Este documento analiza las consecuencias del embarazo adolescente desde tres perspectivas. Primero, examina las reacciones comunes de los padres adolescentes y las consecuencias físicas y psicológicas para la madre y el bebé. Segundo, detalla las consecuencias a largo plazo como la deserción escolar y dificultades económicas. Tercero, discute cómo los protagonistas de la película Juno asumieron la maternidad y paternidad de forma responsable al considerar el mejor interés del bebé.
Embarazo adolescente o embarazo precoz es aquel embarazo que se produce en una mujer adolescente; entre la adolescencia inicial o pubertad –comienzo de la edad fértil– y el final de la adolescencia. La OMS establece la adolescencia entre los 10 y los 19 años.3 4 5 El término también se refiere a las mujeres embarazadas que no han alcanzado la mayoría de edad jurídica, variable según los distintos países del mundo, así como a las mujeres adolescentes embarazadas que están en situación de dependencia de la familia de origen.6
Este documento analiza el problema del embarazo no planificado en adolescentes y propone medidas para abordarlo. Explica que el objetivo no es resolver el problema directamente, sino dar una explicación lógica y reducirlo. Identifica las causas principales como falta de educación sobre métodos anticonceptivos, impulsividad, y presión social. Propone tres niveles de prevención: primaria a través de educación, secundaria apoyando a adolescentes embarazadas, y terciaria limitando consecuencias a largo plazo. Concluye que la
El documento habla sobre el embarazo adolescente en México. Señala que cada año aproximadamente un millón de embarazos en México corresponden a madres adolescentes, lo que equivale al 27.6% del total. El embarazo en la adolescencia limita las oportunidades educativas y económicas de la mujer. Las adolescentes embarazadas tienen entre 10 y 19 años, predominando el grupo de 17 a 19 años.
informe científico el embarazo en la adolecenciauriel garcia
El documento trata sobre el problema del embarazo en la adolescencia. Explica que este problema social ha existido por años y que a pesar de mucha investigación, las tasas de embarazo adolescente siguen aumentando. Plantea tres hipótesis: que la falta de educación sexual aumenta el riesgo de embarazo, que la edad de las madres adolescentes está disminuyendo, y que cuanto más joven es la madre mayor son los riesgos para su salud y la del bebé. Concluye que para reducir este problema es necesario reconocer su gra
Este documento trata sobre el embarazo en la adolescencia. Explica que el embarazo adolescente conlleva riesgos físicos y psicológicos tanto para la madre como para el bebé. Entre las causas se encuentran la falta de educación sexual, mala información sobre anticonceptivos y falta de madurez. La prevención incluye educación sexual, fomentar la comunicación entre padres e hijos, y enseñar a rechazar relaciones sexuales no deseadas.
El documento describe los riesgos del embarazo en la adolescencia. Explica que el embarazo precoz se debe a factores como el inicio temprano de las relaciones sexuales y la falta de educación sexual. Las consecuencias incluyen el abandono de los estudios de la madre adolescente, riesgos de complicaciones durante el parto y un alto riesgo del bebé de nacer prematuro o fallecer. La solución es la abstinencia o el uso correcto de anticonceptivos.
Externa.01.riesgo.embarazo.no.deseado.adolescencia.juventud.casDiego Mori
Este documento presenta una revisión de los principales aspectos evolutivos del yo y las relaciones interpersonales en la adolescencia y juventud que están relacionados con el comportamiento sexual y el riesgo de embarazo no deseado. En la primera sección, analiza el desarrollo de la identidad en la adolescencia según Erikson y la evolución del comportamiento sexual. La segunda sección examina diversos modelos que relacionan el comportamiento sexual, anticonceptivo y el riesgo de embarazo no deseado. El documento concluye con un estudio empí
Este documento describe el embarazo en la adolescencia, incluyendo las etapas de la adolescencia, la situación en la República Dominicana, los factores de riesgo, el control del embarazo adolescente y los objetivos relacionados con el desarrollo sostenible. Se analizan los datos sobre tasas de fecundidad, educación y pobreza entre adolescentes embarazadas en RD. También se detallan las complicaciones médicas del embarazo y parto en adolescentes y sus recién nacidos. Finalmente, propone estrategias integr
Embarazo adolescente o embarazo precoz es aquel embarazo que se produce en una mujer adolescente; entre la adolescencia inicial o pubertad –comienzo de la edad fértil– y el final de la adolescencia. La OMS establece la adolescencia entre los 10 y los 19 años.3 4 5 El término también se refiere a las mujeres embarazadas que no han alcanzado la mayoría de edad jurídica, variable según los distintos países del mundo, así como a las mujeres adolescentes embarazadas que están en situación de dependencia de la familia de origen.6
Este documento analiza el problema del embarazo no planificado en adolescentes y propone medidas para abordarlo. Explica que el objetivo no es resolver el problema directamente, sino dar una explicación lógica y reducirlo. Identifica las causas principales como falta de educación sobre métodos anticonceptivos, impulsividad, y presión social. Propone tres niveles de prevención: primaria a través de educación, secundaria apoyando a adolescentes embarazadas, y terciaria limitando consecuencias a largo plazo. Concluye que la
El documento habla sobre el embarazo adolescente en México. Señala que cada año aproximadamente un millón de embarazos en México corresponden a madres adolescentes, lo que equivale al 27.6% del total. El embarazo en la adolescencia limita las oportunidades educativas y económicas de la mujer. Las adolescentes embarazadas tienen entre 10 y 19 años, predominando el grupo de 17 a 19 años.
informe científico el embarazo en la adolecenciauriel garcia
El documento trata sobre el problema del embarazo en la adolescencia. Explica que este problema social ha existido por años y que a pesar de mucha investigación, las tasas de embarazo adolescente siguen aumentando. Plantea tres hipótesis: que la falta de educación sexual aumenta el riesgo de embarazo, que la edad de las madres adolescentes está disminuyendo, y que cuanto más joven es la madre mayor son los riesgos para su salud y la del bebé. Concluye que para reducir este problema es necesario reconocer su gra
Este documento trata sobre el embarazo en la adolescencia. Explica que el embarazo adolescente conlleva riesgos físicos y psicológicos tanto para la madre como para el bebé. Entre las causas se encuentran la falta de educación sexual, mala información sobre anticonceptivos y falta de madurez. La prevención incluye educación sexual, fomentar la comunicación entre padres e hijos, y enseñar a rechazar relaciones sexuales no deseadas.
El documento describe los riesgos del embarazo en la adolescencia. Explica que el embarazo precoz se debe a factores como el inicio temprano de las relaciones sexuales y la falta de educación sexual. Las consecuencias incluyen el abandono de los estudios de la madre adolescente, riesgos de complicaciones durante el parto y un alto riesgo del bebé de nacer prematuro o fallecer. La solución es la abstinencia o el uso correcto de anticonceptivos.
