2. ¿Qué SON LAS TIC´S?
El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) desempeñan
una función transformadora en la Educación que funciona como motivación para el
alumno y maestro. Las TIC´S son importantes ya que funcionan como nuevas
estrategias de enseñanza, donde el docente debe moldearse a la tecnología,
tomando cursos e ir adquiriendo el gusto por lo que la tecnología hoy en día nos
ofrece esto funciona como requisito para que el maestro pueda desempeñarse de
manera adecuada en el momento que haga uso de la tecnología.
La Educación debe hacer frente a la vez a los retos que suponen las nuevas
oportunidades que abren las TIC, ya que se mejora la manera de producir,
organizar, difundir y controlar el saber y brindar el uso adecuado de lo que las
TIC´S nos ofrece para mejorar la calidad educativa.
APRENDER Y ENSEÑAR CON LAS TIC´S
Las TIC´S deben funcionar como un factor potencializado positivo para
incrementar el nivel de comprensión en los alumnos y esto dependerá del
docente, es decir si él hace uso adecuado del hardware, si no pone de su parte
para usar adecuadamente la tecnología.
Aquí entran las herramientas tecnológicas como:
Computadora de escritorio
Tablet
Scanner
Lap top
Celular con conexión a internet
Proyectores
Impresora
Televisión de pantalla plana
Web cam
3. Y algunas otras herramientas tecnológicas que sirven de apoyo al docente.
FUNCIÓN EN EL AULA
Las funciones principales son establecer una enseñanza más acorde alo que le
estudiante sabe, debido a que hoy en día lo jóvenes usan la tecnología con gran
facilidad esto porque la tecnología avanza rápidamente y es cuando el docente se
ve obligado a aprender a usar la tecnología en este caso si para él es nuevo. Y si
el docente tiene noción de lo que son las herramientas tecnológicas solo debe
actualizarse para hacer buen uso de ellas.
4. REFERENCIAS
¿QUÉ SON LAS TIC´S?
UNESCO. “Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI:
Visión y Acción...”
París Francia, 9 de Octubre de 1998.
APRENDER Y ENSEÑAR CON LAS TIC´S
Balanskat, A., Blamire, R &Kefala, S. (2006). The ICT Impact Report. A review of
studies of ICT impact on schools in Europe. Informe elaborado por European
Schoolnet en el marco European Commission’s ICT cluster. Consultado
(18.02.2008) en: http://ec.europa.eu/education/doc/reports/doc/ictimpact.pdf
FUNCIÓN DE LAS TIC´S
BRUNNER, José Joaquín, “Globalización y el futuro de la Educación: Tendencias,
desafíos y estrategias”, Seminario sobre la prospectiva de la Educación en la
Región de América Latina y el Caribe, UNESCO, Santiago de Chile, Agosto del
2000.
