El documento presenta información sobre un programa de emprendedores sociales. Detalla características emprendedoras como fijar metas, planificación sistemática, búsqueda de oportunidades e iniciativa. Incluye ejercicios prácticos para desarrollar estas habilidades, como la creación de una empresa social ficticia. El objetivo final es que los participantes aprendan a identificar oportunidades y aplicar conceptos de emprendimiento para generar un impacto positivo.

1. Emprendedor Social
Transformadores

2. Expectativas
Cuáles son tus expectativas sobre el programa?
Porqué estas aquí?

3. El Programa
• Características y Comportamientos
emprendedores
• Salir de la zona de confort
• Desafíos
• Acción

4. Antecedentes

5. Características Emprendedoras
Personales
• Fijar Metas
• Planificación y Monitoreo Sistemático
• Persuasión y Red de Contactos
• Buscar Oportunidades e Iniciativa
• Exigir Eficiencia y Calidad
• Tener Autoconfianza
• Persistencia
• Buscar Información
• Compromiso
• Correr Riesgos Calculados

6. Ciclo de Aprendizaje Vivencial
Introducción
Conceptualización
ExperimentaciónAnálisis
Aplicación

7. Siga las Instrucciones
• TOME UNA HOJA DE PAPEL COMUN. COLOQUELA SOBRE LA MESA QUE TIENE AL FRENTE EN
POSICIÓN VERTICAL.
• AGARRE LA PUNTA INFERIOR IZQUIERDA Y DOBLELA PARA LA DERECHA DE MODO QUE EL
BORDE INFERIOR QUEDE PARALELO COM EL BORDE DE LA DERECHA.
• LEVANTE EL PAPEL DOBLADO Y GIRELO DE MANERA QUE LA PARTE INFERIOR AHORA PASE A
SER LA PARTE SUPERIOR.
• AGARRE EL BORDE INFERIOR Y DOBLELO DE MODO QUE QUEDE PARALELO AL BORDE DE
ABAJO.
• GIRELO DE MANERA QUE LA PARTE INFERIOR AHORA PASE A SER LA PARTE SUPERIOR.
• AGARRE LA PUNTA INFERIOR IZQUIERDA Y DOBLELA DE MANERA QUE TOQUE EL PUNTO
MEDIO DEL BORDE SUPERIOR
• DOBLE PARA ABAJO LA PUNTA DERECHA SUPERIOR SOBRE LA PUNTA IZQUIERDA INFERIOR.
• DOBLE PARA ATRÁS LA PUNTA DERECHA INFERIOR.
• GIRE EL PAPEL DOBLADO Y DOBLE LA OTRA PARTE DOBLADA PARA ATRÁS.
• COLOQUE SUS DEDOS ENTRE LAS PARTES DOBLADAS PARA SEPARARLAS Y LLENE EL VASO
CON AGUA.

8. Aprendizaje de Adultos
- Aprende lo que quiere,
- Aprende cuando hay relación con
lo que hace,
- Aprende haciendo.

9. «Únicamente el que hace aprende»
Friedrich Nietzsche

10. Tipos de Participación – Bife a Caballo

11. Bife a Caballo
• Cena en un restaurante
– Pedido: Caballo aparece en el nombre
– En el plato:
• Primero el bife de vaca
• Después el huevo de gallina
• Quién participa?
• Cuáles son los tipos de participación?
• Quién esta comprometido?

12. Definición Operacional de
Compromiso
• Atribuye a sí mismo y a su comportamiento las
causas de sus éxitos y fracasos, y asume la
responsabilidad personal por los resultados
obtenidos.

13. Acuerdo
• Casos Reales
• Confidencialidad
• Participación

14. Autoevaluación del perfil
emprendedor

15. Fijar Metas

16. Fijar Metas
• Establece metas y objetivos que son
desafiantes y que tienen significado personal
• Tiene visión de largo plazo, clara y específica
• Establece objetivos medibles a corto plazo

17. Fijar Metas
EDIBLE
SPECÍFICA
EMPORAL
LCANZABLE
IGNIFICATIVAS

18. Fijar Metas
• Escribe una meta a 12 meses.

19. EJERCICIO DE CREACIÓN DE UNA EMPRESA
SOCIAL

20. Desafío Empresa Social
• Identificar una necesidad o problema social,
• Identificar tu empresa,
• Buscar Informaciones,
• Preparar el plan de negocio,
• Presentar la empresa social en el próximo
encuentro,
• Cerrar el negocio con ganancia o perdida e
impacto social.