Externa.01.riesgo.embarazo.no.deseado.adolescencia.juventud.casDiego Mori
Este documento presenta una revisión de los principales aspectos evolutivos del yo y las relaciones interpersonales en la adolescencia y juventud que están relacionados con el comportamiento sexual y el riesgo de embarazo no deseado. En la primera sección, analiza el desarrollo de la identidad en la adolescencia según Erikson y la evolución del comportamiento sexual. La segunda sección examina diversos modelos que relacionan el comportamiento sexual, anticonceptivo y el riesgo de embarazo no deseado. El documento concluye con un estudio empí
Este documento describe el embarazo en la adolescencia, incluyendo las etapas de la adolescencia, la situación en la República Dominicana, los factores de riesgo, el control del embarazo adolescente y los objetivos relacionados con el desarrollo sostenible. Se analizan los datos sobre tasas de fecundidad, educación y pobreza entre adolescentes embarazadas en RD. También se detallan las complicaciones médicas del embarazo y parto en adolescentes y sus recién nacidos. Finalmente, propone estrategias integr
El documento habla sobre el embarazo en la adolescencia. Define la adolescencia como una etapa difícil donde se busca madurar pero también se corre el riesgo de cometer errores. Explica que mientras exista mala información sexual y los embarazos en la adolescencia aumenten, las edades de las madres adolescentes disminuirán. Enumera las causas como falta de madurez, información y cultura sexual, así como el consumo de drogas. Finalmente, destaca la importancia de la prevención a través de la educación sexual y el acceso a anticonceptivos
ASPECTOS PSICOSOCIALES DEL EMBARAZO ADOLESCENTESogia Peru
El documento describe los aspectos psicosociales del embarazo adolescente. Resalta que el embarazo a temprana edad está condicionado por factores psicosociales y limita las oportunidades de las adolescentes. El embarazo trae consecuencias inmediatas como vergüenza y depresión, consecuencias a mediano plazo como riesgos de depresión posparto, y consecuencias a largo plazo como dificultades en las relaciones y cuestionamiento de valores. Reducir los riesgos psicosociales requiere apoyo
Presentacion sobre el embarazo Precoz realizado por los Estudiantes
Josmarly Camejo y Julian Garcia del Complejo UETP Pablo VI
Maracay- Aragua.
Recomendaciones e Informacion sobre lo que es el embarazo precoz para incentivar a los jovenes de hoy en dia ademas de los padres y familiares para darle apoyo a estos.
Este documento trata sobre un proyecto escolar sobre las implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia. El proyecto busca crear conciencia sobre los riesgos de embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual a temprana edad, así como promover el uso de métodos anticonceptivos. El proyecto incluye un experimento donde los estudiantes cuidan de un huevo como si fuera un bebé para reflexionar sobre las responsabilidades de la crianza.
Presentación de Embarazo en la AdolescenciaKarlaYetla
Este documento analiza los factores socioeconómicos asociados con el embarazo en adolescentes en Xalapa, Veracruz, México. El estudio encontró que la mayoría de las adolescentes embarazadas tenían un nivel socioeconómico bajo, y había recibido poca o ninguna educación sexual. El objetivo de la investigación fue cuantificar la asociación entre la educación sexual, el uso de anticonceptivos y el nivel socioeconómico en adolescentes embarazadas. El estudio concluyó que los factores socioe
El documento discute los riesgos del embarazo adolescente, incluyendo enfermedades, dejar la escuela, falta de apoyo, y sentimientos de culpa. También cubre métodos anticonceptivos, pruebas de embarazo, y razones comunes para el embarazo adolescente como falta de educación y creer que tener relaciones los hace más adultos. Concluye enfatizando que el embarazo adolescente requiere madurez y no debe ser tomado a la ligera.
Este documento describe un proyecto para prevenir embarazos en la adolescencia mediante la promoción de valores y conductas positivas. El proyecto tiene como objetivo principal lograr que los adolescentes tomen decisiones basadas en valores al evaluar el impacto de un embarazo en su vida, y como objetivos específicos reflexionar sobre los riesgos de las relaciones sexuales prematuras y promover conductas positivas sobre la sexualidad. El proyecto se implementará en una escuela de Panamá donde los embarazos en adolescentes están aumentando.
Este documento presenta información sobre el embarazo adolescente en Chile, incluyendo factores que influyen en las relaciones sexuales a temprana edad, estadísticas sobre embarazos en adolescentes, y decretos y reglamentos que garantizan el derecho a la educación de las estudiantes embarazadas o en periodo de maternidad. También describe riesgos y consecuencias del embarazo adolescente como depresión, nacimiento prematuro, bajo peso al nacer, y abandono de los estudios.
El documento describe cómo prevenir el embarazo adolescente, señalando que es un tema con implicaciones políticas, sociales y educativas. Recomienda que los padres ayuden a sus hijos a transitar por una sexualidad responsable mediante conversaciones sobre el uso correcto de métodos de protección para prevenir embarazos y enfermedades de transmisión sexual, y brindando un espacio para resolver las dudas de los adolescentes.
Este documento trata sobre el tema del embarazo en la adolescencia. Explica que existen altas tasas de embarazos adolescentes y que la educación sexual es deficiente. También discute sobre los métodos anticonceptivos, el aborto espontáneo e inducido, y presenta estadísticas relacionadas con el uso de anticonceptivos, las actitudes hacia el aborto y las tasas de mortalidad materna.
El embarazo adolescente se produce entre los 10 y 19 años y se considera un problema de salud pública. La mayoría de los embarazos en adolescentes son no deseados y ocurren por falta de uso de anticonceptivos. Los bebés de madres adolescentes suelen tener bajo peso y nacer prematuramente. El embarazo adolescente también representa un problema social y económico que se ha expandido en el país recientemente.
En esta presentación podrás encontrar información sobre las complicaciones que pueden presentarse en embarazos de este tipo, además de consejos que te serán útiles para llevarlo de la mejor manera posible.
Las medidas preventivas tienen como objetivo evitar fenómenos no deseables. Para prevenir embarazos en adolescentes, los padres deben tomar medidas de orden general, educativas y sociales. Las medidas de prevención se dividen en primaria, secundaria y terciaria: la prevención primaria intenta evitar el embarazo a través de conversaciones sobre el uso de preservativos; la prevención secundaria procura que un embarazo ya iniciado no empeore; y la prevención terciaria reduce las consecuencias de un embarazo que
Prevención de embarazos en adolescentes trabajo de los alumnosleanuri10
El documento propone varios métodos para concientizar a estudiantes sobre la prevención de embarazos en la adolescencia, incluyendo canciones, tablas, gráficas, fichas temáticas, informes y actividades interactivas. Se enfoca en informar sobre las consecuencias de un embarazo no deseado, métodos anticonceptivos y estadísticas sobre embarazos en adolescentes, con el fin de reducir las tasas de nacimientos en este grupo.
