Elementos Básicos de la Conflictividad Social y la Resolución de Conflictos / Herbert David Ortega Pinto – Gerente de Procesos y Coordinación Interinstitucional para el Valle de Polochic
1. El documento describe la conflictividad social en Guatemala como resultado de deficiencias estructurales, culturales y de los actores que no han resuelto sus causas profundas.
2. Actualmente, existe una precaria articulación institucional, pérdida de confianza en el Estado, y desinterés ciudadano que conjugan conflictos históricos como el de la tierra con nuevos sobre recursos ambientales.
3. Se propone abordar la conflictividad a través del diálogo, entendiendo otras perspectivas, y la construcción participativa de un plan
Conocer los elementos y componentes del proceso de planeación, las dimensiones y enfoques del desarrollo regional y territorial; para establecer la relación y alcance entre el sujeto y objeto del proceso de planeación del desarrollo, bajo un enfoque sistémico.
Conocer los elementos y componentes del proceso de planeación, las dimensiones y enfoques del desarrollo regional y territorial; para establecer la relación y alcance entre el sujeto y objeto del proceso de planeación del desarrollo, bajo un enfoque sistémico.
Program KIP (Kampung Improvement Program) berbasis Tridaya Studi Kasus Kampun...windalimbanadi
Dokumen word/pdf ini milik Si Penulis dan direview menjadi dokumen PPT oleh saya sendiri.
Di Review Oleh: Winda M. Limbanadi (Mahasiswi Prodi Perencanaan Wilayah dan Kota, Universitas Sam Ratulangi).
Manual para el diseño y conceptualización de poryectos urbanos enmarcados hacia el desarrollo orientado al transporte (DOTS), publicado por el Instituto de Desarrollo Urbano (IDu), Bogotá, 2015.
Exposicion desarrollada por Cesar Chavez Martinez, en la VII Jornada de Actualizacion en Criminalistica, desarrollada el dia 10 de noviembre del 2012. Tema Crimen Organizado, modalidad delictiva preocupante
Program KIP (Kampung Improvement Program) berbasis Tridaya Studi Kasus Kampun...windalimbanadi
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Di Review Oleh: Winda M. Limbanadi (Mahasiswi Prodi Perencanaan Wilayah dan Kota, Universitas Sam Ratulangi).
Manual para el diseño y conceptualización de poryectos urbanos enmarcados hacia el desarrollo orientado al transporte (DOTS), publicado por el Instituto de Desarrollo Urbano (IDu), Bogotá, 2015.
Exposicion desarrollada por Cesar Chavez Martinez, en la VII Jornada de Actualizacion en Criminalistica, desarrollada el dia 10 de noviembre del 2012. Tema Crimen Organizado, modalidad delictiva preocupante
La corrupción es un fenómeno social disfuncional que afecta a la sociedad y significa la realización de acciones indebidas por parte de aquellos ciudadanos que tienen la responsabiliad de dirigir instituciones públicas y que actúan faltando a normas básicas de respecto de códigos de conducta para buscar para sí o para tercero un beneficio o ventaja esencialmente patrimonial, generalmente económica.
Se definen e incluyen varios ejemplos de fuentes primarias, secundarias y terciarias. Se discuten las difererencias entre artículos científicos (académicos) y artículos populares.
Similar a Elementos Básicos de la Conflictividad Social y la Resolución de Conflictos / Herbert David Ortega Pinto – Gerente de Procesos y Coordinación Interinstitucional para el Valle de Polochic
GLOBALIZACION EN AMÉRICA LATINA: ASPECTO SOCIO-ECONÓMICOPaula Torres
GLOBALIZACIÓN EN AMÉRICA LATINA(ASPECTO SOCIAL)
Acción colectiva en sus diversas modalidades
AMÉRICA LATINA Y LOS MOVIMIENTOS SOCIALES: EL PRESENTE DE LA “REBELIÓN DEL CORO”
ACCIÓN COLECTIVA-------------Ha logrado-----------Protagonismo Central Y Rupturas institucionales
Los movimientos sociales suponen un esfuerzo por ampliar la capacidad de inclusión de la democracia.
Temas a tratar en el artículo:
1. Siglo XXI: CIUDADANÍA Y MOVIMIENTOS SOCIALES.
2. DÉCADAS DE ANÁLISIS DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES.
3.REPERTORIOS DE ACCIÓN
4. EPISODIOS Y PROCESOS:
¿CAMBIOS EN LOS REPERTORIOS DE ACCIÓN EN AMÉRICA LATINA?
5. LA CONSIDERACIÓN DIINÁMICA DEL PROCESO DE LA ACCIÓN COLECTIVA.
6. UNA AGENDA DE INVESTIGACIÓN
1. Siglo XXI: Ciudadanía y movimientos sociales:
- “Rebelión del coro”, una cierta rebeldía de la vida cotidiana que habla sin que se espere y se sale así del lugar designado al coro.
