La estudiante realizó una visita de observación a una escuela primaria como parte de su curso de observación y análisis de la práctica educativa. Notó que el maestro no planeaba sus clases, a pesar de que la planeación es fundamental para lograr una enseñanza de calidad según los principios pedagógicos. Reconoció que le falta conocimiento sobre cómo realizar una planeación educativa efectiva. Debe aprender a planear clases basadas en los planes y programas de estudio para convertirse en una buena maestra que sirva