El documento describe los aspectos biopsicosociales de la sexualidad de los adolescentes. Explica que la adolescencia es un período de transición entre la niñez y la adultez que incluye cambios físicos, psicológicos y sociales. También discute cómo la concepción de la adolescencia ha cambiado a través del tiempo y entre diferentes culturas.
El documento describe el embarazo precoz, definido como un embarazo que ocurre en niñas y adolescentes antes de que estén preparadas para ser madres. Explica que las causas incluyen falta de educación sobre sexualidad y anticonceptivos, así como violaciones y consumo de drogas. Ser madre a temprana edad conlleva grandes responsabilidades y riesgos para la salud de la madre y el bebé, y a menudo causa que las adolescentes abandonen la escuela. Las soluciones positivas incluyen campañas de educación y ac
El documento habla sobre el embarazo no deseado, definido como aquel que ocurre sin el deseo o planificación de los progenitores. Explica que los embarazos no deseados son consecuencia de errores humanos o fallas en los métodos anticonceptivos y conducen a millones de abortos inducidos cada año. Luego describe algunas opciones para las mujeres que enfrentan un embarazo no deseado como ser madre soltera, el matrimonio, la adopción o el aborto, así como los riesgos de cada una. Finalmente, lista varios
El documento resume los diferentes métodos anticonceptivos utilizados a lo largo de la historia, desde la abstinencia y el retiro hasta la píldora y el DIU. También describe los riesgos del embarazo adolescente y del consumo de alcohol, tabaco y drogas durante el embarazo, así como la importancia de la educación sexual para reducir los embarazos precoces.
El documento presenta un proyecto sobre el embarazo a temprana edad realizado por un equipo de estudiantes de la escuela COBAEH Plantel Huazalingo. El proyecto busca concientizar sobre las consecuencias de un embarazo adolescente e informar sobre métodos anticonceptivos. Entre las consecuencias se encuentran problemas económicos, sociales y familiares, así como el riesgo para la salud de la madre y el bebé. El equipo planea llevar a cabo pláticas y repartir folletos informativos
Este documento discute el problema de los embarazos en edad escolar en Colombia. Explica que los embarazos tempranos ocurren debido a la falta de educación sexual adecuada y a factores sociales como familias disfuncionales y presión de amigos. También detalla las complicaciones de salud que pueden surgir para las madres adolescentes y sus bebés. Finalmente, propone mejorar la educación sobre anticonceptivos y el acceso a recursos de salud sexual y reproductiva para los jóvenes.
El documento define un video educativo como un recurso didáctico que cumple un objetivo educativo previamente establecido. Explica que existen diferentes tipos de videos educativos según su contenido y objetivo, y que su efectividad depende de cómo se utilicen, no del medio en sí mismo. También describe cómo los videos pueden usarse como herramienta de observación, expresión, autoaprendizaje y apoyo educativo, y ofrece pautas para presentar videos en el aula de manera efectiva.
Google Cloud Print es una tecnología que permite imprimir documentos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet utilizando impresoras conectadas a la web. El documento describe cómo añadir un dispositivo móvil como impresora virtual y enviar documentos para su impresión desde la interfaz de Google Cloud Print. También menciona algunas alternativas a este servicio como Hpprint e Pixma Cloud Link, aunque estas están limitadas a impresoras de una sola marca.
El documento habla sobre el embarazo en la adolescencia. Define la adolescencia como una etapa difícil donde se busca madurar pero también se corre el riesgo de cometer errores. Explica que mientras exista mala información sexual y los embarazos en la adolescencia aumenten, las edades de las madres adolescentes disminuirán. Enumera las causas como falta de madurez, información y cultura sexual, así como el consumo de drogas. Finalmente, destaca la importancia de la prevención a través de la educación sexual y el acceso a anticonceptivos
ASPECTOS PSICOSOCIALES DEL EMBARAZO ADOLESCENTESogia Peru
El documento describe los aspectos psicosociales del embarazo adolescente. Resalta que el embarazo a temprana edad está condicionado por factores psicosociales y limita las oportunidades de las adolescentes. El embarazo trae consecuencias inmediatas como vergüenza y depresión, consecuencias a mediano plazo como riesgos de depresión posparto, y consecuencias a largo plazo como dificultades en las relaciones y cuestionamiento de valores. Reducir los riesgos psicosociales requiere apoyo
Presentacion sobre el embarazo Precoz realizado por los Estudiantes
Josmarly Camejo y Julian Garcia del Complejo UETP Pablo VI
Maracay- Aragua.
Recomendaciones e Informacion sobre lo que es el embarazo precoz para incentivar a los jovenes de hoy en dia ademas de los padres y familiares para darle apoyo a estos.
Este documento trata sobre un proyecto escolar sobre las implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia. El proyecto busca crear conciencia sobre los riesgos de embarazos no deseados e infecciones de transmisión sexual a temprana edad, así como promover el uso de métodos anticonceptivos. El proyecto incluye un experimento donde los estudiantes cuidan de un huevo como si fuera un bebé para reflexionar sobre las responsabilidades de la crianza.
Presentación de Embarazo en la AdolescenciaKarlaYetla
Este documento analiza los factores socioeconómicos asociados con el embarazo en adolescentes en Xalapa, Veracruz, México. El estudio encontró que la mayoría de las adolescentes embarazadas tenían un nivel socioeconómico bajo, y había recibido poca o ninguna educación sexual. El objetivo de la investigación fue cuantificar la asociación entre la educación sexual, el uso de anticonceptivos y el nivel socioeconómico en adolescentes embarazadas. El estudio concluyó que los factores socioe
El documento discute los riesgos del embarazo adolescente, incluyendo enfermedades, dejar la escuela, falta de apoyo, y sentimientos de culpa. También cubre métodos anticonceptivos, pruebas de embarazo, y razones comunes para el embarazo adolescente como falta de educación y creer que tener relaciones los hace más adultos. Concluye enfatizando que el embarazo adolescente requiere madurez y no debe ser tomado a la ligera.
Este documento describe un proyecto para prevenir embarazos en la adolescencia mediante la promoción de valores y conductas positivas. El proyecto tiene como objetivo principal lograr que los adolescentes tomen decisiones basadas en valores al evaluar el impacto de un embarazo en su vida, y como objetivos específicos reflexionar sobre los riesgos de las relaciones sexuales prematuras y promover conductas positivas sobre la sexualidad. El proyecto se implementará en una escuela de Panamá donde los embarazos en adolescentes están aumentando.