- Los movimientos sociales se han comprometido en “la producción de escenarios públicos donde se pueda discutir y resignar la exclusión sociocultural, de género, étnica y económica.
- Los movimientos sociales son la voz de la sociedad, son el espacio en donde se crean, recrean y transmutan las identidades colectivas.
- El siglo se ha iniciado con una reivindicación de la política en la calle, ya que, se ha puesto en jaque, a muchos gobiernos nacionales.
- A los movimientos sociales se les suele asociar con rebeldía, lucha, resistencia, desobediencia y esto desde el poder, lo que pretende es que a estos movimientos se les vea como criminales. Por ende la única voz que se reconoce en la política, es la que se ve en las votaciones electorales. Así, esta es la única vía de comunicación política.
2. Décadas de análisis de los movimientos sociales
La acción colectiva y movimientos sociales han permitido grandes avances o premisas entre las que se destacan:
1. Los individuos se reconocen en los otros y con los otros y llevan a cabo actos intencionados.
2. La acción colectiva es un proceso interactivo y comunicativo, implica organización, liderazgo, situaciones coyunturales.
3. Debido a lo anterior(2), la existencia de coyunturas y agravios no explican la existencia de la acción colectiva.
4.La acción colectiva es Proceso de construcción de identidades colectivas,...
5.Es siempre acción racional compartida, por lo que los actores se comportan de modos semejantes.
6. En la acción, hay dos dimensiones: La instrumental y expresiva, en la primera la acción es un medio para alcanzar ciertos fines y en la segunda, es el fin que se pretende.
3. Repertorios de acción: Alude a lo que los participantes hacen, o saben hacer y a lo que los otros esperan que hagan cuando están inmersos en un conflicto contra otros.
Se tratarán tres tipos básicos de repertorios de acuerdo con la acción de la política convencional,...
Fuente: Revista Nueva Sociedad N°227, Marisa Revilla Blanco,2010.
- El conte
Educacion popular e investigacion accion participativa para un desarrollo rur...ctepay
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Elementos Básicos de la Conflictividad Social y la Resolución de Conflictos / Herbert David Ortega Pinto – Gerente de Procesos y Coordinación Interinstitucional para el Valle de Polochic
1. Elementos Básicos de la
Conflictividad Social y la
Resolución de Conflictos
Guatemala, Octubre 2013
Herbert David Ortega Pinto
Gerente de Procesos y Coordinación Interinstitucional para el Valle del Polochic
2. Se mantienen las principales causas (estructurales) de la
conflictividad social
Tendencia a la respuesta reactiva (frecuentemente violenta) y no
preventiva en el abordaje de los conflictos
CONTEXTO ACTUAL DE LA CONFLICTIVIDAD SOCIAL:
3. …. Contexto Actual:
•Una precaria articulación interinstitucional a nivel central y entre lo central y lo
descentralizado
•Limitada promoción y aprovechamiento de la interacción colaborativa con actores
sociales en el abordaje de los conflictos sociales
•Acentuada pérdida de confianza en las instituciones públicas y los subsecuentes
problemas para la gobernabilidad nacional y local
•Creciente desinterés por la participación colaborativa y el ejercicio ciudadano
4. ….Contexto Actual
Conflictividades históricas como la relacionada a la tierra se
conjugan ahora con conflictividad socio ambiental revitalizada
(áreas protegidas, agua, construcción de hidroeléctricas,
minería, etc.
…./
5.
6. Se explica como la suma de conflictos, sus actores, sus relaciones y las
estructuras que los causan. Así, “la conflictividad, o las conflictividades, son
una resultante histórica que deviene a partir de situaciones complejas, de
conflictos multi-dimensionales y multi-causales que, al correr de los años, no
logran resolverse en sus raíces más profundas y, por consiguiente, éstas se
arraigaron; atraviesan o tienen ingredientes (como causa y efecto) que con el
tiempo se dinamizan, interceptan y realimentan mutuamente.”*
* Sarti Castañeda, Carlos Alberto; Aguilar Umaña, Isabel. La conflictividad guatemalteca y su
abordaje constructivo. Fundación Propaz, Fondo de Gobernabilidad IBIS/ Embajada del Reino
de los Países Bajos. Guatemala, 2006.)
Conflictividad Social:
7. Se explica como la suma de conflictos, sus actores, sus
relaciones y las estructuras que los causan. Es generada por tres
factores*:
1. Deficiencias a nivel de las estructuras (por no atender las
necesidades básicas de la población)
2. Deficiencias a nivel de las culturas (por justificar la
violencia)
3. Deficiencias de los actores (por ser incapaces de abordar los
conflictos sin confrontación)
* Galtung, Johan. Conflict transformation by peaceful means. (The transcend method).
United Nations Management Training Programme. United Nations 2000.En:
http://www.transcend.org/ pctrcluj2004/TRANSCEND_manual.pdf (Consultado octubre
2007).
