Este documento describe la importancia de la física y su relación con el medio ambiente. Explica que la física estudia el funcionamiento del universo y los fenómenos naturales que ocurren en la Tierra y el espacio. También señala que la física ha contribuido al desarrollo humano a través del estudio del movimiento, la energía y otras fuerzas presentes en la naturaleza. Finalmente, indica que la física se divide en ramas como la mecánica, la termodinámica y la óptica, que
Ensayo:La epistemologia en Ciencias naturalesJohan Manuel
La epistemología organiza el pensamiento y el conocimiento científico para comprender los fenómenos naturales mediante el método científico. Las ciencias naturales se basan en la experimentación rigurosa para desarrollar teorías sujetas a cambio a medida que se comprueba más evidencia. La ciencia fomenta una mente abierta e imaginativa capaz de cuestionar ideas preconcebidas y buscar continuamente nuevas explicaciones de acuerdo a los hechos.
Este documento describe la estructura y método de la ciencia. Brevemente:
1) La ciencia se basa en la observación sistemática de hechos y la formulación de hipótesis comprobables mediante experimentos.
2) Existen diferentes tipos de conocimiento como el empírico, teológico y filosófico. La ciencia se distingue por su enfoque sistemático y comprobable.
3) Las ciencias se dividen en naturales, que estudian la naturaleza, y sociales, que estudian al ser humano
Este documento describe la realidad como el objeto principal de investigación para el ser humano. La investigación es una actividad central para que los humanos comprendan y se apropien del mundo que los rodea con el fin de satisfacer sus necesidades y vivir. A través de la observación, representación mental, abstracción y construcción de teorías, los investigadores han logrado desarrollar conocimientos sobre la realidad a lo largo del tiempo.
1) El documento explora cuestiones fundamentales sobre la naturaleza de la realidad a través de las lentes de la física cuántica y la conciencia humana. 2) Físicos cuánticos y pensadores filosóficos discuten conceptos como la superposición cuántica, la no localidad, y la idea de que la materia es principalmente vacío con partículas que aparecen y desaparecen constantemente. 3) También se cuestiona la noción de que hay una distinción clara entre la mente y el mundo exterior,
El documento cuestiona si la ciencia siempre dice la verdad o si en ocasiones miente para mantener su poder e intereses. Señala que aunque la ciencia ha hecho grandes descubrimientos gracias al método científico, no siempre es posible saber si realmente descubrieron algo nuevo o simplemente tomaron crédito por conocimientos previos. También sugiere que los científicos a veces mienten por miedo a ser ridiculizados o para ganar fama y reconocimiento. En resumen, plantea dudas sobre si podemos estar seguro
El nuevo paradigma, según Gonzalo Rodríguez Fraile: las leyes del universo, la espiritualidad y la ciencia, el modo de ser feliz subiendo de nivel de conciencia, para encontrar la misión que nos realiza... la vida es aprender, nuestra misión de servicio
¿Conocer? Una palabra que a todos inquieta. Desde que nace el Ser la inquietud por lo desconocido está presente, luego se desarrolla y explota en un mar de dudas
Ensayo:La epistemologia en Ciencias naturalesJohan Manuel
La epistemología organiza el pensamiento y el conocimiento científico para comprender los fenómenos naturales mediante el método científico. Las ciencias naturales se basan en la experimentación rigurosa para desarrollar teorías sujetas a cambio a medida que se comprueba más evidencia. La ciencia fomenta una mente abierta e imaginativa capaz de cuestionar ideas preconcebidas y buscar continuamente nuevas explicaciones de acuerdo a los hechos.
Este documento describe la estructura y método de la ciencia. Brevemente:
1) La ciencia se basa en la observación sistemática de hechos y la formulación de hipótesis comprobables mediante experimentos.
2) Existen diferentes tipos de conocimiento como el empírico, teológico y filosófico. La ciencia se distingue por su enfoque sistemático y comprobable.
