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Manejo de hábitos y problemas
funcionales.
Andrea Canosa Álvarez
Odontología /Postgrado/Rehabilitación Oral
Ortoprosto
Odontología/Postgrado/Rehabilitación Oral /Ortoprosto
¿QUÉ ES UN
HABITO?
Es la costumbre o practica adquirida
por la repetición frecuente de un
mismo acto que en un principio se
hace de forma consiente y luego de
forma inconsciente
NO
FISIOLOGICOS
Estos hábitos bucales son uno
de los principales factores
etiológicos de maloclusiones
agudas o deformaciones
dentoesqueléticas
Durante el crecimiento y desarrollo de un
niño, existen factores que predisponen al
desarrollo de un habito y uno de ellos es el
amamantamiento
CLASIFICACION ETIOLOGICA DE LOS HABITOS
Instintivos: succión
Placenteros: succión digital o del chupón
Hereditarios: algunas malformaciones
congénitas (inserciones cortas de frenillos
linguales, lengua bífida, etc.)
Adquiridos: la fonación nasal de los pacientes
de paladar y labio hendido.
Imitativos: la forma de colocar los
labios y la lengua entre grupo de
familiares al hablar, gestos, etc.
Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares:
Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
CLASIFICACION ETIOLOGICA DE LOS HABITOS
Duración:
Infantil: hasta los 2 años. Forma parte del
patrón normal del comportamiento del
infante.
Pre-escolar: 2 a 5 años. Si la succión es
ocasionada, no tiene efectos nocivos
sobre la dentición.
Escolar: 6 a 12 años. Malposiciones
dentarias y malformaciones
dentoesqueléticas.
Frecuencia:
Intermitente: diurno.
Continuo: nocturnos.
Intensidad:
Poco intensa: cuando la inserción del
dedo es pasiva.
Intensa: cuando la contracción de los
músculos de la periferia labial y
buccinadores es fácilmente
apreciable
La edad:
En que se inicia, de tal
forma que mientras a
mas temprana edad
empieza el mal habito
mayor será el daño.
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HABITO DE SUCCION
DIGITAL
La supervivencia del
recién nacido depende
de una succión oral
instintiva.
Esto le permite una
satisfacción nutricional y le
proporciona una sensación
de bienestar y seguridad ya
que le sirve de intercambio
con el mundo exterior.
Se considera la lactancia
artificial (biberón) como
agente etiológico de la
succión no nutritiva
ETIOLOGIA:
Esto se debe a que es mas
sencilla y hay un menor
esfuerzo físico por parte del
infante
Al no fatigar al bebe impide
su adormecimiento por
cansancio y no agota todo su
instinto natural de succión
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TIPOS DE HABITOS DE SUCCION DIGITAL:
Succión del pulgar:
Consiste en introducir
el dedo pulgar dentro
de la cavidad oral
Succión de otros dedos:
Consiste de igual forma en introducir
otros dedos diferentes al pulgar: índice,
índice y medio, medio y anular, o varios
dedos.
Placa de hawley:
impedirá el contacto del
dedo con el paladar de
tal forma que el niño
eliminara el habito
Tratamiento
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Efectos bucales del habito de succión digital:
Estrechamiento de los
arcos superior e inferior
1 Perjudica la estabilidad
del hueso alveolar
2 Vestibuloversión de los dientes
anterosuperiores y aumento en
tamaño de la arcada superior
3
Protrusión dentaria y del
reborde alveolar superior
con presencia de diastemas
4 Mordida abierta
anterior y mordida
cruzada posterior
5 Disminución del
ángulo interincisal
6
Rotación del plano
oclusal en sentido horario
7 Excesiva Sobremordida
horizontal y vertical
8
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Habito de succión del
chupón:
El uso del chupón como objeto
reconfortante en la primera
infancia constituye una practica
ampliamente extendida.
Pero también, su uso continuo durante la
dentición temporal se encuentra asociado en la
mayoría de casos a un incremento en la
prevalencia de la mordida cruzada posterior a
la mordida abierta anterior
Riesgos del uso del
chupón:
1. maloclusiones.
2. Presencia de ulceras orales.
3. Promueve la aparición del síndrome del biberón:
caries de la infancia temprana
4. Se debe sospechar que en el chupón existe la
presencia de candida cuando fracasa el
tratamiento de la candidiasis.