Este documento presenta información sobre el embarazo adolescente en Chile, incluyendo factores que influyen en las relaciones sexuales a temprana edad, estadísticas sobre embarazos en adolescentes, y decretos y reglamentos que garantizan el derecho a la educación de las estudiantes embarazadas o en periodo de maternidad. También describe riesgos y consecuencias del embarazo adolescente como depresión, nacimiento prematuro, bajo peso al nacer, y abandono de los estudios.
El documento describe cómo prevenir el embarazo adolescente, señalando que es un tema con implicaciones políticas, sociales y educativas. Recomienda que los padres ayuden a sus hijos a transitar por una sexualidad responsable mediante conversaciones sobre el uso correcto de métodos de protección para prevenir embarazos y enfermedades de transmisión sexual, y brindando un espacio para resolver las dudas de los adolescentes.
Este documento trata sobre el tema del embarazo en la adolescencia. Explica que existen altas tasas de embarazos adolescentes y que la educación sexual es deficiente. También discute sobre los métodos anticonceptivos, el aborto espontáneo e inducido, y presenta estadísticas relacionadas con el uso de anticonceptivos, las actitudes hacia el aborto y las tasas de mortalidad materna.
El embarazo adolescente se produce entre los 10 y 19 años y se considera un problema de salud pública. La mayoría de los embarazos en adolescentes son no deseados y ocurren por falta de uso de anticonceptivos. Los bebés de madres adolescentes suelen tener bajo peso y nacer prematuramente. El embarazo adolescente también representa un problema social y económico que se ha expandido en el país recientemente.
En esta presentación podrás encontrar información sobre las complicaciones que pueden presentarse en embarazos de este tipo, además de consejos que te serán útiles para llevarlo de la mejor manera posible.
Las medidas preventivas tienen como objetivo evitar fenómenos no deseables. Para prevenir embarazos en adolescentes, los padres deben tomar medidas de orden general, educativas y sociales. Las medidas de prevención se dividen en primaria, secundaria y terciaria: la prevención primaria intenta evitar el embarazo a través de conversaciones sobre el uso de preservativos; la prevención secundaria procura que un embarazo ya iniciado no empeore; y la prevención terciaria reduce las consecuencias de un embarazo que
Prevención de embarazos en adolescentes trabajo de los alumnosleanuri10
El documento propone varios métodos para concientizar a estudiantes sobre la prevención de embarazos en la adolescencia, incluyendo canciones, tablas, gráficas, fichas temáticas, informes y actividades interactivas. Se enfoca en informar sobre las consecuencias de un embarazo no deseado, métodos anticonceptivos y estadísticas sobre embarazos en adolescentes, con el fin de reducir las tasas de nacimientos en este grupo.
El documento describe los aspectos biopsicosociales de la sexualidad de los adolescentes. Explica que la adolescencia es un período de transición entre la niñez y la adultez que incluye cambios físicos, psicológicos y sociales. También discute cómo la concepción de la adolescencia ha cambiado a través del tiempo y entre diferentes culturas.
El documento describe el embarazo precoz, definido como un embarazo que ocurre en niñas y adolescentes antes de que estén preparadas para ser madres. Explica que las causas incluyen falta de educación sobre sexualidad y anticonceptivos, así como violaciones y consumo de drogas. Ser madre a temprana edad conlleva grandes responsabilidades y riesgos para la salud de la madre y el bebé, y a menudo causa que las adolescentes abandonen la escuela. Las soluciones positivas incluyen campañas de educación y ac
El documento habla sobre el embarazo no deseado, definido como aquel que ocurre sin el deseo o planificación de los progenitores. Explica que los embarazos no deseados son consecuencia de errores humanos o fallas en los métodos anticonceptivos y conducen a millones de abortos inducidos cada año. Luego describe algunas opciones para las mujeres que enfrentan un embarazo no deseado como ser madre soltera, el matrimonio, la adopción o el aborto, así como los riesgos de cada una. Finalmente, lista varios
El documento resume los diferentes métodos anticonceptivos utilizados a lo largo de la historia, desde la abstinencia y el retiro hasta la píldora y el DIU. También describe los riesgos del embarazo adolescente y del consumo de alcohol, tabaco y drogas durante el embarazo, así como la importancia de la educación sexual para reducir los embarazos precoces.
El documento presenta un proyecto sobre el embarazo a temprana edad realizado por un equipo de estudiantes de la escuela COBAEH Plantel Huazalingo. El proyecto busca concientizar sobre las consecuencias de un embarazo adolescente e informar sobre métodos anticonceptivos. Entre las consecuencias se encuentran problemas económicos, sociales y familiares, así como el riesgo para la salud de la madre y el bebé. El equipo planea llevar a cabo pláticas y repartir folletos informativos
Este documento discute el problema de los embarazos en edad escolar en Colombia. Explica que los embarazos tempranos ocurren debido a la falta de educación sexual adecuada y a factores sociales como familias disfuncionales y presión de amigos. También detalla las complicaciones de salud que pueden surgir para las madres adolescentes y sus bebés. Finalmente, propone mejorar la educación sobre anticonceptivos y el acceso a recursos de salud sexual y reproductiva para los jóvenes.
El documento define un video educativo como un recurso didáctico que cumple un objetivo educativo previamente establecido. Explica que existen diferentes tipos de videos educativos según su contenido y objetivo, y que su efectividad depende de cómo se utilicen, no del medio en sí mismo. También describe cómo los videos pueden usarse como herramienta de observación, expresión, autoaprendizaje y apoyo educativo, y ofrece pautas para presentar videos en el aula de manera efectiva.
Google Cloud Print es una tecnología que permite imprimir documentos desde cualquier dispositivo con conexión a Internet utilizando impresoras conectadas a la web. El documento describe cómo añadir un dispositivo móvil como impresora virtual y enviar documentos para su impresión desde la interfaz de Google Cloud Print. También menciona algunas alternativas a este servicio como Hpprint e Pixma Cloud Link, aunque estas están limitadas a impresoras de una sola marca.
Este documento presenta el Plan Estratégico 2009-2015 del Programa Nacional de Ciencia y Tecnología de la Salud de Colombia. El plan tiene como objetivo fortalecer la investigación en salud en el país para que contribuya al conocimiento de los problemas de salud, la toma de decisiones en el sector y el desarrollo científico y tecnológico acorde con los desafíos internacionales. El plan se basa en lineamientos para una política nacional de investigación en salud y busca definir estrategias y acciones que guiarán el
El documento describe un diplomado de 6 meses sobre prevención e intervención terapéutica de adicciones a drogas y videojuegos organizado por varias instituciones en Arequipa, Perú. El diplomado consta de 48 créditos repartidos en 6 unidades que cubren temas como la biología, psicología, factores sociales y clínicos de las adicciones, así como intervenciones terapéuticas. Los docentes son dos profesionales con experiencia en tratamientos de adicciones.