3) Las ciencias se dividen en naturales, que estudian la naturaleza, y sociales, que estudian al ser humano
Este documento describe la realidad como el objeto principal de investigación para el ser humano. La investigación es una actividad central para que los humanos comprendan y se apropien del mundo que los rodea con el fin de satisfacer sus necesidades y vivir. A través de la observación, representación mental, abstracción y construcción de teorías, los investigadores han logrado desarrollar conocimientos sobre la realidad a lo largo del tiempo.
1) El documento explora cuestiones fundamentales sobre la naturaleza de la realidad a través de las lentes de la física cuántica y la conciencia humana. 2) Físicos cuánticos y pensadores filosóficos discuten conceptos como la superposición cuántica, la no localidad, y la idea de que la materia es principalmente vacío con partículas que aparecen y desaparecen constantemente. 3) También se cuestiona la noción de que hay una distinción clara entre la mente y el mundo exterior,
El documento cuestiona si la ciencia siempre dice la verdad o si en ocasiones miente para mantener su poder e intereses. Señala que aunque la ciencia ha hecho grandes descubrimientos gracias al método científico, no siempre es posible saber si realmente descubrieron algo nuevo o simplemente tomaron crédito por conocimientos previos. También sugiere que los científicos a veces mienten por miedo a ser ridiculizados o para ganar fama y reconocimiento. En resumen, plantea dudas sobre si podemos estar seguro
El nuevo paradigma, según Gonzalo Rodríguez Fraile: las leyes del universo, la espiritualidad y la ciencia, el modo de ser feliz subiendo de nivel de conciencia, para encontrar la misión que nos realiza... la vida es aprender, nuestra misión de servicio
¿Conocer? Una palabra que a todos inquieta. Desde que nace el Ser la inquietud por lo desconocido está presente, luego se desarrolla y explota en un mar de dudas
Este documento presenta un ensayo reflexivo de una estudiante sobre su lectura del libro "¿Y tú qué sabes?". La estudiante describe cómo la lectura la llevó a cuestionarse sobre temas como la física cuántica, la educación andragógica y el origen de la Escuela de Ciencias de la Comunicación donde estudia. Sin embargo, se le negó el acceso a documentos históricos sobre la escuela, lo que frustra su interés en investigar más sobre su historia.
Este documento presenta una introducción a un ensayo escrito por una estudiante de doctorado sobre su lectura del libro "¿Y tú qué sabes?". La estudiante explora varios temas relacionados con la física cuántica, la educación, y el desarrollo del conocimiento. También expresa su interés en investigar los orígenes de la Escuela Centroamericana de Periodismo en Guatemala para su tesis doctoral.
Este documento presenta una introducción a un ensayo escrito por una estudiante de doctorado sobre su lectura del libro "¿Y tú qué sabes?". La estudiante explora varios temas relacionados con la física cuántica, la educación, y el desarrollo del conocimiento. También expresa su interés en investigar los orígenes de la Escuela Centroamericana de Periodismo en Guatemala para su tesis doctoral.
Este documento presenta una introducción a un ensayo escrito por una estudiante de doctorado sobre su lectura del libro "¿Y tú qué sabes?". La estudiante explora varios temas relacionados con la física cuántica, la educación, y el desarrollo del conocimiento. También expresa su interés en investigar los orígenes de la Escuela Centroamericana de Periodismo en Guatemala para su tesis doctoral.
El documento discute la distinción entre la ciencia, que estudia la materia y sus leyes objetivas comprobables, y las humanidades, que incluyen aspectos no materiales como la poesía y el deber moral. Argumenta que aunque el cerebro es físico, la mente y actividades intelectuales como el pensamiento científico y artístico no pueden reducirse a procesos físicos sino que requieren una realidad espiritual distinta de la materia.
Metodologia De La Investigacion Cientificagracielaaimo
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación científica para docentes. Explica que el objetivo es enseñar a los estudiantes a pensar científicamente mediante la enseñanza de la indagación y el método científico. Estos incluyen la formulación de preguntas, hipótesis, diseño de experimentos, análisis de datos e informes. También destaca la importancia de que los docentes desarrollen hábitos indagatorios para poder enseñarlos.
