El documento trata sobre el desarrollo sustentable. Explica que el desarrollo sustentable busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades. También describe la evolución del concepto de desarrollo sustentable al concepto de desarrollo sostenible y los principales hitos en la historia de este tema.

1. Desarrollo sustentable
C.p. Rosy Peraza

2. Modulo I Submodulo 3 C1
Desarrollo sustentable
Pensando en las generaciones futuras hoy

3. Contexto
México Hoy
Cambio climático
Pobreza extrema de la
población
Agotamiento de los
recursos naturales
Desarrollo económico para
unos cuantos.

4. Para un mañana sin
colapso

5. ¿DESARROLLO SUSTENTABLE?
Término aplicado al
desarrollo económico y
social que permite hacer
frente a las necesidades
del presente sin poner en
peligro la capacidad
de las futuras
generaciones para
satisfacer sus propias
necesidades.

6. Desarrollo sustentable es aquel que respeta el ambiente, promueve la
equidad con las generaciones actuales y futuras.
V. Urquidi
Desarrollo sustentable considera la equidad entre la generaciones actuales a
diferencia del desarrollo sostenible que se enfoca hacia las relaciones
entre economía y ambiente.
Desarrollo Sustentable

7. ¿Qué es el desarrollo Sustentable? ¿Cuál es
la diferencia, si es que hay alguna, con el
desarrollo Sostenible? ¿Cuándo y dónde se
originaron estos términos?
 El desarrollo sustentable es el proceso por el cual se
preserva, conserva y protege solo los Recursos Naturales
para el beneficio de las generaciones presentes y
futuras sin tomar en cuenta las necesidades sociales,
políticas ni culturales del ser humano al cual trata de
llegar el desarrollo sostenible, que es el proceso
mediante el cual se satisfacen las necesidades
económicas, sociales, de diversidad cultural y de un
medio ambiente sano de la actual generación, sin poner
en riesgo la satisfacción de las mismas a las
generaciones futuras.

8.  Entonces, ya en una instancia superior y desde la
Declaración de Johannesburgo sobre el desarrollo
sostenible (2002); “Desarrollo Sostenible se entiende
como el Proceso mediante el cual se satisfacen las
necesidades económicas, sociales, de diversidad
cultural y de un medio ambiente sano de la actual
generación, sin poner en riesgo la satisfacción de las
mismas a las generaciones futuras”. Finalmente, luego
del Desarrollo Sostenible el ser humano debe llegar al
“Vivir Bien” que es “el equilibrio material y espiritual
del individuo (saber vivir) y la relación armoniosa del
mismo con todas las formas de existencia (convivir)”.
(HUANACUNI, F., “Vivir Bien / Buen Vivir”, La Paz,
Bolivia: III-CAB, 2010, página 15).

9.  Durante decenios, las políticas de desarrollo en México no
dieron importancia a los costos económicos y sociales del
crecimiento demográfico. La desigual distribución
territorial de la población, el impacto de las actividades
productivas y la urbanización sobre la calidad del aire, el
agua y los suelos, ignorando las implicaciones de la
degradación y destrucción de los recursos naturales,
provocaron el surgimiento de graves crisis ambientales,
especialmente en las zonas metropolitanas, así como la
degradación de los suelos provocada por la deforestación
en las zonas rurales.
 Ante el creciente reclamo de la sociedad civil por la
aparición de estas crisis, en la década de los setenta se
crearon las primeras instituciones para atender los
problemas derivados de la contaminación: en 1971 se
promulgó la Ley Federal para Prevenir y Controlar la
Contaminación Ambiental; en 1972 se creó la Subsecretaría
de Mejoramiento del Ambiente, en el marco de la
Secretaría de Salud y Asistencia Pública, y en 1976 se
estableció la Dirección General de Ecología Urbana dentro
de la Secretaría de Asentamientos Humanos y Obras
Públicas.

10.  La concepción de “desarrollo sustentable” aparece por
primera vez en la Declaración de Estocolmo (1972,
Principio 2) significando que es un “proceso por el cual se
preservan los recursos naturales en beneficio de las
generaciones presentes y futuras”.
 Posteriormente, se consideró que ya no era solo “la
preservación de los recursos naturales” sino también “la
conservación y protección del medio ambiente y dentro de
este los recursos naturales de manera de no comprometer
las expectativas de las generaciones futuras”. El medio
ambiente ya no podía mas sustentar la vida, se debía
buscar otras formas para que las generaciones se
beneficien de los recursos. La sustentabilidad debía durar
en el tiempo, debía hacerse sostenible.

11.  así que, luego de la presentación del Informe
Brundtland (1987) el término de “desarrollo
sustentable” pasa a otra etapa superior, el de
“desarrollo sostenible” capaz de satisfacer las
necesidades en un principio, mínimas, del ser humano:
la alimentación. Las cosas que dan sustento a la vida
deben también durar en el tiempo, deben ser
sostenibles.
 fue en 1988 cuando el proceso mundial agitado por el
“Informe Brundtland” abre el tránsito hacia la
sustentabilidad y de manera particular hace eco en
México con la promulgación de la Ley General del
Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente (LGEEPA).