Estándar competencia e indicadores de desempeñoDayannaYCamila
Este documento presenta el estándar, competencia e indicadores de desempeño del 4 periodo de la Escuela Normal Superior de Villavicencio. El estándar es Tecnología y sociedad y la competencia es reconocer los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actuar de forma ética y responsable. Los indicadores de desempeño incluyen analizar el costo ambiental de la sobreexplotación de recursos, mantener una actitud crítica sobre el uso de productos contaminantes, explicar el impact
El documento describe la gran biodiversidad de México. México es uno de los 12 países megadiversos del mundo que albergan entre el 60-70% de la biodiversidad mundial. La diversidad se manifiesta en tres niveles: ecosistemas, especies y genes. México posee una gran variedad de ecosistemas que van desde tropicales hasta áridos, debido a factores como su topografía, climas y historia geológica. Esta heterogeneidad de hábitats hace de México un país con una elevada diversidad de especies.
El documento habla sobre el desarrollo organizacional y la importancia del cambio de la cultura organizacional. Define la cultura organizacional como el conjunto de normas, hábitos y valores compartidos por una organización. Explica que para que una organización sobreviva, se desarrolle y renueve es necesario cambiar su cultura organizacional. También señala que el desarrollo organizacional requiere de un enfoque planeado y a largo plazo, guiado por la alta gerencia de una organización, donde el cambio es un factor clave.
El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, que ha sido definido de diversas formas según diferentes ideologías y puntos de vista, incluyendo perspectivas artísticas, científicas, filosóficas y religiosas.
El documento describe la flora y fauna de las diferentes regiones de Chile. Explica que a pesar de tener menos diversidad que otros países, Chile tiene un alto nivel de endemismo con muchas especies que solo se encuentran ahí. Esto hace que los ecosistemas sean vulnerables a cambios. Luego detalla las características de la vegetación y vida silvestre en el norte desértico, el centro con arbustos más altos, y el sur con bosques de araucaria y fauna como el huemul.
Este documento resume la definición, clasificación y síntomas de la diabetes mellitus. También describe las complicaciones crónicas de la diabetes y ofrece datos epidemiológicos sobre la prevalencia de la enfermedad. Finalmente, proporciona pautas para la prevención, tratamiento y control de la diabetes.
El documento proporciona información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. El SENA ofrece formación profesional gratuita para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Ofrece programas de formación titulada, complementaria y proyectos para fortalecer las microempresas. El SENA tiene como misión invertir en el desarrollo de los trabajadores colombianos a través de la formación profesional.
Este documento describe los diferentes tipos de conectores y dispositivos de almacenamiento utilizados en las computadoras. Explica que las tarjetas madre ATX se alimentan a través de un solo conector, mientras que las tarjetas AT usan dos conectores. También describe los conectores de alimentación para discos duros, unidades de disco flexible y CD-ROM, así como los conectores y cables de datos para estos dispositivos. Finalmente, resume los diferentes tipos de discos duros como IDE, SCSI y externos.
Gardens by the Bay es un parque en Singapur que contiene dos grandes invernaderos, el Cavern y la Montaña de Cristal, que exhiben exposiciones de mineralogía y cuevas. También contiene el Jardín Secreto con plantas de barrancos y helechos arbóreos de Nueva Zelanda, y El Mundo Perdido con plantas carnívoras, orquídeas, helechos y musgos, así como un árbol Keteleeria.
Este documento resume la vida y carrera de Juan Facundo Quiroga, un caudillo argentino. Nació en 1788 en San Antonio, La Rioja. Se casó con Dolores Fernández Cabeza y ocupó cargos como gobernador de La Rioja, caudillo de las milicias y militar. Fue el jefe de las milicias locales y tuvo ideas políticas federales. Su principal enemigo político fue Domingo Faustino Sarmiento. El documento también analiza brevemente el impacto del libre comercio en las economías regionales de San Juan y
Este documento lista los diferentes libros de contabilidad y sus funciones, incluyendo el libro diario que registra operaciones diarias, el libro mayor que contiene información de cuentas, y el libro de inventarios que registra los bienes de la compañía al menos una vez al año. También incluye una tabla de inventario con 5 artículos, sus cantidades ingresadas y salidas, y los saldos actuales.
El beisbol llegó a la República Dominicana en 1891 cuando estudiantes cubanos que huían de una guerra en su país llegaron para trabajar en la construcción de ingenios azucareros. Los hermanos Alomá, procedentes de Cuba, enseñaron a jugar beisbol de forma organizada a dominicanos en Santo Domingo en 1891. El deporte se desarrolló principalmente en cuatro ciudades entre 1886 y 1937. Algunos historiadores afirman que el beisbol llegó en 1896 introducido por cubanos residentes debido a la guerra de
El documento describe los diferentes tipos de recursos naturales en Chile, incluyendo recursos renovables, no renovables e inagotables. Explica que la actividad económica se basa en la extracción, transformación y distribución de estos recursos para satisfacer las necesidades humanas. Además, detalla las principales actividades económicas en las diferentes zonas de Chile que se derivan de los recursos naturales disponibles en cada región.
Este documento presenta la opinión del autor sobre diferentes tipos de películas. Le gustan las comedias porque son divertidas, pero no le gustan las comedias románticas ni las películas de artes marciales porque las considera aburridas y no educativas. Aunque no le gustan las películas de acción, sí disfruta de las películas de guerra.
Este documento proporciona instrucciones para nombrar compuestos orgánicos halogenados y derivados del benceno. Explica que para nombrar compuestos halogenados se usa el nombre del halógeno al final con prefijos multiplicadores si es necesario. También indica cómo escribir las fórmulas semidesarrolladas de compuestos derivados del benceno como el fenol, benzaldehído, ácido benzoico, fenilamina, clorobenceno y nitrobenceno.
El documento describe las causas, consecuencias y métodos de prevención del embarazo en la adolescencia. Las causas incluyen factores biológicos, familiares, ambientales y determinantes como relaciones sexuales sin anticoncepción. Las consecuencias a corto y largo plazo son educativas, socioeconómicas y de salud para la madre adolescente y su hijo. La prevención implica métodos primarios, secundarios y terciarios con un enfoque integral y de riesgo.
El documento habla sobre la adolescencia y las consecuencias del embarazo en esta etapa. En particular, destaca que el embarazo adolescente puede traer consecuencias negativas para la madre, el padre y el bebé, como problemas de salud, abandono escolar, dificultades económicas y emocionales. También menciona que el aborto es otra opción que puede generar sentimientos de culpa y rechazo social. En general, enfatiza la importancia de tomar decisiones responsables y esperar el momento adecuado para ciertos actos
El documento habla sobre los embarazos en la adolescencia. Explica que los embarazos en adolescentes ocurren principalmente por no usar métodos anticonceptivos de forma segura. También menciona las enfermedades de transmisión sexual y los riesgos para la salud que conlleva el embarazo a una edad tan temprana. El objetivo es promover el uso de anticonceptivos entre los adolescentes para prevenir embarazos no deseados y enfermedades.
