SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
EXPERICIENCIA DE APRENDIZAJE
EdA: permite identificar los componentes básicos que deben considerarse en un proceso
de planificación por competencias, que son los siguientes:
 la situación significativa,
 el propósito de aprendizaje,
 los criterios de evaluación,
 la secuencia de actividades,
 las producciones y actuaciones
1. ¿La EdA puede tomar la forma de un proyecto, una unidad de aprendizaje?
Las dos cosas.
2. ¿Cuál es diferencia entre experiencias de aprendizaje y las unidades o proyectos
de aprendizajes?
3. Plantear el sistema de planificación:
o Planificación Anual del aula mediano plazo
o Unidades didácticas corto plazo
o Unidades de aprendizaje largo plazo
proyectos de aprendizaje EdA corto plazo
4. Dentro de una EdA, ejemplificar:
Situación significativa “tema”
Reto:
Evidencia:
Producción o producto:
Retroalimentación:
Enfoque por competencias/enfoques
transversales y áreas curriculares
ACTIVIDAD PRACTICA SEMANA 3 (1).doc

Más contenido relacionado

Similar a ACTIVIDAD PRACTICA SEMANA 3 (1).doc

Unidad didactica
Unidad didacticaUnidad didactica
Unidad didactica
EDUCACION
 
Elementos del curriculo
Elementos del curriculoElementos del curriculo
Elementos del curriculo
jaminta54
 
Preguntas para el estudiante
Preguntas para el estudiantePreguntas para el estudiante
Preguntas para el estudiante
patriciachafla12
 
05. Syllabus EVALUACION DEL APRENDIZAJE-2022.doc
05. Syllabus EVALUACION DEL APRENDIZAJE-2022.doc05. Syllabus EVALUACION DEL APRENDIZAJE-2022.doc
05. Syllabus EVALUACION DEL APRENDIZAJE-2022.doc
SublimeMsica
 
Ejemplo de un programa de estudio
Ejemplo de un programa de estudioEjemplo de un programa de estudio
Ejemplo de un programa de estudio
Vero Gardea
 

Similar a ACTIVIDAD PRACTICA SEMANA 3 (1).doc (20)

Cap extraord 09
Cap extraord 09Cap extraord 09
Cap extraord 09
 
Unidad didactica
Unidad didacticaUnidad didactica
Unidad didactica
 
Elementos del curriculo
Elementos del curriculoElementos del curriculo
Elementos del curriculo
 
Resumen del portafolio
Resumen del portafolioResumen del portafolio
Resumen del portafolio
 
Armando Sandoval Maravilla evaluacion autentica
Armando Sandoval Maravilla evaluacion autenticaArmando Sandoval Maravilla evaluacion autentica
Armando Sandoval Maravilla evaluacion autentica
 
El portafolio del estudiante
El portafolio del estudianteEl portafolio del estudiante
El portafolio del estudiante
 
EVALUACION EDUCATIVA
EVALUACION EDUCATIVAEVALUACION EDUCATIVA
EVALUACION EDUCATIVA
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
Preguntas para el estudiante
Preguntas para el estudiantePreguntas para el estudiante
Preguntas para el estudiante
 
Etapas Para La Formulación de un PA Slideshare
Etapas Para La Formulación de un PA SlideshareEtapas Para La Formulación de un PA Slideshare
Etapas Para La Formulación de un PA Slideshare
 
05. Syllabus EVALUACION DEL APRENDIZAJE-2022.doc
05. Syllabus EVALUACION DEL APRENDIZAJE-2022.doc05. Syllabus EVALUACION DEL APRENDIZAJE-2022.doc
05. Syllabus EVALUACION DEL APRENDIZAJE-2022.doc
 
Taller 3 diseño curricular
Taller 3 diseño curricularTaller 3 diseño curricular
Taller 3 diseño curricular
 
Fascículo fase 01 preparación
Fascículo fase 01 preparaciónFascículo fase 01 preparación
Fascículo fase 01 preparación
 
Fascículo fase 01 preparación
Fascículo fase 01 preparaciónFascículo fase 01 preparación
Fascículo fase 01 preparación
 
