El documento describe cómo las emociones de la madre durante el embarazo pueden afectar el desarrollo del feto. Numerosos estudios han demostrado que las madres estresadas o ansiosas tienen hijos con mayor riesgo de trastornos como déficit de atención e hiperactividad. Los investigadores monitorearon a 14,000 mujeres embarazadas y encontraron que los hijos de las más estresadas tenían el doble de probabilidades de desarrollos esos trastornos. Las emociones de la madre influyen en la segregación de
El documento describe el puerperio como un período de profunda introspección y transformación interior para las madres, no solo un estado físico. Aprovechar este tiempo les permite a las madres sanar aspectos de su pasado y emerger con fuerza y creatividad para ser mejores cuidadoras. El puerperio emocional puede durar todo el tiempo que dure la lactancia materna si la madre se mantiene conectada con su bebé.
El documento describe la importancia del vínculo entre la madre y el niño durante el embarazo y el nacimiento. Explica que el estado emocional de la madre durante el embarazo y el parto afectan al desarrollo del niño. También detalla los diferentes tipos de experiencias de nacimiento y cómo estas pueden influir en la personalidad y preferencias sexuales futuras del niño. Finalmente, enfatiza la importancia del contacto piel con piel entre la madre y el recién nacido para establecer un vínculo seguro.
Este documento resume la evolución histórica y el desarrollo teórico de la estimulación prenatal. En el siglo XIX, investigadores como Preyer y Peiper comenzaron a estudiar la estimulación prenatal. En las décadas de 1950 y 1960, estudios mostraron que los estímulos ambientales maternos alteran la fisiología cerebral fetal y mejoran las habilidades de aprendizaje. La estimulación prenatal busca favorecer el desarrollo cerebral y el vínculo afectivo madre-hijo mediante actividades que estimulan
Cambios en embarazadas. Cambios Psíquicos en la embarazadaMANUEL SANDOVAL
Este documento describe los cambios psicológicos que ocurren durante el embarazo. Se divide el embarazo en tres etapas. En la primera etapa, las mujeres sienten ansiedad y cambios de humor debido a factores hormonales. En la segunda etapa, cuando el feto comienza a moverse, se establece un vínculo entre la madre y el bebé. En la tercera etapa, cercana al parto, la madre siente ambivalencia entre el deseo de que el bebé nazca y el temor al parto. A lo larg
Las emociones de la madre influyen en el desarrollo emocional del feto. Los estudios muestran que los fetos a partir del cuarto mes presentan reacciones emocionales similares a los recién nacidos y pueden percibir el afecto. El estrés o excitación prolongada de la madre afecta la salud física y mental del feto. Es importante que la madre gestione adecuadamente las situaciones estresantes para transmitir sentimientos positivos al feto.
Para Rascovsky, el estudio del psiquismo fetal implica aceptar el trauma del nacimiento y la angustia asociada. Durante la vida fetal, existe un yo y un ello que tienen una intensa relación debido a la permeabilidad entre ambos, permitiendo el desarrollo del yo fetal a través de las primeras relaciones con las protofantasías heredadas en el ello. No hay objetos externos durante el periodo embrionario-fetal, por lo que el yo fetal se conecta con objetos internos heredados, estableciendo las primeras identificaciones prim
El documento habla sobre embarazos no deseados en adolescentes. Brevemente describe los métodos anticonceptivos para prevenir embarazos no deseados como preservativos y métodos hormonales. También menciona las consecuencias de un embarazo en la adolescencia como problemas de conducta y abandono. Finalmente, resalta que el aborto no es una solución y que los bebés tienen derecho a vivir.
1) El documento presenta un taller sobre psicología del desarrollo donde se discuten conceptos como desarrollo, madurez, crecimiento y evolución. También se explica por qué es importante estudiar el desarrollo humano en educación física y cómo se desarrollan capacidades en bebés.
2) Se describen las diferentes etapas del parto, incluyendo contracciones, dilatación del cuello uterino y nacimiento del bebé. También se discute cómo los recién nacidos se adaptan al mundo exterior y desarrollan
El documento describe el puerperio como un período de profunda introspección y transformación interior para las madres, no solo un estado físico. Aprovechar este tiempo les permite a las madres sanar aspectos de su pasado y emerger con fuerza y creatividad para ser mejores cuidadoras. El puerperio emocional puede durar todo el tiempo que dure la lactancia materna si la madre se mantiene conectada con su bebé.
El documento describe la importancia del vínculo entre la madre y el niño durante el embarazo y el nacimiento. Explica que el estado emocional de la madre durante el embarazo y el parto afectan al desarrollo del niño. También detalla los diferentes tipos de experiencias de nacimiento y cómo estas pueden influir en la personalidad y preferencias sexuales futuras del niño. Finalmente, enfatiza la importancia del contacto piel con piel entre la madre y el recién nacido para establecer un vínculo seguro.
Este documento resume la evolución histórica y el desarrollo teórico de la estimulación prenatal. En el siglo XIX, investigadores como Preyer y Peiper comenzaron a estudiar la estimulación prenatal. En las décadas de 1950 y 1960, estudios mostraron que los estímulos ambientales maternos alteran la fisiología cerebral fetal y mejoran las habilidades de aprendizaje. La estimulación prenatal busca favorecer el desarrollo cerebral y el vínculo afectivo madre-hijo mediante actividades que estimulan
Cambios en embarazadas. Cambios Psíquicos en la embarazadaMANUEL SANDOVAL
Este documento describe los cambios psicológicos que ocurren durante el embarazo. Se divide el embarazo en tres etapas. En la primera etapa, las mujeres sienten ansiedad y cambios de humor debido a factores hormonales. En la segunda etapa, cuando el feto comienza a moverse, se establece un vínculo entre la madre y el bebé. En la tercera etapa, cercana al parto, la madre siente ambivalencia entre el deseo de que el bebé nazca y el temor al parto. A lo larg
Las emociones de la madre influyen en el desarrollo emocional del feto. Los estudios muestran que los fetos a partir del cuarto mes presentan reacciones emocionales similares a los recién nacidos y pueden percibir el afecto. El estrés o excitación prolongada de la madre afecta la salud física y mental del feto. Es importante que la madre gestione adecuadamente las situaciones estresantes para transmitir sentimientos positivos al feto.
Para Rascovsky, el estudio del psiquismo fetal implica aceptar el trauma del nacimiento y la angustia asociada. Durante la vida fetal, existe un yo y un ello que tienen una intensa relación debido a la permeabilidad entre ambos, permitiendo el desarrollo del yo fetal a través de las primeras relaciones con las protofantasías heredadas en el ello. No hay objetos externos durante el periodo embrionario-fetal, por lo que el yo fetal se conecta con objetos internos heredados, estableciendo las primeras identificaciones prim
El documento habla sobre embarazos no deseados en adolescentes. Brevemente describe los métodos anticonceptivos para prevenir embarazos no deseados como preservativos y métodos hormonales. También menciona las consecuencias de un embarazo en la adolescencia como problemas de conducta y abandono. Finalmente, resalta que el aborto no es una solución y que los bebés tienen derecho a vivir.
