Ejemplo donde se da a conocer los protocolos de enfermería y se aplica dos protocolos de acuerdo al caso clínico presentado en enfermedad de Parkinson y los cuidados de enfermería.
El documento habla sobre los planes de atención en enfermería. Explica que los planes de atención tienen su origen en el proceso de enfermería y el PAE, y son una herramienta importante para brindar cuidados de calidad y durante toda la vida. También destaca la importancia de desarrollar los planes de atención en las universidades para mejorar el conocimiento científico de los estudiantes.
El documento define el término "diagnóstico" y explica que se refiere a afirmaciones sobre la causa o esencia de un estado o problema. La enfermería, al igual que otras profesiones, debe combinar intuición, conocimientos teóricos y habilidades clínicas para realizar diagnósticos precisos. Los diagnósticos de enfermería se diferencian de los médicos en que describen las respuestas humanas más que las enfermedades y pueden aplicarse a individuos o grupos.
Este documento presenta diagnósticos enfermeros en salud mental desarrollados por un grupo de trabajo de enfermeras. Incluye diagnósticos generales clasificados por patrones funcionales como percepción de la salud, nutrición, eliminación, actividad y reposo. También incluye diagnósticos familiares relacionados con la función y relación. El objetivo es identificar problemas y proporcionar una terminología unificada para la planificación y evaluación del cuidado enfermero.
Este documento describe el proceso de atención de enfermería (PAE) y su articulación con las taxonomías NANDA, NOC y NIC aplicadas a pacientes pediátricos. Explica las 5 etapas del PAE (valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación), la estructura de NANDA, NOC y NIC, y cómo estas taxonomías se integran en cada etapa del PAE para guiar la atención del paciente.
El documento proporciona información sobre el diagnóstico de enfermería. Explica que el diagnóstico de enfermería se refiere al proceso de identificar problemas de salud reales o potenciales que las enfermeras están capacitadas para tratar. Traza la evolución histórica del uso de diagnósticos de enfermería y proporciona definiciones de varios expertos. También discute factores que influyen en la habilidad para realizar diagnósticos y desafíos comunes en el uso de diagnósticos de enfer
Esquemas de valoracion, diagnostico y planificacion de Enfemeriamiguel hilario
Este documento presenta esquemas para la valoración, diagnóstico y plan de cuidados de enfermería. Incluye secciones para recopilar datos del paciente, identificar problemas basados en la taxonomía NANDA, establecer objetivos, intervenciones y resultados esperados. El propósito general es guiar a los enfermeros(as) en la atención holística del paciente.
Diferencia entre diagnostico medico y enfermeroMishellg
El documento describe las diferencias entre el diagnóstico médico y el diagnóstico de enfermería. El diagnóstico médico identifica las enfermedades de un paciente a través de síntomas, signos y pruebas complementarias. El diagnóstico de enfermería evalúa las respuestas humanas a problemas de salud reales o potenciales y procesos vitales, y guía las intervenciones de enfermería. El documento también explica los tipos de diagnósticos médicos y los 11 patrones funcionales utilizados en el diagn
Este documento presenta un plan de cuidados para diagnosticar la autonomía e independencia de un paciente. Incluye objetivos, intervenciones y actividades relacionadas con la movilización del paciente, el cambio de posición y el mantenimiento de una buena postura. También aborda el temor a la muerte por una intervención quirúrgica prevista, con el objetivo de que el paciente disminuya su miedo a través de estrategias como buscar información y aprender técnicas de relajación. El plan detalla las sesiones y activ
El documento habla sobre los planes de atención en enfermería. Explica que los planes de atención tienen su origen en el proceso de enfermería y el PAE, y son una herramienta importante para brindar cuidados de calidad y durante toda la vida. También destaca la importancia de desarrollar los planes de atención en las universidades para mejorar el conocimiento científico de los estudiantes.
El documento define el término "diagnóstico" y explica que se refiere a afirmaciones sobre la causa o esencia de un estado o problema. La enfermería, al igual que otras profesiones, debe combinar intuición, conocimientos teóricos y habilidades clínicas para realizar diagnósticos precisos. Los diagnósticos de enfermería se diferencian de los médicos en que describen las respuestas humanas más que las enfermedades y pueden aplicarse a individuos o grupos.
Este documento presenta diagnósticos enfermeros en salud mental desarrollados por un grupo de trabajo de enfermeras. Incluye diagnósticos generales clasificados por patrones funcionales como percepción de la salud, nutrición, eliminación, actividad y reposo. También incluye diagnósticos familiares relacionados con la función y relación. El objetivo es identificar problemas y proporcionar una terminología unificada para la planificación y evaluación del cuidado enfermero.
Este documento describe el proceso de atención de enfermería (PAE) y su articulación con las taxonomías NANDA, NOC y NIC aplicadas a pacientes pediátricos. Explica las 5 etapas del PAE (valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación), la estructura de NANDA, NOC y NIC, y cómo estas taxonomías se integran en cada etapa del PAE para guiar la atención del paciente.
El documento proporciona información sobre el diagnóstico de enfermería. Explica que el diagnóstico de enfermería se refiere al proceso de identificar problemas de salud reales o potenciales que las enfermeras están capacitadas para tratar. Traza la evolución histórica del uso de diagnósticos de enfermería y proporciona definiciones de varios expertos. También discute factores que influyen en la habilidad para realizar diagnósticos y desafíos comunes en el uso de diagnósticos de enfer
Esquemas de valoracion, diagnostico y planificacion de Enfemeriamiguel hilario
Este documento presenta esquemas para la valoración, diagnóstico y plan de cuidados de enfermería. Incluye secciones para recopilar datos del paciente, identificar problemas basados en la taxonomía NANDA, establecer objetivos, intervenciones y resultados esperados. El propósito general es guiar a los enfermeros(as) en la atención holística del paciente.