Este documento trata sobre la construcción del conocimiento científico y la investigación. Explica conceptos clave como ciencia, método científico, teoría científica e investigación. También describe el proceso de investigación, los tipos de investigación y los pasos para formular un problema de investigación. Finalmente, enfatiza la importancia de promover la innovación y la investigación en el aula.
Este documento describe los procesos básicos del conocimiento científico. Explica que la ciencia se basa en la observación, descripción, explicación y predicción de fenómenos. Luego describe los diferentes tipos de conocimiento, incluyendo el conocimiento empírico, racional y científico. Finalmente, destaca las características clave del conocimiento científico, como la objetividad, racionalidad, sistematicidad y falibilidad.
El documento propone que los seres humanos heredan conocimientos y recuerdos de sus antepasados a través de la evolución, pero no saben cómo despertar esta información almacenada en el cerebro. Sugiere que los animales están más evolucionados que los humanos en términos de instinto y capacidades sensoriales. Finalmente, argumenta que los humanos deberían empezar a ejercitar sus habilidades innatas como el instinto en lugar de depender de la tecnología, para poder despertar y recordar el conocimiento heredado.
El documento define la ciencia como un proceso de relacionar la experiencia sensorial con un sistema lógico de pensamiento, según Albert Einstein. Explica que la ciencia se construye mediante observación controlada y reproducible, agrupando mediciones en leyes generales y teorías que pueden predecir resultados. Finalmente, argumenta que la actitud científica de observar cuidadosamente y suponer resultados debería adoptarse en la vida diaria para comprender mejor el mundo.
Monografía, el papel de la imaginación en la investigación científicaParticular
Trabajo sobre como la imaginación puede potenciar la creatividad de una persona o de las personas para bien.
Disclaimer: las imágenes que aparecen en este trabajo no son de mi propiedad, se usan sin fines de lucro, sólo como material de divulgación.
Este documento presenta las ideas de David Silva Villanueva sobre tres tipos de humanos modernos (convencional, pensante y sensible) y propone una nueva forma de adquirir conocimiento basada en el sentir en lugar de la ciencia tradicional. Argumenta que la ciencia actual depende de conocimientos heredados en lugar de descubrimientos propios y limita la evolución humana. Comparte una experiencia de la infancia que cree que demuestra la capacidad del sentir.
Este documento describe la ciencia, el conocimiento y la tecnología. Explica que la ciencia ha transformado muchos ámbitos de nuestras vidas y que nunca antes el ser humano ha estado tan pendiente del avance científico como ahora. Define la ciencia como el ejercicio de la curiosidad para obtener información sobre la realidad. También explica que el conocimiento es la capacidad de obtener información a través de facultades intelectuales. Finalmente, señala que la sociedad actual está dominada por productos tecnológicos como teléfonos, comput
TRABAJOS: MARIO GÓMEZ GONZALEZ - ENSAYO FINAL-Mario_85
Este documento presenta una introducción al tema del desarrollo humano. Explica que a pesar del gran interés del ser humano por comprenderse a sí mismo y el universo que lo rodea, todavía existe un gran desconocimiento sobre cómo funciona el cerebro humano y su relación con la mente. Aunque se han realizado muchos avances científicos, el cerebro sigue siendo un misterio. El documento enfatiza la importancia de continuar estudiando el desarrollo humano para mejorar la educación y las interacciones entre las personas.
Este documento presenta una transcripción de una conferencia sobre crecimiento espiritual. El conferenciante responde preguntas de la audiencia sobre cómo llevar a la práctica los conceptos discutidos. Explica que se requiere obtener información correcta a través de la lectura o enseñanzas, y luego entrenamiento mediante la práctica. También discute distintos enfoques como la meditación y oración, y los tres pasos del método científico.