1) El documento presenta un taller sobre psicología del desarrollo donde se discuten conceptos como desarrollo, madurez, crecimiento y evolución. También se explica por qué es importante estudiar el desarrollo humano en educación física y cómo se desarrollan capacidades en bebés.
2) Se describen las diferentes etapas del parto, incluyendo contracciones, dilatación del cuello uterino y nacimiento del bebé. También se discute cómo los recién nacidos se adaptan al mundo exterior y desarrollan
Este documento presenta una introducción a la psicología infantil y de la adolescencia. Cubre temas como los trastornos comunes en la infancia como trastornos del sueño, miedos, rituales y pesadillas. También discute trastornos en la adolescencia como el sonambulismo. El objetivo general es informar a los padres sobre los desafíos del desarrollo psicológico para ayudar a prevenir y abordar mejor los problemas.
El documento habla sobre el estrés durante el embarazo. Explica que el estrés puede causar inestabilidad emocional en la mujer embarazada y aumentar riesgos para el feto. Identifica algunas causas comunes del estrés como vulnerabilidad, temor y cambios físicos. Además, señala que el estrés puede afectar el crecimiento y peso del bebé. Finalmente, ofrece algunas sugerencias para manejar el estrés como conversar con otros, meditar, comer saludablemente y mantener un estado de ánimo favorable.
Este documento resume los principales trastornos de la infancia y la adolescencia. En la introducción, explica la importancia de comprender estos trastornos para ayudar a niños y adolescentes. Luego, detalla algunos trastornos comunes de la infancia como problemas para dormir, miedos y pesadillas. Finalmente, reconoce que comprender estos trastornos permite a los padres apoyar mejor el desarrollo saludable de los niños.
Este documento discute cómo las actitudes negativas y el estrés de la madre durante el embarazo pueden afectar el desarrollo del feto. Revisa investigaciones que muestran que factores como la depresión, ansiedad, violencia doméstica y uso de sustancias de la madre pueden estar relacionados con resultados adversos en el bebé. También analiza cómo las emociones maternas pueden afectar el desarrollo cerebral del feto a través de cambios químicos que pasan a través de la placenta. Sin embargo, señ
La medicina prehospitalaria es una subespecialidad de la medicina de emergencias y desastres y comprende la suma de acciones y decisiones necesarias para prevenir la muerte o cualquier discapacidad futura del paciente durante una crisis de salud o urgencia
Este documento discute el tema del estrés en el embarazo. Explica que el estrés se produce durante el embarazo debido a la vulnerabilidad y temores que siente la mujer, como perder su libertad o no cumplir como madre. El estrés excesivo puede afectar negativamente el desarrollo del feto y aumentar el riesgo de parto prematuro o bajo peso al nacer. El documento también proporciona consejos para reducir el estrés durante el embarazo, como contar con apoyo social, hacer ejercicio, dormir
El documento describe el desarrollo infantil temprano desde la concepción hasta los 8 años. Explica que el desarrollo se produce a través de la interacción de sistemas físicos, cognitivos, lingüísticos y socioemocionales. Además, señala que el desarrollo prenatal influye en la seguridad del bebé y que los estímulos tempranos ayudan en su desarrollo.
El documento analiza las posibles causas orgánicas y psicológicas del neonaticidio en madres adolescentes. Explica que cambios hormonales durante el embarazo pueden afectar el sistema límbico y causar inestabilidad emocional. También señala que las madres neonaticidas suelen negar el embarazo, tener poca información sobre sexualidad y no sentir conexión con el feto. La indiferencia hacia el embarazo y el rechazo del rol materno, sumado a la inmadurez propia de la adolescencia,
El documento describe el desarrollo físico, cognitivo y sensorial de los bebés desde la gestación hasta los primeros años de vida. Explica que los sentidos se desarrollan primero en el útero y continúan madurando después del nacimiento, con el tacto siendo el primero en funcionar y la visión el último. También describe las etapas motrices que alcanzan los bebés, como sostener la cabeza, gatear y caminar. Resalta que el desarrollo depende de la interacción entre factores genéticos y ambient
Apego, lactancia y desarrollo humano Por: Karol Espinoza y Lorena Guanochangakarolkaterin
El documento trata sobre el tema del apego, lactancia y desarrollo humano. Explica que el tipo de apego que se consolida a los 12 meses depende de la interacción entre el bebé y su figura de apego principal. También describe que la calidad del proceso de vinculación determina la salud a lo largo de la vida y analiza distintos tipos de apego como el prenatal, preconcepcional y posnatal. Finalmente, resalta los beneficios de la lactancia materna para la salud del bebé, la madre
El documento habla sobre la importancia del contacto piel con piel entre la madre y el recién nacido. Explica que este contacto temprano tiene beneficios fisiológicos y emocionales a largo plazo como una mejor lactancia materna, menos tiempo de llanto del bebé, y un apego más fuerte entre la madre y el hijo. También destaca la importancia de crear un ambiente tranquilo y de apoyo para la madre durante el parto y posterior para facilitar este vínculo inicial entre la madre y el recién nacido.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo psicosexual según la teoría de Freud. Explica que la sexualidad se manifiesta desde el nacimiento y pasa por las siguientes fases: 1) Fase oral (0-2 años) donde el placer está ligado a la boca y la alimentación. 2) Fase anal (2-4 años) donde el placer está ligado a la función de defecación. 3) Fase fálica (3-5 años) donde se da el Complejo de Edipo y la libido se centra en los genitales. C
Este documento define conceptos como vivencia, emoción, afecto y describe las emociones comunes experimentadas durante el embarazo, parto, puerperio y aborto. Durante el embarazo, las emociones más frecuentes son el miedo, la alegría y la confusión. En el parto, el miedo y la alegría son dominantes. En el puerperio, la mujer siente alegría por su hijo pero también puede experimentar melancolía, depresión o psicosis postparto. Finalmente, un aborto puede generar
Este documento presenta un resumen de las principales etapas del desarrollo humano, incluyendo la infancia, la pubertad, la edad adulta y la vejez. Describe las características físicas, cognitivas y emocionales que ocurren en cada etapa, así como los cambios en el cuerpo y la personalidad. El documento también discute las teorías de Erik Erikson sobre las edades del hombre y cómo guían el desarrollo a lo largo de la vida.
Estimulación pre natal y temprana - CICATSALUDCICAT SALUD
Este documento describe la estimulación prenatal y temprana, resaltando la importancia de la estimulación positiva del feto y el niño pequeño para optimizar su desarrollo físico, mental y emocional. Explica que el feto es capaz de percibir estímulos a partir del segundo trimestre y que la estimulación prenatal, a través de técnicas como el diálogo, la música y la visualización, puede favorecer la vinculación madre-hijo y reducir los temores del recién nacido. También destaca los benefic
Este documento presenta información sobre la estimulación prenatal. En primer lugar, introduce a las autoras del documento y su institución educativa. Luego, describe brevemente los objetivos generales de proporcionar información a las compañeras sobre la estimulación prenatal y sus beneficios. Finalmente, resume los dos primeros capítulos sobre las bases y beneficios de la estimulación prenatal, así como las principales técnicas de estimulación como las auditivas, táctiles, visuales y motoras.