Diferencia entre diagnostico medico y enfermeroMishellg
El documento describe las diferencias entre el diagnóstico médico y el diagnóstico de enfermería. El diagnóstico médico identifica las enfermedades de un paciente a través de síntomas, signos y pruebas complementarias. El diagnóstico de enfermería evalúa las respuestas humanas a problemas de salud reales o potenciales y procesos vitales, y guía las intervenciones de enfermería. El documento también explica los tipos de diagnósticos médicos y los 11 patrones funcionales utilizados en el diagn
Este documento presenta un plan de cuidados para diagnosticar la autonomía e independencia de un paciente. Incluye objetivos, intervenciones y actividades relacionadas con la movilización del paciente, el cambio de posición y el mantenimiento de una buena postura. También aborda el temor a la muerte por una intervención quirúrgica prevista, con el objetivo de que el paciente disminuya su miedo a través de estrategias como buscar información y aprender técnicas de relajación. El plan detalla las sesiones y activ
Este documento resume los cambios en la edición 2015-2017 de la taxonomía NANDA, incluyendo 26 nuevos diagnósticos. Sustituye la palabra "riesgo" por "vulnerable" en las definiciones. Describe los dominios, clases, ejes y formato PES de la taxonomía. Explica que cada diagnóstico tiene un código de cinco dígitos y que los diagnósticos eliminados ya no utilizan su código.
Este documento presenta información sobre los patrones de sueño y descanso y los trastornos del sueño. Explica la clasificación de los trastornos del sueño en disomnias (que afectan la iniciación o mantenimiento del sueño) y parasomnias. Describe algunos trastornos comunes como insomnio, apnea del sueño, pesadillas y bruxismo. También incluye una sección sobre la valoración de enfermería de este patrón funcional.
El documento habla sobre los diagnósticos de enfermería. Explica que los diagnósticos de enfermería identifican las respuestas humanas a los problemas de salud y se han venido utilizando desde la década de 1950. En 1973 se celebró la primera conferencia nacional sobre clasificación de diagnósticos de enfermería en la Universidad de St. Louis, lo que consolidó el uso de los diagnósticos como herramienta fundamental en la práctica de enfermería.
Este documento describe la segunda etapa del proceso de enfermería, que es la formulación de diagnósticos de enfermería. En esta etapa, el enfermero utiliza el pensamiento crítico para interpretar los datos de la evaluación del paciente y así identificar y priorizar las necesidades afectadas del paciente. Luego, el enfermero genera un diagnóstico de enfermería que describe el estado de salud del paciente.
Este documento trata sobre la metodología de enfermería y el proceso de enfermería. Explica conceptos clave como diagnósticos de enfermería, taxonomía NANDA, proceso científico y etapas del proceso de enfermería como valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. También describe problemas de colaboración, su formulación y diferencias con diagnósticos de enfermería. Finalmente, cubre temas como la formulación de diagnósticos y la taxonomía de la NANDA
Este documento describe el proceso de formulación de diagnósticos de enfermería. Explica que la segunda etapa del proceso de enfermería involucra la interpretación de datos para identificar las necesidades del paciente. El enfermero genera un diagnóstico de enfermería utilizando un proceso de razonamiento clínico para describir el estado de salud del paciente. Los diagnósticos de enfermería se componen de tres partes: el enunciado del problema, los factores relacionados y las características definitorias.
Este documento describe los diagnósticos de enfermería. Explica que son declaraciones independientes de la enfermería sobre problemas de salud reales o potenciales de un paciente. Detalla el proceso y producto de los diagnósticos de enfermería, así como definiciones clave. También describe la historia y evolución de los diagnósticos de enfermería, incluida la creación de NANDA. Explica la importancia de usar diagnósticos de enfermería y cómo elaborarlos correctamente.
Este documento describe los principios de los objetivos centrados en el paciente en la enfermería. Explica que los objetivos se centran en los resultados deseados del tratamiento y los beneficios que el paciente obtiene de los cuidados de enfermería. Además, destaca la importancia de que los objetivos sean medibles, realistas y se formulen en colaboración con el paciente y otros profesionales.
El documento describe las actualizaciones de la taxonomía NANDA 2015-2017, incluyendo 13 dominios, 47 clases y 235 diagnósticos en total, con 26 diagnósticos nuevos y 13 diagnósticos revisados. Explica los cuatro tipos de diagnósticos enfermeros y cómo los enfermeros usan el juicio clínico y la valoración para formular hipótesis sobre problemas, riesgos u oportunidades de promoción de la salud.
El documento describe una actividad de elaboración de planes de cuidados de enfermería para recién nacidos con alteraciones de la función digestiva como onfalocele, gastrosquisis o enterocolitis. Se espera que los estudiantes desarrollen el plan de cuidados con diagnóstico, objetivo e intervenciones interdependientes, independientes y dependientes, además de la fundamentación, utilizando presentaciones y archivos sobre intervenciones de enfermería relacionadas con la función digestiva. La actividad será evaluada según criterios de elaboración del plan de cuidados.