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Habito de deglución atípica o
infantil:
Después de la erupción
dentaria ocurre un cambio
del patrón de la deglución.
La deglución atípica se produce
cuando el patrón de deglución infantil
persiste luego de la erupción de los
dientes anteriores.
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En la deglución madura:
La masticación se realiza
con los molares
posteriores, con los labios
cerrados.
La lengua no se interpone
entre las arcadas dentarias ni
se hace presión en los
incisivos.
Cuando el alimento esta triturado
se sitúa sobre la lengua, se eleva la
mandíbula, la lengua se acopla al
paladar duro, sellando la parte
frontal y lateral.
Con un movimiento
peristáltico hacia atrás
conduce el bolo alimenticio
a la parte posterior de la
boca iniciándose un proceso
involuntario: reflejo de
deglución
Al tragar, los dientes están en
contacto y los labios están
cerrados y sin movimiento
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Deglución infantil:
Se caracteriza por el reflejo
de succión-deglución que
permite la adaptación a la
lactancia materna
La lengua se sitúa entre las encías
(frontalización) y la presión que
ejerce promueve el desarrollo de la
musculatura y la dentición y facilita
el amamantamiento
Pueden haber
diferencias si el bebe
se alimenta de
lactancia materna o
artificial (biberón)
En la lactancia materna, el
movimiento anteroposterior
de la lengua y de la
musculatura oral favorecen
el desarrollo y crecimiento
equilibrado de todas las
estructuras de la cavidad
bucal
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Etiología:
La alimentación artificial
por medio del biberón.
Amígdalas
inflamadas
Desequilibrio del control
nervioso
Perdida temprana de
dientes temporales
anteriores y presencia de
diastema interincisal
grande
Anguiloglosia y
Macroglosia.
Factores simbióticos como: la
respiración oral, habito de
succión digital
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Efectos bucales de la deglución atípica:
• Mordida abierta anterior simétrica.
• Protrusión de dientes anterosuperiores y aparición de diastemas.
• Labio superior hipotónico e inferior hipertónico.
• Hipertonicidad del musculo de la borla del mentón.
• Hiperactividad de los músculos de la masticación.
• Inhibición del crecimiento vertical del proceso alveolar.
• Incompetencia labial.
• Problemas fonéticos
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Diagnostico:
• Posición atípica de la lengua.
• Falta de contracción de los maseteros.
• Participación de la musculatura peiroral con
presión de labio y movimiento de la cabeza.
• Soplo en lugar de succión
• Tamaño y tonicidad de la lengua.
• Babeo nocturno
• Dificultad al ingerir alimentos solidos.
• Alteraciones en la fonación.
• Acumular saliva al hablar.
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Terapéutica:
Métodos funcionales:
realizados por el
fonoaudiólogo. Con el
propósito de reeducar la
musculatura que
interviene en la deglución
Métodos mecánicos:
Restrictores: son para evitar a
través de obstáculos la función
incorrecta: Lip de bomper,
rejillas punzadoras
Estimuladores: destinados a la
resolución terapéutica del
habito: Mecedor lingual de
Testa, Blue Grass Trainers
Métodos mixtos:
Son los mas indicados
porque integran los aparatos
con ejercicios
mioterapéuticos específicos,
Métodos psicológicos:
interconsulta con
psicología para manejo
de ansiedad.
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HÁBITOS DE POSTURA
Los arcos dentales también pueden
sufrir deformaciones causadas por las
presiones anormales de postura al
dormir o sentarse, siendo la mas
frecuente el habito de dormir con el
rostro apoyado sobre sobre la mano,
sobre el antebrazo o el uso de
almohadas.
Apoyar las manos al leer, con la eminencia palmar y
la base del pulgar descansando sobre los
premolares superiores provocando con esta presión
un desplazamiento lingual de los dientes.
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HÁBITOS DE POSTURA
Tiene como resultado una mordida
cruzada posterior unilateral, sin
desvió de la línea media.