El documento resume las técnicas comunicacionales para estimular el aprendizaje en niños menores de 3 años. Describe el desarrollo prenatal dividido en etapas germinal, embrionaria y fetal, y las técnicas como hablarle al vientre, música y contacto. Explica la importancia del contacto piel a piel, lactancia materna y alojamiento conjunto con el recién nacido para favorecer el apego y desarrollo.
El documento trata sobre los embarazos en adolescentes. Explica que la adolescencia es el período entre los 11-12 años y los 19-20 años. Los embarazos en adolescentes presentan riesgos tanto para la madre como para el bebé. Las causas incluyen falta de comunicación con los padres, inicio precoz de relaciones sexuales y desconocimiento de métodos anticonceptivos. Las consecuencias son trastornos psicológicos, deserción escolar, partos prematuros y abortos. La madre adolescente debe alimentarse adecuadamente
Este documento describe la importancia del apego y la lactancia materna en el desarrollo del cerebro del recién nacido. Explica que existe un período crítico temprano en el que el contacto piel con piel y la lactancia materna estimulan la secreción de neurotransmisores que promueven el desarrollo óptimo del cerebro. Estudios en humanos y animales muestran que la falta de apego y estimulación temprana pueden causar daños cerebrales y problemas de comportamiento de largo plazo.
1) El documento describe los cambios psicológicos que experimentan las mujeres durante el embarazo, incluyendo varias fuentes de ansiedad como fantasías inconscientes, experiencias personales e influencias socioculturales. 2) Explica que la ansiedad es mayor en los primeros meses debido al riesgo de aborto, y nuevamente en el séptimo y noveno mes, acercándose el parto. 3) Señala que para enfrentar positivamente el embarazo y la maternidad es importante resolver conflictos no resueltos y contar con el apoyo de
Este documento describe los cambios físicos y emocionales que experimenta una mujer durante el embarazo. Explica que el embarazo conlleva cambios en el cuerpo, las hormonas y el estado de ánimo de la mujer, debido principalmente a las hormonas del embarazo. Describe los cambios que ocurren en cada uno de los tres trimestres y cómo estas transformaciones afectan tanto a la madre como al feto. También menciona algunas recomendaciones para tener un embarazo saludable.
Este documento presenta una introducción a la psicología infantil y de la adolescencia. Cubre temas como los trastornos comunes en la infancia como trastornos del sueño, miedos, rituales y pesadillas. También discute trastornos en la adolescencia como el sonambulismo. El objetivo general es informar a los padres sobre los desafíos del desarrollo psicológico para ayudar a prevenir y abordar mejor los problemas.
El documento habla sobre el estrés durante el embarazo. Explica que el estrés puede causar inestabilidad emocional en la mujer embarazada y aumentar riesgos para el feto. Identifica algunas causas comunes del estrés como vulnerabilidad, temor y cambios físicos. Además, señala que el estrés puede afectar el crecimiento y peso del bebé. Finalmente, ofrece algunas sugerencias para manejar el estrés como conversar con otros, meditar, comer saludablemente y mantener un estado de ánimo favorable.
Este documento resume los principales trastornos de la infancia y la adolescencia. En la introducción, explica la importancia de comprender estos trastornos para ayudar a niños y adolescentes. Luego, detalla algunos trastornos comunes de la infancia como problemas para dormir, miedos y pesadillas. Finalmente, reconoce que comprender estos trastornos permite a los padres apoyar mejor el desarrollo saludable de los niños.
Este documento discute cómo las actitudes negativas y el estrés de la madre durante el embarazo pueden afectar el desarrollo del feto. Revisa investigaciones que muestran que factores como la depresión, ansiedad, violencia doméstica y uso de sustancias de la madre pueden estar relacionados con resultados adversos en el bebé. También analiza cómo las emociones maternas pueden afectar el desarrollo cerebral del feto a través de cambios químicos que pasan a través de la placenta. Sin embargo, señ
La medicina prehospitalaria es una subespecialidad de la medicina de emergencias y desastres y comprende la suma de acciones y decisiones necesarias para prevenir la muerte o cualquier discapacidad futura del paciente durante una crisis de salud o urgencia
Este documento discute el tema del estrés en el embarazo. Explica que el estrés se produce durante el embarazo debido a la vulnerabilidad y temores que siente la mujer, como perder su libertad o no cumplir como madre. El estrés excesivo puede afectar negativamente el desarrollo del feto y aumentar el riesgo de parto prematuro o bajo peso al nacer. El documento también proporciona consejos para reducir el estrés durante el embarazo, como contar con apoyo social, hacer ejercicio, dormir
El documento describe el desarrollo infantil temprano desde la concepción hasta los 8 años. Explica que el desarrollo se produce a través de la interacción de sistemas físicos, cognitivos, lingüísticos y socioemocionales. Además, señala que el desarrollo prenatal influye en la seguridad del bebé y que los estímulos tempranos ayudan en su desarrollo.
El documento analiza las posibles causas orgánicas y psicológicas del neonaticidio en madres adolescentes. Explica que cambios hormonales durante el embarazo pueden afectar el sistema límbico y causar inestabilidad emocional. También señala que las madres neonaticidas suelen negar el embarazo, tener poca información sobre sexualidad y no sentir conexión con el feto. La indiferencia hacia el embarazo y el rechazo del rol materno, sumado a la inmadurez propia de la adolescencia,
El documento describe el desarrollo físico, cognitivo y sensorial de los bebés desde la gestación hasta los primeros años de vida. Explica que los sentidos se desarrollan primero en el útero y continúan madurando después del nacimiento, con el tacto siendo el primero en funcionar y la visión el último. También describe las etapas motrices que alcanzan los bebés, como sostener la cabeza, gatear y caminar. Resalta que el desarrollo depende de la interacción entre factores genéticos y ambient
Apego, lactancia y desarrollo humano Por: Karol Espinoza y Lorena Guanochangakarolkaterin
El documento trata sobre el tema del apego, lactancia y desarrollo humano. Explica que el tipo de apego que se consolida a los 12 meses depende de la interacción entre el bebé y su figura de apego principal. También describe que la calidad del proceso de vinculación determina la salud a lo largo de la vida y analiza distintos tipos de apego como el prenatal, preconcepcional y posnatal. Finalmente, resalta los beneficios de la lactancia materna para la salud del bebé, la madre
El documento habla sobre la importancia del contacto piel con piel entre la madre y el recién nacido. Explica que este contacto temprano tiene beneficios fisiológicos y emocionales a largo plazo como una mejor lactancia materna, menos tiempo de llanto del bebé, y un apego más fuerte entre la madre y el hijo. También destaca la importancia de crear un ambiente tranquilo y de apoyo para la madre durante el parto y posterior para facilitar este vínculo inicial entre la madre y el recién nacido.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo psicosexual según la teoría de Freud. Explica que la sexualidad se manifiesta desde el nacimiento y pasa por las siguientes fases: 1) Fase oral (0-2 años) donde el placer está ligado a la boca y la alimentación. 2) Fase anal (2-4 años) donde el placer está ligado a la función de defecación. 3) Fase fálica (3-5 años) donde se da el Complejo de Edipo y la libido se centra en los genitales. C
Este documento define conceptos como vivencia, emoción, afecto y describe las emociones comunes experimentadas durante el embarazo, parto, puerperio y aborto. Durante el embarazo, las emociones más frecuentes son el miedo, la alegría y la confusión. En el parto, el miedo y la alegría son dominantes. En el puerperio, la mujer siente alegría por su hijo pero también puede experimentar melancolía, depresión o psicosis postparto. Finalmente, un aborto puede generar
Este documento presenta un resumen de las principales etapas del desarrollo humano, incluyendo la infancia, la pubertad, la edad adulta y la vejez. Describe las características físicas, cognitivas y emocionales que ocurren en cada etapa, así como los cambios en el cuerpo y la personalidad. El documento también discute las teorías de Erik Erikson sobre las edades del hombre y cómo guían el desarrollo a lo largo de la vida.
