Estadísticas de uso del Internet.
Importancia de generar y compartir contenidos.
Profesores: Jorge Luis Quintero y Marelvy Sanoja Torres
Dirección de Estudios Avanzados
Vicerrectorado de Producción Agrícola
UNELLEZ, Guanare, Portuguesa, Venezuela
Estadísticas de uso del Internet.
Importancia de generar y compartir contenidos.
Profesores: Jorge Luis Quintero y Marelvy Sanoja Torres
Dirección de Estudios Avanzados
Vicerrectorado de Producción Agrícola
UNELLEZ, Guanare, Portuguesa, Venezuela
Marketing Digital: Estudio 2013 sobre hábitos y percepciones de los mexicanos...Héctor Badillo
Para los interesados y amantes de la mercadotecnia digital, redes sociales y medios de comunicación, el World Internet Project de México (WIP) en conjunto con el Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México, nos ofrecen un panorama fascinante de cifras y datos sobre los hábitos de Internet en México. ¡Disfrutenlo!
Encuesta sobre disponibilidad y uso de las tecnologías de la información 2013 aplicada a usuarios de computadoras para conocer cuál es el uso que le dan a internet en los hogares
Perfil sociodemográfico de los internautas. Análisis de datos INE 2010 (ONTSI)Sociatria.com
Recientemente, el Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información (ONTSI), ha presentado el estudio "Perfil sociodemográfico de los internautas. Análisis de datos INE 2010". El cual, ha sido realizado en relación a los datos arrojados por la “Encuesta sobre equipamiento y uso de tecnologías de la información y comunicación en los hogares del Instituto Nacional de Estadística (INE)”. (español)
Presentación de los resultados de la Encuesta EUTIC2014 sobre el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación TIC en los hogares del municipio de Patzún. Proyecto coordinado por la Municipalidad de Patzún, Universidad Galileo, Instituto INED Solidaridad e INE de Guatemala.
Marketing Digital: Estudio 2013 sobre hábitos y percepciones de los mexicanos...Héctor Badillo
Para los interesados y amantes de la mercadotecnia digital, redes sociales y medios de comunicación, el World Internet Project de México (WIP) en conjunto con el Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México, nos ofrecen un panorama fascinante de cifras y datos sobre los hábitos de Internet en México. ¡Disfrutenlo!
Encuesta sobre disponibilidad y uso de las tecnologías de la información 2013 aplicada a usuarios de computadoras para conocer cuál es el uso que le dan a internet en los hogares
Perfil sociodemográfico de los internautas. Análisis de datos INE 2010 (ONTSI)Sociatria.com
Recientemente, el Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información (ONTSI), ha presentado el estudio "Perfil sociodemográfico de los internautas. Análisis de datos INE 2010". El cual, ha sido realizado en relación a los datos arrojados por la “Encuesta sobre equipamiento y uso de tecnologías de la información y comunicación en los hogares del Instituto Nacional de Estadística (INE)”. (español)
Presentación de los resultados de la Encuesta EUTIC2014 sobre el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación TIC en los hogares del municipio de Patzún. Proyecto coordinado por la Municipalidad de Patzún, Universidad Galileo, Instituto INED Solidaridad e INE de Guatemala.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. 2
Instituto Tecnológico Superior De Coatzacoalcos
Ingeniería Informática
MATERIA:
Taller de Legistlación Informatica
Unidad 02:
El derecho y la informática
Actividad:
Estadisticas de Uso de Internet
DOCENTE:
Ing. Lizbeth Hernández Olán
Alumno:
Emir Yair Méndez Alarcón
GRADO: 6°
GUPO: “A”
PERIODO:
Feb.- jun. 2016
3. 3
Índice
Estadísticas de uso de internet en México....................................................................................................... 4
Introducción.................................................................................................................................................... 4
Historial de Datos de usuarios 2006-2013.................................................................................................. 4
Historial de Datos de usuarios2006-2014................................................................................................... 5
Internauta ....................................................................................................................................................... 5
Gráfico de Proporción de usuarios de Internet por grupo de edad 2014 .................................................. 6
Gráfico de Proporción de usuarios de internet por nivel de escolaridad.................................................... 6
Gráfico de uso de internet por tipo de uso 2014......................................................................................... 7
Gráfico de Distribución de usuarios por frecuencia de uso, 2014 ............................................................. 7
Gráfico de Porcentaje de hogares con tecnologías de la información y comunicaciones, 2014 ............. 7
Gráfico de porcentaje de usuarios de Internet, por Entidad Federativa, 2014 ......................................... 8
Gráfico de porcentaje de hogares con Internet, por Entidad Federativa, 2014 ........................................ 8
Tiempo promedio del internauta de conexión 2014.................................................................................... 9
Dispositivos de conexión................................................................................................................................ 9
Registros concluidos ...................................................................................................................................... 9
4. 4
Estadísticas de uso de internet en México
Introducción
Las sociedades modernas se caracterizan por un amplio uso de las Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones (TIC) en casi todos los ámbitos del quehacer humano,
distinguiendo a los individuos y sus organizaciones que manejan estas herramientas
tecnológicas de carácter global para ver, entender y participar, con formas innovadoras, en
el mundo que nos rodea, impulsando cambios sociales y oportunidades de crecimiento.
