Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el área de orientación académica. Explica que las TIC permiten la evaluación psicopedagógica individualizada de los estudiantes a través de software de diagnóstico y canales de comunicación en internet. También facilitan la orientación académica y personal de los estudiantes en momentos clave mediante recursos en internet, plataformas escolares y software para detectar habilidades. Además, las TIC brindan información sobre salidas laborales

1. El USO DE LA TIC EN EL AREA DE
ORIENTACION ACADEMICA
sustentado por:
Licda. Carmen Rosario Camacho

2. Tecnología de información y comunicación
(TIC)
Reyna Hiraldo la define como sistema
tecnológicos mediante los que se
recibe, manipula y procesa
información y facilitan la
comunicación entre dos o más
interlocutores, por lo tanto, TIC son
algo más que informática y
computadora puesto que no funcionan
como sistema aislados, sino en
conexión con otras mediante una red.

3. La orientación académica y profesional, es una de
las áreas de interés prioritario de la orientación
psicopedagógica, y es mucho más que una mera
información. Se trata de preparar para la vida laboral
desde el sistema educativo,
haciendo tomar conciencia al alumnado de que la
profesión es un aspecto significativo de la vida de una
persona. La finalidad de la orientación académica y
profesional es facilitar la toma de decisiones de cada
alumno respecto de su itinerario académico y
profesional.
ORIENTACION

4. Utilización de la TIC en orientación
Orientación individualizada al alumno a través de
Evaluación psicopedagógica y diagnostica
• Software de evaluación y diagnostico (test, cuestionario).
• Canales de comunicación por internet (para comentar
problemáticas
con otros orientadores y comunicación con las familias).
Académica y personal del alumnado en momentos escolares
decisivos
Ingreso en el centro, cambios de etapas, conflictos interpersonales
etc.
• Internet como fuente de información .
• Plataforma escolar de centro
• Software para detectar habilidades, preferencias y capacidades

5. Recursos laborales y comunitario
 Internet como fuente de información sobre salidas
laborales.
 Software para detectar habilidades, preferencias,
capacidades

6. El hardware
El hardware básico agrupa a todos los componentes
imprescindibles para el funcionamiento de la
PC como motherboard, monitor, teclado y mouse,
siendo la motherboard, la memoria RAM y la CPU
los componentes más importantes del conjunto.
Por otro lado tenemos el hardware complementario,
que es todo aquel componente no esencial para el
funcionamiento de una PC como
impresora, cámaras, pendrives y demás.

7. software
El software es todo aquello que le
proporciona a la computadora las
instrucciones necesarias para realizar
una determinada función. Entre ellos
se destacan el sistema operativo,
juegos, controladores de dispositivos,
etc. También se deben subdividir en
diversas categorías en base a las
funciones que realizan en el sistema.
En nuestra computadora, todos los
programas que usamos son
software: El Windows, el Outlook, el
Firefox, el Internet Explorer, los
antivirus e inclusive los virus son
software

8. Aplicación de la informática en la enseñanza
Los equipos informáticos han abierto una
nueva era en la fabricación gracias a la técnica
de automatización, y han permitido mejorar los
sistema modernos de comunicación. Son
herramientas esenciales prácticamente en todos
los campos de investigación y la tecnología
aplicada.

9. MUCHAS GRACIAS