El documento describe conceptos básicos de electricidad como corriente eléctrica, circuitos eléctricos, tipos de corriente, y magnitudes eléctricas como intensidad, resistencia y voltaje. Explica la ley de Ohm que establece la relación directa entre voltaje e intensidad, e inversa entre intensidad y resistencia. También cubre asociaciones de resistencias, el efecto Joule y la potencia eléctrica.
Corriente, Voltaje y Resistencia (Automatización)Marcela V
Corriente:Es el movimiento de cargas eléctricas a través de un circuito eléctrico. La unidad de medida en el sistema internacional es el Amperio, cuya representación es la “A”.
Voltaje:La f.e.m o tensión se obtiene como consecuencia de la diferencia de potencial que hay entre dos puntos. La unidad de medida en el sistema internacional es el Voltio. Su representación es la letra V.
Resistencia:La resistencia es la propiedad de los materiales de oponerse o resistir al movimiento de los electrones, lo cual hace necesario la aplicación de un voltaje para producir un flujo de corriente. La unidad de resistencia en el sistema internacional es el Ohm y se simboliza con la letra griega Omega mayúscula Ω. El símbolo de resistencia es R.
Se analiza el concepto de corriente eléctrica, diferencia de potencial, resistencia, ley de Ohm y los circuitos en serie y paralelo. Preparación para la PSU física, plan común
Corriente, Voltaje y Resistencia (Automatización)Marcela V
Corriente:Es el movimiento de cargas eléctricas a través de un circuito eléctrico. La unidad de medida en el sistema internacional es el Amperio, cuya representación es la “A”.
Voltaje:La f.e.m o tensión se obtiene como consecuencia de la diferencia de potencial que hay entre dos puntos. La unidad de medida en el sistema internacional es el Voltio. Su representación es la letra V.
Resistencia:La resistencia es la propiedad de los materiales de oponerse o resistir al movimiento de los electrones, lo cual hace necesario la aplicación de un voltaje para producir un flujo de corriente. La unidad de resistencia en el sistema internacional es el Ohm y se simboliza con la letra griega Omega mayúscula Ω. El símbolo de resistencia es R.
Se analiza el concepto de corriente eléctrica, diferencia de potencial, resistencia, ley de Ohm y los circuitos en serie y paralelo. Preparación para la PSU física, plan común
Ebit - Web Shoppers 20 - 1º Semestre / 2009 - Relatório de Informações sobre ...Marcel Ferrari Longuini
Ebit - Web Shoppers 20 - 1º Semestre / 2009
O WebShoppers é um relatório semestral gratuito disponibilizado pela e-bit que analisa a evolução do comércio eletrônico, as mudanças de comportamento e preferências dos e-consumidores.
Seus prinicpais objetivos são: difundir informações essenciais para o entendimento do comportamento do internauta brasileiro e sua relação com o e-commerce, bem como, procurar encontrar pontos a serem melhorados no desenvolvimento do comércio eletrônico nacional.
Informações de Comércio Eletrônico
Conheça o perfil dos consumidores online, seus hábitos e suas necessidade na internet.
Os relatórios de Informações de Comércio Eletrônico produzidos pela e-bit permitem que a sua empreas esteja sempre à frente de novas oportunidades de negócios e tome decisões rápidas e certas.
Fonte:
http://www.webshoppers.com.br/
http://www.ebitempresa.com.br/
Projeto Mapeamento Cartográfico Colaborativo do Reconcavo no Festival Cultura...Gabriela Agustini
Apresentação do projeto Mapeamento Cartográfico Colaborativo do Recôncavo Baiano feita no Festival Internacional CulturaDigital.Br, 3 edição, em 3 de dezembro de 2011, na Cinemateca do MAM, no Rio de Janeiro. www.culturadigital.org.br
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. ELECTRICIDAD : estudio de la generación y transporte de la corriente eléctrica. ELECTRÓNICA: estudio y desarrollo de todo tipo de aplicaciones para circuitos eléctricos
3. Un circuito eléctrico es un conjunto de elementos empleados para la transmisión y control de la energía desde el generador hasta el receptor (lugar donde se consume). Tipos de corriente eléctrica CONTÍNUA: los electrones circulan todo el rato en el mismo sentido y con la misma intensidad. Pilas, baterias y dínamos ALTERNA: cambia el sentido y la intensidad de la corriente de forma periódica. Alternadores Valor eficaz : de una señal eléctrica alterna es el valor que debería tener la señal continua para que ambas produzcan el mismo efecto
4. La corriente que llega a nuestras casas es alterna y su valor eficaz es 220v V t V t
5. La materia está formada por ÁTOMOS Un átomo que ha ganado electrones tiene carga negativa y se llama ANIÓN Un átomo que ha perdido electrones tiene carga positiva y se llama CATIÓN electrones Núcleo con protones y neutrones
6. Pila o generador Sentido convencional de la corriente eléctrica de ánodo a cátodo En la pila : El ánodo es el polo positivo El cátodo es el polo negativo Sentido real de la corriente eléctrica de cátodo a ánodo
7. MATERIALES Conductores : Metales , permiten el paso de la corriente eléctrica con facilidad. Los más empleados son COBRE , aluminio, plata y oro, también aleaciones NICROM (NIQUEL+CROMO) Su conductividad disminuye al aumentar la temperatura. Semiconductores : silicio y germanio . Conductividad eléctrica intermedia. Permiten el paso de la corriente solamente cuando son alimentados con un voltaje mínimo determinado. A veces su conductividad aumenta con la temperatura y a veces disminuye Superconductores : a muy bajas temperaturas no ofrecen resistencia ninguna al paso de la corriente. Son materiales de nueva generación como por ejemplo algunos óxidos complejos de cobre. Aislantes: No permiten el paso de la corriente eléctrica como la madera, el plástico, el vidrio, cerámica etc...
