El documento describe los procesos de embarazo y reproducción humanos. El embarazo comienza con la fertilización del óvulo por un espermatozoide, luego el feto se desarrolla en el útero durante 9 meses. La reproducción puede ocurrir a través de relaciones sexuales o tecnología de reproducción asistida. El documento también discute el cuidado prenatal, parto, atención posparto y factores que pueden afectar el embarazo.
Un embarazo ectópico ocurre cuando el ovulo fecundado se implanta en un sitio diferente al normal es decir la cavidad uterina. La localización más frecuente de este embarazo ocurre a nivel tubárico pero también lo podemos encontrar en el epiplón, en las astas uterinas, ovario y vísceras abdominales.
era sobre el embarazo sobre las características sobre los riegos del embarazo y prendimos que que el embarazo nos es una cosa malo solo hay que tener cuidado
Un embarazo ectópico ocurre cuando el ovulo fecundado se implanta en un sitio diferente al normal es decir la cavidad uterina. La localización más frecuente de este embarazo ocurre a nivel tubárico pero también lo podemos encontrar en el epiplón, en las astas uterinas, ovario y vísceras abdominales.
era sobre el embarazo sobre las características sobre los riegos del embarazo y prendimos que que el embarazo nos es una cosa malo solo hay que tener cuidado
Similar a Ensayo Embarazo y Reproducción.docx (20)
Instrumental Quirúrgico con su descripciónStalin Chela
Los principales instrumentos quirúrgico utilizados en una cirugía clasificados en diferentes grupos de acuerdo a sus uso.
Dibujados a mano y con una breve descripción de lo que representan.
Factores que influyen en la salud mentalStalin Chela
descripción breve de los principales factores que influyen en la salud mental como son ambiental, genético y psicosociales; además de síntomas y la prevención de los mismos.
Explicación de las etapas de climaterio y sus diferentes patologías ginecológicas, además una breve descripción de los fármacos que se utilizan durante este periodo de la mujer.
Aplicación de protocolo en caso clínicoStalin Chela
Ejemplo donde se da a conocer los protocolos de enfermería y se aplica dos protocolos de acuerdo al caso clínico presentado en enfermedad de Parkinson y los cuidados de enfermería.
Se pretende dar a conocer to lo referente a lo que es la educación para la salud, los objetivos que tienen, sus distintos modelos y los diferentes agentes que interviene para dar a conocer la educación para la salud.
Enfermería transcultural y su actuar con la comunidadStalin Chela
Se da a conocer lo que que es la enfermería transcultural y el actuar del personal de enfermería con la cultura y comunidad a la que se enfoca en el cuidar de la población
PAE (Proceso de Atención de Enfermería) ComunitarioStalin Chela
Se presenta el concepto de un PEA comunitario en enfermería transcultural con sus respectivas 5 etapas enfocándose en la atención a la ciudadanía de forma holística.
Ciclo de vida de un proyecto de investigaciónStalin Chela
Infografía relacionada al ciclo de vida de un proyecto de inestigación con sus respectivas etapas(Definición, planificación, ejecución, entrega) y conceptos.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Ensayo Embarazo y Reproducción.docx
1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
DIRECCIÓN DE POSGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA
TEMA
ENSAYO EMBARAZO Y REPRODUCCIÓN
REALIZADO POR
LCDO. FABIAN STALIN CHELA AMANGANDI
2. El embarazo es el proceso por el cual una mujer lleva un feto en su útero durante la duración
de su desarrollo. La reproducción es el proceso por el cual se crea nueva vida. En los
humanos, la reproducción puede ocurrir a través de relaciones sexuales o mediante tecnología
de reproducción asistida (TRA).
El proceso del embarazo
El embarazo comienza cuando un espermatozoide fertiliza un óvulo. Esto suele ocurrir
durante las relaciones sexuales, cuando los espermatozoides se depositan en la vagina. Luego,
el esperma viaja por las trompas de Falopio hasta el útero, donde fertiliza el óvulo.
Una vez que el óvulo es fertilizado, comienza a dividirse y crecer. El óvulo fertilizado se
implanta en el revestimiento del útero, donde continúa desarrollándose. La placenta, que
proporciona nutrientes al feto, se desarrolla a partir del revestimiento del útero. El cordón
umbilical conecta al feto con la placenta.
El feto crece y se desarrolla en el útero durante unos nueve meses. Durante este tiempo, pasa
por una serie de etapas de desarrollo. Al final de los nueve meses, el feto está listo para nacer.
(Visible Body, 2023)
El proceso de reproducción
La reproducción puede ocurrir a través de relaciones sexuales o mediante ART.
