Encuentro de especialistas en torno al niño
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Este documento anuncia el Primer Encuentro de Especialistas en Torno al Niño Impedido Auditivo que se llevará a cabo el 8 y 9 de abril. El evento contará con discusiones sobre evaluación audiológica, audífonos, implantes cocleares, FM y rehabilitación para niños sordos. Participarán varios profesionales de la salud auditiva de Chile. El costo es de $30,000 para profesionales y $15,000 para estudiantes.
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Este documento presenta la Clínica de Odontopediatría de la Facultad de Odontología de la Universidad, la cual atiende a niños desde 1919. El resumen describe que la clínica está compuesta por estudiantes de cuarto año de odontología, quienes brindan atención odontológica a niños bajo la supervisión de profesores experimentados. La clínica busca promover la salud bucal infantil mediante el tratamiento odontológico, la prevención de enfermedades y la rehabilitación dental.
Decp aplicado en odontopediatria od. josmar lizcano
El documento describe un caso de un niño de 11 años que acude a una consulta odontológica con sensibilidad dental. El niño tiene una condición médica que requiere una dieta especial y buena higiene oral. El examen muestra caries en varios dientes permanentes. El odontólogo explica al padre la importancia de los dientes afectados y la necesidad de mejorar la higiene oral. Se enfatiza que la dieta y la higiene son factores clave para prevenir más caries. El odontólogo predice que con controles regulares
plantillas en power point
La odontología es la especialidad médica que se dedica al estudio, diagnóstico, tratamiento y prevención de los dientes y las encías, así como de todo el aparato estomatognático, que incluye los órganos y tejidos de la cavidad oral, parte del cráneo, la cara y el cuello. El odontólogo se encarga de la salud oral mediante el diagnóstico, tratamiento y prevención de problemas dentales y de la cavidad oral a través de especialidades como la rehabilitación oral, periodoncia y endodon
Odontopediatria
La odontopediatría es la especialidad que diagnostica, previene y trata las enfermedades bucales de los niños y adolescentes hasta los 14 años. Realiza actividades educativas, preventivas, de rehabilitación, mantención y atención de urgencias, así como extensión a la comunidad.
Unidad 01
La Operatoria Dental es una especialidad de la Odontología que se enfoca en restaurar las funciones y la forma de las piezas dentales dañadas a través de procedimientos técnicos. La Odontología ha evolucionado desde ser una rama de la Medicina a una profesión independiente y científica debido a la complejidad de los fenómenos biológicos dentales. La estética también es una parte fundamental de la Operatoria Dental moderna.
La no intervencion de ortodoncia y la succion nutritiva comportamientos
Este documento resume varios estudios sobre el tratamiento de la mordida abierta anterior. Describe la mordida abierta anterior y los factores que la afectan. Analiza cuatro estudios que evaluaron diferentes enfoques de tratamiento no ortodóncico como la terapia miofuncional oral, dispositivos magnéticos y obleas. Los estudios encontraron que estos métodos pueden ser efectivos para corregir la mordida abierta anterior, especialmente en niños de 4 a 12 años.
Curso practico fonoaudiologia valledupar julio 7 y 8 publicidad
Este documento presenta un seminario de dos días sobre audiología y terapia del habla que se llevará a cabo en Valledupar del 7 al 8 de julio. Incluye la información sobre los profesionales, las temáticas a tratar cada día, los horarios y los costos de inscripción.
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Proyecto de Grado I
SISTEMA DE APOYO PARA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA
ANTECEDENTES
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
PREMISAS DEL DISEÑO
MARCO TEÓRICO
DISEÑO METODOLÓGICO
BIBLIOGRAFÍA
Aspectos Relevantes de la Rehabilitación en Disfonía infantil
Este documento describe los aspectos relevantes de la rehabilitación vocal en la disfonía infantil. Explica que la disfonía infantil puede ser funcional o orgánica, y requiere un diagnóstico médico y logopédico. El tratamiento es multidisciplinario e incluye trabajo en el área corporal, auditiva, orofacial y vocal para mejorar la respiración, articulación y gesto vocal del niño. La colaboración entre logopedas, ORL y la familia es crucial para una intervención global que aborde las causas multifactoriales
terapia auditiva
La terapia de entrenamiento auditivo es un tratamiento alternativo para niños con dificultades para procesar lo que escuchan, como aquellos con trastorno del procesamiento auditivo. Funciona reestructurando los canales neurológicos auditivos a través de sesiones fonoaudiológicas con objetivos específicos utilizando dispositivos que filtran y amplifican diferentes frecuencias de sonido. Aunque puede ser costosa y de larga duración, no existe evidencia científica concluyente sobre su efectividad para tratar el tra
TRIPTICO DELA DISCAPACIDAD AUDITIVA
PRESENTACIÓN
Hoy en día resulta difícil entender el tratamiento educativo de la sordera desde una posición estrictamente oralista sin tomar en consideración estos nuevos planteamientos que nos conducen a una concepción de corte sociolingüístico. En este sentido Sordo es aquel que con relativa independencia de su pérdida se siente parte de la comunidad sorda, conoce su lenguaje y comparte sus peculiaridades culturales, peculiaridades que están relacionadas con el papel predominante de la experiencia visual. (Alonso y otros, 1991).