El documento describe el Área de Ciencias Experimentales de la Unidad Educativa Nuestra Señora de Pompeya. El área se creó en 2013-2014 para fortalecer asignaturas como Química, Física, Biología y Educación en Ciencia y Tecnología. El área ha promovido un aprendizaje experiencial y el método científico, lo que se ha evidenciado en ferias de ciencia y casas abiertas. Se incluye una lista de docentes del área y extractos de ferias y casas abiertas realiz
Este documento presenta una discusión sobre la naturaleza y características de la ciencia. Define la ciencia como un cuerpo de conocimiento sistemático y verificable basado en la observación y experimentación. Explica que la ciencia se caracteriza por ser racional, sistemática, exacta, coherente y falible. También destaca la importancia de la ciencia en la sociedad moderna y cómo ha mejorado la vida a través del desarrollo tecnológico, aunque algunas personas aún creen en pseudociencias.
El documento describe la curiosidad natural del hombre por saber y comprender el mundo que lo rodea. Explica que esta curiosidad ha llevado al desarrollo de la ciencia a lo largo de la historia, con el objetivo de responder preguntas y encontrar las causas de los fenómenos naturales. Señala que la física en particular ha sido muy útil para el hombre, permitiéndole aprovechar descubrimientos como la electricidad. Finalmente, resume los pasos típicos de un trabajo científico, incluyendo la planificación, búsqueda de soluc
El documento describe las propiedades y el crecimiento de cristales semiconductores. Explica que los sólidos cristalinos tienen estructuras ordenadas que dependen de la red cristalina, como cúbica o hexagonal. Describe cuatro tipos de sólidos cristalinos: iónicos, metálicos, moleculares y de redes covalentes. Además, proporciona ejemplos de cada tipo como la sal, el cobre y el diamante.
Este documento presenta un ensayo reflexivo de una estudiante sobre su lectura del libro "¿Y tú qué sabes?". La estudiante describe cómo la lectura la llevó a cuestionarse sobre temas como la física cuántica, la educación andragógica y el origen de la Escuela de Ciencias de la Comunicación donde estudia. Sin embargo, se le negó el acceso a documentos históricos sobre la escuela, lo que frustra su interés en investigar más sobre su historia.
Este documento presenta una introducción a un ensayo escrito por una estudiante de doctorado sobre su lectura del libro "¿Y tú qué sabes?". La estudiante explora varios temas relacionados con la física cuántica, la educación, y el desarrollo del conocimiento. También expresa su interés en investigar los orígenes de la Escuela Centroamericana de Periodismo en Guatemala para su tesis doctoral.
Este documento presenta una introducción a un ensayo escrito por una estudiante de doctorado sobre su lectura del libro "¿Y tú qué sabes?". La estudiante explora varios temas relacionados con la física cuántica, la educación, y el desarrollo del conocimiento. También expresa su interés en investigar los orígenes de la Escuela Centroamericana de Periodismo en Guatemala para su tesis doctoral.
Este documento presenta una introducción a un ensayo escrito por una estudiante de doctorado sobre su lectura del libro "¿Y tú qué sabes?". La estudiante explora varios temas relacionados con la física cuántica, la educación, y el desarrollo del conocimiento. También expresa su interés en investigar los orígenes de la Escuela Centroamericana de Periodismo en Guatemala para su tesis doctoral.
El documento discute la distinción entre la ciencia, que estudia la materia y sus leyes objetivas comprobables, y las humanidades, que incluyen aspectos no materiales como la poesía y el deber moral. Argumenta que aunque el cerebro es físico, la mente y actividades intelectuales como el pensamiento científico y artístico no pueden reducirse a procesos físicos sino que requieren una realidad espiritual distinta de la materia.
Metodologia De La Investigacion Cientificagracielaaimo
Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación científica para docentes. Explica que el objetivo es enseñar a los estudiantes a pensar científicamente mediante la enseñanza de la indagación y el método científico. Estos incluyen la formulación de preguntas, hipótesis, diseño de experimentos, análisis de datos e informes. También destaca la importancia de que los docentes desarrollen hábitos indagatorios para poder enseñarlos.