Cuando hay desvió de la línea media, la etiología
de la mordida cruzada no será el habito de
postura, sino desvió mandibular causado
probablemente por contacto prematuro de los
caninos deciduos
Tratamiento:
Esta indicada una placa de
hawley, con una rejilla
vestibular de lado donde se
este produciendo la mordida
cruzada
Este aparato servirá de recordatorio
al paciente y siempre que apoye la
cabeza sobre la mano o el brazo,
apretara el carrillo o mejilla contra
esta rejilla
Si la mordida cruzada es
unilateral, en la dentición
temporal, esta se puede
corregir con la utilización de
una placa con tornillo de
expansión unilateral.
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HÁBITO DE RESPIRACIÓN ORAL
Corresponde a la respiración que el
niño efectúa a través de la boca, en
lugar de hacerlo por la nariz.
Permanece con su boca
abierta durante el día, y
generalmente por la noche.
Sin embargo, la respiración
oral propiamente dicha es
sumamente rara, ya que
generalmente cuando se
obstruye la nariz se utilizan
ambas vías para respirar,
generándose un patrón de
respiración buca-nasal.
Etiología:
1. Obstrucción funcional o anatómica.
2. Presencia de un obstáculo que impide el
flujo normal de aire a través de las fosas
nasales.
3. Deglución atípica, interposición lingual,
succión del pulgar, entre otros
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Manifestaciones Clínicas:
Puede producir alteraciones locales a
nivel del desarrollo y crecimiento del
sistema cráneo-cérvico-mandibular:
que incluye los músculos masticatorios,
hioides, sistema labio-lengua-mejilla,
columna, ATM, mandíbula y sistema
nervioso
También puede producir alteraciones
generales a nivel corporal, trastornos
de lenguaje, y trastornos intelectuales.
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Manifestaciones Locales:
Alteraciones faciales: fase
adenoidea: caracterizada por
hiperdesarrollo de los huesos
propios de la nariz, narinas
estrechas, ojeras, piel pálida, boca
abierta, labios agrietados, resecos,
con presencia de fisuras en las
comisuras e incompetencia labial
Alteraciones bucales: alteraciones de mordida.
• Mordida abierta anterior: con o sin interposición
lingual.
• Mordida profunda y mordida cruzada posterior
unilateral o bilateral.
• Paladar profundo y estrecho.
• Presencia de hábitos secundarios: deglución
infantil, succión labial.
• Gingivitis crónica.
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Manifestaciones Generales: Alteraciones corporales:
Pectus excavatum: escapulas
aladas. Son en forma de ala, estas
características se deben a una falta
de desarrollo torácico en sentido
anteroposterior: tórax estrecho
Alteraciones fisiológicas:
• Hiposomia o anosmia.
• Hipoacusia: por desplazamiento del
cóndilo al mantener la boca abierta la
onda sonora se hace débil.
• Anorexia falsa: mal alimentación por
falta de coordinación respecto a la
respiración con la masticación al
momento de tragar.
• Trastornos del sueño caracterizados
por mal dormir, sueño agitado,
ronquidos.
Trastornos del lenguaje y la voz:
• Dislalias: sustituyen la letra M por la
B y N por D
• Timbre de voz alterado con
resonancia nasal exagerada.
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Tratamiento:
Requiere un manejo
interdisciplinario
Se debe corregir tanto su causa
primaria como sus repercusiones
locales y generales.
El medico general o el
pediatra deben orientar y
acompañar a la familia en el
seguimiento y tratamiento de
estos pacientes.
Requieren valoración por
otorrinolaringología y
odontología.
Se requiere reeducación
respiratoria ante la
persistente respiración
oral posterior a la
corrección primaria
También puede ser necesario
el uso de un aditamento
ortodóntico llamado hidrax o
expansor de paladar
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HÁBITOS DE INTERPOSICION O SUCCION
LABIAL
Efectos buco-faciales:
1. Protrusión dentoalveolar superior,
retrognatismo mandibular.
2. Linguoversión de incisivos inferiores.
3. Labio superior hipotónico y labio
inferior hipertónico.
4. Incompetencia labial.
5. Mordida profunda.
6. Hipertrofia del musculo mentoniano.
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Tratamiento:
Lip de bomper: mejor
opción
Aparato fijo y pasivo que posee
un escudo de acrílico en el
sector anterior.
Uso: en dentición mixta
se usa junto con la
técnica 2x4 en
colocación de ortodoncia
en el sector anterior para
corregir el overjet
Inicialmente se coloca un aparato
removible impedidor: tipo placa de
hawley superior con una rejilla anterior
o perla de tucat.
