ensayo sobre Plan Decenal 2008-2018

1. PLAN DECENAL DE EDUCACION
Ensayo
Por: Pedro Jovanny Pichardo
En la República Dominicana se han desarrollado varios planes decenal de
educación, “convirtiéndose estos planes en instrumentos de gestión
estratégicas que buscan implementar un conjunto de acciones y técnicas,
tendentes a modernizar y por consiguiente mejorar el sistema educativo
dominicano”.
De manera especial hacemos referencia de forma más precisa al plan decenal
2008-2018, siendo este un nuevo esfuerzo que hace la sociedad dominicana,
para que nuestro sistema educativo dominicano y de manera especial para
que nuestros maestros y maestras, apliquen las innovaciones y mejoras
curriculares, en términos de cobertura y eficiencia, para obtener un mejor
desarrollo, y conseguir un perfil del egreso como lo requieren los
lineamientos establecidos en nuestro diseño curricular y la sociedad
dominicana en general.
Este plan decenal 2008-2018, contiene una misión reguladora acorde con lo
establecido en la ley 66´97, la cual es garantía del derecho de todos los
dominicanos y dominicanas, de tener una educación de calidad, que incluye
a toda la comunidad educativa, formadora de seres humanos activos y
democráticos.
“El plan decenal 2008-2018, consta de diez (10) políticas educativas,”
descritas con claridad y precisión. Los investigadores y especialistas que
trabajaron estas políticas tienen el propósito de lograr la visión de que todos
los dominicanos tendrán una educación pertinente, oportuna y con todas las
garantías de calidad.
El plan decenal 2008-2018, en sus políticas educativas, específicamente en
la numero uno (1), hace referencia a la inserción delos niños y niñas de cinco
(5) años de edad para que reciban, un año de educación inicial y ocho (8)
años de educación básica de manera gratuita.
Debemos reconocer, que fruto de una lucha constante y el empoderamiento
de sectores ligados a la educación y la sociedad civil, se logró el que se le
diera a educación lo consignado en la ley 66’97, el 4 % del producto interno
bruto (PIB). A raíz de esto entendemos que el estado, tiene las condiciones
y los recursos para completar de manera gratuita la educación inicial,

2. logrando con esta acción mejores resultados académicos en nuestros niños
y niñas al salir de ese nivel.
Referente a la política seis (6) del plan decenal deeducación 2008-2018 que
trata de manera especial la priorización dela formación de recursos humanos
de alta calificaciones para el sector educativo y la promoción permanente y
crecimiento profesional del ya contratado.
Se debetomar en cuenta, que los esfuerzos para la formación continua delos
maestros y maestras no han logrado en su totalidad dichos objetivos de
formación y el que los maestros puedan de manera efectiva dar un cambio
positivo en su accionar educativo, cuando reciben esas formaciones, pues
visualizamos que un gran porcentaje vuelve y cae en la forma tradicional de
impartir docencia, trayendo consigo, una deficiencia palpable en nuestros
alumnos y alumnas, que no van acorde con los resultados esperados.
Reconocemos que en varios aspectos la educación dominicana, ha ido
avanzando, por ejemplo tenemos ahora una mayor cobertura escolar,
alcanzando niveles extraordinarios en comparación con otros países de
américa latina, este objetivo plasmadas en las políticas del plan decenal es
una fortaleza a resaltar, pero entendemos que se debeseguir trabajando para
lograr el 100 % de cobertura a nivel nacional.
En este año 2018 finaliza este plan decenal, y vemos pertinente que la
comunidad educativa, pueda constatar lo que se ha logrado y lo que falta por
resolver para que se le dé el seguimiento pertinente, se entiende que el
ministerio de educación está inmerso en un plan estratégico a nivel nacional,
el cual en forma de cascada, da participación a las regionales, distritos y
centros educativos, priorizando las políticas que en plan decenal 2008-2018
no fueron logradas y trabajando para adecuar, nuestro sistema educativo a
los nuevos tiempos.
En conclusión, la inversión que hace el estado dominicano en la educación
debe traer consigo mejoras y resultados tangibles, reflejados en la calidad
de los aprendizajes, el desarrollo de competencias y un egresado que se
acerque lo más posible a lo que contemplan nuestros diseños curriculares y
como espera la sociedad dominicana.

3. Bibliografía:
Plan decenal de educación 2008-2018 Secretaria de estado de Educación.
(2008-2018.). PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN. 18/10/2018, de
Secretaria de estado de Educación. Sitio web:
http://www.sipi.siteal.iipe.unesco.org/politicas/349/plan-decenal-de-
educacion-2008-2018.
Plan Decenal de Educación 2008-2018, Secretaria de Estado de Educación.
(2008-2018). PLAN DECENAL DE EDUCACION. 18/10/2018, de
Secretaria de Estado de Educación. Sitio web:
http://www.educando.edu.do/centro-de-
recursos/búsqueda/?q=plandecenal%202008-2018.