El documento habla sobre los embarazos en la adolescencia. Explica que los embarazos en adolescentes ocurren principalmente por no usar métodos anticonceptivos de forma segura. También menciona las enfermedades de transmisión sexual y los riesgos para la salud que conlleva el embarazo a una edad tan temprana. Resalta la importancia de crear conciencia sobre el uso de anticonceptivos y la madurez requerida para las relaciones sexuales.
El documento trata sobre la maternidad en la adolescencia. Resume que una proporción considerable de jóvenes carece de información sobre sexualidad y anticoncepción, lo que los expone a embarazos no deseados y enfermedades. Aunque la maternidad temprana trastorna la vida de las jóvenes, la respuesta cultural a problemas como la pobreza tiene más impacto que los embarazos adolescentes en sí mismos. El documento analiza los riesgos médicos y el impacto psicológico y social de la maternidad adolescente.
Este documento trata sobre el embarazo precoz en la adolescencia. Explora las definiciones, causas y consecuencias del embarazo a temprana edad. Algunos puntos clave son: 1) Define la adolescencia como el período entre los 10-19 años y divide esta etapa en tres periodos; 2) Explica que el embarazo precoz está relacionado con factores psicosociales como la falta de educación sexual y acceso a anticonceptivos, así como la pobreza y violencia; 3) Detalla las consecuencias para la salud
El documento habla sobre los embarazos en la adolescencia. Explica que los embarazos en adolescentes ocurren principalmente por no usar métodos anticonceptivos de forma segura. También menciona las enfermedades de transmisión sexual y los riesgos para la salud que conlleva el embarazo a una edad tan temprana. Resalta la importancia de crear conciencia sobre el uso de anticonceptivos y la madurez requerida para las relaciones sexuales.
El documento describe los riesgos y desafíos de la gestación en la adolescencia en 3 oraciones: La gestación en la adolescencia conlleva riesgos para la salud de la madre y el bebé, interrumpe los estudios de las madres adolescentes y genera estrés en sus familias. Además, la mayoría de los embarazos adolescentes no son deseados y podrían prevenirse con una mejor educación sexual y acceso a anticonceptivos.
En 3 oraciones:
El documento resume las reacciones comunes de los padres ante el nacimiento de un hijo con discapacidad, incluyendo sentimientos iniciales de conmoción, negación y culpa, seguidos potencialmente de depresión, vergüenza o frustración continua. También describe factores que influyen en cómo asumen la situación, como las características psicológicas de los padres y sus expectativas previas. Finalmente, señala posibles señales de una inadecuada elaboración del duelo que puede impedir
El documento habla sobre embarazos no deseados en adolescentes. Brevemente describe los métodos anticonceptivos para prevenir embarazos no deseados como preservativos y métodos hormonales. También menciona las consecuencias de un embarazo en la adolescencia como problemas de conducta y abandono. Finalmente, resalta que el aborto no es una solución y que los bebés tienen derecho a vivir.
Este documento trata sobre las implicaciones psicológicas del embarazo. En particular, habla sobre la ambivalencia que experimentan las mujeres embarazadas, con sentimientos encontrados entre el deseo y el miedo. También discute los temores comunes como complicaciones en el parto. Explica que la aceptación del embarazo suele ocurrir en el segundo trimestre, cuando hay más calma psicológica. Finalmente, analiza factores como la edad, situación económica y apoyo social que afectan la salud mental durante el embaraz
IMPLICACIONES DE LAS RELACIONES EN ADOLESCENTES EN LA ACTUALIDADGerardcehz
Este documento discute los riesgos del embarazo en la adolescencia y la importancia de la educación sexual. Explica que los embarazos en la adolescencia son causados por múltiples factores como falta de información, ignorancia, baja autoestima y negligencia de los padres. También describe los síntomas de un embarazo, las etapas de la adolescencia, y diferentes métodos anticonceptivos que pueden prevenir embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual.
El documento describe las consecuencias del embarazo en la adolescencia, incluyendo factores físicos, psicosociales y económicos. Los embarazos en adolescentes tienen mayores riesgos de complicaciones médicas tanto para la madre como para el bebé. Psicológicamente puede causar baja autoestima, dejar la escuela, y dependencia continua de los padres. Financieramente es difícil para los adolescentes apoyar a un hijo con trabajos de bajos ingresos. El documento también discute el aborto y sus riesgos como una opción
El documento describe cómo las emociones de la madre durante el embarazo pueden afectar el desarrollo del feto. Numerosos estudios han demostrado que las madres estresadas o ansiosas tienen hijos con mayor riesgo de trastornos como déficit de atención e hiperactividad. Los investigadores monitorearon a 14,000 mujeres embarazadas y encontraron que los hijos de las más estresadas tenían el doble de probabilidades de desarrollos esos trastornos. Las emociones de la madre influyen en la segregación de
El documento presenta el caso de Julia, una adolescente de 13 años que está embarazada de 5 meses. Se analizan los riesgos para su salud en las esferas biológica, psicológica y social dado su edad y etapa de gestación. Se mencionan programas y centros donde puede recibir apoyo, así como factores que aumentan el riesgo de embarazo en adolescentes y factores protectores para prevenirlo.
El documento habla sobre los embarazos no deseados en adolescentes. Explica que un embarazo no deseado ocurre sin planificación previa y cuando fallan los métodos anticonceptivos. Detalla que el 38% de los embarazos en el mundo son no deseados. Describe algunos factores que aumentan el riesgo de embarazo en adolescentes como la falta de información adecuada, presión de grupo y falta de habilidades para negociar el uso de anticonceptivos. Finalmente, explica las consecuencias psicológicas y sociales que puede tener
El documento discute los aspectos sociales, psicológicos y culturales del embarazo en adolescentes. Algunos de los factores que contribuyen incluyen la ignorancia sobre sexualidad y reproducción, problemas familiares, y baja autoestima. El embarazo en adolescentes conduce a mayores riesgos para la salud de la madre y el niño, y empeora los resultados sociales y educativos. Se necesita educación sexual y acceso a anticonceptivos para prevenir embarazos no deseados y sus consecuencias negativas.
Este documento trata sobre el embarazo en adolescentes. Define la adolescencia como el período entre los 10 a 19 años. Explica las características del embarazo en adolescentes como la inestabilidad emocional y falta de apoyo. Entre las causas se encuentran la falta de información sobre anticonceptivos, relaciones con personas mayores y abusos sexuales. Las consecuencias incluyen riesgos de salud para la madre y el bebé, así como consecuencias psicológicas y el abandono de los estudios. Se sugiere prevenirlos a
El documento discute los riesgos del embarazo en la adolescencia, incluyendo dejar la escuela, aborto debido a la falta de recursos económicos, y una vida difícil. Más de la mitad de las adolescentes mexicanas tienen relaciones sexuales y el 50% no usan anticonceptivos, lo que las pone en riesgo de embarazos no planeados.