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HÁBITOS DE POSTURA
La deformación de los
arcos también puede
ser causada por las
presiones anormales de
las posturas al dormir o
sentarse.
El tiempo de maloclusión
ocasionado por este habito
es generalmente unilateral o
localizado en el arco superior
Que es lo que pasa?
1. El peso de la cabeza pasa a
los tejidos blandos de la
región malar y se localiza allí
por la acción de la mano o el
brazo.
2. Las estructuras
mandibulares no se
perjudican porque el hueso
es móvil, por lo cual se libra
de las presiones
deslizándose.
3. Los dientes de la maxila
experimentan una inclinación
hacia palatino ocasionando
una mordida cruzada
posterior unilateral sin desvió
de la línea media
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HÁBITOS DE ONICOFAGIA
Habito de comerse o cortar
las uñas con los dientes
Este problema puede ser
adquirido debido a la
imitación de algún familiar
o persona que vea
frecuentemente
La costumbre de morderse las
uñas se convierte con el tiempo
en un acto reflejo del que no se
es consiente y por ello resulta
mas difícil dejarlo, sobre todo
ante situaciones de estrés,
nerviosismo, angustia,
insatisfacción personal, etc.
Causa psicológica: estados
obsesivos compulsivos, forma de
calmar los nervios, ansiedad,
angustia, etc.
Causas psicosomáticas: cambios
familiares, perdida de un ser
querido, proceso de duelo, disputas
domesticas, rechazo a miembros
nuevos de la familia, la timidez y
baja autoestima son los factores
mas significativos que llevan a la
practica
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CARACTERISTICAS:
El borde libre desaparece
y la uña se sumerge en
el lecho ungueal
Con el tiempo provoca lesiones
varias, como inflamación y
elevación de los bordes laterales
o incluso formaciones
verrugosas.
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BIBLIOGRAFIA
• Lima Illescas, Miriam Veronica, Rodríguez Soto, Agustín, & García González, Brismayda. (2019).
Maloclusiones dentarias y su relación con los hábitos bucales lesivos. Revista Cubana de
Estomatología, 56(2), e1395. Epub 01 de junio de 2019. Recuperado en 20 de febrero de 2023, de
2023, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
75072019000200009&lng=es&tlng=es.
• Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes
Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of
odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188

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  • 1.
  • 2.
  • 3. Manejo de hábitos y problemas funcionales. Andrea Canosa Álvarez Odontología /Postgrado/Rehabilitación Oral Ortoprosto
  • 4. Odontología/Postgrado/Rehabilitación Oral /Ortoprosto ¿QUÉ ES UN HABITO? Es la costumbre o practica adquirida por la repetición frecuente de un mismo acto que en un principio se hace de forma consiente y luego de forma inconsciente NO FISIOLOGICOS Estos hábitos bucales son uno de los principales factores etiológicos de maloclusiones agudas o deformaciones dentoesqueléticas Durante el crecimiento y desarrollo de un niño, existen factores que predisponen al desarrollo de un habito y uno de ellos es el amamantamiento
  • 5. CLASIFICACION ETIOLOGICA DE LOS HABITOS Instintivos: succión Placenteros: succión digital o del chupón Hereditarios: algunas malformaciones congénitas (inserciones cortas de frenillos linguales, lengua bífida, etc.) Adquiridos: la fonación nasal de los pacientes de paladar y labio hendido. Imitativos: la forma de colocar los labios y la lengua entre grupo de familiares al hablar, gestos, etc. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 6. CLASIFICACION ETIOLOGICA DE LOS HABITOS Duración: Infantil: hasta los 2 años. Forma parte del patrón normal del comportamiento del infante. Pre-escolar: 2 a 5 años. Si la succión es ocasionada, no tiene efectos nocivos sobre la dentición. Escolar: 6 a 12 años. Malposiciones dentarias y malformaciones dentoesqueléticas. Frecuencia: Intermitente: diurno. Continuo: nocturnos. Intensidad: Poco intensa: cuando la inserción del dedo es pasiva. Intensa: cuando la contracción de los músculos de la periferia labial y buccinadores es fácilmente apreciable La edad: En que se inicia, de tal forma que mientras a mas temprana edad empieza el mal habito mayor será el daño. