La endodoncia estudia las estructuras, morfologías, fisiologías y patologías de la pulpa dental y los tejidos perirradiculares. Su objetivo es mantener la vitalidad de la pulpa o tratar conductos radiculares, ya sea de dientes vitales o no vitales, con o sin complicaciones periapicales. Su ámbito incluye diagnósticos diferenciales, tratamientos de conductos, cirugías como apicectomías y reimplantes, así como su relación con otras ramas odontológicas. Actualmente se basa
Odontologia preventiva del niño y adolescente igperonam
La caries dental, la enfermedad periodontal y las maloclusiones son las enfermedades bucales de mayor prevalencia en el hombre.
Los grupos con mayor riesgo de padecer estas enfermedades están constituidos por niños y adolescentes. Por lo tanto, la intervención debe ser efectuada, necesariamente, en edades tempranas; inclusive durante la gestación, para no dar lugar a que se instale la patología.
Odontologia preventiva del niño y adolescente igperonam
La caries dental, la enfermedad periodontal y las maloclusiones son las enfermedades bucales de mayor prevalencia en el hombre.
Los grupos con mayor riesgo de padecer estas enfermedades están constituidos por niños y adolescentes. Por lo tanto, la intervención debe ser efectuada, necesariamente, en edades tempranas; inclusive durante la gestación, para no dar lugar a que se instale la patología.
COMPARISON OF DIAGNOSIS TO DECAY IN DECIDUOS TEETH WITH WHO INDEX AND THE INDEX ICDAS II-LAA IN PATIENTS OF CLINIC OF PEDIATRIC DENTISTRY UNIVERSITY CIENTÍFICA DEL SUR , LIMA 2013
En esta diapositiva encontraremos información necesaria para aquellos que requieran saber sobre el instrumental utilizado en Endodoncia.
Realizado por Estudiantes de Odontología de Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-León. Año 2016.
COMPARISON OF DIAGNOSIS TO DECAY IN DECIDUOS TEETH WITH WHO INDEX AND THE INDEX ICDAS II-LAA IN PATIENTS OF CLINIC OF PEDIATRIC DENTISTRY UNIVERSITY CIENTÍFICA DEL SUR , LIMA 2013
En esta diapositiva encontraremos información necesaria para aquellos que requieran saber sobre el instrumental utilizado en Endodoncia.
Realizado por Estudiantes de Odontología de Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-León. Año 2016.
From: siempre_lo_mimo@hotmail.com
Subject: FW: La bohème et Montmartre
Date: Sun, 27 Sep 2009 22:27:32 +0000
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2011 12 15 solution de communication a distance by competiticCOMPETITIC
Réduisez vos déplacements avec les solutions de communication à distance.
Gagnez du temps en utilisant les outils d'échange à distance : webconference, classe virtuelle, etc....
Quelles sont les solutions disponibles pour une PME en 2011 ,
Travail collabortif intégrant ou pas le client... Comment choisir la solution adaptée à son besoin ?
Quels sont les coûts de ces solutions et leurs impacts en teme de réduction de coûts et/ou d'efficacité ?
Nouvelles relations et nouvelles expériences avec les publics jeunesIsabelle Arvers
Jeux Vidéo, Internet et éducation artistique.
Faire participer le public à des projets artistiques, leur donner les clés de la création accompagnée avant restitution publique.
Animer des ateliers WJ-S (on mixe du web et on crée une narration à partir de sites internet dans lesquels le public sera immergé)
Animer des ateliers machinima qui sont des films conçus avec des moteurs de jeux vidéo pour transformer les jeux vidéo en moyen d'expression. Ateliers destinés aux jeunes et adolescents.
Cet atelier partage des bonnes pratiques pour réaliser des intégrations robustes, qui résisteront au développement. À partir d’exemples concrets nous essayerons de décortiquer ensemble ce qui coince, entre le code idéal produit par l’intégrateur et le code effectivement développé, afin d’en tirer la leçon et lister les concessions prévisibles de part et d’autre pour un mariage réussi. Souple sur les pattes arrières !
Competitic L emailing est il toujours aussi efficaceCOMPETITIC
L'emailing est il toujours aussi efficace ?