Estimulación pre natal y temprana - CICATSALUDCICAT SALUD
Este documento describe la estimulación prenatal y temprana, resaltando la importancia de la estimulación positiva del feto y el niño pequeño para optimizar su desarrollo físico, mental y emocional. Explica que el feto es capaz de percibir estímulos a partir del segundo trimestre y que la estimulación prenatal, a través de técnicas como el diálogo, la música y la visualización, puede favorecer la vinculación madre-hijo y reducir los temores del recién nacido. También destaca los benefic
Este documento presenta información sobre la estimulación prenatal. En primer lugar, introduce a las autoras del documento y su institución educativa. Luego, describe brevemente los objetivos generales de proporcionar información a las compañeras sobre la estimulación prenatal y sus beneficios. Finalmente, resume los dos primeros capítulos sobre las bases y beneficios de la estimulación prenatal, así como las principales técnicas de estimulación como las auditivas, táctiles, visuales y motoras.
El documento resume las técnicas comunicacionales para estimular el aprendizaje en niños menores de 3 años. Describe el desarrollo prenatal dividido en etapas germinal, embrionaria y fetal, y las técnicas como hablarle al vientre, música y contacto. Explica la importancia del contacto piel a piel, lactancia materna y alojamiento conjunto con el recién nacido para favorecer el apego y desarrollo.
El documento trata sobre los embarazos en adolescentes. Explica que la adolescencia es el período entre los 11-12 años y los 19-20 años. Los embarazos en adolescentes presentan riesgos tanto para la madre como para el bebé. Las causas incluyen falta de comunicación con los padres, inicio precoz de relaciones sexuales y desconocimiento de métodos anticonceptivos. Las consecuencias son trastornos psicológicos, deserción escolar, partos prematuros y abortos. La madre adolescente debe alimentarse adecuadamente
Este documento describe la importancia del apego y la lactancia materna en el desarrollo del cerebro del recién nacido. Explica que existe un período crítico temprano en el que el contacto piel con piel y la lactancia materna estimulan la secreción de neurotransmisores que promueven el desarrollo óptimo del cerebro. Estudios en humanos y animales muestran que la falta de apego y estimulación temprana pueden causar daños cerebrales y problemas de comportamiento de largo plazo.
1) El documento describe los cambios psicológicos que experimentan las mujeres durante el embarazo, incluyendo varias fuentes de ansiedad como fantasías inconscientes, experiencias personales e influencias socioculturales. 2) Explica que la ansiedad es mayor en los primeros meses debido al riesgo de aborto, y nuevamente en el séptimo y noveno mes, acercándose el parto. 3) Señala que para enfrentar positivamente el embarazo y la maternidad es importante resolver conflictos no resueltos y contar con el apoyo de
Este documento describe los cambios físicos y emocionales que experimenta una mujer durante el embarazo. Explica que el embarazo conlleva cambios en el cuerpo, las hormonas y el estado de ánimo de la mujer, debido principalmente a las hormonas del embarazo. Describe los cambios que ocurren en cada uno de los tres trimestres y cómo estas transformaciones afectan tanto a la madre como al feto. También menciona algunas recomendaciones para tener un embarazo saludable.
Cambios fisicos y emocionales durante la gestacioncaracasmasfina
El documento describe los cambios físicos y emocionales que experimentan las mujeres durante los tres trimestres del embarazo, incluyendo cambios de humor, cansancio, aumento de peso, antojos de comida, y temores sobre el parto y el bebé. También menciona que los padres pueden experimentar síntomas similares debido al síndrome de Couvade. Finalmente, ofrece consejos para aliviar el estrés del embarazo como descansar, compartir preocupaciones, técnicas de relajación y apoyo del compañero
Cambios fisicos y emocionales de la mujer embarazadaMay Liam
El documento describe los cambios físicos y emocionales que experimentan las mujeres durante el embarazo. El embarazo se divide en trimestres, y la placenta estimula las glándulas mamarias para preparar la lactancia. Algunas mujeres sienten cambios de humor exagerados o depresión. El estado emocional durante el embarazo puede afectar la salud mental del bebé a largo plazo. Un buen control prenatal es importante para la salud de la madre y el bebé.
Este documento trata sobre las implicaciones psicológicas del embarazo. En particular, habla sobre la ambivalencia que experimentan las mujeres embarazadas, con sentimientos encontrados entre el deseo y el miedo. También discute los temores comunes como complicaciones en el parto. Explica que la aceptación del embarazo suele ocurrir en el segundo trimestre, cuando hay más calma psicológica. Finalmente, analiza factores como la edad, situación económica y apoyo social que afectan la salud mental durante el embaraz
El estado de ánimo de la madre durante el embarazo afecta el desarrollo del bebé. Las emociones intensas y prolongadas de la madre pueden percibirse por el feto e influir en su desarrollo incluso después del nacimiento. El contacto físico y la ternura transmiten emociones positivas que ayudan al desarrollo cerebral del bebé. El estrés prolongado durante el embarazo puede contribuir a problemas de salud en la madre e hijo como infecciones, presión arterial alta, parto prematuro y trast
Este documento resume las características psicológicas de la etapa prenatal desde la concepción hasta el nacimiento, incluyendo tres periodos de desarrollo - germinal, embrionario y fetal. Detalla investigaciones sobre cómo los estímulos y emociones de la madre afectan al feto y cómo las drogas y el alcohol pueden causar consecuencias negativas en el desarrollo prenatal.
Este documento describe los conceptos y contextos de la estimulación temprana. Explica que la estimulación temprana involucra proporcionar al bebé y niño pequeño los mejores estímulos para su desarrollo físico, intelectual y social desde su nacimiento hasta los 6 años. También destaca factores importantes como el vínculo entre madre e hijo, el juego, y no forzar al niño. Resalta los beneficios de la estimulación temprana como estimular el aprendizaje y desarrollo del cerebro.
Este documento habla sobre la estimulación temprana en niños. Define la estimulación temprana como proporcionar al bebé y niño las mejores oportunidades de desarrollo desde su nacimiento hasta los 6 años a través de estímulos de calidad. Explica que factores como la nutrición, estimulación prenatal, comunicación madre-hijo, y apego seguro son importantes para el óptimo desarrollo del niño. También proporciona consejos para la estimulación temprana de los bebés.
