento de masa. Pueden encontrarse en agujeros negros o en estrellas muy jóvenes en
proceso de formación
• http://www.buenastareas.com/ensayos/Teoria-De-La-Acrecion/4586732.html
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14. • Con 3 bolsitas de palomitas entender la expansión del
universo.
• Coloca las palomitas, una por una, en el horno de
microondas.
• Cada bolsa representa el vacío que existió y la gran
inmensidad que había en el espacio.
• Todos los granos de maiz son la materia que le dio lugar
a la formacion de los planetas y sus componentes
• La temperatura que tiene el horno, es la temperatura que
tenian los gases y la materia que origino la formacion del
universo.
15. Paso 8. ¿El tiempo que tardan en explotar los maíces dentro del horno es
precisamente el tiempo lapso que tardo en originarse el sistema? No el
sistema tardo en originarse mucho tiempo y con mucho proceso atrás de la
explosión der los maíces, así como en la teoría del huevo cósmico el sistema
tardo miles de años en originarse y la gran explosión se dio en un paso lapso
de tiempo diferente que duro menos.
Lapso de tiempo mayor en formarse Lapso de tiempo menor en ocurrir
Daniela Romero Martínez. 428.
16. • ¿La luz? ¿Seria la conexión con los elementos y gases
que se requirieron para dar paso al primer Sol?
• R= la estrellas nacen en grupo en el interior de grandes
nubes de gas y de polvo que se contraen por efecto de su
propio peso. Tales contracciones fragmentan la nube. El
diámetro de cada una de las bolas constituidas de esta
manera disminuye y su densidad aumenta; asi se forma los
embriones de las estrellas.
• En el centro, la temperatura aumenta hasta alcanzar los 10
millones de grados y se inicia reacciones termonucleares.
•
• En pocas palabras… no se forma por la luz, sino por el
calor que hace que los átomos de hidrogeno se
conviertan en helio y en consecuencia forma la luz.
• En el caso de las palomitas… el calor que produce el
microondas hace hervir el agua que contiene el maíz, y al
17. 10. La explosión de cada maíz y el caos ¿dio la unión que formó a los planetas?
Si, porque cuando todo se disperso nueva materia se unió y así se formaron todos los planetas
y todo lo que nos rodea.
18. tiempo de formación temperatura
bolsa 1° 1 min 1ra 35°
2° 30 segundo 2da 50°
3° 15 segundos 3ra 55°
• ¿Que ruidos se escucharon y la relación con el tiempo de cocción?
• En las 3 se escucha que truena o explota algo
• la primea cada 6 seg explota
• la segunda cada 4
• y la tercera cada 2
• tiempo en el que terminaron de formarse(tiempo aproximado no demasiado
exacto)
• 1° 3 min
• 2°2:30 min
• 3° 2:12 min
19. • ¿Qué paso con los elementos que se emplearon para
elaborar el experimento?
Los materiales se transformaron, los maices explotaron y
se convirtieron en palomitas, se expandieron, como lo
hicieron los planetas y todo el universo en algun tiempo.
• ¿Cómo se fueron formando los planetas y el sol?
Se dueron formando mediante se fueron explandiendo
como en una explosion lenta pero a una velocidad
increible.
• ¿A dónde se fue la materia sobrante y los gases que de
ella se formaron?
Probablemente formaron nubes, satelites, meteoritos,
etcetera ya que todo se transformo.
20. • ¿Qué pasa con los maices (planetas), la temperatura y el
vacio?
Se fueron convirtiendo en nuevos elementos, formaron
atmosfera, entre otras cosas.
• ¿Cómo se relaciona esto con la formacion de los planetas?
Es un claro ejemplo donde se aprecia como se fue
expandiendo el sistema solar que conocemos y que empezó
siendo nada y termino siendo lo que conocemos ahora.
• ¿Por qué debe haber vacio dentro de las bolsas y fuera de
ellas?
