Este documento discute el uso de Internet y las herramientas de búsqueda. Explica que Internet se usa principalmente para buscar información de manera rápida y económica. Luego, describe cómo la mayoría de los usuarios de Internet en México son menores de 35 años y usan sus teléfonos para navegar. Finalmente, ofrece consejos para realizar búsquedas efectivas en Internet como identificar palabras clave y usar operadores booleanos.

1. Licenciatura en Derecho
DesarrollodelashabilidadesenelusodelasTICS
Herramientasdebúsquedaeninternetycómousarlas
Presenta: Jorge Alejandro Salazar Varela

2. ¿Por qué usamos tanto Internet?
Herramienta principal para búsquedas de información.
Agilidad en las búsquedas.
Bajo costo.
Abundante información.
Información de todo el mundo al momento.
Facilidad de uso en diferentes dispositivos (gadgets).

3. Justificación

4.  INEGI (2017) refiere que el 68.5%
de la población cibernauta en
México tiene menos de 35 años.
 El uso de internet está relacionado
con el nivel de estudios de la
persona.
¿Cómo buscamos actualmente en Internet?
 Moncada (2014) expone que sólo el
40% de las búsquedas de médicos
encuentran la información correcta.
 INEGI (2017) dice que el 74.6% de
la población internauta usan para
navegar su celular.

5. ¿Cuál crees que sea el más popular?
¿Cuál utilizas tú?
Motores de búsqueda

6. Metodología para realizar búsquedas
efectivas
Mocanda (2014) propone:
 Identifica ideas o palabras clave.
 Resume el tema a una o dos frases.
 Define las condiciones que usaras como:
Agrega palabras, ejemplo:
Obama + democrats
Excluye palabras, ejemplo:
Barack –Obama
¡Inténtalo!
Te regresan exactamente
lo que contienen las
comillas, ejemplo:
"no habrá gasolinazo"
OR
Proporciona una
alternativa, ejemplo:
Arquitecto or Ingeniero

7. Conclusiones
Internet tiene muchos sitios de información falsa.
Verifica si los sitios que usas se pueden
referenciar.
Refina tus búsquedas utilizando operadores booleanos
Internet tiene gran cantidad de información.

8. ¡Gracias!

9. Bibliografía
 Instituto Nacional de Estadística y Geografía. (2017). Estadísticas a
propósito del día mundial del Internet (17 de Mayo de 2017).
Aguascalientes: Publicaciones de INEGI.
 Mocanda-Hernández, S. G. (2014). Cómo realizar una búsqueda de
información eficiente. Foco en estudiantes, profesores e
investigadores en el área educativa. Investigación en Educación.
 Médica. UNAM, 106-115. Oller Gómez, J. (2003). Elementos teórico
prácticos útiles para comprender el uso de los motores de búsqueda
en Internet. ACIMED online, 10-19.
 S. Stark, N. (10 de 11 de 2001). Recuperado el 19 de 10 de 2018, de
sitio web de la Universidad Nacional de Luján:
http://www.unlu.edu.ar/~tyr/tyr/TYR-motor/stark-motor.pdf