1. Leidy Angélica Guzmán Almeyda
ID: 177871
Embarazo en la adolescencia
Elaborar por medio de la tabla SE QU YA las siguientes preguntas del Video JUNO.
SE QU YA
1. ¿Cuáles son las reacciones de los padres jóvenes frente al embarazo del adolescente?
Generalmente, los padres jóvenes ¿Cómo abordar a los jóvenes para Partiendo de explicaciones que he
asumen el embarazo como un “error”, evitar los embarazos no deseados? recibido en cátedras con algunos de
un desliz producto de algo tan mis profesores de psicología, y de
divertido y natural como lo es una ¿Cuál es la mejor manera de orientar hecho Flórez (2005) lo menciona, un
relación sexual con su pareja ya sea a los adolescentes que conciben un factor importante para la prevención
estable o no. Este error, como suelen embarazo no planeado? de embarazos no deseados es el
llamarlo, no es visto desde la hecho de brindar a los adolescentes
perspectiva humana y responsable del Personalmente, no estoy de acuerdo tanto información clara y completa
caso, sino que se percibe como un con el aborto. Pero, ¿es esta una acerca de la sexualidad, entendida
problema que debe solucionarse alternativa razonable en estos casos? ésta como relaciones sociales,
(como con el aborto) o bien, como una afectivas y genitales; así como el
especie de castigo para sus vidas, por diálogo con los padres y por supuesto
lo que pocas veces se reconoce la el desarrollo de un proyecto de vida
irresponsabilidad de no haber usado que le permita al joven plantearse
métodos anticonceptivos y en casi metas y por ende, concebir maneras
ningún caso se trata de embarazos de llegar a ellas y prevenir situaciones
planeados. Desde este punto, los (como embarazos y el contagio de
adolescentes suelen experimentar enfermedades de transmisión sexual)
incertidumbre, ansiedad, desespero, por medio de una práctica sexual
ira, tristeza; pelean con su pareja, responsable. De acuerdo con Flórez
tienen sentimientos contradictorios con (2005) “La cognición de algunas
sus padres, quienes en ocasiones los adolescentes gestantes frente al
reprenden y otras, toman una posición embarazo muestra un alto nivel de
de guardar el bienestar para el bebé fantasía y poco sentido de
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que viene en camino. En el caso de responsabilidad para asumir la
las jóvenes, sienten miedo por los maternidad”, lo que lleva a las
cambios bruscos en su cuerpo, el adolescentes a pensar en que el
imaginario del parto y la crianza. aborto es la mejor opción, sin
Además, contrario a lo que suele embargo, según Cabrera (1991)
pensarse, los muchachos (los que “Además de las complicaciones
enfrentan la situación) también físicas, las mujeres sufren emocional y
experimentan ansiedad y sensación de espiritualmente de lo que ya se ha
soledad por tener que asumir una identificado como el "Síndrome post-
responsabilidad para la cual no aborto." Estos efectos del aborto
pensaban estar preparados, así como incluyen sentimientos de culpa,
dudas acerca de la veracidad de la angustia, ansiedad, depresión, baja
paternidad. En ambos casos, cuando autoestima, insomnio, diversos tipos
ya se han hecho conscientes de la de neurosis y de enfermedades
situación, se experimenta psicopáticas, tendencia al suicidio,
remordimiento por no haberse pesadillas en las que aparecen los
informado y haber mantenido restos del bebé abortado, recuerdos
relaciones de forma más responsable dolorosos en la fecha en que hubiera
pues sus proyectos de vida se ven nacido, etc.”. Quizás haya que discutir
radicalmente afectados. la parte legal del asunto y los
contextos en los que una mujer decide
practicar un aborto, más aún una
adolescente cuya ideología está en
pleno desarrollo; sin embargo queda
claro lo negativo de un aborto.
Por último, Cabrera (2005) plantea que
desde su estrategia educativa de
intervención en adolescentes
gestantes, “diferentes niveles de
aprendizaje sobre el proceso del parto,
riesgos y precauciones en el módulo
de entrenamiento en autocontrol
emocional; desarrollo de técnicas de
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afrontamiento como preparación
psicológica al parto” han tenido un
efecto positivo en el grupo de estudio y
es quizá este tipo de orientación el que
hace falta en la seguridad social
general.
2. ¿Cuáles son las consecuencias en los padres y los hijos de un embarazo sin planificar?
Cuando se habla de un embarazo ¿Cuáles serían las consecuencias Según Issler (2001) hay factores
adolescente, las consecuencias tanto físicas como psicológicas que predeterminantes que conllevan al
pueden ser tanto físicas como sufrirían la madre adolescente y su embarazo temprano, como lo son la
psicológicas y sociales porque bebé durante y después del menarca temprana, convivencia con
claramente al hablarse de una madre embarazo? familias disfuncionales, fantasía de
adolescente, hablamos de una joven esterilidad, entre otras situaciones que
cuyo cuerpo aún no ha madurado ¿Cuál es la posición más productiva claramente son producto de la falta de
sexualmente lo suficiente como para que podrían asumir las familias de los comunicación entre las familias y la
mantener relaciones sexuales y mucho adolescentes que van a ser padres? desinformación de los jóvenes e
menos albergar de manera segura un incluso, las manifestaciones típicas de
bebé, así como tenerlo y alimentarlo. la etapa adolescencial. Al respecto,
Si bien este proceso de embarazo se Issler (2001) plantea consecuencias
da, es seguramente muy prematuro y que acarrea el embarazo no planeado
trae consigo padecimientos como la tales como: “en la madre adolescente
pre-eclampsia, aborto espontáneo, se encuentra que “es frecuente el
anemia y para el bebé, bajo peso al abandono de los estudios al
nacer, desnutrición, muerte súbita, etc. confirmarse el embarazo o al momento
La disfunción del rol que asumen los de criar al hijo, lo que reduce sus
padres adolescentes, que futuras chances de lograr buenos
seguramente siguen viviendo en sus empleos y sus posibilidades de
casas paternas, trae consigo conflictos realización personal al no cursar
psicosociales para el(la) niño(a) y carreras de su elección. También le
aunque salieran de sus casas será muy difícil lograr empleos
paternas, se verán consecuencias permanentes con beneficios sociales.