Il existe plusieurs sortes d'emailing. Quel que soit le type d'emailing, il faut réaliser une campagne percutante afin de se distinguer du lot. Règles de rédaction, ciblage et choix d'un outil adapté sont importants. Autant de réponses dans cette présentation.
Com han canviat els valors ètics i morals en la nostra societat des que es van implantar les TIC?
Vivió sociològica, filosòfica i empírica.
Cintia Maldonado i Cristina Montañés
Ortodoncia Multidisciplinaria Estética y Alineadores 2019Ortocervera
Actualización para profesionales con experiencia.
Se entregará material didáctico correspondiente a cada módulo. Además, podrá descargarse manuales y visualizar vídeos a través de nuestra web, www.ortocervera.com.
Cursos acreditados por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid.
http://ortocervera.com/
XIII CONGRESO INTERNACIONAL - I MEGA ENCUENTRO DE ESTETICA DENTAL ECUADORHenry Villavicencio
Toda la información referente al XIII CONGRESO INTERNACIONAL DE ESPECIALIDADES ODONTOLOGICAS, I MEGA ENCUENTRO DE ESTETICA DENTAL ECUADOR, IV FORO NACIONAL DE HIPERSENSIBILIDAD Y V ENCUENTRO NACIONAL INTERUNIVERSITARIO a llevarse a cabo en la Ciudad de Cuenca-Ecuador del 10 al 12 de Abril del 2014
TODA LA INFORMACIÓN REFERENTE AL XIII CONGRESO INTERNACIONAL DE ESPECIALIDADES ODONTOLOGICAS EN CUENCA-ECUADOR, I MEGA ENCUENTRO DE ESTETICA DENTAL ECUADOR, V ENCUENTRO NACIONAL INTERUNIVERSITARIO.
El presente curso modular tiene como objetivo principal, responder a la demanda constatada, acerca de la necesidad de formación en el conocimiento de la odontología enfocada al paciente en crecimiento.
Dra. Paloma Planells, Directora y Profesora del Programa.
El diagnóstico y tratamiento de la patología oral en el paciente infantil, supone un reto en odontología. El presente curso modular tiene como objetivo principal, responder a la demanda constatada, acerca de la necesidad de formación en el conocimiento de la odontología enfocada al paciente en crecimiento. La formación se imparte por un equipo de profesionales de amplia experiencia docente y clínica en el campo de la odontopediatría. Los odontólogos que realicen el presente curso, podrán comprender desde los primeros módulos, cuáles son las bases para poder culminar un tratamiento odontopediátrico eficaz y actualizado a los avances de la investigación odontológica. El control del dolor y la ansiedad en el manejo del comportamiento del paciente en crecimiento, supone uno de los principales escollos que, en ocasiones provoca el rechazo de la atención odontopediátrica. Uno de los objetivos del presente curso consiste en que el alumno adquiera los conocimientos que muestren el camino idóneo para mejorar la motivación del paciente desde sus primeras visitas, facilitando el tratamiento y posterior fidelización del paciente y sus familias. Los diferentes procesos patológicos que son comúnmente tratados en el niño, y aquellos que por su particularidad precisan una mayor profundización, serán evaluados de forma minuciosa, en su vertiente teórica y práctica. La posibilidad de la cercanía en el trato con el alumno, nos permitirá poder aconsejar a todos los que lo requieran, sobre sus propias dudas en los casos clínicos aportados durante el desarrollo del curso.
https://ceodont.com/curso-modular-de-experto-en-odontopediatria/
CEODONT (CEOSA Formación), está dedicado desde hace más de 55 años a la formación y educación de Odontólogos, organiza, desde 1994, este Programa de Educación Continuada en Implantología.
Este curso supone una interesante oportunidad para adquirir la destreza suficiente para abordar los tratamientos de implantes dentales, de casos simples a complejos, tanto en el ámbito del diagnóstico, como del tratamiento, instrumental, técnicas y materiales. Se trata de un programa con una carga práctica del 70 % y destinado a un grupo reducido de alumnos.
El principal objetivo es afianzar los suficientes conocimientos y adquirir la habilidad y confianza necesarias para que el alumno pueda establecer un correcto diagnóstico y plan de tratamiento de todas las situaciones clínicas posibles, en las que el tratamiento con implantes dentales es una opción terapéutica.