Para que tenga espacio hacia donde expandirde y tomar
materia del vacio para invrementarse o expandirse
• ¿Por qué esto es extraordinario, en relacion a nuestro
planeta y la luna?
Porque es algo que creemos un poco ilogico pero en realidad
es muy impresionante y detallado ya que sabemos ahora
21. • Movimientos del Sol
• Todos los astros en el espacio realizan un movimiento de
rotación y otro de traslación. El sol gira sobre su propio
eje y completa una rotación en 25 días en el Ecuador y
33 en las zonas polares y el sol se traslada alrededor del
eje de la Vía Láctea para completar una órbita cada 240
millones de años.
22. • Influencia del Sol en la Tierra
• Para la tierra, el Sol es un astro insustituible.
Debido a la energía Solar, las plantas pueden realizar el
proceso de fotosíntesis, y así generar oxígeno, producir
el ciclo hidrológico, producir energía eléctrica con la
ventaja con la ventaja de que la energía solar no sólo no
se agota, sino que además no contamina.
• Sin embargo hay que evitar exponernos al Sol por
tiempos prolongados para evitar quemaduras, insolación
y cáncer en la piel.
23. • EL SISTEMA SOLAR
• Está constituido por un Sol y todo los astros que giran a su alrededor.
Durante varios siglos se aceptó el modelo geocéntrico, en donde afirma que la
Tierra se encontraba en el centro del sistema planetario y los demás astros
giraban a su alrededor.
Más tarde, la observación de los movimientos de los astros condujo a Kepler y a
Newton a establecer leyes.
24. • Origen del Sistema Solar
• Existen varias teorías acerca del origen del sistema
planetario; actualmente una de las más aceptadas es la
Teoría de la Acreción, expuesta por W. Cameron.
Esta teoría sugiere que hace 4600 millones de años el
Sol y el Sistema Solar evolucionaron de una nebulosa
primitiva formada de gas interestelar y polvo.
25. • CARACTERÍSTICAS DE LOS
PLANETAS
• Los planetas se dividen en interiores (rocosos) y
exteriores (principalmente gaseosos), separados por la
zona de los asteroides, los cuales son miles de pequeños
fragmentos rocosos que no llegaron a consolidarse en un
planeta.
26.
27. • Las fronteras del Sistema Solar
• Más allá de Plutón se ha identificado una zona donde
existe una serie de cuerpos rocosos, llamada Cinturón
de Kuiper, de donde proceden los cometas de corto
trayecto y posiblemente también Plutón, su satélite
Caronte, y Tritón, satélite de Neptuno, cuyas
características difieren de los planetas vecinos.
28. • Importancia de la ubicación de la Tierra
• La Tierra se encuentra en una posición privilegiada, ya que la
distancia que le separa del Sol permite recibir la cantidad de energía
necesaria para el desarrollo de la vida. Si estuviera más cerca o más
alejada, las temperaturas extremosas impedirían la presencia de
agua en estado líquido, y las condiciones atmosféricas serían
distintas, por lo que la vida no se habría originado ni evolucionado.
29. • LA LUNA
• Es el único satélite de la Tierra, y carece de agua y
atmósfera y existen varias teorías sobre su formación,
desde el Big Splash o Teoría del gran impacto. También
que la Luna se formó por acreción, pero debido a su
tamaño y cercanía a la Tierra se convirtió en su satélite.
30. • El relieve lunar
• La superficie lunar presenta un relieve muy accidentado
con numerosos cráteres, algunos de origen volcánico, y
la mayoría causados por el impacto de meteoritos.
31. • Postulados
• 1.No existe ningún centro de gravedad de todos los círculos o esferas celestes
• 2.El centro de la tierra no es el centro del universo, sino tan sólo de gravedad y de la esfera
lunar.
• 3.Todas las esferas giran alrededor del sol como de su punto medio y, por lo tanto, el sol es
el centro del universo.
• 4.La razón entre la distancia de la tierra al sol y la altura del firmamento es a tal punto
menor que la razón entre el radio de la tierra y la distancia de ésta al sol, que la distancia
de la tierra al sol es imperceptible, si se le compara con la altura del firmamento.