El documento resume investigaciones sobre la resiliencia en niños y adolescentes. Explica que factores ambientales como el apego parental, el desarrollo sensorial intrauterino y la forma de nacer pueden influir en la capacidad de una persona para sobreponerse a la adversidad. También destaca la importancia del entorno educativo y las emociones compartidas entre la madre y el bebé después del nacimiento para promover la resiliencia.
Este documento habla sobre la estimulación temprana y el desarrollo prenatal. Explica que la estimulación puede ser interna a través de la madre o externa a través de música y sonidos. También describe las etapas del desarrollo embrionario y fetal, incluyendo la formación de órganos en el primer trimestre y los cambios en la mujer embarazada en el segundo y tercer mes. Además, resalta la importancia del vínculo intrauterino y cómo la música y el apego seguro pueden influir posit
Este documento describe la salud mental de la mujer y la fertilidad. Resume que la fertilidad ha jugado un papel fundamental en la sociedad y cómo la infertilidad puede afectar el bienestar mental y social de las parejas. Además, explica algunos de los sentimientos comunes que experimentan las parejas infértiles como la sorpresa, la negación, el temor y el aislamiento.
Este documento presenta una introducción al estudio del desarrollo humano y sus comportamientos característicos a lo largo de las diferentes etapas de la vida, incluyendo el período prenatal, la niñez, la adolescencia y la adultez. Explica brevemente cada etapa, destacando aspectos como los cambios físicos y psicológicos, la formación de la identidad, las relaciones interpersonales y los desafíos propios de cada periodo. El objetivo es brindar conocimientos generales sobre el tema para comprender mejor la evol
El documento habla sobre la importancia de la estimulación temprana y prenatal. Explica que la estimulación prenatal enriquece el desarrollo físico y mental del niño y mejora la comunicación entre el niño y sus padres desde el embarazo. También describe algunos beneficios de la estimulación prenatal como ayudar a construir la inteligencia tempranamente, desarrollar el sistema nervioso y favorecer la personalidad del niño elevando su autoestima.
El documento discute el problema de los embarazos no deseados en adolescentes en Colombia. Las principales causas incluyen la falta de valores en el hogar y la presión social. Las adolescentes embarazadas enfrentan opciones como el aborto, la adopción o la maternidad, cada una con sus propias consecuencias físicas y psicológicas. El documento también presenta testimonios y expertos sobre estas temáticas.
Este documento trata sobre el embarazo precoz en la adolescencia. Explora las definiciones, causas y consecuencias del embarazo a temprana edad. Algunos puntos clave son: 1) Define la adolescencia como el período entre los 10-19 años y divide esta etapa en tres periodos; 2) Explica que el embarazo precoz está relacionado con factores psicosociales como la falta de educación sexual y acceso a anticonceptivos, así como la pobreza y violencia; 3) Detalla las consecuencias para la salud
El documento resume el desarrollo psicosocial y afectivo desde el nacimiento hasta los 3 años. Describe las etapas de desarrollo emocional, las primeras experiencias sociales, el temperamento, el apego y sus efectos a largo plazo. Explica que el desarrollo emocional está influenciado por factores biológicos, la calidad de la interacción con los cuidadores y el establecimiento de vínculos afectivos seguros en la primera infancia.
El documento habla sobre el embarazo no deseado en adolescentes en Colombia. Las tasas de embarazo entre niñas de 12 a 15 años han aumentado, debido a factores como la falta de valores en el hogar y la presión social. Las adolescentes embarazadas enfrentan tres opciones: aborto, adopción o maternidad. Cada opción conlleva consecuencias físicas y psicológicas. El documento presenta testimonios sobre estas experiencias.
Este documento describe las características de la adolescencia temprana, media y tardía, incluyendo cambios biológicos, psicológicos e intelectuales. También describe las consecuencias de la maternidad/paternidad adolescente como abandono de estudios, relaciones inestables y mayor riesgo para la salud del hijo. Finalmente, resume métodos anticonceptivos masculinos como preservativos y femeninos como píldoras y métodos hormonales.
Este documento analiza las consecuencias del embarazo adolescente desde tres perspectivas. Primero, examina las reacciones comunes de los padres adolescentes y las consecuencias físicas y psicológicas para la madre y el bebé. Segundo, detalla las consecuencias a largo plazo como la deserción escolar y dificultades económicas. Tercero, discute cómo los protagonistas de la película Juno asumieron la maternidad y paternidad de forma responsable al considerar el mejor interés del bebé.
Este documento trata sobre la adolescencia y el embarazo a temprana edad. Explica que la adolescencia abarca desde la pubertad hasta el desarrollo completo del organismo entre los 10 a 19 años y define las distintas etapas de la adolescencia temprana, media y tardía. Luego define qué es un embarazo, sus síntomas y explica que el embarazo adolescente se refiere a cuando ocurre entre la adolescencia inicial y el final de la misma. Finalmente, menciona algunas complicaciones asociadas al embarazo a tempran
Este documento describe los aspectos psicológicos y emocionales durante el embarazo y el puerperio. Explica que durante el embarazo la mujer experimenta cambios a nivel individual, familiar y social. Además, describe la evolución emocional de la mujer a lo largo de los tres trimestres del embarazo, incluyendo fantasías, miedos y alegrías. Finalmente, señala que el parto y el puerperio suponen un cambio vital para la mujer y la familia, con la adaptación al nuevo rol de madre y al be
El documento describe los cambios emocionales que experimentan las mujeres durante el embarazo, incluyendo depresión, pérdida de autonomía y trastornos bipolares. También discute cómo factores ambientales como el estrés materno pueden afectar el desarrollo cerebral fetal a través de cambios fisiológicos. Finalmente, concluye que las influencias negativas del rechazo o sentimientos trastornados de la madre durante el embarazo pueden dañar al bebé, y que se deben establecer mecanismos
El documento describe los cambios emocionales que experimentan las mujeres durante el embarazo, incluyendo depresión, pérdida de autonomía y trastornos bipolares. También discute cómo factores ambientales como el estrés materno pueden afectar el desarrollo cerebral fetal a través de cambios fisiológicos. Finalmente, concluye que las influencias negativas del rechazo o sentimientos trastornados de la madre durante el embarazo pueden dañar al bebé, y que se deben establecer mecanismos
Este documento presenta el programa de la primera Jornada de Psicología Perinatal organizada por la Asociación Española de Psicología Perinatal. La jornada contará con ponencias y talleres sobre diversos temas relacionados con la psicología perinatal impartidos por reconocidos profesionales. El objetivo es dar visibilidad a esta área de la psicología y fomentar el intercambio de conocimientos entre los asistentes sobre la práctica clínica y proyectos relacionados con la salud perinatal. La j
Este documento anuncia las II Jornadas de Atención Integral a la Mujer durante el Embarazo, Parto y Puerperio, que tendrán lugar el 2 de diciembre de 2011 en el Hospital del Vinalopó. El programa incluye tres mesas redondas con ponentes sobre temas como el acompañamiento durante el embarazo, parto y posparto, así como la violencia de género. También habrá presentaciones de posters y un acto de clausura. El evento está organizado por diversos comités y busca ofrecer
I Jornada de Nacimiento y Lactancia Materna Ontinyent Clínica
Este documento anuncia la primera jornada sobre nacimiento y lactancia que se llevará a cabo el 17 de octubre de 2014 en el Centro Cultural Caixa Ontinyent. La jornada contará con mesas redondas y charlas sobre temas relacionados a la atención del embarazo, parto, puerperio y lactancia. La inscripción es gratuita y estará limitada por la capacidad del lugar. No se requiere inscripción previa para la sesión de la tarde.
