1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Universitario de Tecnología «Antonio José de Sucre»
San Felipe-Yaracuy
Participante:
Rodney Parada.
ESC: 70

2. Componentes Hardware
Un sistema computacional consiste en un conjunto de componentes
electrónicos y electromecánicos interconectados que almacenan y
transforman símbolos en base a las instrucciones especificadas en los
componentes software del mismo sistema.
Conceptualmente, es posible distinguir 5 tipos de componentes
hardware:
Procesadores
Memoria principal
Dispositivos de entrada
Dispositivos de almacenamiento secundario
Dispositivo de salida

3. Una computadora debe ser capaz de recibir, a través de sus
dispositivos de entrada, ciertos datos e instrucciones para
manipular éstos. Una vez que los datos e instrucciones son
ingresados, el computador debe ser capaz de almacenarlos
internamente en su memoria primaria y luego, procesar los datos
en base a las instrucciones suministradas utilizando su(s)
procesador(es).
Dado que la memoria principal posee una capacidad limitada y es
típicamente volátil (su contenido se pierde cuando el componente
no recibe energía), es necesario disponer de alternativas para el
almacenamiento de datos e instrucciones; ese es el rol de los
dispositivos de almacenamiento secundario.
Finalmente, el producto resultante del procesamiento de los datos
es entregado al usuario u otros sistemas a través de los
dispositivos de salida.

4. ¿Por qué es importante conocer sobre los componentes hardware de un sistema computacional?
Pese a que la mayor parte de los sistemas computacionales poseen una estructura similar, las
características de sus componentes hardware varían y estas variaciones pueden crear problemas a
los usuarios:
 Un primer problema es la capacidad de la memoria y los
dispositivos de almacenamiento secundario: La capacidad de la
memoria determina la extensión de almacenamiento y por lo
tanto, la complejidad de los programas y la cantidad de datos
que puede almacenar.
 Un segundo problema es la velocidad del procesador. Pese a que la velocidad de los procesadores
se ha incrementado en dos órdenes de magnitud en los últimos 20 años, su velocidad puede no
ser la adecuada para cierta necesidad de procesamiento de datos. Si el usuario requiere realizar
muchos cálculos, como es el caso del procesamiento científico y gráfico, diferencias en términos
de la velocidad del procesador pueden dar origen a diferencias de horas, días, meses y aún años
en la producción de los resultados.
 Otro problema es la compatibilidad. La forma en que los datos son almacenados, no es la misma
en todos los sistemas. Del mismo modo, distintos procesadores reconocen distintos tipos de
instrucciones. En consecuencia, un programa ejecutable en un computador puede no ser
ejecutable en otro que posea un procesador diferente.

5. componentes físicos: HARDWARE
CPU:
La CPU es el elemento principal de un sistema computarizado. Si
hacemos un símil entre un ordenador y el cuerpo humano, la CPU hará el
papel del cerebro: atender las solicitudes, mandar y hacer controlar la
ejecución.
Un microprocesador es un circuito integrado o chip que contiene a la
CPU y un conjunto de patillas. Su tamaño es algo menor que el de una
caja de cerrillas. Los ordenadores equipados con microprocesadores se
suelen conocer con el nombre de microordenadores, que son los
ordenadores de pequeño tamaño y elevada capacidad que estamos
acostumbrados a ver. Generalmente los términos CPU y microprocesador
se usan indistintamente.
En los microordenadores, es común referirse a la CPU identificándola con
la carcasa del ordenador (Ej: “no hace falta que traigas el teclado ni la
pantalla, sólo la CPU”). Aunque esta acepción es usada con frecuencia y
sirve como identificativo de toda la circuitería interna que se encuentra
dentro de la carcasa del ordenador, no es correcta. Físicamente la CPU o
microprocesador es el circuito integrado o chyp al que nos referíamos
anteriormente. Este chip se instala en la placa madre del ordenador y
está conectado al resto de los componentes (Memoria, controladores de
dispositivos, etc) a través de los buses.

6. Memoria
La Memoria Principal o Memoria Central es el dispositivo que sirve para almacenar
los programas (instrucciones) que se quieran ejecutar (cuando haya que cargar el
programa) y para almacenar los datos, los cálculos intermedios y los resultados
(cuando el programa ya se esté ejecutando).Es decir, almacena todo aquello que
ha de ser procesado por la CPU. La CPU puede traer y llevar datos directamente
desde y hacia la memoria.
La posibilidad de que en dos momentos diferentes estén dos programas diferentes
en la memoria es lo que permite que un misma máquina pueda servir para
trabajos distintos (ordenadores de propósito general).
Sólo los datos almacenados en la memoria son procesables por la CPU. Los datos
que estén contenidos en algún dispositivo de almacenamiento externo deben ser
previamente introducidos a la memoria, por medio de una unidad periférica.

