El conocimiento se define como el proceso mediante el cual un sujeto comprende y adquiere información sobre la realidad a través de experiencias, aprendizajes y razonamientos. Existen diferentes tipos de conocimiento, incluyendo el cotidiano, empírico, científico, filosófico y teológico, cada uno con características y métodos de adquisición propios. Los elementos del conocimiento incluyen al sujeto, objeto e ideas, que interactúan para generar representaciones mentales del objeto conocido.

1. Elementos del
Conocimiento
sujeto, objeto, idea
(Lcdo. Rudy Aroldo González González

2. Comúnmente, entendemos por conocimiento la conciencia o
comprensión de las cosas. Es un proceso mental y emocional a
través del cual un individuo capta e interpreta la realidad, a
partir de diversos tipos de
experiencias, razonamientos y aprendizajes.
Todo aquello que puede pensarse como respuesta a las
preguntas ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? Y ¿Por qué?
La familiaridad y la conciencia que se obtiene respecto
de un evento determinado, luego de haberlo vivenciado.
La totalidad del contenido intelectual y de los saberes que
se tienen respecto a un campo específico de la realidad.
Hechos o informaciones aprendidos a través de la
experiencia, educación, reflexión teórica o experimental.
Al hablar de conocimiento, se
puede hacer referencia a uno o
varios de los siguientes aspectos:
¿Qué es el conocimiento?

3. “Es la capacidad de resolver un
determinado conjunto de
problemas con una efectividad
determinada”.
El conocimiento
Puede ser
definido como:
Acto: Consiste en la
relación o proceso en que
un sujeto aprehende las
cualidades esenciales del
objeto, y se forma una
imagen o representación.
Producto: Viene a ser
la imagen o
representación (idea,
imagen, concepto,
etc.)

4. Es el individuo que capta algún aspecto de la realidad. En este
sentido, todo conocimiento es adquirido por alguien.
Elementos del
conocimiento
Se reconocen usualmente tres elementos
del conocimiento, que son los que
intervienen en la adquisición o
formulación de un saber cualquiera:
Se trata del resultado de un proceso neurofisiológico complejo, de
duración momentánea, que permite establecer el pensamiento del
sujeto en torno al objeto.
Es la cosa o persona conocida. El sujeto solo, aislado de
todo y de todos, no puede obtener conocimiento.
Objeto
Idea
Sujeto
Elementos
del
conocimiento

5. Pensamiento. Puede
caracterizarse como la “huella”
psíquica que la operación
cognoscitiva deja en el sujeto
respecto de su experiencia con el
objeto. Es una representación
mental del objeto, inserta en una
red de relaciones y que permiten
la existencia del conocimiento
como tal.
Teniendo en cuenta estos
tres elementos, puede
afirmarse que el
conocimiento es un
proceso en el que un
sujeto capta un objeto y
que, como consecuencia,
produce internamente una
serie de ideas o
pensamientos.
De manera más
precisa, el
conocimiento puede
definirse como la
operación por la
cual un sujeto
genera expresiones
mentales de un
objeto.

6. COGNOSCENTE
TIENE FACULTADES COGNITIVAS
POSEE EMOCIONES DIVERSAS
ES CAPAZ DE UNA EXPERIENCIA SENSIBLE
PERTENCE A UN GRUPOS SOCIAL
Sujeto

7. PROCESO COGNITIVO
Deseo de
conocer
Capacidad
para
Aprehender
Capacidad
para
expresar lo
conocido

8. COGNOSCIBLE
TODO AQUELLO
QUE ES
CAPTADO
OBJETOS
CONCRETOS
OBJETOS
ABSTRACTOS
Objeto

9. PROCESO COGNITIVO
El sujeto observa al objeto
Aprehende sus
características
Forma REPRESENTACIONES
MENTALES

10. PROCESO DEL CONOCIMIENTO
SUJETO
OBJETO
Elabora Representaciones Pensamientos
Imágenes
¡Qué rica
manzana!
Expresión del
pensamiento y
conocimiento
Experiencia
sensible

11. Tipos De
Conocimiento

12. Conocimiento Cotidiano
• Serie de datos sencillos y simples, hasta
superficiales.
• Se basa en lo que aparece a simple vista.
• No garantiza certeza o veracidad
• Es subjetivo
El conocimiento cotidiano
es aquel que adquirimos a
lo largo de nuestra vida
sin seguir un método, en
ocasiones de manera
intuitiva

13. Conocimiento Empírico
• Se basa en la experiencia.
• Es personal
• Puede ser el inicio del
Conocimiento científico
Es aquel obtenido
mediante la experiencia
directa o
la percepción del mundo
real, sin atravesar
abstracciones o
imaginaciones.
Algunos ejemplos sencillos de
conocimiento empírico son:
Aprender a
caminar.

14. Conocimiento Científico
Conjunto de datos
organizados que tiene un
sistema y un método que
permite conocer las causas
de los fenómenos
observados y garantiza su
veracidad.
Es el conjunto ordenado, comprobado y
sistematizado de saberes obtenidos de
forma metódica y sistemática a partir del
estudio, la observación, la
experimentación y el análisis de
fenómenos o hechos.

15. Conocimiento Filosófico
• Investiga la realidad total,
especialmente el ser.
• Profundiza hasta llegar a las últimas
razones, las últimas causas de todo lo
que existe.
Es el conjunto acumulado de saberes de tipo
existencial, reflexivo y contemplativo que
la humanidad ha ido formulando a lo largo de
su historia, desde las civilizaciones antiguas
hasta las contemporáneas.

16. Conocimiento Teológico
Estudio del SER
ABSOLUTO, principio
de todo lo que existe
y se basa en datos
revelados por la
divinidad.
No admite refutación.
Aquel que está vinculado
a lo místico y a la
experiencia religiosa, es
decir, a los
conocimientos que
estudian el vínculo entre
el ser humano y dios o
lo sobrenatural.
Se basa en buscar respuestas a las
interrogantes surgidas del seno de
la religión. Es una disciplina muy
antigua, con diversas
ramificaciones e importancia en
el estudio religioso.

17. Otros Conocimientos
• VULGAR
• TECNICO
• ARTISTICO
• A priori
• A posteriori
• Etc.
¿Existen otros
tipos de
conocimiento?

18. Gracias por su
atención..!!
(Lcdo. Rudy Aroldo González González