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como el maltrato intrafamiliar, el Las parejas adolescentes se
descuido del bebé, la frustración y caracterizan por ser de menor
desesperanza, situación económica duración y más inestables, lo que
difícil, abandono de los estudios u suele magnificarse por la presencia del
otras actividades que planeaban hijo, ya que muchas se formalizan
desarrollar los ahora jóvenes padres, forzadamente por esa situación.” En
entre otras. El bebé que viene en cuanto al bebé Issler (2001) enfatiza
camino sufre el rechazo constante por que “tienen un mayor riesgo de bajo
no hacer parte de un “plan”, de una peso al nacer, dependiendo de las
estructura familiar en la que ya no se circunstancias en que se haya
contaban más integrantes y por tanto, desarrollado la gestación. También se
la sociedad tenderá a estigmatizar la ha reportado una mayor incidencia
situación tanto de él como de sus de "muerte súbita". Tienen un mayor
padres. En cuanto a los padres de los riesgo de sufrir abuso físico,
adolescentes, es importante resaltar el negligencia en sus cuidados,
factor económico adicional que desnutrición y retardo del desarrollo
muchas veces deben asumir para con físico y emocional.” En cuanto al padre
su nieto(a), así como la manera en adolescente “es frecuente la deserción
que cambia negativamente la escolar para absorber la mantención
percepción de su hijo(a) adolescente, de su familia. También es común que
cuyo lugar queda relegado en la tengan peores trabajos y de menor
familia para pasar a una preocupación remuneración que sus padres,
más centrada en el nuevo bebé. sometidos a un stress inadecuado a su
edad. En general, todo ello condiciona
trastornos emocionales que dificultan
el ejercicio de una paternidad feliz.”
(Issler, 2001). Como es posible
observar, son muchas las
consecuencias del embarazo incluso
siendo planeado, y por supuesto los
riesgos se incrementan por la etapa
cambiante en la que se encuentran los
adolescentes tanto a nivel físico como
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psicológico, en la que deben asumir
roles para los cuales no están
preparados.
En cuanto a los padres, como plantea
Aberastury (1971) siempre “la posición
útil de los padres es la de
espectadores activos, no pasivos”
donde por supuesto deben brindar su
apoyo económico y moral para con los
jóvenes padres, pues son
determinantes con su respaldo y
negativos con su indiferencia o
rechazo.
3. ¿De qué manera los protagonistas asumen la maternidad y paternidad a edad temprana?
Los protagonistas de la película Juno, ¿En algún momento sentirá la madre “La decisión de abortar, tener un hijo
asumen la situación desde dos sentimiento de culpa por haber no deseado y darlo en adopción o
perspectivas pero cuyo final fue entregado a su hijo(a) en adopción? tenerlo sin los apoyos sociales,
igualmente responsable y cooperativo. personales y materiales necesarios
Por un lado, Paulie (el padre) se ¿Son más las ventajas que las puede acarrear patología. Dar un bebé
entera por su novia Juno, de una desventajas en un proceso de en adopción puede acarrear la
manera casi podría decirse “tranquila” adopción? sintomatología ya comentada tras el
y él no asume realmente una aborto pero multiplicada por tres”
responsabilidad sino que lo deja en (Grupo Luria, s.f.). Si bien el proceso
manos de ella, mas no la abandona. de adopción no es fácil, y aunque en
Por otra parte, Juno (la madre) piensa Juno no se muestre claramente, puede
en la primera alternativa que es acarrear situaciones emocionales
abortar, sin embargo luego recapacita bastante complejas pues el
sobre el valor de la vida que viene en desprendimiento de la madre y el hijo
camino y con el apoyo de su amiga y es antinatural y traumático tanto desde
familia decide buscar la manera de dar un punto de vista social, como
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el bebé en adopción ya que es biológico e incluso psicoanalítico; es
consciente de que ella no podrá criarlo fácil inferir que lo importante de una
tan bien como él se merece. Ambos decisión de adopción radica en el
concuerdan en que “no sienten al bebé acompañamiento y orientación
como suyo” y en cambio Juno ve la psicológica que permita tanto a
oportunidad de darle felicidad a una quienes dan en adopción como a
mujer que sueña con ser madre y tiene quienes adoptan y al mismo niño
todas las posibilidades, mientras que involucrado en el asunto, tomar con
ella podría volver a retomar su vida responsabilidad el tema y ayudar a
normal de adolescente en cuanto todo elaborar duelos que surjan durante la
pasara. De hecho, puede decirse que separación, las dificultades de los
asumieron la situación de forma padres adoptantes para el acogimiento
responsable pues tomaron en cuenta del bebé y las dudas que surgen para
los factores que eran mejor para el él(ella) a lo largo de su crecimiento.
bebé, ellos mismos e incluso una Tal como se veía tanto en la película
persona ajena que resultó beneficiada Juno como en las discusiones de clase
y amaría y cuidaría al bebé, que con la profesora Ara Cerquera, se
aunque no planeado, con igual denotan más los beneficios de la
derecho de vivir y ser acogido. adopción que sus consecuencias
negativas, pues el niño de alguna
forma sale “ganando” al tener dos
familias y ser afortunado de hacer
parte de una que lo acoge y ama. Por
otro lado, es el tan valioso hecho de
conservar la vida y dar a oportunidad a
ese bebé de ser alguien y de hacer
feliz a una familia que sí esté
preparada para criarlo. En la película,
por ejemplo, se vio cómo Juno pudo
llevar ciertos cuidados en su embarazo
y todo salió bien, no se arriesgó a un
procedimiento abortivo y su parto fue
normal, por lo que luego pudo
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recuperar su vida de adolescente sin
infligir daño alguno al bebé, pues
reconoció su irresponsabilidad pero
también supo ver la alegría que podría
brindar a una mujer que no podía tener
hijos biológicos y cuyo sueño podría
hacer realidad.
Referencias
Aberastury, A. (1971). El adolescente y la libertad. En Aberastury, A. et al. (Ed.), La adolescencia normal: un enfoque
psicoanalítico (pp. 15-34). Buenos Aires: Paidós.
Cabrera, R. (abril de 1991) Trauma post-aborto y sanación. X Congreso Mundial por el Amor, la Vida y la Familia de
Human Life International, San José, California.
Malkovich, J. (Productor), & Reitman, J. (Director). (2007). Juno [Película]. Estados Unidos: Fox Searchlight Pictures.
Floréz, L. (2005). Elaboración e implementación de un Programa de Educación para la Salud dirigido a la promoción y la
prevención en adolescentes gestantes. Revista PsicologiaCientifica.com, 7 (4). Disponible en:
http://www.psicologiacientifica.com/bv/psicologia-142-1-elaboracion-e-implementacion-de-unprograma-de-
educacion-par.html
Grupo Luria (s.f.) Anticoncepción Siglo XXI. Disponible en http://www.luriapsicologia.com/anticoncepcion.swf
Issler, J. (2001) Embarazo en la adolescencia. Revista de Posgrado de la Cátedra VIa Medicina. N° 107 pp. 11-23.
Disponible en http://med.unne.edu.ar/revista/revista107/emb_adolescencia.html