Este documento presenta un proceso de atención de enfermería dirigido a una paciente llamada Daniela S. con diagnóstico de trastorno inestable de la personalidad y episodio depresivo grave. Se realizó una valoración de las necesidades de la paciente y se planearon intervenciones como terapias alternativas, respiración profunda, relajación y psicoeducación para mejorar su estado de ánimo, autoestima y autocuidado. El objetivo general es disminuir la ansiedad y pensamientos suicidas de la paciente para mejorar
Proceso de atención de enfermería realizado a paciente escolar victorino66 palacios
Este documento describe el proceso de atención de enfermería aplicado a un paciente preescolar con alteración de la nutrición por encima de las necesidades del organismo. Presenta el marco teórico, la valoración del paciente, el plan de cuidados de enfermería, las intervenciones planificadas y la evaluación esperada. El objetivo es aplicar el proceso de atención siguiendo la teoría de Virginia Henderson para mejorar el bienestar del paciente modificando hábitos alimenticios e incrementando la actividad física.
Este documento presenta información sobre diagnósticos de enfermería. Explica que los diagnósticos de enfermería son juicios clínicos sobre las respuestas de los pacientes a problemas de salud reales o potenciales que guían el plan de cuidados de enfermería. Además, define los diagnósticos de enfermería, describe el formato PES para su elaboración, y diferencia los diagnósticos médicos de los de enfermería.
Tipos de diagnósticos importancia - CICAT-SALUDCICAT SALUD
Este documento describe el método enfermero, incluyendo la valoración, organización de datos, diagnósticos de enfermería según NANDA, NOC y NIC. Explica cada paso del método enfermero de forma sistemática y con ejemplos para ilustrar los conceptos.
Este documento presenta el proceso de enfermería para un paciente de 71 años diagnosticado con Alzheimer. Describe la valoración del paciente que incluye la evaluación de patrones funcionales como cognición, nutrición, eliminación y actividad física. Se identifican diagnósticos de enfermería como deterioro de la memoria y hábitos de vida sedentarios. Se recomiendan intervenciones como ejercicios y mejorar la actividad física del paciente. El objetivo es que el paciente mejore su coordinación y aumente su actividad fís
El documento describe el sistema de banderas para identificar factores clínicos y psicosociales que pueden afectar la recuperación de pacientes. Las banderas clínicas (rojas y naranjas) indican posibles problemas médicos graves que requieren atención urgente, mientras que las banderas psicosociales (amarillas, azules y negras) identifican factores como creencias, ansiedad y problemas en el lugar de trabajo que podrían retrasar la recuperación. El documento explica cómo evaluar estas banderas a través de observación, preguntas, c
La valoración del estado de salud es la primera etapa del proceso de enfermería, útil para la detección de factores protectores y factores de riesgo que inciden en la salud del individuo, su familia, y por ende su comunidad, implica la participación de estos y de la enfermera (o) entendiendo que el sujeto de atención puede ser un individuo, una familia o una comunidad.
Este documento trata sobre el razonamiento clínico. Explica que el razonamiento clínico es el proceso mental de integrar la información del paciente para elaborar diagnósticos probables y tomar decisiones de tratamiento. También discute las diferencias en el razonamiento entre expertos y novatos, y los posibles errores en el razonamiento clínico como el sesgo de confirmación. Además, analiza el razonamiento clínico según el Concepto Maitland, enfocándose en el paciente y utilizando un enfoque estructurado y orden
Este documento presenta el caso clínico de una paciente de 47 años llamada María que fue ingresada para someterse a una histerectomía radical más anexectomía bilateral debido a cáncer de cuello uterino. La enfermera identificó tres problemas principales: ansiedad, riesgo de infección y deterioro de la movilidad. Se desarrolló un plan de cuidados enfocado en reducir la ansiedad a través de explicaciones, escuchar sus preocupaciones y crear un ambiente de confianza, así como promover el sueño; prevenir infecciones
El documento discute cómo el proceso de enfermería puede mejorar la seguridad del paciente. El proceso de enfermería incluye etapas como la valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación que pueden identificar riesgos para el paciente. Al implementar intervenciones basadas en evidencia durante estas etapas, los profesionales de enfermería pueden prevenir eventos adversos y mejorar los resultados para el paciente.
El documento discute cómo el proceso de enfermería puede mejorar la seguridad del paciente. El proceso de enfermería incluye etapas como la valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación que pueden identificar riesgos para el paciente. Al implementar intervenciones basadas en evidencia durante estas etapas, los profesionales de enfermería pueden prevenir eventos adversos y mejorar los resultados para el paciente.
Este documento resume los cambios en la edición 2015-2017 de la taxonomía NANDA, incluyendo 26 nuevos diagnósticos. Sustituye la palabra "riesgo" por "vulnerable" en las definiciones. Describe los dominios, clases, ejes y formato PES de la taxonomía. Explica que cada diagnóstico tiene un código de cinco dígitos y que los diagnósticos eliminados ya no utilizan su código.
Este documento presenta información sobre los patrones de sueño y descanso y los trastornos del sueño. Explica la clasificación de los trastornos del sueño en disomnias (que afectan la iniciación o mantenimiento del sueño) y parasomnias. Describe algunos trastornos comunes como insomnio, apnea del sueño, pesadillas y bruxismo. También incluye una sección sobre la valoración de enfermería de este patrón funcional.
El documento habla sobre los diagnósticos de enfermería. Explica que los diagnósticos de enfermería identifican las respuestas humanas a los problemas de salud y se han venido utilizando desde la década de 1950. En 1973 se celebró la primera conferencia nacional sobre clasificación de diagnósticos de enfermería en la Universidad de St. Louis, lo que consolidó el uso de los diagnósticos como herramienta fundamental en la práctica de enfermería.