El portafolio
El portafolioEl portafolio
El portafolio
 
2.unidades didacticas 2016
2.unidades didacticas 20162.unidades didacticas 2016
2.unidades didacticas 2016
 
Ejemplo de un programa de estudio
Ejemplo de un programa de estudioEjemplo de un programa de estudio
Ejemplo de un programa de estudio
 
1.Orientaciones Para DiseñO
1.Orientaciones Para DiseñO1.Orientaciones Para DiseñO
1.Orientaciones Para DiseñO
 
PPT SILABO CETPRO -MARQUEZ2022PEBAL.pptx
PPT SILABO CETPRO -MARQUEZ2022PEBAL.pptxPPT SILABO CETPRO -MARQUEZ2022PEBAL.pptx
PPT SILABO CETPRO -MARQUEZ2022PEBAL.pptx
 
Presentación Actividad 5
Presentación Actividad 5Presentación Actividad 5
Presentación Actividad 5
 

Más de AmasifuenEspinozaCar

272384363-El-Matrimonio-Exposicion-de-Etica.pptx
272384363-El-Matrimonio-Exposicion-de-Etica.pptx272384363-El-Matrimonio-Exposicion-de-Etica.pptx
272384363-El-Matrimonio-Exposicion-de-Etica.pptx
AmasifuenEspinozaCar
 
Estructura de una experiencia de aprendizaje.pdf
Estructura de una experiencia de aprendizaje.pdfEstructura de una experiencia de aprendizaje.pdf
Estructura de una experiencia de aprendizaje.pdf
AmasifuenEspinozaCar
 
experiencia-de-aprendizaje-nc2b0-01.docx
experiencia-de-aprendizaje-nc2b0-01.docxexperiencia-de-aprendizaje-nc2b0-01.docx
experiencia-de-aprendizaje-nc2b0-01.docx
AmasifuenEspinozaCar
 
ENFOQUES Y PROCESOS-GRUPO Taller Pedagogico.pptx
ENFOQUES Y PROCESOS-GRUPO Taller Pedagogico.pptxENFOQUES Y PROCESOS-GRUPO Taller Pedagogico.pptx
ENFOQUES Y PROCESOS-GRUPO Taller Pedagogico.pptx
AmasifuenEspinozaCar
 
EXPERIENCIA N° 04 EDUCACION FISICA 5° Y 6° GRADO.docx
EXPERIENCIA N° 04  EDUCACION FISICA 5° Y 6° GRADO.docxEXPERIENCIA N° 04  EDUCACION FISICA 5° Y 6° GRADO.docx
EXPERIENCIA N° 04 EDUCACION FISICA 5° Y 6° GRADO.docx
AmasifuenEspinozaCar
 

Más de AmasifuenEspinozaCar (20)

Roxy.pptx
Roxy.pptxRoxy.pptx
Roxy.pptx
 
Reunión- TUTORÍA-17 mayo 2022.pptx
Reunión- TUTORÍA-17 mayo 2022.pptxReunión- TUTORÍA-17 mayo 2022.pptx
Reunión- TUTORÍA-17 mayo 2022.pptx
 
ARTE_FIGURATIVO.pptx
ARTE_FIGURATIVO.pptxARTE_FIGURATIVO.pptx
ARTE_FIGURATIVO.pptx
 
ROBY.pptx
ROBY.pptxROBY.pptx
ROBY.pptx
 
272384363-El-Matrimonio-Exposicion-de-Etica.pptx
272384363-El-Matrimonio-Exposicion-de-Etica.pptx272384363-El-Matrimonio-Exposicion-de-Etica.pptx
272384363-El-Matrimonio-Exposicion-de-Etica.pptx
 
¿lininea de tiempo neme 2022.pptx
¿lininea de tiempo neme 2022.pptx¿lininea de tiempo neme 2022.pptx
¿lininea de tiempo neme 2022.pptx
 