Durante la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información celebrada en Túnez en 2005,
se hizo un llamado a la Asamblea General de las Naciones Unidas para declarar el 17 de
mayo como el Día Mundial de la Sociedad de la Información. Se estableció así el Día Mundial
de Internet.
De lo anterior Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), presenta una serie de
registros que hacen referencia a el uso de internet en los diferentes medios y en diferentes
lugares clasificados por edades y demás.
Historial de Datos de usuarios 2006-2013
5. 5
Historial de Datos de usuarios2006-2014
Fuente: Módulo sobre Disponibilidad y Uso de las Tecnologías de la Información en los Hogares (MODUTIH), 2014
(Millones)
Internauta
La distribución entre hombres y mujeres sigue siendo del 50%
Lo que significa que tenemos un equilibrio en el uso de internet por parte de hombres como
de mujeres.
6. 6
Gráfico de Proporción de usuarios de Internet por grupo de edad 2014
Fuente: MODUTIH, 2014
Gráfico de Proporción de usuarios de internet por nivel de escolaridad
Fuente: MODUTIH, 2014
De las tres principales actividades realizadas en Internet reportadas en el 2014, la más
recurrente está vinculada a la búsqueda de información (67.4%), seguida del acceso a redes
sociales (39.6%), como medio de comunicación (38.5%), y tanto actividades de apoyo a la
educación como el entretenimiento con una proporción similar (36%).
7. 7
Gráfico de uso de internet por tipo de uso 2014
Las categorías no son excluyentes, por lo que la suma de las proporciones no es el 100 por ciento.
Fuente: MODUTIH, 2014
Gráfico de Distribución de usuarios por frecuencia de uso, 2014
Fuente: MODUTIH, 2014
Gráfico de Porcentaje de hogares con tecnologías de la información y
comunicaciones, 2014
8. 8
Gráfico de porcentaje de usuarios de Internet, por Entidad Federativa,
2014
Fuente: INEGI (Modulo sobre disponibilidad y uso de las tecnologías de la información en hogares, 2014)
Gráfico de porcentaje de hogares con Internet, por Entidad Federativa,
2014
Fuente: INEGI – Módulo sobre Disponibilidad y Uso de las Tecnologías de la Información en los Hogares, 2014.
9. 9
Tiempo promedio del internauta de conexión 2014
El Tiempo promedio de conexión es de 5 horas a 36 minutos 26 minutos más que en el año
anterior.
Dispositivos de conexión
5 de cada 10 internautas se conectan a través de su Smartphone. Pero las laptops siguen
siendo los principales dispositivos de conexión.
Registros concluidos
Al 2014, el 44.4 por ciento de la población de México de seis años o más, se declaró
usuaria de Internet.
El 74.2 por ciento de los cibernautas mexicanos tienen menos de 35 años.
El 34.4 por ciento de los hogares del país tiene una conexión a Internet.