En el quinto y último módulo veremos la rehabilitación protésica basada en las nuevas tecnologías, es un programa multidisciplinar que integra la aplicación de tratamientos quirúrgicos, periodontales y protésicos, con aparatología de última generación sobre todo en recursos digitales, y tecnología CAD/CAM.
A través de la realización de este programa teórico-práctico conseguirás una serie de habilidades mínimas para introducirte en la Implantología clínica.
+ info:
https://ceodont.com/formacion-en-implantologia/
El diagnóstico y tratamiento de la patología oral en el paciente infantil, supone un reto en odontología.
El presente curso modular tiene como objetivo principal, responder a la demanda constatada, acerca de la necesidad de formación en el conocimiento de la odontología enfocada al paciente en crecimiento.
La formación será llevada a cabo por un equipo de profesionales de amplia experiencia docente y clínica en el campo de la odontopediatría. Los odontólogos que realicen el presente curso, podrán comprender desde los primeros módulos, cuáles son las bases para poder culminar un tratamiento odontopediátrico eficaz y actualizado a los avances de la investigación odontológica.
El control del dolor y la ansiedad en el manejo del comportamiento del paciente en crecimiento, supone uno de los principales escollos que, en ocasiones provoca el rechazo de la atención odontopediátrica. Uno de los objetivos del presente curso consiste en que el alumno adquiera los conocimientos que muestren el camino idóneo para mejorar la motivación del paciente desde sus primeras visitas, facilitando el tratamiento y posterior fidelización del paciente y sus familias.
Los diferentes procesos patológicos que son comúnmente tratados en el niño, y aquellos que por su particularidad precisan una mayor profundización, serán evaluados de forma minuciosa, en su vertiente teórica y práctica. La posibilidad de la cercanía en el trato con el alumno, nos permitirá poder aconsejar a todos los que lo requieran, sobre sus propias dudas en los casos clínicos aportados durante el desarrollo del curso.
http://www.ceodont.com/curso-modular-de-experto-en-odontopediatria/
Folleto Curso de Ortodoncia 2018 - OrtocerveraOrtocervera
Con más de 60 años de experiencia, el Postgrado de Ortodoncia Cervera ha ido evolucionando paralelamente a los avances tecnológicos que se han ido desarrollando en los últimos años, aplicando, de este modo, la tecnología más avanzada disponible en métodos de diagnóstico y técnicas de tratamiento acorde a dicha evolución.
Nuestro Postgrado ha servido de formación a muchos profesionales para conocer la Ortodoncia y realizar tratamientos dentro de una práctica general o dedicarse a la práctica exclusiva.
Este nuevo programa de Formación incorpora la tecnología digital en 3D, para evaluación estética y
confección de aparatos de Ortodoncia.
La actividad formativa se realiza en un entorno de aprendizaje, donde el objetivo es tratar problemas de personas que acuden a nuestras consultas demandando mejoras funcionales y estéticas.
Los materiales y recursos didácticos son de una alta calidad pedagógica, innovadores y adaptados año tras año a la evolución de la Ortodoncia.
El desarrollo del programa formativo se centra en cuatro áreas:
• Protocolo de diagnóstico y tratamiento.
• Estudios de síndromes clínicos.
• Prácticas en tipodonto con brackets convencionales y de autoligado (único curso de prácticas con brackets de autoligado).
• Prácticas clínicas tutorizadas.
La duración del curso es variable, dependiendo del alumno, con objeto de adaptarse a sus necesidades, comprendiendo un mínimo de un año teórico-práctico presencial y prácticas tutorizadas.
Las prácticas tutorizadas se pueden realizar con los propios pacientes del alumno, sin necesidad de desplazarse, lo que hace compatible adquirir los conocimientos y asistencia de un tratamiento completo.
http://ortocervera.com/
1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209) para s...Champs Elysee Roldan
El concepto del cohete como plataforma de instrumentación científica de gran altitud tuvo sus precursores inmediatos en el trabajo de un francés y dos Alemanes a finales del siglo XIX.
Ludewig Rohrmann de Drauschwitz Alemania, concibió el cohete como un medio para tomar fotografías desde gran altura. Recibió una patente alemana para su aparato (n° 64.209) el 14 de julio de 1891.