7. Tipos de memoria
Dentro de la memoria principal, existen dos divisiones, en función de las posibilidades de lectura/escritura o
solamente lectura: RAM y ROM.
Memorias RAM (Random Access Memory), memoria de acceso aleatorio o directo; esto quiere decir que el tiempo de
acceso a una celda de la memoria no depende de la ubicación física de la misma (se tarda el mismo tiempo en acceder
a cualquier celda dentro de la memoria). Es la memoria destinada a contener los programas cambiantes del usuario y
los datos que se vayan necesitando durante la ejecución de dichos programas. Su inconveniente radica en la
volatilidad al cortarse el suministro de corriente: si se pierde la alimentación eléctrica, la información presente en la
memoria se pierde. Por este motivo los datos y programas que el sistema debe mantener permanentemente para su
funcionamiento no se almacenan en memoria de tipo RAM.
Cuando se hace referencia a la capacidad de memoria de un ordenador se está hablando de la memoria RAM del
sistema.
Memorias ROM (Read Only Memory), memoria de solo lectura, llamadas también memorias residentes o
permanentes. Son memorias que sólo permiten la lectura y no pueden ser reescritas. Su contenido viene grabado en
origen por el fabricante de la computadora y no puede ser cambiado nunca. No es volátil, los datos almacenados
permanecen aunque desaparezca el fluido eléctrico. Por lo demás funciona exactamente igual que la memoria
RAM, pudiendo contener datos y código de programas. Debido a estas características, se usa para almacenar
información vital para el funcionamiento del sistema. La gestión del proceso de arranque, el chequeo inicial del
sistema, carga del sistema operativo y diversas rutinas de control de dispositivos de entrada/salida suelen ser las
tareas encargadas a los programas grabados en ROM. Estos programas forman la llamada BIOS (o ROM-BIOS) (Basic
Input Output System). Junto a la BIOS se encuentra el chip de CMOS donde se almacenan los valores que determinan
la configuración hardware del sistema, como tipos de unidades, parámetros de los discos duros, fecha y hora del
sistema.

8. La unidad aritmético-lógica (ALU)
La unidad aritmético-lógica (ALU) contiene circuitos aritméticos y lógicos
capaces de sumar, restar, multiplicar, dividir y comparar números. Junto con
ello, la ALU contiene un conjunto de componentes denominados registros, que
permiten el almacenamiento de datos al interior del procesador en forma
temporal.
Para realizar una computación, los números son transferidos desde la memoria
principal hacia los registros en la CPU y de allí enviados a los circuitos aritméticos
y lógicos, siendo los resultados de la operación realizada enviados también a
algún registro para de allí ser transferidos, de ser necesario, a la memoria
principal
La unidad de control
La unidad de control es la encargada de generar señales hacia los
distintos componentes de modo tal de posibilitar la ejecución de
las instrucciones. Para ello, la instrucción a ser ejecutada es
almacenada en un registro de instrucciones y decodificada por un
decodificador de instrucciones el cual posibilita la activación
selectiva de aquellas señales de control asociadas a la ejecución de
una instrucción específica.

9. Unidades de entrada/salida o Periféricos
Tal y como hemos presentado un ordenador, un periférico sería cualquier
unidad del sistema, excepto la unidad central de proceso y la memoria
principal.
Los periféricos son una serie de dispositivos que permiten al ordenador
comunicarse con el exterior, bien sea para tomar datos o para mostrar
información, o bien para almacenar, de forma permanente, grandes cantidades
de información.
Según el sentido del flujo de información, tendremos los siguientes tipos de
periféricos:
Periféricos de entrada: Establecen un flujo de información desde el exterior del
ordenador hacia éste.
Periféricos de salida: Establecen un flujos de información desde el interior del
ordenador hacia el exterior.
Periféricos de entrada/salida: Pueden establecer el flujo de información en
ambos sentidos: desde el exterior al interior del ordenador o al revés.

10. Manejo del Computador
Puede afirmarse que en la actualidad no hay campo del que hacer humano en el que el computador
no tenga una importante función, como potente herramienta que permite multiplicar la capacidad del
cerebro humano para realizar millones de complejas operaciones e instrucciones repetitivas en
fracciones de segundo, cuya ejecución sin ella sería complicada, fastidiosa y extenuante y
que, además, puede almacenarlas, repetirlas modificarlas y reproducirlas cuantas veces sea necesario.
Para tener una idea de cómo se está utilizando la computadora en diferentes campos, haremos a
continuación una descripción de algunas de ellas.
* AREA ADMINISTRATIVA • En el comercio la computadora ayuda en el diseño y
manufactura de productos, a dar forma en las
En el área administrativa es innegable la ayuda que brinda ya campañas de mercadeo y a dar seguimiento y procesar
que, como cualquier empresa un colegio necesita llevar su: inventarios, cuentas a cobrar y a pagar, y nóminas.
contabilidad, nómina, inventario, facturación y cuentas por
cobrar, cartas, avisos, etc. • La recepcionista utiliza la computadora para grabar
mensajes, localizar empleados y para tareas
* AREA EDUCATIVA. administrativas.
Los usos de los computadores de acuerdo a la ubicación: • El departamento de ventas coteja la disponibilidad del
producto y el crédito del cliente. Recomienda
* En el salón de clase: Los profesores integran las nuevas materiales para complementar el producto ordenado.
tecnologías al proceso de instrucción, haciendo que los alumnos
las usen como parte de sus actividades normales, logrando así: • El departamento de mercadeo utiliza la computadora
La integración de varias materias en una actividad, enseñanza para producir el material de promoción, utilizan
en cooperativa, ya que varios alumnos van a estar en un programas de gráficas, dibujos y Desktop publishing.
computador realizando algún trabajo en conjunto. Utilizan calendarios electrónicos para planificar las
promociones.
* Sirviendo de "Biblioteca" donde los alumnos puedan encontrar
información que requieran para trabajos y proyectos o • En envío y recibo utilizan la computadora para entrar
simplemente para que investiguen sobre un tema que les transacciones manteniendo actualizados los record de
apasione. Ejemplo de esto son las enciclopedias en CD. inventario y venta.