Este documento describe la segunda etapa del proceso de enfermería, que es la formulación de diagnósticos de enfermería. En esta etapa, el enfermero utiliza el pensamiento crítico para interpretar los datos de la evaluación del paciente y así identificar y priorizar las necesidades afectadas del paciente. Luego, el enfermero genera un diagnóstico de enfermería que describe el estado de salud del paciente.
Este documento trata sobre la metodología de enfermería y el proceso de enfermería. Explica conceptos clave como diagnósticos de enfermería, taxonomía NANDA, proceso científico y etapas del proceso de enfermería como valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. También describe problemas de colaboración, su formulación y diferencias con diagnósticos de enfermería. Finalmente, cubre temas como la formulación de diagnósticos y la taxonomía de la NANDA
Este documento describe el proceso de formulación de diagnósticos de enfermería. Explica que la segunda etapa del proceso de enfermería involucra la interpretación de datos para identificar las necesidades del paciente. El enfermero genera un diagnóstico de enfermería utilizando un proceso de razonamiento clínico para describir el estado de salud del paciente. Los diagnósticos de enfermería se componen de tres partes: el enunciado del problema, los factores relacionados y las características definitorias.
Este documento describe los diagnósticos de enfermería. Explica que son declaraciones independientes de la enfermería sobre problemas de salud reales o potenciales de un paciente. Detalla el proceso y producto de los diagnósticos de enfermería, así como definiciones clave. También describe la historia y evolución de los diagnósticos de enfermería, incluida la creación de NANDA. Explica la importancia de usar diagnósticos de enfermería y cómo elaborarlos correctamente.
Este documento describe los principios de los objetivos centrados en el paciente en la enfermería. Explica que los objetivos se centran en los resultados deseados del tratamiento y los beneficios que el paciente obtiene de los cuidados de enfermería. Además, destaca la importancia de que los objetivos sean medibles, realistas y se formulen en colaboración con el paciente y otros profesionales.
El documento describe las actualizaciones de la taxonomía NANDA 2015-2017, incluyendo 13 dominios, 47 clases y 235 diagnósticos en total, con 26 diagnósticos nuevos y 13 diagnósticos revisados. Explica los cuatro tipos de diagnósticos enfermeros y cómo los enfermeros usan el juicio clínico y la valoración para formular hipótesis sobre problemas, riesgos u oportunidades de promoción de la salud.
El documento describe una actividad de elaboración de planes de cuidados de enfermería para recién nacidos con alteraciones de la función digestiva como onfalocele, gastrosquisis o enterocolitis. Se espera que los estudiantes desarrollen el plan de cuidados con diagnóstico, objetivo e intervenciones interdependientes, independientes y dependientes, además de la fundamentación, utilizando presentaciones y archivos sobre intervenciones de enfermería relacionadas con la función digestiva. La actividad será evaluada según criterios de elaboración del plan de cuidados.
Este documento presenta un proceso de atención de enfermería dirigido a una paciente llamada Daniela S. con diagnóstico de trastorno inestable de la personalidad y episodio depresivo grave. Se realizó una valoración de las necesidades de la paciente y se planearon intervenciones como terapias alternativas, respiración profunda, relajación y psicoeducación para mejorar su estado de ánimo, autoestima y autocuidado. El objetivo general es disminuir la ansiedad y pensamientos suicidas de la paciente para mejorar
Proceso de atención de enfermería realizado a paciente escolar victorino66 palacios
Este documento describe el proceso de atención de enfermería aplicado a un paciente preescolar con alteración de la nutrición por encima de las necesidades del organismo. Presenta el marco teórico, la valoración del paciente, el plan de cuidados de enfermería, las intervenciones planificadas y la evaluación esperada. El objetivo es aplicar el proceso de atención siguiendo la teoría de Virginia Henderson para mejorar el bienestar del paciente modificando hábitos alimenticios e incrementando la actividad física.
Este documento presenta información sobre diagnósticos de enfermería. Explica que los diagnósticos de enfermería son juicios clínicos sobre las respuestas de los pacientes a problemas de salud reales o potenciales que guían el plan de cuidados de enfermería. Además, define los diagnósticos de enfermería, describe el formato PES para su elaboración, y diferencia los diagnósticos médicos de los de enfermería.
Tipos de diagnósticos importancia - CICAT-SALUDCICAT SALUD
Este documento describe el método enfermero, incluyendo la valoración, organización de datos, diagnósticos de enfermería según NANDA, NOC y NIC. Explica cada paso del método enfermero de forma sistemática y con ejemplos para ilustrar los conceptos.
Este documento presenta el proceso de enfermería para un paciente de 71 años diagnosticado con Alzheimer. Describe la valoración del paciente que incluye la evaluación de patrones funcionales como cognición, nutrición, eliminación y actividad física. Se identifican diagnósticos de enfermería como deterioro de la memoria y hábitos de vida sedentarios. Se recomiendan intervenciones como ejercicios y mejorar la actividad física del paciente. El objetivo es que el paciente mejore su coordinación y aumente su actividad fís
El documento describe el sistema de banderas para identificar factores clínicos y psicosociales que pueden afectar la recuperación de pacientes. Las banderas clínicas (rojas y naranjas) indican posibles problemas médicos graves que requieren atención urgente, mientras que las banderas psicosociales (amarillas, azules y negras) identifican factores como creencias, ansiedad y problemas en el lugar de trabajo que podrían retrasar la recuperación. El documento explica cómo evaluar estas banderas a través de observación, preguntas, c
La valoración del estado de salud es la primera etapa del proceso de enfermería, útil para la detección de factores protectores y factores de riesgo que inciden en la salud del individuo, su familia, y por ende su comunidad, implica la participación de estos y de la enfermera (o) entendiendo que el sujeto de atención puede ser un individuo, una familia o una comunidad.