En vista de la complejidad de su aparato fotográfico, es poco probable que su dispositivo haya llegado a desarrollarse con éxito. La cámara debía haber sido accionada por un mecanismo de reloj que accionaría el obturador y también posicionaría y retiraría los porta películas. También debía haber sido suspendido de un paracaídas en una articulación universal. Tanto el paracaídas como la cámara debían ser recuperados mediante un cable atado a ellos y desenganchado de un cabrestante durante el vuelo del cohete. Es difícil imaginar cómo un mecanismo así habría resistido las fuerzas del lanzamiento y la apertura del paracaídas.
1. Incumbencias de
la ENDODONCIA
Incumbencias de
la ENDODONCIA
Cátedra de Endodoncia / Facultad de Odontología U.B.A.
Prof. Titular Dra. Sierra Liliana
CURSO PRECLÍNICO DE GRADOCURSO PRECLÍNICO DE GRADO
2. Concepto de ENDODONCIAConcepto de ENDODONCIA
Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
3. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Concepto de Endodoncia
Conjunto de conocimientos
Constituye una CIENCIA
Integrada dentro del conjunto
de las ciencias de la salud
ENDODONCIA
4. Objetivo de la ENDODONCIAObjetivo de la ENDODONCIA
Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
5. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Objetivo de la Endodoncia
ESTUDIO
estructuras
morfologías fisiologías
patologías
de la pulpa dental y de los tejidos perirradiculares
6. Ámbito de la ENDODONCIAÁmbito de la ENDODONCIA
Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
7. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
Cavidad de
la caries
Placa
bacteriana
Absceso
Lesión
pulpar
• Incluye: Diagnóstico Diferencial
8. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
• Mantener la vitalidad de la Pulpa
9. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
• Mantener la vitalidad de la Pulpa
10. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
• Mantener la vitalidad de la Pulpa
11. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
• Mantener la vitalidad de la Pulpa
12. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
TRATAMIENTO DE CONDUCTOS
RADICULARES
vital necrosis
Con o sin complicaciones periapicales
13. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
14. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
TRATAMIENTO DE CONDUCTOS
RADICULARES
vital necrosis
Con o sin complicaciones periapicales
15. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
16. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
Radiculotomía
TRATAMIENTOS QUIRÚRGICOS
17. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
18. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
TRATAMIENTOS QUIRÚRGICOS
Radiculotomía
Apicetomía
19. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
20. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
TRATAMIENTOS QUIRÚRGICOS
Radiculotomía
Apicetomía Odontosección
21. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
22. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
• Traumatismos
23. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
• Reimplantes
24. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
• Blanqueamientos
25. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
• Retratamiento
26. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
• Restauración
27. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Ámbito de la Endodoncia
Dentina
expuesta
Exposición
pulpar
Patología pulpar
Reabsorción
interna
Fractura radicular
Patología
radicular
Patología
periapical
Protección
dentinaria
Protección
pulpar
Pulpotomía
Pulpectomía y
tratamiento
de conducto
Cirugía
periapical
Tomado del Manual de Endodoncia “Bence”
28. Interrelaciones de la ENDODONCIAInterrelaciones de la ENDODONCIA
Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
29. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Interrelaciones de la Endodoncia
BÁSICAS
• Morfología
• Histología
• Microbiología
• Inmunología
• Bioquímica
CLÍNICAS
• Cirugías
• Rama de la medicina int.
• Medicina bucal
• Periodoncia
• Operatoria dental
• Odontopediatría
• Ortodoncia
30. Concepto actual: ENDODONCIAConcepto actual: ENDODONCIA
Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
31. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Concepto actual: Endodoncia
La odontología y la endodoncia basada en la
EVIDENCIA
¨LA MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA¨
¨El uso conciente, explícito y juicioso de la mayor evidencia
científica clínica disponible para tomar decisiones sobre el cuidado
del paciente individual¨. (European Society of Endodontology.
Guidelines for specialty training in endodontology. Int Endod J 1988; 31:
67-72).
32. Cátedra de Endodoncia Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires - 2012
Integrada II y III - Prof. Titular Dra. Liliana Sierra
Concepto actual: Endodoncia
FUNDAMENTAL
• Actualización Permanente
• Análisis Crítico de Publicaciones Científicas