El documento señala que aunque el embarazo y el parto son procesos biológicos universales, ocurren de maneras culturalmente moldeadas que varían entre sociedades y grupos sociales. Existen diferencias claras entre sociedades en cómo entienden el nacimiento y la crianza, lo que se refleja en sus modelos de atención al parto, políticas de salud perinatal y conciliación familiar, manifestando implícitamente sus valores y entendimiento de la salud, la mujer y la crianza.
Este documento describe la importancia de la primera hora de vida del recién nacido. Durante este periodo, el bebé experimenta una alerta que le impulsa a buscar a su madre, guiado por su olor y latidos cardiacos. Al encontrar el pezón de la madre, ambos liberan hormonas como la oxitocina que fortalecen el vínculo emocional. Dejar a madre e hijo juntos y en piel con piel durante esta hora es fundamental para su bienestar físico y emocional a largo plazo.
I Jornadas de Psicología Perinatal en España organizadas por la Asociación Española de Psicología Perinatal en el Hospital de Torrejón (Madrid). Dirigidas para profesionales de la salud mental.
Este documento presenta el programa de un curso de formación sobre el parto en casa que se llevará a cabo en Santiago de Compostela en octubre y noviembre de 2013. El curso incluye sesiones sobre diversos temas relacionados con el parto en casa como la evidencia científica, el seguimiento de la gestación, la preparación para el parto, la asistencia al parto y el puerperio, impartidos por matronas y otros profesionales. El curso requiere una inscripción previa y un pago en dos pl
Este grupo de apoyo se reúne una vez al mes los sábados de 10 a 13 horas para ofrecer apoyo mutuo a madres, padres y familias que han perdido a un bebé durante el embarazo o al nacer, y está orientado por la psicóloga Sara Jort. Cada sesión cuesta 40 euros por persona o 60 euros para una pareja, y es necesario inscribirse con antelación por correo electrónico.
El documento describe un programa de formación para matronas sobre aspectos emocionales del embarazo, parto y puerperio. El sábado se cubrirán temas como psicología perinatal, aspectos emocionales del embarazo y parto, capacidades del recién nacido y teorías sobre el puerperio. El domingo se centrará en los aspectos emocionales de la matrona en su trabajo, los diferentes roles que desempeña y técnicas de autocuidado para la salud profesional. Se realizarán dinámic
Descripción de la aplicación de un programa de entrenamiento en Mindfullness para madres que amamantan de la Facultad de Psicología de la Universidad de Valencia.
Este documento describe un taller monográfico de crianza que se llevará a cabo el 17 de noviembre en Requena. El taller de 7 horas explorará las inquietudes y dificultades familiares habituales de las participantes a través de dinámicas grupales. El programa incluye sesiones sobre la comprensión de los hijos, situaciones cotidianas, reacciones emocionales y un cierre. El taller será impartido por Sara Jort, psicóloga perinatal y psicoterapeuta gestalt con experiencia en acompañamiento de
Jornadas profesionales del Hospital de Vinalopó (Elche) en las que se aborda el acompañamiento durante la gestación, el parto y el posparto. Es una mirada pluridisciplinar desde matronas, psicólogas, profesionales obstetras y de la ginecología, asi como desde diferentes experiencias en otros paises.
Charla sobre el cambio vital de la maternidad y la paternidad, y como es la adaptación de la familia. Se abordan lo cambios neuropsicológicos, cognitivos y emocionales de la madre, el papel del padre, la vivencia del bebe.
La medicina tradicional
Ñn´anncue Ñomndaa es el saber-conocimiento de mayor trascendencia en la vida de
quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
TRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptxsaraacuna1
Se habla sobre el Triage, sus tipos y cómo aplicarlo en algún desastre. Además de explicar los pasos de los triages más usados como el SHORT y el START.
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
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En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
Se proyecta el tema de administración de medicamentos por via vaginal en marco entrante se definirá el tema, su importancia, su clasifica según medicamento, su finalidad, su conclusión y ejemplos para abrir la mente mediante ilustraciones armonizada de acuerdo al tema paso a paso
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Ante una lesión de columna cervical es vital saber como debemos proceder, por lo que este informe detalla los procedimientos y precauciones necesarios para la adecuada inmovilización de la misma, destacando su relevancia debido a la frecuencia de lesiones asociadas, así como los materiales requeridos y el momento oportuno para llevar a cabo esta práctica en la atención inicial a pacientes politraumatizados. El objetivo es asegurar la máxima supervivencia del paciente hasta su traslado al hospital."
traumatismos y su tratamiento en niños y adolescentesaaronpozopeceros
En la presentación se abarcan temas sobre las diversas formas de traumatisos en niños y adolescentes como las contusiones, esguinces, luxaciones, fracturas y distenciones. Tambien se tratan algunos aspectos para su diagnóstico y, por último, cual es el tratamiento para cada tipo de caso que se presente.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
NOM-022-SSA3-2012 INSTITUYE LA TERAPIA DE INFUSION
Emociones desde el útero
1. ES- 14
5 DE MAYO DEL 2012
Texto Cristina Sáez
Emociones desde el útero El modo en que el
bebé se desarrolla en el vientre marcará su vida. Se sabía que el alcohol, el tabaco y una mala
alimentación incidían negativamente; ahora la ciencia ha ido más allá y ha descubierto que
las emociones de la madre durante el embarazo también desempeñan un papel esencial
2. 15 EN FAMILIA
Jorge no deja de llorar. Sus padres, primerizos, pero desde un punto de vista estético. Sin embargo,
están desesperados. Y muy nerviosos. Lo han no se hace hincapié en lo humano”, considera Anna
probado todo. O al menos todo lo que se les ocurre: Maria Morales, consultora certificada en lactancia y
que si cogerlo, abrazarlo, intentar darle de mamar. miembro fundador del centro de salud familiar Ma-
La enfermera entra en la habitación del hospital en renostrum (MareNostrumCsf.com/) en Barcelona.
que están y trata de tranquilizarlos: “Está todo bien.
Hay niños más inquietos que otros”, les dice. Pero “Se empuja a la gente a comprar cosas para el
eso no acalla al pequeño. embarazo para estar guapas, para cuidar el cuerpo,
pero se informa muy poco acerca de cómo conectar
El embarazo de Marta, la mamá de Jorge, tampoco corporal y emocionalmente con el bebé, con la idea
ha sido fácil. Al poco de quedarse en estado, se ente- de que tienen un niño creciendo dentro y de que
ró de que su empresa estaba a punto de cerrar e iba sus emociones van a influir en su desarrollo”, pro-
a quedarse sin trabajo. Así que se ha pasado los nue- sigue Morales, que es doula, es decir, mujeres que
ve meses en reuniones sindicales, negociaciones acompañan a otras mujeres durante el embarazo,
y haciendo números en casa. A veces, le entraban su labor es dar soporte físico y emocional durante el
ataques de ansiedad e incluso le costaba respirar. parto y el puerperio.
