El documento presenta una línea de tiempo que describe las principales culturas meso-potámicas como los egipcios, chinos, indios, fenicios y hebreos. Explica que las sociedades de la antigüedad se organizaban en tres estratos sociales: la clase gobernante, los hombres libres y los esclavos. Tenían una organización política teocrática donde el rey legitimaba su poder divino. La producción económica se basaba principalmente en la agricultura.

1. LINEA DEL TIEMPO
LAS CULTURAS MESOPOTÁMICAS FUERON : EGIPCIOS, CHINOS ,INDIOS, FENICIOS Y HEBREOS
LAS SOCIEDADES SE ORGANIZABAN
POR 3 PRINCIPALES ESTRACTOS
SOCIALES * CLASE GOBERNANTE
(POLÍTICOS) * HOMBRES LIBRES
(CIUDADANOS) * ESCLAVOS
(EXTRANJEROS)
ORGANIZACIÓN POLÍTICA
TEOCRÁTICA
( ES DECIR QUE EL REY LEGITIMABA SU
MANDO
EN LA PRODUCCIÓN ECONÓMICA LA MAYORÍA
ANTIGUO ORIENTE (500
A.C- V D.C )
LAS SOCIEDADES
PRODUCCION ECONOMICA

2. GRECIA
LOS PRIMEROS HABITANTES DEL TERRITORIO GRIEGO
FUERON LOS CRETENSES, LOGRO FORJAR GRANDES
CIUDADES COMO :MICENAS Y TROYA .
LA SOCIEDAD
GRIEGA ESTABA
JERARQUIZADA
LOSNIÑOS ACUDÍAN ALA ESCUELA DESDE LOS 7 LA
EDUCACIÓN ERA PARA LOS ELITES
GRECIA (1800 a.c
–al SIGLO lll a.c)
JERARQUIA
EDUCACION EN
ESPARTA Y ATENAS
Los varones superaban la
enseñanza primaria
pasaban al efebo ( tiempo
de aprendizaje militar )

3. ROMA
ROMA ( lx a.c) tras
una fusión entre los
latinos y los sabinos
En roma se incremento el
numero de esclavos quienes
adquirieron la costumbre de
enfrentarlos a muerte
surguiendo asi el fenómeno
de gladiadores
La escuela romana al estilo
griego triunfo en todo el
imperio gracias a que se
instucionalizo por lo que era
obligatorio ir ala escuela
Los romanos conquistaron
alos pueblos de la
península itálica , su
ejercito se organizaba por
legiones que eran 8 mil
hombres

4. ROMA
Los romanos pronto se dieron cuenta
que la conquista militar rendia
muchos dividendos , el gobierno y
los militares ganaban popularidad ,
el pueblo romano se enriquecia con
las nuevas tierras
En el siglo( IV a.c – C ) los galos
invadieron roma por lo que se vieron
obligados a pagar una fuerte suma
de dinero

5. HISTORIA DE LA EDUCACION
PROFESORA : MADAHI PEREZ HERRERA
ALUMNA : JAQUELIN LOZADA VARA
MATERIA : HISTORIA
FECHA: 12/10/ 2017
REFERENCIAS
:HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=MSJZMSXM