Los argumentos derivados de los estudios anteriores constituyen en buena medida el soporte teórico de las necesidades educativas especiales del alumno con deficiencia auditiva que vamos a enumerar y explicar brevemente a continuación antes de mencionar el modelo educativo que a nuestro juicio mejor puede responder a la problemática de la sordera.
Dependiendo del momento en el cual se produzca la discapacidad, y en función de la adecuación del proceso educativo y/o rehabilitador,…
Discapacidad Auditiva se encontrarán personas que realicen lectura labiofacial y que se comuniquen oralmente u otras que se comuniquen a través del lenguaje de signos.
Alumno sordo con audición funcional
Grado de perdida auditiva
IMPLICACIONES Y CARACTERÍSTICAS COMPORTAMENTALES DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
Las prótesis auditivas son un medio que va a permitir que la persona aproveche sus restos auditivos. Son el primer paso en el proceso de reeducación auditiva y no objetos que transforman al sordo en oyente
LA AUDICIÓN Los sonidos penetran el oído a través de la oreja y hacen vibrar la membrana timpánica. La cadena de huesecillos recibe esta vibración y amplifica la señal recibida para hacerla pasar de un medio aéreo al medio líquido (perilinfa), del oído interno. Los movimientos del estribo producen desplazamientos del líquido en el oído interno y éstos estimulan las células ciliadas del órgano de Corti. Estas células envían la señal por el nervio auditivo hasta los centros del cerebro encargado de procesar el sonido.
Primera parte paola
El documento describe el desarrollo auditivo que experimentan niños sanos durante la primera infancia, abordando el desarrollo de la discriminación tonal, la localización de sonidos y el impacto en el desarrollo infantil. Se concluye que el desarrollo auditivo implica factores sensoriales, sensoriomotores y perceptivo-cognitivos, no solo fisiológicos. El artículo está dirigido a profesores para mejorar su trabajo didáctico usando actividades sonoro-musicales.
Suvag tema 15 teresa villalon
Tema 15: Evaluación e intervenció en Trastornos auditivos
Ayuda Técnica: SUVAG
Realizado por Teresa Villalón Hernando
Hipoacusia
Se realizó con éxito el encendido del implante coclear en una niña de 4 años llamada Tatiana que sufría de sordera profunda. Tatiana es una de los 126 niños que han recibido audífonos e implantes cocleares gratuitos a través del Programa Nacional de Detección Temprana y Control de la Hipoacusia. El implante coclear estimula el nervio auditivo y le permite recuperar la audición a personas con problemas de audición.
Diapocitiva proyecto
Este documento describe un proyecto de investigación sobre contaminación auditiva realizado por un grupo de 6 estudiantes de grado 11. El objetivo del proyecto es determinar las razones por las cuales los estudiantes de grado 10A usan audífonos y escuchan música a alto volumen. Para lograr este objetivo, el grupo aplicará encuestas, entrevistas y observación a los estudiantes de grado 10A. El documento incluye la justificación, marco teórico, objetivos, población abordada y preguntas de la encuesta del pro
Diapositiva oidovsruido
El documento presenta un proyecto de investigación realizado por un grupo de estudiantes sobre las razones que motivan a los estudiantes de grado 10-A a utilizar audífonos y escuchar música a alto volumen. El grupo formuló esta pregunta y realizará encuestas, entrevistas y observaciones a los estudiantes de 10-A para responderla. El objetivo es concientizar a los estudiantes sobre los daños que puede causar la exposición prolongada a altos niveles de ruido.
orto-prosto manejo de habitos.pptx
Este documento describe varios tipos de hábitos orales como la succión digital, el uso del chupón, la deglución atípica y los hábitos de postura. Explica que los hábitos son adquiridos a través de la repetición y pueden causar maloclusiones u otras deformaciones dentales si se mantienen durante el crecimiento. También clasifica los hábitos según su etiología, duración e intensidad e identifica sus efectos en la boca y el tratamiento para corregirlos.
HIPOACUSIA.pdf
Este documento describe la hipoacusia o sordera, incluyendo sus causas, tipos, grados y síntomas. Explica que puede ser congénita o adquirida, y clasifica la hipoacusia según su localización, momento de aparición, grado de daño auditivo y otros factores. También detalla consideraciones importantes para el manejo odontológico de pacientes con hipoacusia.
