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CONOCIMIENTO Y CIENCIA ¿Qué es el conocimiento? Entendemos como conocimiento como el cumulo de información que la especie humana ha ido adquiriendo sobre la naturaleza. El conocimiento es el estado de quien conoce o sabe algo. Son los contenidos aprendidos o conocidos, que forman parte del patrimonio cultural de la humanidad.
¿Cuáles son las características del conocimiento? IGNORANCIA DUDA  OPINION  CERTEZA  El conocimiento es personal, en el sentido de que se origina y reside en las personas, que lo asimilan como resultado de su propia experiencia (es decir, de su propio “hacer”, ya sea físico o intelectual) y lo incorporan a su acervo personal estando “convencidas” de su significado e implicaciones, articulándolo como un todo organizado que da estructura y significado a sus distintas “piezas”
Su utilización, que puede repetirse sin que el conocimiento “se consuma” como ocurre con otros bienes físicos, permite “entender” los fenómenos que las personas perciben (cada una “a su manera”, precisamente con lo que su conocimiento implica en un momento determinado), y también “evaluarlos”, en el sentido de juzgar la bondad o conveniencia de los mismos para cada una en cada momento.
Sirve de guía para la acción de las personas, en el sentido de decidir qué hacer en cada momento porque esa acción tiene en general por objetivo mejorar las consecuencias, para cada individuo, de los fenómenos percibidos (incluso cambiándolos si es posible).  ¿Cuáles son las clases de conocimiento? Sensible y racional Intuitivo y discursivo A priori y a posteriori
ORIGEN DEL CONOCIMIENTO El conocimiento es un proceso mental que consiste en la aprehensión de la imagen de un objeto. El conocimiento presenta tres elementos que intervienen en dicho proceso: Sujeto, Objeto y la relación de ambos elementos, que da lugar al conocimiento. Se divide en  El  Empirismo El Racionalismo Afirma que la única fuente del conocimiento es la experiencia sensible. El sujeto cognoscente no elabora sus conocimientos con la inteligencia, las saca de la experiencia sensible. Es la corriente filosófica que pone en el intelecto la fuente única o la fuente principal del conocimiento humano. Los sentidos no nos proporcionan una "espíteme" (un verdadero saber) sino una "doxa" (una opinión)
ESENCIA DEL CONOCIMIENTO El conocimiento representa al ser, que une el objeto con el sujeto, entre los cuales establece una relación real. El Realismo El Idealismo Los realistas están en el polo opuesto: afirman que la realidad existe independientemente de nuestra actividad conceptual. La idea no es la medida de la realidad, sino todo lo contrario: la realidad es la medida de la idea; el realismo sostiene que percibimos las cosas en si inmediatamente. El realismo presenta dos corrientes: una asegura que lo que inmediatamente percibimos no son las cosas, sino los fenómenos de las cosas; este es el realismo concepcionista. Los Idealistas sostienen que la única realidad existente son los contenidos de nuestra conciencia, nuestras propias percepciones, o que la realidad existente no se nos manifiesta a nosotros sino a través de sus fenómenos (o apariencias).
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  • 1. CONOCIMIENTO Y CIENCIA ¿Qué es el conocimiento? Entendemos como conocimiento como el cumulo de información que la especie humana ha ido adquiriendo sobre la naturaleza. El conocimiento es el estado de quien conoce o sabe algo. Son los contenidos aprendidos o conocidos, que forman parte del patrimonio cultural de la humanidad.
  • 2.
  • 3. ¿Cuáles son las características del conocimiento? IGNORANCIA DUDA OPINION CERTEZA El conocimiento es personal, en el sentido de que se origina y reside en las personas, que lo asimilan como resultado de su propia experiencia (es decir, de su propio “hacer”, ya sea físico o intelectual) y lo incorporan a su acervo personal estando “convencidas” de su significado e implicaciones, articulándolo como un todo organizado que da estructura y significado a sus distintas “piezas”
  • 4. Su utilización, que puede repetirse sin que el conocimiento “se consuma” como ocurre con otros bienes físicos, permite “entender” los fenómenos que las personas perciben (cada una “a su manera”, precisamente con lo que su conocimiento implica en un momento determinado), y también “evaluarlos”, en el sentido de juzgar la bondad o conveniencia de los mismos para cada una en cada momento.
  • 5. Sirve de guía para la acción de las personas, en el sentido de decidir qué hacer en cada momento porque esa acción tiene en general por objetivo mejorar las consecuencias, para cada individuo, de los fenómenos percibidos (incluso cambiándolos si es posible). ¿Cuáles son las clases de conocimiento? Sensible y racional Intuitivo y discursivo A priori y a posteriori
  • 6. ORIGEN DEL CONOCIMIENTO El conocimiento es un proceso mental que consiste en la aprehensión de la imagen de un objeto. El conocimiento presenta tres elementos que intervienen en dicho proceso: Sujeto, Objeto y la relación de ambos elementos, que da lugar al conocimiento. Se divide en El Empirismo El Racionalismo Afirma que la única fuente del conocimiento es la experiencia sensible. El sujeto cognoscente no elabora sus conocimientos con la inteligencia, las saca de la experiencia sensible. Es la corriente filosófica que pone en el intelecto la fuente única o la fuente principal del conocimiento humano. Los sentidos no nos proporcionan una "espíteme" (un verdadero saber) sino una "doxa" (una opinión)
  • 7. ESENCIA DEL CONOCIMIENTO El conocimiento representa al ser, que une el objeto con el sujeto, entre los cuales establece una relación real. El Realismo El Idealismo Los realistas están en el polo opuesto: afirman que la realidad existe independientemente de nuestra actividad conceptual. La idea no es la medida de la realidad, sino todo lo contrario: la realidad es la medida de la idea; el realismo sostiene que percibimos las cosas en si inmediatamente. El realismo presenta dos corrientes: una asegura que lo que inmediatamente percibimos no son las cosas, sino los fenómenos de las cosas; este es el realismo concepcionista. Los Idealistas sostienen que la única realidad existente son los contenidos de nuestra conciencia, nuestras propias percepciones, o que la realidad existente no se nos manifiesta a nosotros sino a través de sus fenómenos (o apariencias).