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 7. HABITO DE SUCCION DIGITAL La supervivencia del recién nacido depende de una succión oral instintiva. Esto le permite una satisfacción nutricional y le proporciona una sensación de bienestar y seguridad ya que le sirve de intercambio con el mundo exterior. Se considera la lactancia artificial (biberón) como agente etiológico de la succión no nutritiva ETIOLOGIA: Esto se debe a que es mas sencilla y hay un menor esfuerzo físico por parte del infante Al no fatigar al bebe impide su adormecimiento por cansancio y no agota todo su instinto natural de succión Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 8. TIPOS DE HABITOS DE SUCCION DIGITAL: Succión del pulgar: Consiste en introducir el dedo pulgar dentro de la cavidad oral Succión de otros dedos: Consiste de igual forma en introducir otros dedos diferentes al pulgar: índice, índice y medio, medio y anular, o varios dedos. Placa de hawley: impedirá el contacto del dedo con el paladar de tal forma que el niño eliminara el habito Tratamiento Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 9. Efectos bucales del habito de succión digital: Estrechamiento de los arcos superior e inferior 1 Perjudica la estabilidad del hueso alveolar 2 Vestibuloversión de los dientes anterosuperiores y aumento en tamaño de la arcada superior 3 Protrusión dentaria y del reborde alveolar superior con presencia de diastemas 4 Mordida abierta anterior y mordida cruzada posterior 5 Disminución del ángulo interincisal 6 Rotación del plano oclusal en sentido horario 7 Excesiva Sobremordida horizontal y vertical 8 Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 10. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718- 381X2018000200188
  • 11. Habito de succión del chupón: El uso del chupón como objeto reconfortante en la primera infancia constituye una practica ampliamente extendida. Pero también, su uso continuo durante la dentición temporal se encuentra asociado en la mayoría de casos a un incremento en la prevalencia de la mordida cruzada posterior a la mordida abierta anterior Riesgos del uso del chupón: 1. maloclusiones. 2. Presencia de ulceras orales. 3. Promueve la aparición del síndrome del biberón: caries de la infancia temprana 4. Se debe sospechar que en el chupón existe la presencia de candida cuando fracasa el tratamiento de la candidiasis. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 12. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718- 381X2018000200188
  • 13. Habito de deglución atípica o infantil: Después de la erupción dentaria ocurre un cambio del patrón de la deglución. La deglución atípica se produce cuando el patrón de deglución infantil persiste luego de la erupción de los dientes anteriores. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 14. En la deglución madura: La masticación se realiza con los molares posteriores, con los labios cerrados. La lengua no se interpone entre las arcadas dentarias ni se hace presión en los incisivos. Cuando el alimento esta triturado se sitúa sobre la lengua, se eleva la mandíbula, la lengua se acopla al paladar duro, sellando la parte frontal y lateral. Con un movimiento peristáltico hacia atrás conduce el bolo alimenticio a la parte posterior de la boca iniciándose un proceso involuntario: reflejo de deglución Al tragar, los dientes están en contacto y los labios están cerrados y sin movimiento Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 15. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718- 381X2018000200188
  • 16. Deglución infantil: Se caracteriza por el reflejo de succión-deglución que permite la adaptación a la lactancia materna La lengua se sitúa entre las encías (frontalización) y la presión que ejerce promueve el desarrollo de la musculatura y la dentición y facilita el amamantamiento Pueden haber diferencias si el bebe se alimenta de lactancia materna o artificial (biberón) En la lactancia materna, el movimiento anteroposterior de la lengua y de la musculatura oral favorecen el desarrollo y crecimiento equilibrado de todas las estructuras de la cavidad bucal Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 17. Etiología: La alimentación artificial por medio del biberón. Amígdalas inflamadas Desequilibrio del control nervioso Perdida temprana de dientes temporales anteriores y presencia de diastema interincisal grande Anguiloglosia y Macroglosia. Factores simbióticos como: la respiración oral, habito de succión digital Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 18. Efectos bucales de la deglución atípica: • Mordida abierta anterior simétrica. • Protrusión de dientes anterosuperiores y aparición de diastemas. • Labio superior hipotónico e inferior hipertónico. • Hipertonicidad del musculo de la borla del mentón. • Hiperactividad de los músculos de la masticación. • Inhibición del crecimiento vertical del proceso alveolar. • Incompetencia labial. • Problemas fonéticos Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 19. Diagnostico: • Posición atípica de la lengua. • Falta de contracción de los maseteros. • Participación de la musculatura peiroral con presión de labio y movimiento de la cabeza. • Soplo en lugar de succión • Tamaño y tonicidad de la lengua. • Babeo nocturno • Dificultad al ingerir alimentos solidos. • Alteraciones en la fonación. • Acumular saliva al hablar. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 20. Terapéutica: Métodos funcionales: realizados por el fonoaudiólogo. Con el propósito de reeducar la musculatura que interviene en la deglución Métodos mecánicos: Restrictores: son para evitar a través de obstáculos la función incorrecta: Lip de bomper, rejillas punzadoras Estimuladores: destinados a la resolución terapéutica del habito: Mecedor lingual de Testa, Blue Grass Trainers Métodos mixtos: Son los mas indicados porque integran los aparatos con ejercicios mioterapéuticos específicos, Métodos psicológicos: interconsulta con psicología para manejo de ansiedad. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 21. HÁBITOS DE POSTURA Los arcos dentales también pueden sufrir deformaciones causadas por las presiones anormales de postura al dormir o sentarse, siendo la mas frecuente el habito de dormir con el rostro apoyado sobre sobre la mano, sobre el antebrazo o el uso de almohadas. Apoyar las manos al leer, con la eminencia palmar y la base del pulgar descansando sobre los premolares superiores provocando con esta presión un desplazamiento lingual de los dientes. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 22. HÁBITOS DE POSTURA Tiene como resultado una mordida cruzada posterior unilateral, sin desvió de la línea media. Cuando hay desvió de la línea media, la etiología de la mordida cruzada no será el habito de postura, sino desvió mandibular causado probablemente por contacto prematuro de los caninos deciduos Tratamiento: Esta indicada una placa de hawley, con una rejilla vestibular de lado donde se este produciendo la mordida cruzada Este aparato servirá de recordatorio al paciente y siempre que apoye la cabeza sobre la mano o el brazo, apretara el carrillo o mejilla contra esta rejilla Si la mordida cruzada es unilateral, en la dentición temporal, esta se puede corregir con la utilización de una placa con tornillo de expansión unilateral. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 23. HÁBITO DE RESPIRACIÓN ORAL Corresponde a la respiración que el niño efectúa a través de la boca, en lugar de hacerlo por la nariz. Permanece con su boca abierta durante el día, y generalmente por la noche. Sin embargo, la respiración oral propiamente dicha es sumamente rara, ya que generalmente cuando se obstruye la nariz se utilizan ambas vías para respirar, generándose un patrón de respiración buca-nasal. Etiología: 1. Obstrucción funcional o anatómica. 2. Presencia de un obstáculo que impide el flujo normal de aire a través de las fosas nasales. 3. Deglución atípica, interposición lingual, succión del pulgar, entre otros Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 24. Manifestaciones Clínicas: Puede producir alteraciones locales a nivel del desarrollo y crecimiento del sistema cráneo-cérvico-mandibular: que incluye los músculos masticatorios, hioides, sistema labio-lengua-mejilla, columna, ATM, mandíbula y sistema nervioso También puede producir alteraciones generales a nivel corporal, trastornos de lenguaje, y trastornos intelectuales. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 25. Manifestaciones Locales: Alteraciones faciales: fase adenoidea: caracterizada por hiperdesarrollo de los huesos propios de la nariz, narinas estrechas, ojeras, piel pálida, boca abierta, labios agrietados, resecos, con presencia de fisuras en las comisuras e incompetencia labial Alteraciones bucales: alteraciones de mordida. • Mordida abierta anterior: con o sin interposición lingual. • Mordida profunda y mordida cruzada posterior unilateral o bilateral. • Paladar profundo y estrecho. • Presencia de hábitos secundarios: deglución infantil, succión labial. • Gingivitis crónica. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 26. Manifestaciones Generales: Alteraciones corporales: Pectus excavatum: escapulas aladas. Son en forma de ala, estas características se deben a una falta de desarrollo torácico en sentido anteroposterior: tórax estrecho Alteraciones fisiológicas: • Hiposomia o anosmia. • Hipoacusia: por desplazamiento del cóndilo al mantener la boca abierta la onda sonora se hace débil. • Anorexia falsa: mal alimentación por falta de coordinación respecto a la respiración con la masticación al momento de tragar. • Trastornos del sueño caracterizados por mal dormir, sueño agitado, ronquidos. Trastornos del lenguaje y la voz: • Dislalias: sustituyen la letra M por la B y N por D • Timbre de voz alterado con resonancia nasal exagerada. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 27. Tratamiento: Requiere un manejo interdisciplinario Se debe corregir tanto su causa primaria como sus repercusiones locales y generales. El medico general o el pediatra deben orientar y acompañar a la familia en el seguimiento y tratamiento de estos pacientes. Requieren valoración por otorrinolaringología y odontología. Se requiere reeducación respiratoria ante la persistente respiración oral posterior a la corrección primaria También puede ser necesario el uso de un aditamento ortodóntico llamado hidrax o expansor de paladar Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 28. HÁBITOS DE INTERPOSICION O SUCCION LABIAL Efectos buco-faciales: 1. Protrusión dentoalveolar superior, retrognatismo mandibular. 2. Linguoversión de incisivos inferiores. 3. Labio superior hipotónico y labio inferior hipertónico. 4. Incompetencia labial. 5. Mordida profunda. 6. Hipertrofia del musculo mentoniano. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 29. Tratamiento: Lip de bomper: mejor opción Aparato fijo y pasivo que posee un escudo de acrílico en el sector anterior. Uso: en dentición mixta se usa junto con la técnica 2x4 en colocación de ortodoncia en el sector anterior para corregir el overjet Inicialmente se coloca un aparato removible impedidor: tipo placa de hawley superior con una rejilla anterior o perla de tucat. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 30. HÁBITOS DE POSTURA La deformación de los arcos también puede ser causada por las presiones anormales de las posturas al dormir o sentarse. El tiempo de maloclusión ocasionado por este habito es generalmente unilateral o localizado en el arco superior Que es lo que pasa? 1. El peso de la cabeza pasa a los tejidos blandos de la región malar y se localiza allí por la acción de la mano o el brazo. 2. Las estructuras mandibulares no se perjudican porque el hueso es móvil, por lo cual se libra de las presiones deslizándose. 3. Los dientes de la maxila experimentan una inclinación hacia palatino ocasionando una mordida cruzada posterior unilateral sin desvió de la línea media Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 31. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718- 381X2018000200188
  • 32. HÁBITOS DE ONICOFAGIA Habito de comerse o cortar las uñas con los dientes Este problema puede ser adquirido debido a la imitación de algún familiar o persona que vea frecuentemente La costumbre de morderse las uñas se convierte con el tiempo en un acto reflejo del que no se es consiente y por ello resulta mas difícil dejarlo, sobre todo ante situaciones de estrés, nerviosismo, angustia, insatisfacción personal, etc. Causa psicológica: estados obsesivos compulsivos, forma de calmar los nervios, ansiedad, angustia, etc. Causas psicosomáticas: cambios familiares, perdida de un ser querido, proceso de duelo, disputas domesticas, rechazo a miembros nuevos de la familia, la timidez y baja autoestima son los factores mas significativos que llevan a la practica Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 33. CARACTERISTICAS: El borde libre desaparece y la uña se sumerge en el lecho ungueal Con el tiempo provoca lesiones varias, como inflamación y elevación de los bordes laterales o incluso formaciones verrugosas. Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188
  • 34. BIBLIOGRAFIA • Lima Illescas, Miriam Veronica, Rodríguez Soto, Agustín, & García González, Brismayda. (2019). Maloclusiones dentarias y su relación con los hábitos bucales lesivos. Revista Cubana de Estomatología, 56(2), e1395. Epub 01 de junio de 2019. Recuperado en 20 de febrero de 2023, de 2023, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034- 75072019000200009&lng=es&tlng=es. • Parra-Iraola, Sandra Susana, & Zambrano-Mendoza, Andrea Gissela. (2018). Hábitos Deformantes Orales en Preescolares y Escolares: Revisión Sistemática. International journal of odontostomatology, 12(2), 188-193. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-381X2018000200188