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Ensayo
- 1. Escuela Normal UrbanaFederal Cuautla Título: Aspectos éticos y legales asociados a la información digital. Profesora: Betzabé Leticia Bravo Flores. Alumnos: Azucena Elizabeth Barreto Lima. Ronaldo Rosales Linares. Fecha: 11/09/14.
- 2. INTRODUCCIÓN Ciberplagio Elciberplagio es o son: (…) aquellos materiales presentados como fruto del trabajo personal que, en realidad, han sido copiados parcial o totalmente mediante procedimientos informáticos, sin mencionar su autoría original; la procedencia de los mismos es, mayoritariamente, la red Internet si bien, puede tratarse también de copia de otras fuentes, como enciclopedias en CD-ROM, o trabajos de compañeros. A pesar del hecho de que el ciberplagio es un problema que afecta a diferentes ámbitos y en diferentes dimensiones. A pesar de la antigüedad de la existencia del plagio, el caso del ciberplagio es de relativa reciente, lo cual hace referencia que no contamos con una falta de conocimiento por parte del profesorado (y del alumnado) de los recursos que pueden tener a su alcance para intentar detenerlo, tanto en el campo de la prevención como en el de la detección. Santos Urbina, Rosa de Ozollo, José Manuel Gallardo, Cristina Martí, Aina;. (s.f.). ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS PARA LA DETECCIÓN DEL. Obtenido de Formación para el uso de TIC: http://gte.uib.es/pape/gte/sites/gte.uib.es.pape.gte/files/ANALISIS%20DE%20HERRAMIE NTAS%20PARA%20LA%20DETECCION%20DEL%20CIBERPLAGIO.pdf “El ciberplagio tiene su dimensión educativa en el plagio que hacen los alumnos cuando presentan en clase como propio un trabajo que está total o parcialmente copiado de materiales extraídos de Internet” (Barreiro, 2009).
- 3. DESARROLLO: El diccionariode la Real Academia Española define al plagio "como la acción y efecto de plagiar", es decir el acto de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". (RAE, 2001). Podríamos entender que el ciberpalgio es la violación de los autores ya que muchas personas como estudiantes solo copean para cumplir con su tarea sin darle el crédito al autor ya que hacen pasar como si ellos lo hubieran hecho cuando en realidad es de otra persona, de igual manera copian textos, documentos, imágenes, videos entre otros. Según estos autores: Santos Urbina, Rosa de Ozollo, José Manuel Gallardo, Cristina Martí, Aina Torres, María del Mar Torrens: hay dos tipos de ciberplagio: Plagio accidental. Se produce cuando se desconoce el procedimiento para la adecuada utilización de fuentes documentales en la elaboración de trabajos académicos y de investigación. Plagio intencionado. Ocurre cuando hay intención clara de engaño, haciendo pasar por propios textos o fragmentos que no lo son. Santos Urbina, Rosa de Ozollo, José Manuel Gallardo, Cristina Martí, Aina;. (s.f.). ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS PARA LA DETECCIÓN DEL. Obtenido de Formación para el uso de TIC: http://gte.uib.es/pape/gte/sites/gte.uib.es.pape.gte/files/ANALISIS%20DE%20HERRAMIE NTAS%20PARA%20LA%20DETECCION%20DEL%20CIBERPLAGIO.pdf Se pude decir que el ciberplagio intencionado es cuando una persona utiliza o usa un trabajo de otra persona tal y como lo pública, haciéndolo pasar por él y así violando la ley federal del derecho de autor. Se pude decir que el plagió accidental es cuando no utilizamos la información de manera adecuada o citando mal los documentos. Ley Federal del Derecho de Autor: ``Artículo 11.- El derecho de autor es el reconocimiento que hace el Estado a favor de todo creador de obras literarias y artísticas, en virtud del cual otorga su protección para que el autor goce de prerrogativas y privilegios exclusivos de
- 4. carácter personal ypatrimonial. Los primeros integran el llamado derecho moral y los segundos, el patrimonial.´´ Instituto Nacional del derecho de Autor, M. (Abril de 2008). ¿QUÉ ES EL DERECHO DE AUTOR? . Obtenido de La Ley Federal del Derecho de Autor: http://www2.inecc.gob.mx/publicaciones/servicios/download/derechos.pdf Se entiende que el derecho se autor es darle su crédito y reconocimiento a su trabajo, texto o documento. Causas del ciberplagio: Algunas de las causas podrían ser estas: Flojera de leer el texto o falta de tiempo: la mayoría de los estudiantes no cuenta con el tiempo suficiente para leer el trabajo ya que la mayoría cuenta con otras actividades aparte de estudiar. Cumplimento de tarea: la mayoría de los estudiantes lleva acabo el ciberplagio para poder cumplir con sus obligaciones escolares. Obtener buenas calificaciones: los estudiantes plagian los trabajos que simulan o parecen estar bien ya que cumplen con los requisitos pedidos por el maestro y así suponen que obtendrán una buena calificación. Para hacer el trabajo más rápido y fácil sin dominar el tema: como los estudiantes no cuentan con el tiempo suficiente para realizar un trabajo adecuado deciden plagiar otro trabajo que no es de ellos y aparte sin conocer el tema. Una de las consecuencia del ciberplagio podría ser el avancé de nivel académico sin tener los previos conocimientos de los temas a vistos durante el curso. Otra consecuencia es que vuelve flojos a los estudiantes ya que no llevan a cabo lecturas para realizar algún documento.
- 5. CONCLUSIÓN: Llevando acaboesta investigación nos dimos cuenta que la mayoría de los estudiantes realiza el ciberplagio ya que muchos no conocemos el tema adecuado o no dedicamos el tiempo suficiente causando así una ignorancia hacia los temas ya que para para adquirir conocimientos debemos de dominar el tema pero si no lo dominamos nunca lo aprenderemos . De igual manera podemos decir que para disminuir el ciberplagio los maestros involucren estrategias para que los alumnos se interesen más por los temas y así ir disminuyendo el ciberplagio ya que es injusto que no le den el crédito al autor intelectual ,ya que así valoramos todo el esfuerzo que el hizo para para poder terminar su documento.