1. Universidad Católica Los Ángeles De Chimbote
Facultad de educación y humanidades
Curso:
Taller pedagógico para primaria
Mg:
Patricia Hilario Toribio
Ciclo:
X
Integrantes:
AMASIFUEN ESPINOZA ROBERTO CARLOS
BALTAZAR VILLAR DIANA ZUMILDA
CARDENAS AYLAS DANIA FLOR
COTACHE PASCUAL DIGNA
TIMOTEO PEDRAZA DIANA MARICRUZ
Quispe Lozano, Joel Jazmani
2. ¿Qué es enfoquepedagógico?
El enfoque pedagógico tiene como propósito dirigir la atención o
el interés de un asunto o problema desde unos supuestos
previos para tratar de resolverlo acertadamente, por lo cual el
pedagogo lo expone con claridad, esto sirve para educar o
enseñar, sobre el punto específico a tratar.
¿Qué significalogrodel perfil pedagógico en primaria?
El logro de los aprendizajes esperados del perfil de egreso implica el
desarrollo gradual y la combinación estratégica de un conjunto de
competencias en los estudiantes. Estas se ejercitan en forma vinculada,
simultánea y sostenida a lo largo de su experiencia educativa.
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7. Su importancia y cuáles son los enfoques
transversales de EducaciónPrimaria
Enfoques Transversales: Son modelos que nos
permiten asumir formas de actuar que tiene que ver
con los valores que tenemos y que se demuestran a
través de las actitudes. Los enfoques Transversales
aportan concepciones importantes sobre la persona,
su relación con los demás, con el entorno y con el
espacio común que se va a traducir en formas
especificas de actuar.
11. Referencias Bibliográficas:
IPEBA (2013). Mapas de progreso del aprendizaje. Lima: CEPREDIM. IPEBA
(2013). Marco de referencia conceptual de los estándares nacionales de
aprendizaje.
Valverde, Gilbert. (2001). Expectativas claras: aprendiendo, enseñando y
evaluando en las escuelas peruanas. Informe de consultoría. [MATERIALES DE
TRABAJO] Lima, Ministerio de Educación.
https://www.youtube.com/watch?v=ro7BXPdphVg&t=72s
https://www.mineduperu.com/2018/12/enfoque-por-areas-segun-el-nuevo-
diseno.html