Este documento trata sobre el razonamiento clínico. Explica que el razonamiento clínico es el proceso mental de integrar la información del paciente para elaborar diagnósticos probables y tomar decisiones de tratamiento. También discute las diferencias en el razonamiento entre expertos y novatos, y los posibles errores en el razonamiento clínico como el sesgo de confirmación. Además, analiza el razonamiento clínico según el Concepto Maitland, enfocándose en el paciente y utilizando un enfoque estructurado y orden
Este documento presenta el caso clínico de una paciente de 47 años llamada María que fue ingresada para someterse a una histerectomía radical más anexectomía bilateral debido a cáncer de cuello uterino. La enfermera identificó tres problemas principales: ansiedad, riesgo de infección y deterioro de la movilidad. Se desarrolló un plan de cuidados enfocado en reducir la ansiedad a través de explicaciones, escuchar sus preocupaciones y crear un ambiente de confianza, así como promover el sueño; prevenir infecciones
El documento discute cómo el proceso de enfermería puede mejorar la seguridad del paciente. El proceso de enfermería incluye etapas como la valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación que pueden identificar riesgos para el paciente. Al implementar intervenciones basadas en evidencia durante estas etapas, los profesionales de enfermería pueden prevenir eventos adversos y mejorar los resultados para el paciente.
El documento discute cómo el proceso de enfermería puede mejorar la seguridad del paciente. El proceso de enfermería incluye etapas como la valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación que pueden identificar riesgos para el paciente. Al implementar intervenciones basadas en evidencia durante estas etapas, los profesionales de enfermería pueden prevenir eventos adversos y mejorar los resultados para el paciente.
Deterioro de la integridad cutánea r/c humedad, presión, fricción e inmovilidad m/p erosión en región sacra.
Riesgo de desnutrición r/c falta de ingesta oral adecuada.
Ansiedad r/c primer hospitalización y ausencia de familiar de apoyo m/p irritabilidad e inquietud.
Este documento presenta un manual operativo para el acompañamiento del duelo en situaciones especiales durante la pandemia de COVID-19 en México. El manual define conceptos clave como emergencia, crisis, crisis sanitaria y cuarentena. Explica las fases y tareas del duelo según diferentes modelos teóricos y provee recomendaciones prácticas para el acompañamiento del duelo en poblaciones específicas como niños, adultos mayores y personas con discapacidad. El objetivo es brindar apoyo psicológico a quien
Este documento presenta un manual operativo para el acompañamiento del duelo en situaciones especiales durante la pandemia de COVID-19 en México. El manual define conceptos clave como emergencia, crisis, crisis sanitaria y cuarentena. Explica las fases y tareas del duelo según diferentes modelos teóricos y provee recomendaciones prácticas para el acompañamiento del duelo en poblaciones específicas como niños, adultos mayores y personas con discapacidad. El objetivo es brindar apoyo psicológico a quien
El documento presenta conceptos relacionados con la salud como factores que afectan la salud, noxas, zoonosis, vehículos, vectores, periodos de incubación y clínico. Explica los tres niveles de prevención: primaria (promoción de la salud), secundaria (detección temprana), y terciaria (tratamiento y rehabilitación). También analiza casos como la brucelosis para identificar sus características.
En body&health encontrarás artículos interesantes sobre: Salud, Belleza y Cultura saludable. Todo sobre el cuidado de la salud y el bienestar físico y mental
Este documento presenta un manual de primeros auxilios psicológicos adaptado para ser aplicado de forma remota durante la pandemia de COVID-19. El manual tiene como objetivo brindar alivio emocional inmediato, facilitar la adaptación a la crisis, prevenir problemas psicológicos y derivar a las personas a recursos de apoyo adecuados. Explica las fases de la intervención, incluyendo la escucha activa, estabilización emocional, priorización de necesidades, psicoeducación y derivación a redes de apoyo.
El documento describe el proceso de atención de enfermería para una paciente con miomatosis uterina programada para una histerectomía. Se detallan los objetivos generales y específicos del proceso, la metodología utilizando los patrones funcionales de Gordon, la descripción de la miomatosis uterina y el proceso de atención de enfermería que incluye las etapas de valoración, diagnóstico, planeación, ejecución y evaluación.
Urgencias - Psiquiatricas. MR San Jacinto.pptelena159753
Este documento trata sobre urgencias y emergencias psiquiátricas. Explica que más del 40% de las urgencias médicas presentan problemas psiquiátricos. Las enfermedades mentales afectan al 15% de la población, pero la mitad de las personas que las padecen no reciben tratamiento. Las urgencias psiquiátricas más comunes son el síndrome de agitación psicomotriz, los pacientes psicóticos, en crisis de ansiedad y los pacientes suicidas. El documento también describe los diferentes métodos para controlar a un paciente
Este documento presenta el proceso de atención de enfermería aplicado a un paciente escolar de 11 años llamado Alan Yael Anzo Escobar. Describe las etapas del proceso de atención, incluyendo la valoración, diagnóstico, planeación, ejecución y evaluación. Se basa en el modelo de Dorothea Orem y tiene como objetivo identificar los problemas de salud del paciente y realizar intervenciones para mejorar su estado de salud.