CARATULA.pptx
CARATULA.pptxCARATULA.pptx
CARATULA.pptx
 
GESTION EDUCATIVA N 2.docx
GESTION EDUCATIVA N 2.docxGESTION EDUCATIVA N 2.docx
GESTION EDUCATIVA N 2.docx
 
Tarea - 02 Dulce.pptx
Tarea - 02 Dulce.pptxTarea - 02 Dulce.pptx
Tarea - 02 Dulce.pptx
 
Tarea- Mg Dulce-.pptx
Tarea- Mg Dulce-.pptxTarea- Mg Dulce-.pptx
Tarea- Mg Dulce-.pptx
 
FORO 2 LOGISTICA INTEGRAL subir.pptx
FORO 2 LOGISTICA INTEGRAL subir.pptxFORO 2 LOGISTICA INTEGRAL subir.pptx
FORO 2 LOGISTICA INTEGRAL subir.pptx
 
330805764-DINAMICAS-DE-GRUPO (1).pptx
330805764-DINAMICAS-DE-GRUPO (1).pptx330805764-DINAMICAS-DE-GRUPO (1).pptx
330805764-DINAMICAS-DE-GRUPO (1).pptx
 
Maestra Dinamca de Grupo.pptx
Maestra Dinamca de Grupo.pptxMaestra Dinamca de Grupo.pptx
Maestra Dinamca de Grupo.pptx
 
Estructura de una experiencia de aprendizaje.pdf
Estructura de una experiencia de aprendizaje.pdfEstructura de una experiencia de aprendizaje.pdf
Estructura de una experiencia de aprendizaje.pdf
 
ruta de experiec.ppt
ruta de experiec.pptruta de experiec.ppt
ruta de experiec.ppt
 
PRACTICA PREPROFESIONAL.docx
PRACTICA PREPROFESIONAL.docxPRACTICA PREPROFESIONAL.docx
PRACTICA PREPROFESIONAL.docx
 
experiencia-de-aprendizaje-nc2b0-01.docx
experiencia-de-aprendizaje-nc2b0-01.docxexperiencia-de-aprendizaje-nc2b0-01.docx
experiencia-de-aprendizaje-nc2b0-01.docx
 
ENFOQUES Y PROCESOS-GRUPO Taller Pedagogico.pptx
ENFOQUES Y PROCESOS-GRUPO Taller Pedagogico.pptxENFOQUES Y PROCESOS-GRUPO Taller Pedagogico.pptx
ENFOQUES Y PROCESOS-GRUPO Taller Pedagogico.pptx
 
foro semana 2 bueno.pptx
foro semana 2  bueno.pptxforo semana 2  bueno.pptx
foro semana 2 bueno.pptx
 
EXPERIENCIA N° 04 EDUCACION FISICA 5° Y 6° GRADO.docx
EXPERIENCIA N° 04  EDUCACION FISICA 5° Y 6° GRADO.docxEXPERIENCIA N° 04  EDUCACION FISICA 5° Y 6° GRADO.docx
EXPERIENCIA N° 04 EDUCACION FISICA 5° Y 6° GRADO.docx
 

Último

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 

Último (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 

ACTIVIDAD PRACTICA SEMANA 3 (1).doc

  • 1. EXPERICIENCIA DE APRENDIZAJE EdA: permite identificar los componentes básicos que deben considerarse en un proceso de planificación por competencias, que son los siguientes:  la situación significativa,  el propósito de aprendizaje,  los criterios de evaluación,  la secuencia de actividades,  las producciones y actuaciones 1. ¿La EdA puede tomar la forma de un proyecto, una unidad de aprendizaje? Las dos cosas. 2. ¿Cuál es diferencia entre experiencias de aprendizaje y las unidades o proyectos de aprendizajes? 3. Plantear el sistema de planificación: o Planificación Anual del aula mediano plazo o Unidades didácticas corto plazo o Unidades de aprendizaje largo plazo proyectos de aprendizaje EdA corto plazo 4. Dentro de una EdA, ejemplificar: Situación significativa “tema” Reto: Evidencia: Producción o producto: Retroalimentación: Enfoque por competencias/enfoques transversales y áreas curriculares