21. Desafío Empresa Social
• Para cada empresa determinar
– Propietario/s
– Nombre de la empresa
– Problema o dificultad social que busca resolver
– Producto o servicio

22. “Nada sucede hasta que algo se mueve”
Albert Einstein

23. Emprendedor Social
Transformadores

24. Propaganda

25. «Los que dicen que es imposible no deberían
interrumpir a los que lo están haciendo»
Thomas Edison

26. Planificación y Monitoreo Sistemático

27. Ejercicio 1era. Etapa
• Formamos 10 grupos
• Cada grupo es una empresa.
• Cada empresa tendrá que definir roles
– Gerente
– Jefe de Producción
– Empleados
• Los empleados tendrán que salir de la sala y
esperar la hora de entrada a sus trabajos.

28. Ejercicio 2da. Etapa
• El Gerente y Jefe de Producción tendrán 15
minutos para planificar la construcción de un
molino que gire con el viento y se sostenga solo.
• Un molino será seleccionado entre todos
teniendo en cuenta la calidad, funcionamiento,
diseño y precio, por lo que deberán ponerle un
precio a su molino.
• Pueden utilizar los materiales a disposición.
• Luego de la planificación deben entregar todos
los materiales utilizados y modelos construidos, si
los hubiere.

29. Ejercicio 3ra. Etapa
• Los empleados deben ubicarse en sus lugares
de trabajo.
• El Jefe de Producción debe solicitar los
materiales que necesitará.
• Los empleados no pueden hablar, los gerentes
y jefes no pueden tocar ningún material.
• Tienen 20 minutos para desarrollar el Molino.

30. Ejercicio 4ta. Etapa
• Los Gerentes de cada grupo evaluarán los
molinos según las instrucciones del facilitador.
• Las empresas se reunirán e identificaran los
aprendizajes y experiencias más importantes.
• Tendrán 15 minutos de tiempo.

31. Ejercicio 5ta. Etapa
• Cómo podemos aplicar estos aprendizajes a
nuestras empresas?

32. Planificación y Monitoreo Sistemático
• Planifica dividiendo tareas grandes en sub
tareas con plazos definidos.
• Constantemente revisa sus planes teniendo en
cuenta los resultados obtenidos y cambios
circunstanciales.
• Mantiene registros financieros y los utiliza
para tomar decisiones.

33. “La empresa sin estrategia está dispuesta a
intentar cualquier cosa”.
Michael Porter

34. Técnica de Planificación
• 5w2h
Qué? Cómo? Cuándo? Dónde? Porqué? Quién? Cuánto?

35. ¨La planificación a largo plazo no es pensar en
decisiones futuras, sino en el futuro de las
decisiones presentes¨
Peter Drucker

36. Emprendedor Social
Transformadores

37. Compromiso

38.  Atribuye a sí mismo y a su comportamiento las
causas de sus éxitos y fracasos, y asume la
responsabilidad personal por los resultados.
 Colabora con los empleados o si es necesario, se
pone en el lugar de ellos para terminar una tarea
 Se esfuerza para mantener a los clientes satisfechos
y da prioridad a la buena voluntad a largo plazo por
encima del lucro a corto plazo.
Compromiso

39. Búsqueda de Oportunidades e Iniciativa

40. “Tomar iniciativa es reconocer nuestra propia
responsabilidad para hacer que las cosas
sucedan”.
Stephen Covey

41. • Hace las cosas antes de lo solicitado o antes de verse
forzado por las circunstancias,
• Actúa para ampliar el negocio a nuevos ámbitos,
productos o servicios,
• Aprovecha oportunidades fuera de lo común para
comenzar un negocio, obtener financiamientos,
equipos, terrenos, local de trabajo o asistencia.
Búsqueda de Oportunidades e Iniciativa

42. Búsqueda de oportunidades
• Con 2 movimientos que el chancho quede
aplastado

43. Búsqueda de Oportunidades
• Con 2 movimientos que la basurita quede
fuera de la palita

44. Una los 9 puntos sin levantar el lápiz del papel,
con líneas rectas y conectadas entre sí

45. Búsqueda de Oportunidades
• Trabaja en grupo utilizando la herramienta
lluvia de ideas, para identificar la mayor
cantidad de necesidades, problemas de la
comunidad o situaciones que afectan a las
personas, medio ambiente, empresas,
instituciones etc.

46. Búsqueda de Oportunidades
• Trabaja en grupo utilizando la herramienta
lluvia de ideas, para identificar la mayor
cantidad de recursos disponibles o sub
utilizados existentes en la comunidad o
medio ambiente.

47. Búsqueda de Oportunidades
Problemas y
necesidades
locales
Recursos
Disponibles o Sub –
utilizados
Ideas de Negocio

48. «Aquellos que esperan que las cosas les
lleguen, es posible que reciban algunas, pero
sólo las dejadas por aquellos que salen a
buscarlas»
Abraham Lincoln