• 5.Todo movimiento aparente que se percibe en los cielos proviene del movimiento de la
tierra, y no de algún movimiento del firmamento, cualquiera que fuere.
• 6.Lo que nos parece movimiento del sol no proviene del movimiento de éste, sino del
movimiento de la tierra y de nuestra esfera, junto con la cual giramos en derredor del sol, lo
mismo que cualquier otro planeta.
• 7.El movimiento aparentemente directo y retrógrado de los planetas no proviene del
movimiento suyo, sino del de la tierra. Por consiguiente, el movimiento de la tierra por sí
solo para explicar las aparentes anomalías de los cielos.
• http://www.google.com.mx/#hl=es-419&tbo=d&sclient=psy-
ab&q=leyes+de+galileo+galilei+formacion+de+los+planetas&oq=leyes+de+galileo+galilei+f
ormacion+de+los+planetas&gs_l=serp.3...3808.9327.7.9617.13.13.0.0.0.0.246.2526.0j10j3.
13.0...0.0...1c.1.Fm5p_9Q4dkQ&pbx=1&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.r_qf.&fp=d12c4843720ebb5
d&bpcl=39314241&biw=1441&bih=653
32. • ● Kuiper: El Sistema Solar es un sistema binario
fracasado ya que Júpiter no llegó a convertirse en
estrella. Hoy se sabe que esta hipótesis es falsa porque
Júpiter posee un núcleo rocoso.
• http://html.rincondelvago.com/universo-y-sistema-solar.html
33. • ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR
• Desde los tiempos de Newton se ha podido especular acerca del origen de la Tierra y el Sistema Solar
como un problema distinto del de la creación del Universo en conjunto. La idea que se tenía del Sistema
Solar era el de una estructura con unas ciertas características unificadas:
1. - Todos los planetas mayores dan vueltas alrededor del Sol aproximadamente en el plano del ecuador
solar. En otras palabras: si preparamos un modelo tridimensional del Sol y sus planetas, comprobaremos
que se puede introducir en un cazo poco profundo.
2. - Todos los planetas mayores giran entorno al Sol en la misma dirección, en sentido contrario al de las
agujas del reloj, si contemplamos el Sistema Solar desde la Estrella Polar.
3. - Todos los planetas mayores (excepto Urano y, posiblemente, Venus) efectúan un movimiento de
rotación alrededor de su eje en el mismo sentido que su revolución alrededor del Sol, o sea de forma
contraria a las agujas del reloj; también el Sol se mueve en tal sentido.
4. - Los planetas se hallan espaciados a distancias uniformemente crecientes a partir del Sol y describen
órbitas casi circulares.
5. - Todos los satélites, con muy pocas excepciones, dan vueltas alrededor de sus respectivos planetas
en el plano del ecuador planetario, y siempre en sentido contrario al de las agujas del reloj. La
regularidad de tales movimientos sugirió, de un modo natural, la intervención de algunos procesos
singulares en la creación del Sistema en conjunto.
Por tanto, ¿cuál era el proceso que había originado el Sistema Solar? Todas las teorías propuestas
hasta entonces podían dividirse en dos clases: catastróficas y evolutivas. Según el punto de vista
catastrófico, el Sol había sido creado como singular cuerpo solitario, y empezó a tener una «familia»
como resultado de algún fenómeno violento. Por su parte, las ideas evolutivas consideraban que todo el
Sistema había llegado de una manera ordenada a su estado actual.
• http://html.rincondelvago.com/universo-y-sistema-solar.html
34. • ESTE EXPERIMENTO NOS VA A AYUDAR A
COMPRENDER COMO Y A QUE CAUSA SE FORMO
EL ENIVERSO Y COMO UN EXPERIMENTO SENCILLO
PUEDE TENER UNA RELACION MUY CERCANA CON
LA EXPANSIÓN POR MEDIO DEL CALOR.
•GRACIAS POR SU
ATENCION!!
•:D