Clase 1.9 proceso de adaptación audioprotésica.pdf
El proceso de adaptación de audífonos requiere una evaluación audiológica completa, la selección adecuada del tipo y modelo de audífono, y un proceso de adaptación gradual con seguimiento regular. Es importante adaptar ambos oídos siempre que sea posible para obtener los mejores resultados, realizando ajustes periódicos para asegurar el correcto funcionamiento de los audífonos a lo largo del tiempo.
Guia perdida auditiva phonak
El documento describe un programa infantil de Phonak-Advanced Bionics que tiene como objetivo mejorar las posibilidades de los niños con discapacidad auditiva a través de la corrección protésica. El programa busca establecer servicios integrales para asegurar la eficacia técnica y profesional, y colaborar con padres, profesionales y asociaciones para ayudar a los niños con problemas de audición.
Terapia auditivo verbal
El documento resume los principios y enfoques de la Terapia Auditivo Verbal, un método para educar a niños sordos enfocándose en desarrollar habilidades auditivas para adquirir lenguaje a través de la audición. Explica que la terapia involucra guiar a los padres para aplicar principios auditivo-verbales con sus hijos y ayudarlos a integrar la audición en el desarrollo de la comunicación y habilidades sociales. También describe las etapas de rehabilitación auditiva como detección, discriminación, ident
Proyecto de investigacion
Este documento describe un proyecto de investigación sobre los posibles problemas auditivos que están causando bajo rendimiento académico en estudiantes de primer grado en un colegio. El proyecto examinará a 20 estudiantes con los 10 puntajes más bajos mediante audiometrías realizadas por un especialista. El objetivo es determinar si los problemas auditivos, como consecuencia de infecciones u otras causas, están afectando la comprensión y el desarrollo lingüístico de los estudiantes.
Primera parte
Este documento describe los métodos de comunicación y enseñanza para personas con discapacidad auditiva. Explica que existen nuevas tecnologías que facilitan la comunicación de las personas sordas y su acceso a la información. También cubre los objetivos de la intervención temprana, como prevenir la exclusión social y optimizar el desarrollo del niño de manera integral.
Evaluacion temprana auditiva.phonak
Este documento presenta el Early Listening Function (ELF-1), una herramienta para evaluar la funcionalidad auditiva de bebés y niños pequeños. El ELF tiene tres propósitos: involucrar y fortalecer a los padres en el proceso de evaluación auditiva, ayudar a apreciar los beneficios de la amplificación, y dar seguimiento al desarrollo auditivo a través del tiempo. El documento explica cómo usar el ELF para realizar actividades auditivas y observar las respuestas del niño, con el objetivo de mejorar la
Terapia Pulpar en el Paciente Pediatrico
El MTA en la actualidad, es el material óptimo para los tratamientos de pulpotomía en los dientes temporales. Demostrado ser un material biocompatible, con todas características que favorecen el proceso de curación pulpar y la formación de dentina reparativa.
Consideraciones anatómicas e histofisiológicas en terapia pulpar de dientes p...
Consideraciones anatómicas e histofisiológicas en terapia pulpar de dientes p...Escuela de Estomatología Universidad Científica del Sur
Consideraciones anatómicas e histofisiológicas en terapia pulpar de dientes primarios Odontología, UCSUR, Universidad Científica del Sur, Estomatología, Facultad, Odontólogo, Dental, Perú, Escuela, Dental, Odontólogo, Dentista, Cirujano Dentista,p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
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- 3. TEMATICA EVALUACIÓN, AUDÍFONOS, IMPLANTES, F.M. Y REHABILITACIÓN. Mediciones audiológicas que contempla GES Prematuros, Programa Prematuros de MINSAL Programa JUNAEB : Pesquisa de trastorno auditivo en niños escolares y pre-escolares a nivel nacional.
- 4. Audífonos Experiencia en escolares en la Región de Arica Implante coclear . Componentes, Modelos y proceso de escucha. Implantes auditivos. : DE OÍDO MEDIO, BAHA, HÍBRIDO EAS. Rehabilitación del Impedido Auditivo (Casos Clínicos) Terapia con Lectura Labio-Facial
- 5. PARTICIPANTES Dr. Luis Dentone F.A. M.Arrocet Prof. C.Silva F.A. E.Guajardo F.A. X. Pérez F.A. S. Bravo A.P. H.Cruz F.A.Ximena Pérez / Sr. HeribertoCruz Med-El AUDIOSALUD -T.M. Liliana Zerené M. F.A.Sofía Bravo T. F.A. M.Campos
- 6. LAS PERSONAS SE PUEDEN MANDAR INSCRIPCION ALCORREO mcampos@upv.cl VALORES PROFESIONALES $30.000 (EDUCACION y SALUD) ALUMNOS PREGRADO $15.000