9. INTENSIDAD DE CORRIENTE Carga eléctrica que circula por un circuito por unidad de tiempo. Se mide en AMPERIOS (A) Carga eléctrica se mide es CULOMBIOS. ( C ) Es la carga equivalente a 6.10 18 electrones El tiempo se mide en segundos El aparato que mide intensidad de corriente en un circuito se llama AMPERÍMETRO. Se coloca siempre en serie
10. RESISTENCIA ELÉCTRICA Oposición que ofrece un cuerpo al paso de la corriente eléctrica Se mide en OHMIOS ( ) La resistencia depende de: -El tipo de material empleado como conductor . Esto se mide con la resistividad . Los buenos conductores tienen valores de resistividad bajos -La longitud del cable L. A mayor longitud mayor resistencia -La sección del cable S. A mayor sección menor resistencia. ¿cuál tiene mayor resistencia y por qué?
11. VOLTAJE, TENSIÓN O DIFERENCIA DE POTENCIAL Se denomina voltaje, tensión o diferencia de potencial (ddp) a la energía necesaria para transportar una unidad de carga (culombio) desde un punto a otro del circuito eléctrico. E=energía eléctrica (JULIOS) Q=carga (CULOMBIOS) V=voltaje (VOLTIOS) Se denomina fuerza electromotriz (fem) a la energía por unidad de carga que consume un generador de corriente para mantener entre sus bordes una tensión (voltaje) determinado. Se mide igualmente en VOLTIOS ya que también son Julios/Culombio Se mide con el VOLTÍMETRO que siempre se coloca en PARALELO en los circuitos
12. fem = energía por unidad de carga que gasta la pila ddp = energía por unidad de carga que circula ¿La fem de una pila normalmente será mayor, igual o menor que la ddp que suministra al circuito?
13. Voltímetros en paralelo Amperímetro en serie Medidas: -Resistencia de 10k tiene una ddp entre sus extremos de 6 voltios -Resistencia de 5k tiene una ddp entre sus extremos de 3 v -Intensidad de corriente= 6 microamperios=6.10 -6 A
14. LEY DE OHM A mayor diferencia de potencial más electrones circulan por el conductor intentando compensar esa diferencia de potencial y por tanto mayor será la intensidad de corriente que circula. Al aumentar la diferencia de potencial la intensidad de corriente aumenta proporcionalmente, la constante de proporcionalidad entre ambas magnitudes es característica del circuito y se llama RESISTENCIA. La intensidad de corriente que circula por un hilo conductor es directamente proporcional a la diferencia de potencial que existe entre sus extremos e inversamente proporcional a una constante que depende de la naturaleza del conductor y que se llama resistencia eléctrica. V=I.R
15. La energía que consume el generador (fem) siempre es mayor que la diferencia de potencial que llega al circuito porque parte de la energía del generador se consume en su misma resistencia interna V= -I.R i R i =resistencia interna La fem a veces también se representa como Ley de Ohm aplicada al interior del generador V=I.R Si la resistencia interna es tan pequeña que se puede considerar despreciable es cuando la fem del generador coincide con la diferencia de potencial que origina
16. ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS RESISTENCIAS EN SERIE: se un el extremo de la resistencia con la siguiente en línea . La intensidad de corriente que circula por las tres es la misma , pero en cada extremo de cada resistencia se genera una diferencia de potencial distinta. Las resistencias en serie actúan como una resistencia mayor suma de las tres. R=R 1 +R 2
17. RESISTENCIAS EN PARALELO: conectando sus extremos a puntos comunes. Entonces la diferencia de potencial es la misma para las tres resistencias ya que sus extremos son comunes pero no la intensidad ya que por cada rama circula una intensidad diferente. La intensidad total que circula se reparte entre las tres ramas . Se obtiene una resistencia menor suma de los inversos de cada resistencia.
18. EFECTO JOULE Cuando una corriente eléctrica atraviesa un conductor o algún elemento de corriente parte de su energía se transforma en calor. La cantidad de calor emitido depende de la mayor o menor resistencia que oponga al paso de la corriente Este fenómeno de transformación de energía en calor se conoce como efecto Joule E=q.V V=I.R E=q.I.R E=I 2 .t.R En calorias E=0,24.I 2 .t.R
19. POTENCIA ELÉCTRICA Potencia es la rapidez con que se realiza un trabajo. Se mide en watios (w) La energía eléctrica muchas veces se mide en kw.h E=P.t P=V.I