Relaciones sexuales: Las relaciones sexuales son la forma más común de reproducción de
los humanos. Durante las relaciones sexuales, el pene se inserta en la vagina y el hombre
eyacula semen, que contiene espermatozoides. Luego, los espermatozoides viajan por las
trompas de Falopio hasta el útero, donde pueden fertilizar un óvulo.
ART: ART es un proceso que se puede utilizar para ayudar a las personas que tienen
dificultades para concebir un hijo. Hay muchos tipos diferentes de TRA, pero todos implican
ayudar a que el espermatozoide y el óvulo se encuentren.
3. Algunos tipos de TRA implican estimular los ovarios para que produzcan más óvulos y luego
recuperar los óvulos de los ovarios. Luego, los óvulos se fertilizan en un laboratorio con
espermatozoides. Los óvulos fertilizados luego se pueden implantar en el útero. (NIH, 2022)
Embarazo y factores de riesgo
Hay una serie de factores de riesgo que pueden afectar el embarazo. Algunos de estos factores
de riesgo incluyen:
Edad: las mujeres mayores de 35 años corren un mayor riesgo de sufrir complicaciones
durante el embarazo, como aborto espontáneo, muerte fetal y defectos de nacimiento.
Condiciones de salud: Las mujeres con ciertas condiciones de salud, como diabetes, presión
arterial alta o enfermedades del corazón, tienen un mayor riesgo de complicaciones en el
embarazo.
Peso: las mujeres con sobrepeso u obesas tienen un mayor riesgo de sufrir complicaciones
durante el embarazo, como diabetes gestacional, preeclampsia y parto por cesárea.
Consumo de tabaco, alcohol o drogas: Las mujeres que consumen tabaco, alcohol o drogas
durante el embarazo corren un mayor riesgo de sufrir complicaciones en el embarazo, como
aborto espontáneo, muerte fetal y defectos de nacimiento. (Mittelmark, 2022)
Cuidado prenatal
El cuidado prenatal es importante para todas las mujeres embarazadas. El cuidado prenatal
puede ayudar a asegurar que el embarazo sea saludable y que el bebé se desarrolle
normalmente. La atención prenatal generalmente comienza con una visita al médico o a la
partera alrededor de las ocho semanas de embarazo. Durante la atención prenatal, el médico
o partera controlará la salud de la madre y el desarrollo del bebé. El médico o la partera
también le brindarán a la madre información sobre el embarazo, el parto y la crianza de los
hijos.
4. Parto
El parto es el proceso por el cual nace un bebé. El parto puede ser vaginal o por cesárea.
Parto vaginal: El parto vaginal es el tipo de parto más común. Durante el parto vaginal, el
bebé viaja a través del canal de parto y nace por vía vaginal.
Parto por cesárea: El parto por cesárea es un procedimiento quirúrgico en el que el bebé nace
a través de una incisión en el abdomen y el útero de la madre. El parto por cesárea a veces es
necesario si el bebé está angustiado o si la madre tiene una condición de salud que hace que
el parto vaginal sea difícil o peligroso. (Gómez, 2021)
Atención posparto
La atención posparto es la atención que recibe una mujer después del parto. La atención
posparto puede ayudar a la madre a recuperarse del parto y a vincularse con su bebé. La
atención posparto generalmente incluye visitas de un médico o partera, así como el apoyo de
familiares y amigos.
Conclusión
El embarazo y la reproducción son partes importantes de la experiencia humana. El embarazo
es un momento de grandes cambios tanto para la madre como para el bebé. El parto es un
evento que cambia la vida. La atención posparto es importante para la salud física y
emocional de la madre.
5. Referencias
Gómez, M. B. (1 de Febrero de 2021). reproduccionasistida.org. Obtenido de ¿Es mejor el parto
natural o la cesárea? – Ventajas y desventajas:
https://www.reproduccionasistida.org/parto-natural-y-cesarea-ventajas-y-
desventajas/#parto-natural
Mittelmark, R. A. (5 de Septiembre de 2022). Manual MSD . Obtenido de Factores de riesgo para el
embarazo de alto riesgo: https://www.msdmanuals.com/es-ec/hogar/salud-
femenina/embarazo-de-alto-riesgo/factores-de-riesgo-para-el-embarazo-de-alto-riesgo
NIH. (27 de Marzo de 2022). NIH. Obtenido de Técnicas de reproducción asistida (ART):
https://espanol.nichd.nih.gov/salud/temas/infertility/informacion/tratamientos-art
Visible Body. (3 de Febrero de 2023). Visible Body Learn Site. Obtenido de De óvulo a embrión a
feto: La reproducción y el proceso de desarrollo:
https://www.visiblebody.com/es/learn/reproductive/reproductive-process