Este documento trata sobre la construcción del conocimiento científico y la investigación. Explica conceptos clave como ciencia, método científico, teoría científica e investigación. También describe el proceso de investigación, los tipos de investigación y los pasos para formular un problema de investigación. Finalmente, enfatiza la importancia de promover la innovación y la investigación en el aula.
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El documento propone que los seres humanos heredan conocimientos y recuerdos de sus antepasados a través de la evolución, pero no saben cómo despertar esta información almacenada en el cerebro. Sugiere que los animales están más evolucionados que los humanos en términos de instinto y capacidades sensoriales. Finalmente, argumenta que los humanos deberían empezar a ejercitar sus habilidades innatas como el instinto en lugar de depender de la tecnología, para poder despertar y recordar el conocimiento heredado.
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Monografía, el papel de la imaginación en la investigación científicaParticular
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Este documento describe la ciencia, el conocimiento y la tecnología. Explica que la ciencia ha transformado muchos ámbitos de nuestras vidas y que nunca antes el ser humano ha estado tan pendiente del avance científico como ahora. Define la ciencia como el ejercicio de la curiosidad para obtener información sobre la realidad. También explica que el conocimiento es la capacidad de obtener información a través de facultades intelectuales. Finalmente, señala que la sociedad actual está dominada por productos tecnológicos como teléfonos, comput
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Este documento presenta una introducción al tema del desarrollo humano. Explica que a pesar del gran interés del ser humano por comprenderse a sí mismo y el universo que lo rodea, todavía existe un gran desconocimiento sobre cómo funciona el cerebro humano y su relación con la mente. Aunque se han realizado muchos avances científicos, el cerebro sigue siendo un misterio. El documento enfatiza la importancia de continuar estudiando el desarrollo humano para mejorar la educación y las interacciones entre las personas.
Este documento presenta una transcripción de una conferencia sobre crecimiento espiritual. El conferenciante responde preguntas de la audiencia sobre cómo llevar a la práctica los conceptos discutidos. Explica que se requiere obtener información correcta a través de la lectura o enseñanzas, y luego entrenamiento mediante la práctica. También discute distintos enfoques como la meditación y oración, y los tres pasos del método científico.
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Similar a ensayo-importancia-de-la-fisica.pdf (20)
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1. StuDocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad.
Ensayo - Importancia de la fisica
Física (Universidad Autónoma de Tlaxcala)
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Ensayo - Importancia de la fisica
Física (Universidad Autónoma de Tlaxcala)
Descargado por jorge ulises legorreta carrera (jorgelegorreta956@gmail.com)
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2. INTRODUCCIÓN
Desde la creación del universo se han estado llevando a cabo una infinidad de procesos
que como resultado dan paso a nuevos procesos, que dan resultado a otros y la cadena se
extiende hasta que fuiste concebido, naciste, creciste, aprendiste cosas nuevas, te interesó
estudiar lo que vez y lo que no comprendes, y ahora estas aquí, viviendo, aprendiendo y
desarrollándote.
Cada día ves y aprendes cosas nuevas, tu cerebro nunca deja de recibir y procesar
información, ya sea útil o no, sea relevante o algo meramente innecesario. Nosotros los seres
humanos siempre estamos hambrientos de información, siempre queremos saber el porqué de
las cosas, desde lo más mínimo y que solo es relevante para nosotros, hasta lo más complejo
que te puedas imaginar. El conocimiento se ha utilizado como una herramienta y un impulso
al progreso y al desarrollo de la raza humana, pero también se ha utilizado como un arma
letal para crear y ganar guerras, para adelantar el cronometro del colapso de nuestro planeta y
para uso conveniente de un sector en específico. ¿Y por qué digo todo esto?, precisamente
porque el hambre de conocimiento es la que ha llevado al ser humano a estudiar su entorno,
pero… ¿Cómo descubrió el fuego el hombre?, se cree que la primera vez que el ser humano
vio el fuego fue debido a un rayo de una tormenta eléctrica que incendió una superficie seca,
pero después de que esa primera flama se apagó se preguntaron como hacerlo, por curiosidad
o porque tal vez con esa primera flama descubrieron que les sería útil. Dentro de sus pocas o
muchas facultades mentales, el homo erectus se
preguntó cómo podría recrear aquel fenómeno, no
podía esperar otra vez a que por asares del destino
otro rayo callera sobre una superficie seca para crear
una nueva flama. Se cree que el homo erectus tomó
dos piedras y las chocó una contra la otra, también se
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Figura 1. Evolución del ser humano
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3. cree que frotó un palo contra madera seca, no lo habrá conseguido a la primera, pero puso en
práctica su ingenio y su interés por saber cómo podría generar aquel fenómeno tan increíble o
extraño por sus propios méritos.