Cuidados de enfermería en pacientes con trastorno ansiosoCarolina Godoy
Este documento proporciona información sobre los trastornos ansiosos. Define la ansiedad y la angustia, y clasifica los trastornos ansiosos según el DSM-IV-TR. Describe los cuidados de enfermería, incluida la valoración inicial, los diagnósticos de NANDA, el plan de atención y el apoyo a la familia. El objetivo es ayudar a los pacientes a desarrollar mecanismos efectivos para hacer frente a la ansiedad.
Este documento describe el desarrollo de un plan de cuidados estandarizado para la agitación en adolescentes con psicosis. Se realizó un estudio cualitativo retrospectivo utilizando el grupo nominal para desarrollar 6 etiquetas diagnósticas con criterios de resultados e intervenciones. El objetivo es alcanzar un consenso para mejorar la atención a estos pacientes y prevenir la conducta violenta a través de una guía unificada de cuidados.
Este documento describe los 12 pasos para investigar un brote epidemiológico. Estos incluyen prepararse para el trabajo de campo, establecer el diagnóstico y definir los casos, confirmar la existencia del brote, caracterizarlo, implementar medidas de control temporales, identificar el agente causal y su modo de transmisión, evaluar hipótesis, analizar resultados, implementar medidas de prevención y control permanentes, establecer protocolos de vigilancia, difundir los hallazgos y monitorear la situación. El objetivo general es encontrar las causas del brote para
Este documento describe varios trastornos de salud y sus causas. Analiza enfermedades, insalubridad, y condiciones ambientales que afectan la salud. Describe cómo las enfermedades tienen causas como agentes, el medio ambiente y el huésped. También explica cómo los síntomas, el pronóstico y la conducta del enfermo están relacionados con los trastornos de salud. Por último, define la higiene pública y su importancia para la salud de la población.
Este documento presenta la información clínica de una paciente femenina de 42 años diagnosticada con cáncer de cuello uterino. Describe sus síntomas de incontinencia urinaria, ansiedad, miedo y estrés, así como sus conocimientos deficientes sobre su enfermedad. Se presentan los diagnósticos de enfermería, resultados esperados, planes de cuidado e intervenciones para abordar sus problemas de salud.
TIPOS DE ANSIEDAD EN ESTUDIANTES DE MEDICINA.docxvalentinaTORO35
Este anteproyecto busca identificar los tipos de ansiedad presentes en estudiantes de 5to semestre de medicina en la Universidad UDES Valledupar. Se aplicará el instrumento Inventario de Ansiedad de Beck para medir la ansiedad y encuestas para identificar factores generadores. El objetivo es analizar cómo afecta la ansiedad en el rendimiento académico de los estudiantes para luego ofrecer estrategias de afrontamiento. Se revisan antecedentes sobre ansiedad en estudiantes universitarios y su relación con el rendimiento.
El documento describe el caso de una paciente llamada Adela que recibió un diagnóstico de tumor cerebral en la sala de emergencias. Se realizó una evaluación integral de la paciente siguiendo los patrones funcionales de Gordon y se establecieron diagnósticos de enfermería usando las taxonomías NANDA-NOC-NIC. El plan de cuidados de enfermería se centró en reducir la ansiedad de Adela sobre su estado de salud, disminuir su temor a la hospitalización, prevenir complicaciones de la movilidad y apoyarla en su
Similar a Aplicación de protocolo en caso clínico (20)
CONOCIMIENTOS SOBRE EL USO DEL PAE EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA.pdfStalin Chela
El documento describe un estudio sobre el conocimiento y uso del Proceso de Atención de Enfermería (PAE) en estudiantes de enfermería. Revisa literatura sobre el tema desde el 2000 al 2019. Encontró que los estudiantes tienen conocimientos sobre el PAE pero tienen dificultades aplicándolo, especialmente en las etapas de valoración y diagnóstico. Factores internos como la motivación y externos como la calidad de la enseñanza universitaria afectan su uso del PAE. Se necesita mejorar la enseñanza específicamente de estas
PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN LA LACTANCIA MATERNA DESDE LA TEORÍA DE ...Stalin Chela
Este documento describe un proyecto de integración de saberes realizado por estudiantes de enfermería de la Universidad Estatal de Bolívar sobre el proceso de atención de enfermería en la lactancia materna desde la teoría de Ramona Mercer. El proyecto justifica la importancia de la lactancia materna para la salud de los niños y madres y describe su metodología, resultados y conclusiones. El documento contiene certificados de los tutores que supervisaron el proyecto y la firma de los estudiantes participantes.
Complicaciones del embarazo asociado a la presencia de anemia. Hospital Alfre...Stalin Chela
Este documento presenta el proyecto de investigación titulado "Complicaciones del embarazo asociado a la presencia de anemia. Hospital Alfredo Noboa Montenegro. Período diciembre 2022 - abril 2023", realizado por dos estudiantes de enfermería. El objetivo del proyecto es identificar las complicaciones del embarazo asociadas a la presencia de anemia en el hospital Alfredo Noboa Montenegro. Se realizó un estudio descriptivo cualitativo transversal con 300 pacientes, mediante encuestas y análisis estadístico
El documento describe los procesos de embarazo y reproducción humanos. El embarazo comienza con la fertilización del óvulo por un espermatozoide, luego el feto se desarrolla en el útero durante 9 meses. La reproducción puede ocurrir a través de relaciones sexuales o tecnología de reproducción asistida. El documento también discute el cuidado prenatal, parto, atención posparto y factores que pueden afectar el embarazo.