Se sabe que el desarrollo del feto depende, en “Durante los nueves meses de gestación, la mujer
buena medida, del bienestar de la madre. De si esta pasa por una serie de controles médicos, pero nadie
practica algo de deporte, sigue una buena alimen- le pregunta cómo está a nivel emocional o qué tal
tación, no toma drogas ni alcohol. Pero, ¿y qué hay está con su pareja”, se queja Sara Jort, terapeu-
de las emociones? ¿Afectan los sentimientos de la ta Gestalt especializada en psicología perinatal.
madre al niño? Durante mucho tiempo se creyó que Sigmund Freud fue el primero en percatarse de la
no, que el feto ni sentía ni padecía en el útero de su importancia de los sentimientos de las madres; se
madre, felizmente protegido por la placenta. No dio cuenta de que las primeras etapas de la materni-
obstante, numerosos estudios científicos realizados dad tenían efectos a largo plazo en la psicología del
en las últimas décadas están poniendo de mani- niño. Y que la educación emocional de los hijos no
fiesto que el estado emocional de la madre durante empezaba cuando estos nacían, sino en el útero.
la gestación va a afectar la salud mental del bebé a
largo plazo. Que una madre depresiva, ansiosa o es- Hace medio siglo, se comenzaron a realizar estu-
tresada puede influir en el coeficiente intelectual de dios con ratas y monos para comprobar si el hecho
su hijo y predisponerlo para que tenga más riesgos de que las madres estuvieran altamente estresadas
de padecer problemas tales como la hiperactividad tenía efectos en el desarrollo de las crías. Cuatro
o el síndrome de déficit de atención. décadas después, un equipo de investigadores del
Imperial College de Londres, liderado por la psico-
Tomando conciencia A lo largo del embarazo, el cuer- bióloga Vivette Glover, empezó a indagar sobre la
po de la mujer experimenta cambios equiparables importancia de las emociones en el embarazo. Para
a los de la adolescencia con la diferencia de que se ello, llevaron a cabo un estudio con 14.000 mujeres
producen en meses. Tras la concepción, los órganos embarazadas. Las monitorizaron durante toda la
de la madre emigran a otras regiones, se amontonan gestación; se midió su nivel de ansiedad, de estrés y
unos contra otros para dejar espacio al cigoto, que luego, se estudió durante años a los niños que nacie-
se desarrolla a velocidad de vértigo con una serie ron. Vieron que el 15% de los hijos de las madres
de mecanismos de diferenciación y proliferación más estresadas y ansiosas tenían el doble de riesgo
celular, y se transforma en un organismo complejo, de padecer déficits de atención e hiperactividad.
con tejidos altamente especializados: el bebé. Además, estos niños eran más proclives a ser ansio-
sos y a tener problemas de conducta. Más adelante,
También aparecen cambios emocionales traduci- realizaron nuevas investigaciones, esta vez con
dos en variaciones bioquímicas, ya que las emocio- grupos más reducidos de mujeres, y corroboraron
nes se asocian a la segregación de hormonas parti- que si la madre está estresada durante el embarazo,
culares. Y aunque no se puede demostrar al ciento su hijo tiene más tendencia a padecer ansiedad. Y
por ciento, existen numerosos y potentes indicios esa tendencia es independiente de la las experien-
de que el desarrollo del bebé en el útero de la madre cias que tenga el crío al nacer o de las emociones
va a determinar la vida que tendrá de adulto. Y en que comparta con su madre después.
esto se ha visto que influye la alimentación de la
madre, o su estado físico, y también, su salud emo- Educación emocional desde el útero ¿Los fetos sienten
FRANK ROTHE
cional. “Existen muchos reclamos comerciales que dentro del útero de la madre? Si entendemos por
te dicen que el embarazo es una época muy bonita, sentir, sentimientos tales como la tristeza, la
La importancia Los primeros años de vida del es tóxico, y eso hace que se sólo durante el primer año
de los primeros años niño son determinantes, y establezcan más fácilmente se establecen nada menos
van a dejar una huella indele- conexiones neuronales de que cien mil millones de
ble sobre él. De sus vivencias ansiedad que en bebés que conexiones sinápticas. De
tempranas va a depender cuando lloran son reconfor- ahí que desde diferentes ám-
en buena medida cómo será tados. Y es que, al nacer, el bitos de la neurociencia y la
esa persona de adulto. Por niño sólo cuenta con un 25% psicología, se señale que los
ejemplo, a nivel neurológico, de su cerebro en marcha y las siete primeros años de vida
un bebé que llora y que no es habilidades que posee están son esenciales para el niño,
atendido se estresa, aumenta limitadas a las que necesita ya que desarrolla los sistemas
el cortisol en su cerebro, que para la supervivencia. Tan cognitivos de aprendizaje.
3. ES- 16
5 DE MAYO DEL 2012
Dime cómo lloras y te diré alegría, la soledad, el miedo, no. Tal como señala visto que son los que más hormonas que nos ponen en alerta, seguramente
de dónde eres el profesor de psicología de la emoción y la motiva- problemas tienen para ini- nos hubiéramos extinguido hace mucho tiempo,
Al nacer, no todos los bebés ción de la UNED, Enrique García Fernández-Abas- ciar la lactancia materna. Lo quizás devorados por algún animal.
lloran igual. Se han llevado cal, el feto carece de la maduración neurológica más traumático para el niño
a cabo numerosos estudios son los partos sumamente
y se ha visto que el llanto de
para tener las emociones que tiene un adulto. “Se medicalizados, en que se
Una vez acaba la situación que producía estrés, el
los niños contiene las carac- requieren al menos tres meses después de nacer usan fórceps o espátula. Y los cuerpo recupera los niveles hormonales habitua-
terísticas propias del idioma para que se desarrollen los tubos neurales necesa- partos vaginales, que se ha les y el organismo vuelve a su estado normal. La
en que hablan sus padres. rios para las emociones”, señala. Sin embargo, lo visto que ayudan a los niños placenta actúa como filtro e impide que el cortisol,
Vamos, que un niño chino que sí tienen los fetos son sensaciones. Así, sienten a respirar mejor. que es tóxico, llegue al feto. No obstante, cuando los
llora en chino, y uno francés, bienestar, placer, saciedad, alarma, sobresalto… “Hay muchos partos de niveles de esta hormona en la madre son muy ele-
en francés. Al parecer, el feto bebés que aún no están ma- vados, consiguen atravesar esta barrera y disparan
es sumamente receptivo a las duros. Deberíamos potenciar
vibraciones de los sonidos.