El animal humano ha usado la investigación y la experimentación como herramientas desde
tiempos inmemorables, en base a los nuevos conocimientos que adquiríamos se producían
nuevas incógnitas, siempre hemos tratado de comprender las cosas, no nos detenemos a
conformarnos con lo que ya tenemos. Cada día surgen nuevas inquietudes, nuevos problemas
a los que se busca dar solución, algunos de interés general y que preocupan a todos, o algunos
que son muy importantes pero lamentablemente no es del interés de todos el darles solución,
por ejemplo el calentamiento global.
La raza humana no solo se ha conformado con estudiar el planeta en el que se desarrolla día
con día, también tiene inquietudes más complejas y ambiciosas, no hay atmosfera que sea
obstáculo. Entonces se comenzó a estudiar el espacio exterior, y lo que lo conforma, incluso
ha supuesto la existencia de fenómenos antes de verlos, antes de ser comprobada la existencia
de los mismos. Tal es el caso de los agujeros negros, es un ejemplo claro de lo que el ser
humano y su ambición por saberlo todo son capaces de hacer. Igual es otro ejemplo claro de
aquel punto extraordinario en el que la ciencia ficción se vuelve realidad. Haber logrado
fotografiar un agujero negro es un logro increíble. Tal hallazgo ha ayudado a aumentar el
catálogo del conocimiento, y ha sido de igual manera un punto de partida para nuevas
investigaciones fuera de nuestro sistema solar. Bien es cierto que
no a todos les pareció increíble o sorprendente aquella fotografía
borrosa de ese cuerpo jamás antes visto. Y es que no todos
tenemos los mismos intereses, a mí me puede ser relevante algo
que para ti no vale la pena, y eso es algo extraordinario, ya que
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Figura 2. Primera fotografía de un
agujero negro.
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4. no todos somos iguales ni perseguimos los mismos objetivos, pero a la vez puede ser una
barrera a no lograr darle solución a problemas que nos afecten a todos.
La naturaleza evoluciona y vive por sí sola, está comprobado que nosotros no aportamos
nada bueno al planeta, muy al contrario, solamente acabamos con él. Prácticamente estamos
de sobra aquí, el planeta estaría mejor sin nosotros.
Hemos llegado hasta este punto. Ni siquiera nos ponemos a pensar por todo lo que pasaron
nuestros ancestros, antes de que pudiéramos vestir la ropa que ahora tenemos, comer los
alimentos que hay en nuestras casas, conocer personas del otro lado del mundo con un
dispositivo del tamaño de la palma de tu mano, estudiar algo que no quieres estudiar, quejarte
por cosas insignificantes y estresarte por no tener un auto último modelo o más dinero para
gastar en cosas innecesarias que no cumplen ningún propósito importante en tu vida. Tú y
todo lo que te rodea, ya sea natural o artificial, todo lo que percibes con tus cinco sentidos,
todo lo que sabes y lo que no, todo es el resultado de una cadena de procesos que incluso aún
no se sabe cuándo ni cómo comenzó. Todo se puede explicar y es estudiado mediante una
ciencia que recibe el nombre de física.