Instrumental Quirúrgico con su descripciónStalin Chela
Los principales instrumentos quirúrgico utilizados en una cirugía clasificados en diferentes grupos de acuerdo a sus uso.
Dibujados a mano y con una breve descripción de lo que representan.
Factores que influyen en la salud mentalStalin Chela
descripción breve de los principales factores que influyen en la salud mental como son ambiental, genético y psicosociales; además de síntomas y la prevención de los mismos.
Este documento resume las etapas de la menopausia y el climaterio, así como diferentes patologías ginecológicas. Describe las fases de la menopausia, los síntomas, factores de riesgo y tratamientos. También explica el climaterio, sus causas, síntomas y tratamientos. Finalmente, analiza enfermedades cardiovasculares, osteoporosis gestacional, cáncer de cuello uterino, quistes ováricos, infecciones del tracto urinario, cáncer de mama y depresión.
Se pretende dar a conocer to lo referente a lo que es la educación para la salud, los objetivos que tienen, sus distintos modelos y los diferentes agentes que interviene para dar a conocer la educación para la salud.
Enfermería transcultural y su actuar con la comunidadStalin Chela
Se da a conocer lo que que es la enfermería transcultural y el actuar del personal de enfermería con la cultura y comunidad a la que se enfoca en el cuidar de la población
PAE (Proceso de Atención de Enfermería) ComunitarioStalin Chela
Se presenta el concepto de un PEA comunitario en enfermería transcultural con sus respectivas 5 etapas enfocándose en la atención a la ciudadanía de forma holística.
Ciclo de vida de un proyecto de investigaciónStalin Chela
Infografía relacionada al ciclo de vida de un proyecto de inestigación con sus respectivas etapas(Definición, planificación, ejecución, entrega) y conceptos.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL SER HUMANO
CARRERA DE ENFERMERÍA – REDISEÑO
TEMA
EJEMPLO DE APLICACIÓN DE PROTOCOLOS ENFOCADOS EN UN CASO
CLINICO
INTEGRANTES
David Fabián Baños Arellano
Adriana Valeria Chacón Jiménez
Fabian Stalin Chela Amangandi
Susana Guerrero Vega
María Aida Ochoa Taris
Valeria Natali Sánchez lema
Daniela Mishell Vargas Cabrera
Elsa Mercedes Vega Tacle
DOCENTE
LIC: VANESSA MITE
MATERIA
ADMINISTRACION Y GESTIÓN DEL CUIDADO ENFERMRERO
CICLO
QUINTO, CICLO PARALELO “B”
PERIODO ACADÉMICO
JUNIO 2020– SEPTIEMBRE 2020
2. ÍNDICE
Enfermedad: ................................................................................................................... 3
Parkinson .......................................................................................................................... 3
Caso clínico: .................................................................................................................... 3
Protocolos:....................................................................................................................... 4
PROTOCOLO DE PREVENCIÓN DE CAÍDAS ................................................... 4
CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PROTOCOLO DE PREVENCIÓN DE
CAÍDAS........................................................................................................................ 5
PROTOCOLO PARA LA ATENCIÓN DE TRASTORNO DE ANSIEDAD Y
DEPRESIÓN................................................................................................................ 6
CUIDADOS DE ENFERMERÍA DEL PROTOCOLO PARA LA ATENCIÓN
DE TRASTORNO DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN .............................................. 7
GLOSARIO..................................................................................................................... 9
BIBLIOGRAFÍA .......................................................................................................... 10
3. Enfermedad:
Parkinson
Caso clínico:
Varón de 71 años que acude a la
consulta refiriendo temblor en las manos,
sobre todo la derecha, desde hace meses. Lo
presenta de forma constante, aunque la
intensidad del mismo varía a lo largo del
día, empeorando cuando se siente
observado; no le afecta en la realización de sus actividades habituales. El paciente
presenta temblor en ambas manos, sobre todo la derecha, de reposo, que mejora con la
realización de movimientos voluntarios, inexpresividad facial, dificultad para levantarse
del asiento y lentitud al caminar (Mesias, 2017).
La movilización de las extremidades muestra aumento del tono en las piernas y
rigidez en rueda dentada en los brazos. En la última visita, la familia que lo acompaña
relata que a lo largo de los últimos 6-8 meses, lo vienen notando triste, poco
comunicativo; y con escasa ilusión a la hora de iniciar actividades nuevas (Galeas,
2015).
Han notado que pasa horas ensimismado, sin llegar a concluir la tarea que
estuviera realizando. Se muestra incapaz de programar las actividades que ha de realizar
al día siguiente o las realiza a destiempo, de forma desorganizada. Parece mostrarse
poco reactivo ante los problemas, disgustos o alegrías cotidianas, como si nada le
importara (Andrade, Avila, & Galarza, 2018).
4. Protocolos:
1. Protocolo de administración de medicamentos
2. Protocolo de prevención de caídas
3. Protocolo de seguridad
4. Protocolo de rehabilitación
5. Protocolo para la atención de trastorno de ansiedad y depresión
PROTOCOLO DE PREVENCIÓN DE CAÍDAS
Fuente tomada de: (Jara, 2018).