Conflictividad Social:
8. “El conflicto es una lucha expresada
entre, por lo menos, dos partes interdependientes
que perciben metas incompatibles, escasez de recursos
e interferencia de la otra parte para la consecución de sus
metas u objetivos” (*)
(*)Joyce L.Hocker y William W.Wilmot: Interpersonal Conflict. Third Edition. Wm.C.Brown Publishers, USA, 1991
10. •Sugiere la necesidad de comprender cómo evoluciona y termina
el conflicto y estimula el desarrollo de estrategias y habilidades para
manejar los volátiles –y demasiado a menudo destructivos–
resultados del conflicto.
•Conflicto como situaciòn no deseable y que debe eliminarse
•Enfoque centrado en la resolución del contenido.
Resolución de Conflictos:
11. • Actividad orientada a contener la escalada de un conflicto
o a reducir su naturaleza destructiva, con el fin último de
alcanzar una situación en la que sea posible llegar a un
acuerdo o incluso a la resolución del propio conflicto.
12/17
12. 1. La transformación alude a la capacidad de “visualizar y
responder al ir y venir de los conflictos sociales como
oportunidades para crear procesos de cambio constructivos”.
2. La imagen aquí es cambio: a nivel personal, relacional, grupal
/ estructural y cultural.
3. Contenido = Relaciòn
13/17
13. Persona
Estructura Prácticas
culturales
Relación
El Enfoque de Transformación de Conflictos
Contenido +
Relación
Resultados de
Mediano y Largo
Plazo
Reconocimiento y
aprovechamiento
de la
interdependencia
Transformación
Elaborado por Herbert Ortega 2004
14. • Conjunto de acciones emprendidas a corto, medio y largo plazo con el fin
de evitar la emergencia de un conflicto latente entre partes enfrentadas o, en
caso de manifestarse, impedir su escalada hasta una situación de violencia
abierta o su reaparición.
•Tres principios fundamentales:
1) La reacción temprana a señales de potencial conflicto (sobre la base de
Sistemas de Alerta Temprana),
2) Enfoque integral para reducir tensiones desencadenantes de
conflictos violentos y,
3) Esfuerzo por resolver las causas de raíz que subyacen a la violencia
•Dos tipos de prevención:
1. Prevención Operacional
2. Prevención Estructural
Prevención de Conflictos (prevención de
escaladas violentas):
14/17
16. Conflictividad social
- Altos índices de pobreza y pobreza extrema
- Muy escaza presencia del Estado
- Etc.
Conflictos
sociales
Crisis
Conflictividad social en el
Valle del Polochic
(Medidas cautelares de la CIDH)
- Seguridad alimentaria
- Seguridad física
- Entrega de Tierras
- Plan de Acción Inmediata
- Etc.
Instancias y mecanismos para
la atención de conflictos
sociales y sus crisis a través del
diálogo
EstadodeGuatemala
GobiernodelaRepública
Política Pública de Diálogo para
Abordaje y Transformación de la
Conflictividad Social en la Región
Construcción participativa de
Plan de Desarrollo Integral para
la Región del Polochic
Abordaje Estratégico
- Por tenencia, acceso y uso de la tierra y
otros recursos naturales
Ocupaciones y
desalojos violentos
Sistema Nacional de Diálogo
Campaña de Comunicación
17. “El Caballo de Felipe”
Un caso para Introducción al Diálogo
18. Nuestras historias, experiencias y formas de pensar condicionan lo
que vemos y cómo hacemos sentido de nuestras realidades
Nuestra propia visión y conocimiento es parcial
En un diálogo, el reto que se nos plantea es…
Explicitar y examinar nuestro propio pensar y ver
Volvernos curiosos(as) e indagar acerca de otras formas de ver y
pensar
Preguntarnos “¿Qué es lo que NO estoy viendo? ¿Qué es lo que no
sabemos y aún necesitamos aprender?
Valorar la sabiduría colectiva y la acción colaborativa
19. 1. Capacidades técnicas: incluyen familiaridad con las
metodologías, enfoques, herramientas y técnicas que
facilitan los procesos grupales, la innovación y la toma
de decisiones.
2. Capacidades políticas: incluyen la capacidad de leer,
comprender y actuar con sensibilidad frente a las
dinámicas de poder.
3. Capacidades culturales: implican tener comprensión y
sensibilidad intercultural.
Diálogo:
Tres capacidades esenciales:
20. Tres Reglas Básicas:
1. La indagación:
•Actitud de exploración (indagación). Más eficaz que actitud de defensa de postura.
•Tener curiosidad por las personas, sus historias; genera conexión y evoca respeto.
•Hacer preguntas, para recoger información, comprender y aprender de los demás.
•Promover que los demás expresen lo que para ellos tiene importancia y alentarlos a
enunciar sus aspiraciones.
2. La Transparencia:
•Esencial para generar confianza. Significa compartir información importante, reconocer
lo que está en juego y los problemas que puedan surgir.
3. La Autoreflexión:
•Clave para la apertura y la flexibilidad.
•Aprender implica estar abierto a ideas y perspectivas nuevas.