12.  En 1992, la SEDUE se transformó en la Secretaría de
Desarrollo Social (SEDESOL) para propiciar un marco
institucional más articulado entre las políticas sociales y
ambientales. Poco tiempo después la Subsecretaría de
Ecología separó sus funciones de normatividad y las de
inspección y verificación, dando origen al Instituto
Nacional de Ecología (INE) y a la Procuraduría Federal
de Protección al Ambiente (PROFEPA). En el mismo año
también se creó la Comisión Nacional para el
Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO).

13.  En 1994, México da un gran salto institucional con la
creación de la Secretaría de Medio Ambiente, Recursos
Naturales y Pesca (SEMARNAP), lo que fortaleció la
gestión gubernamental considerando la conservación
ecológica y el uso sustentable de los recursos
 En el 2000, la SEMARNAP pasó a ser la Secretaría de
Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) y el
ámbito de responsabilidad de la pesca fue absorbido por
el sector agropecuario. Y a partir de ese momento se
han producido diversos cambios en la ingeniería
institucional del sector gubernamental asociado a la
gestión ambiental, los cuales buscan responder mejor a
las complejas tareas que supone esta actividad.

14.  Algunas leyes relevantes que se han promulgado son:
 La Ley General de Equilibrio Ecológico y la Protección del
Medio Ambiente (1988, reformas en 2015)
 Ley General de Vida Silvestre (2000, reformas en 2018)
 Ley de Aguas Nacionales (1992, reformas en 2016)
 Ley General de Pesca y Acuacultura Sustentables (2007,
reformas en 2018)
 Ley General de Desarrollo Forestal Sustentable (2003,
reformas en 2018)
 Ley de Bioseguridad de Organismos Genéticamente
Modificados (2005)
 Ley General para la Prevención y Gestión Integral de los
Residuos (2013, reformas en 2018)
 Ley de Desarrollo Rural Sustentable (2001, reformas en
2018)
 Además del fortalecimiento que se le ha dado al marco
institucional con la creación de la Comisión Nacional de
Áreas Naturales Protegidas (CONANP) en el año 2000 y la
Comisión Nacional Forestal en el 2001.

15.  En la conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano que
tuvo lugar en Estocolmo Suecia en 1972 fue la primera vez que
participaron representantes de diversos países de todo mundo para
analizar y discutir la problemática ambiental a nivel global, dando como
resultado entre otros, la creación de la Comisión Mundial sobre Medio
Ambiente y Desarrollo que fue la encargada de redactar, en la década
de los años ochenta del siglo pasado, el famoso “Informe Brundtland” de
1987, que dio origen al concepto de desarrollo sustentable:
 “El desarrollo sustentable es el desarrollo que satisface las necesidades
del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras
para satisfacer sus propias necesidades”. (CMMAD, 1987:24).
 Este concepto tuvo diversos antecedentes como la amenaza de la
destrucción ecológica, la extinción de especies, el aumento de la
contaminación, el cambio climático y los daños a la capa de ozono,
claras evidencias que mostraban que el modelo de desarrollo distaba de
ser el adecuado, por lo que el concepto de desarrollo sustentable,
surgió como una alternativa para mejorar el sentido equitativo y justo
del desarrollo, sin provocar el deterioro del medio ambiente.

16. La meta
deseada

18.  De acuerdo con
el Programa UNESCO
"Educating for a
Sustainable Future"
(educando para un futuro
sustentable) existen
cuatro dimensiones de la
sustentabilidad:
 Social: Se vincula
con los valores/
principios de la paz
y la equidad.
 Ecológica: La
conservación.
 Económica: Con
el desarrollo
adecuado.
 Política: Con la
democracia.

19.  Esto implica que una sociedad sustentable será aquella en
la cual:
 La gente se preocupa por los demás y valora la justicia
social y la paz.
 Se protegen los sistemas naturales y se utilizan los
recursos sabiamente.
 Se valora el desarrollo adecuado y la satisfacción de
las necesidades básicas para todos.
 Toman sus decisiones por medios justos y
democráticos.

20. FACTORES DE LA
SUSTENTABILIDAD
 El desarrollo sustentable
tiene tres componentes
esenciales que deben
tenerse en cuenta y son
igualmente importantes
para lograr un futuro
mejor:
 El ambiente
 La sociedad
 La economía.

22. APLICACIÓN:
 Desarrollar actitudes
responsables en relación
con la protección al medio
ambiente.
 Adquirir hábitos y
costumbres acordes con
una apropiación
cuidadosa de los recursos
de uso cotidiano y los
medios de transporte.
 Distinguir las causas que
alteran al ambiente.

23. APLICACIÓN:
 Identificar la interacción entre
los factores naturales y la
intervención humana.
 Reconocer la importancia del
impacto que ejercen los
diferentes modelos económicos
en el ambiente.
 Examinar las formas de
apropiación de los recurso
naturales y el impacto ambiental
que las misma generan.