1. Recibir al paciente, presentarse con él,
2. Llevar a cabo la valoración de enfermería al ingreso, identificando factores de
riesgo de caídas: físicos, mentales y farmacológicos, aplicando la escala
de valoración para riesgo de caídas de J.H. Downton. (Sánchez, 2015)
3. Verificar que la unidad cuente con medidas de seguridad establecidas.
4. Establecer el diagnóstico de enfermería, planificar los cuidados.
5. Establecer medidas de seguridad.
5. 6. Instaurar medidas de seguridad; explicar y orientar al paciente acerca del uso
del timbre, subir las barandillas y poner al alcance los objetos de uso personal
como gafas y objetos personales.
7. Acudir rápidamente a la llamada del paciente.
8. Verificar que el paciente con secuelas neurológicas permanezca siempre
acompañado.
9. Realizar recorridos frecuentes para la vigilancia de los pacientes con riesgo de
caídas.
10. Asistir al paciente en la eliminación tanto si se encuentra encamado como si
se levanta al aseo, permaneciendo a su lado en todo el proceso si lo requiere.
11. Sentar al paciente al borde de la cama, antes de ponerlo de pie y permanecer
con él hasta que se baje de la cama o ayudarle.
CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PROTOCOLO DE
PREVENCIÓN DE CAÍDAS
1. Prevención de caídas.
2. Manejo ambiental: seguridad.
3. Enseñanza individual.
4. Enseñanza: actividad/ejercicio prescrito.
6. 5. Enseñanza: medicación prescrita.
6. Ayuda con los autocuidados: aseo.
7. Ayuda con los autocuidados: transferencia. Manejo del dolor.
8. Cambio de posición.
9. Monitorización de los signos vitales. Manejo de la eliminación urinaria
10. Sujeción física.
11. Potenciación de la seguridad. Manejo de la demencia.
PROTOCOLO PARA LA ATENCIÓN DE TRASTORNO DE
ANSIEDAD Y DEPRESIÓN
1. Recibir al paciente, presentarse con él.
2. Llevar a cabo la valoración de enfermería al ingreso, identificando factores de
riesgo de trastorno de ansiedad y depresión: mentales.
3. Dar una adecuada información del diagnostico al paciente.
4. Confirmar el diagnóstico si existen serias dudas sobre el mismo.
5. Comunicar sobre los efectos esperados del tratamiento y los plazos de tiempo
en que puedan desaparecer.
5.1 Monitorizar cada 1 o 2 semanas de:
a. Respuesta terapéutica.
7. b. Adherencia terapéutica.
c. Efectos secundarios (incluyendo la posible emergencia de pensamiento y
conductas suicidas).
6. Comunicar sobre las molestias más frecuentes y efectos secundarios que pueden
aparecer al inicio del tratamiento.
6.1 En caso de respuesta parcial o falta de respuesta, evaluar las posibles causas:
a. Replanteamiento diagnóstico.
b. Falta de adherencia terapéutica.
7. Realizar recorridos frecuentes para la vigilancia de los pacientes con riesgo de
trastornos de ansiedad y depresión.
8. Entrega del turno de enfermería dando a conocer el diagnostico del paciente.
CUIDADOS DE ENFERMERÍA DEL PROTOCOLO PARA LA
ATENCIÓN DE TRASTORNO DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN
1. Valorar aumento o disminución PA o FC.
2. Observar estado de consciencia o grado de orientación.
3. Valorar el estado de alerta actual y objetivar signos y síntomas de ansiedad.
4. Observar apariencia física del paciente, actitud y forma de expresarse.
5. Identificar principales problemas y factores que desencadenan la respuesta
ansiosa.
8. 6. Identificar aspectos emocionales que desarrolla la persona para sobrellevar la
situación.
7. Entrevistar a los familiares más cercanos al paciente para la obtención de
datos.
8. Control de afrontamiento de ansiedad y depresión, movilización y terapia
familiar.
9. Fomentar el ejercicio y terapia de movilidad.
10. Ayudar al paciente a descubrir y desarrollar mecanismos de afrontamiento
eficaz y adecuado para neutralizar o contrarrestar la ansiedad y depresión
(Murillo, Moreno, & Iruela, 2017).
9. GLOSARIO
Alucinaciones: percepciones en cualquier modalidad sensorial que ocurre
sin estímulo sensorial externo.
Amplitud: el valor máximo absoluto de una cantidad variable
periódicamente.
Deglutir: tragar los alimentos y, en general, hacer pasar de la boca al
estómago cualquier sustancia sólida o líquida.
Delirios: creencias falsas inquebrantables que no se pueden entender por
el contexto sociocultural de la persona.
Demencia: declive progresivo en la función cognitiva debido a lesión o
enfermedad en el cerebro más allá de lo que se puede esperar por el
envejecimiento normal.
Enfermedad de Parkinson idiopática: una descripción del síndrome
parkinsoniano clásico.
Enfermedad rara: se conoce como enfermedad rara aquella cuya
prevalencia es inferior a 5 casos por cada 10.000 personas en la Comunidad
Europea.
10. BIBLIOGRAFÍA
Andrade, A., Avila, F., & Galarza, D. (2018). PARKINSON. ENFERMERRIA
GLOBAL, 5.
Jara, P. (2018). PROTOCOLOS DE ENFERMERIA-PARKINSON. ELSEVER, 6.
Mesias, D. (2017). PARKINSON EN ENFERMERIA. SCIELO, 4.
Murillo, C., Moreno, T., & Iruela, S. (2017). INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA
EN LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD EN EL ÁMBITO DE LA
ATENCIÓN PRIMARIA. Redalyc, 3-7.
Sánchez, L. B. (2015). PROTOCOLO DE PREVENCIÓN DE CAÍDAS . Hospital
General Universitario de Cuidad Real, 4-6.