En esta presentación pueden ver las personas que conformamos la planilla Psicodinamicos, asi como los resultados del estudio de satisfaccion estudiantil

10. • Porque
pretendemos ser
una Directiva
Dinámica, Activa,
Participativa,
Motivadora y
Empática
¿POR QUÉ EL NOMBRE PSICODINÁMICOS?

12. ¿CÓMO DESARROLLAMOS NUESTRO PLAN DE
TRABAJO?
Queríamos saber el sentir y pensar de los
estudiantes de nuestra carrera; saber las
necesidades sentidas de parte de ustedes. Por
ello para estructurar nuestro plan de trabajo
decidimos realizar un instrumento de medición
al cual llamamos Encuesta de Satisfacción
Estudiantil… A continuación una mirada a los
resultados.

13. NUESTRA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN
ESTUDIANTIL
L A M U E S T R A
Encuestamos a 183
estudiantes. Una
muestra
representativa de
nuestra carrera
Hombre
s
Mujeres NR
30 150 3

14. Año Académico Cantidad de Estudiantes
Encuestados
Primer Año 56
Segundo Año 63
Tercer Año 38
Cuarto Año 19
NS/NR 7

15. RESULTADOS RELEVANTES
• Un 53% de los alumnos está conforme con la programación de
asignaturas de parte de la coordinación de la carrera, frente a
un 27% que están inconformes, encontrándose mayor
inconformidad entre los alumnos de Segundo año.
• Un amplia mayoría está de acuerdo con la afirmación de que los
catedráticos (as) de la carrera se interesan en el aprendizaje de
los alumnos (85%)
• El sentido de pertenencia a la carrera contribuye
significativamente a la participación en las actividades de
nuestra carrera: 72% de acuerdo
• Un 62% de los encuestados considera que la cantidad de
alumnos por clase es idónea para el proceso de aprendizaje.

16. ¿QUÉ SIENTEN, PIENSAN Y QUIEREN LOS
ESTUDIANTES?
• Mayor espacio físico: Un edificio o piso propio para el caso.
• Ampliación de la jornada de la carrera
• Mayor unidad en la carrera
• Directiva Comprometida con la carrera
• No se han apoyado las actividades de las directivas
anteriores porque: no se promocionan, no llaman la
atención.
• A los estudiantes principalmente les satisface: La calidad de
catedráticos y el aprendizaje que tienen en las clases.
• Les insatisface: no tener espacio propio y el horario de la
carrera.
• Quieren mas actividades como excursiones, congresos,
charlas, viajes estudiantiles, además del carnet estudiantil y
la camisa .

17. Ahora al conocer las opiniones de los
estudiantes PROPONEMOS lo
siguiente:

18. NUESTRAS PROPUESTAS
• Primer Congreso de la Carrera de Psicología de la UNAH-
VS para el próximo año.
• Charlas mensuales sobre temas psicológicos
• Creación del equipo de fútbol masculino y femenino de la
carrera de Psicología (también podrían ser otros
deportes)
• Programa para incrementar el sentido de pertenencia y
unidad: Stickers, carnet, camisetas, viajes, etc.
• Creación de una comisión por año académico para la
propuesta de programación de asignaturas a la jefatura y
coordinación de la carrera.

19. • Actividades y viajes recreativos, tales como:
Celebración del día de la cultura, día del maestro, día
de San Valentín, día del niño, día de las madres, día del
Psicólogo, etc, Concursos: Poesía, canto, dibujo, etc.
• Creación del Centro de Recursos Psicológicos donde
se podrán consultar libros de texto de nuestra área,
investigaciones y pruebas psicológicas.
• Buzón de quejas y sugerencias
• Evaluación continúa de la gestión de la junta directiva
• Boletín Informativo
• Gestionar con el CCIC u otras instituciones la
inclusión de estudiantes interesados en trabajos de
medio tiempo en una base de datos laboral.

20. MUCHAS GRACIAS!