El feto, de alguna manera, percibe las emociones y apostar por el nacimiento
la respuesta de alerta en el feto. Puede que también
Percibe las vibraciones de la de la madre. Y eso es muy positivo puesto que le fisiológico. A no ser que sea sea una herramienta con que nos ha dotado la
voz de su madre y también da al bebé un abanico de experiencias sensoriales de extremada urgencia, por evolución para prepararnos para enfrentarnos al
del padre. E incorporan los necesarias para enfrentarse a la vida, desde la ale- complicaciones médicas, mundo exterior con que vamos a tener que lidiar.
sonidos propios que oyen gría, hasta la rabia o la tristeza. “Las emociones de el parto jamás debería ser De manera que si el estrés aparece en momentos
durante el embarazo. El la madre son un gran regulador de la fisiología de inducido. El bebé debe nacer concretos, es beneficioso. Sin embargo, cuando las
bebé es muy sensible a la ella y del bebé. Las que son positivas, por ejemplo, cuando decide hacerlo”, situaciones de estrés son prolongadas, aparecen los
estimulación auditiva que ha explica la doula Anna M.
recibido.
generan una atenuación del sistema cardiovascular Morales. Cuando el parto
problemas de manera más marcada. Si la madre es-
y una activación y refuerzo del sistema inmune. Es es completamente natural, tá sumamente estresada, el bebé recibe el mensaje
decir, que cuanto más alegres estamos, más vacuna- apunta esta experta, se de que deberá hacer frente a un entorno peligroso.
dos, de alguna manera, estaremos contra el catarro desencadena una respuesta Eso los hace mucho más prontos a reaccionar; sue-
–comenta Enrique García–. En cambio, cuando nos hormonal entre la madre y el len ser niños más susceptibles a llorar, a estresarse,
embargan las emociones negativas, segregamos hijo, que recibe una descarga a sentir ansiedad.
hormonas tóxicas, el corazón se nos acelera y se de noradrenalina. Eso hace
que, al nacer, esté en alerta,
deprime el sistema inmune, lo que nos deja más para reconocer el entorno y
Asimismo, tal y como el equipo de neurocientíficos
vulnerables ante las enfermedades”. a su madre. Es una especie del Imperial College de Londres ha comprobado,
de ritual biológico para existen indicios de que niveles altos de cortisol
De ahí que sea esencial que la madre establezca conectarse con ella. Entonces afectan al desarrollo cerebral del bebé durante
vínculos con el niño desde el primer momento de se produce la primera toma todo el embarazo. Durante los primeros meses, que
la concepción. Con un gesto tan habitual en las de leche y luego el pequeño es cuando las células cerebrales se mueven hasta
embarazadas como tocarse la barriga, acariciarse, duerme una serie de horas, hallar su ubicación definitiva, se cree que el cortisol
entra en una especie de
el feto recibe una experiencia positiva sensorial; periodo letárgico. “La epidu-
puede llegar a afectar ese movimiento. Si los ataques
conecta con la madre y se produce una respuesta ral, la cesárea o la oxitocina de ansiedad y estrés suceden en los últimos meses
bioquímica de placer, que se traduce en la segre- sintética para estimular las de gestación, se eleva el riesgo de que el niño padez-
gación de hormonas que ayudan a establecer ese contracciones alteran esa ca síndrome de déficit de atención o hiperactividad.
vínculo entre ambos. primera respuesta del bebé”,
asegura Morales. Es más, al parecer, la ansiedad de la madre hace que
“Eso no quiere decir que la madre tenga que pasar En el parto, el padre también se reduzca el flujo sanguíneo que le llega al feto, por
tiene un papel esencial.
por el embarazo sin sentir o sintiendo sólo cosas “Comparte con la madre
lo que éste dispone de menos nutrientes para for-
positivas. Hay que sentir felicidad pero también una experiencia muy rica marse; Vivette Glover afirma que, además, cuanto
estrés, todo en su justa medida, porque ambas y bonita, y debe procurar más alto es el nivel de cortisol en el líquido amnió-
son necesarias. El problema radica en cuando las que su hijo pueda iniciar tico que rodea al niño en la placenta, más bajo es
negativas se cronifican –señala Enrique García, la vida desde un punto de luego el coeficiente intelectual del bebé. “Niveles
experto en psicología perinatal–. No es malo que vista saludable, permitiendo altos de cortisol afectan a cerebro y al aprendizaje”,
la madre se enfade, pero sí que lo esté todo el día, que se produzca ese diálogo sentencia esta psicobióloga.
entre madre e hijo”, apunta
todos los días. La educación emocional del niño la psicóloga perinatal Sara
empieza en el útero”. Jort. Durante el momento de Así pues, podemos ayudar a los niños y futuros
la dilatación, el padre debe adultos teniendo en cuenta la salud emocional de
El parto también estresa
Protección emocional La placenta funciona como una ayudar a la madre a sentirse sus madres cuando están embarazadas. Si las pode-
También el cómo venimos a
especie de envoltura protectora. No obstante, esta- bien, de manera que esta se- mos ayudar a sentirse menos estresadas, ansiosas
este mundo puede dejarnos
dos de emociones negativas continuados pueden gregue oxitocina, lo que hará o deprimidas, estamos reduciendo el riesgo de
huella. Los científicos han
afectar su función, sobre todo el estrés. Cuando la que el parto sea más rápido. que los futuros niños padezcan problemas como
visto que las diferentes
Si la mujer tiene miedo o se
formas de nacer influyen en madre se encuentra en una situación estresante, se estresa, hará que segregue
síndrome de déficit de atención, dificultades de
nosotros de manera distinta. produce en su organismo una cascada bioquímica. aprendizaje o hiperactividad. Que, además, indica
la hormona del estrés, que
Se han medido, por ejemplo, Todo empieza en el hipotálamo, que produce una Glover, son factores de riesgo que pueden conver-
inhibe la oxitocina.
los niveles de cortisol en la
hormona llamada CRH, factor de liberación de tirse en potenciales problemas de comportamiento.
sangre del cordón umbilical
después del parto y es así corticotropina; ésta le manda a la pituitaria que, a su EL BEBÉ A nivel social, lamenta Sara Jort, psicoterapeuta
vez, produce otra hormona, la ACTH o adrenocor- Gestalt experta en perinatal, el periodo prenatal no
como se ha descubierto que
para el bebé es también un ticotropa, que ordena a las glándulas suprarrenales
CAPTA LAS está bien protegido por la sociedad, que desconoce
suceso muy estresante. que segreguen cortisol. Éste hace que se libere SITUACIONES la importancia que tiene tanto para la madre como
Para Vivette Glover, la forma glucosa en sangre, que va hacia los músculos, los DE ESTRÉS para el recién nacido. “Debería haber políticas que
menos traumática de nacer
es seguramente la cesárea,
dota de energía y los prepara por si es necesario CONTINUO regularan el cuidado de la gestación y los primeros
salir pitando o pelear. En realidad, la aparición del meses de maternidad”, considera Jort. Se trata de
aunque ello no implica,
estrés es el resultado de una estrategia evolutiva ne-
DE LA MADRE prevenir para evitar que los niños tengan trastornos
recalca, que sea la mejor,
puesto que los niños que cesaria para enfrentarnos a los peligros de la vida. cognitivos, sí, pero sobre todo para conseguir una
nacen por esta vía se ha Si no se liberaran en nuestro organismo todas estas sociedad más feliz. s