Mediante esta investigación se busca saber lo que es la física, comprender su significado,
sus aplicaciones y principalmente cuál es su relación con el medio ambiente. Será una
combinación de conocimientos previos con enriquecimiento de los mismos mediante mi
principal fuente de información y la más usada en el mundo
en la actualidad la cual es internet. Se vuelve a recalcar la
importancia de la investigación para explicar cosas, no
nacimos sabiéndolo todo, lo que sabemos es el proceso de
experiencias y vivencias. Nunca dejemos de aprender,
mantengamos activa nuestra capacidad cerebral.
3
Figura 3. Activando el aprendizaje.
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5. DESARROLLO
¿Qué es la física?, es la ciencia que estudia el funcionamiento del universo, desde el
movimiento de la materia por el espacio y el tiempo, hasta la energía y la fuerza. La palabra
física proviene del griego Physica, que significa ‘cosas naturales’. La física existe para darle
sentido a todo lo que nos rodea. Gracias a la física podemos comprender nuestro entorno. Es
una de las ciencias más antiguas y en permanente evolución. Es así el deseo del ser humano
por explicarlo todo.
El principal propósito de la física es estudiar y
describir el funcionamiento de todo nuestro
alrededor, desde el movimiento de partículas
diminutas hasta el movimiento de planteas o
galaxias completas. No solo explica movimiento, de
igual manera explica otros fenómenos que van o no de la mano, como velocidad, dirección y
aceleración o calor, energía, fuerza y trabajo. Explica también fenómenos sonoros y
luminosos. Todo lo que logramos percibir con nuestros 5 sentidos e incluso hasta lo que está a
distancias representadas con potencia de 10 de nosotros. Con la física se busca dar
explicación a todos los fenómenos que ocurren, sin especificar lugar porque hemos tratado de
explicar fenómenos que no están a nuestro alcance.
La física contribuye directa o indirectamente a otras áreas del conocimiento y disciplinas.
Su estudio ha aportado a la creación de infinidad de procesos que elaboran productos que
usas en tu vida diaria, explica fenómenos que percibes a cada momento, incluso los que pasan
cuando estas dormido. Es increíble la cantidad de cosas que tienen su base en la física. No
todos logramos comprender todo lo que la física explica con sus investigaciones y fórmulas
que para la mayoría de nosotros no significan
4
Figura 4. De partículas a galaxias enteras,
todo estudiado por física.
Figura 5. Pizarra con formulas
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6. nada, no tenemos los conocimientos para logras
comprender lo que representan. Como ese cliché
de las series o películas en las que se ve a una
persona escribiendo sin parar sobre un pizarrón,
¿Qué tanto escriben?, ¿En serio es necesario
escribir tanto?, ¿Qué busca obtener con ello? Nos brotan muchas preguntas, pero creo que no
las suficientes para despertar nuestro interés en estudiar física a fondo.
En lo personal, sé la importancia que tiene la física, tal vez no a grandes rasgos, pero
tengo una noción de ello. Y es que en realidad nunca me ha nacido estudiar física, aunque sé
que está presente en todos lados. En todos los años que he acudido a la escuela, no he tenido
ningún maestro que me enseñe de una manera atractiva dicha materia, en resumen, ningún
maestro me ha enseñado bien, y a mí nunca me ha sido de interés estudiarla a profundidad
por mi cuenta. Siendo sincero, no recuerdo cosas básicas que vi en preparatoria. Pero ahora
mi interés en la materia está incrementando, ya estoy en un nivel más avanzado y creo que ya
es hora de ponerme al corriente en física. No me considero una persona inteligente, creo que
si nos fijamos un objetivo todos somos capaces de lograrlo y creo que todos tenemos la
capacidad de aprender cualquier cosa. Todos tenemos la capacidad de destacarnos de los
demás.
Más allá de ser importante para sacar buenas notas en la universidad y terminar tu carrera,
estudiar física tiene importancia y relación directa con
todo lo que tenga que ver con el medio ambiente. ¿Qué es
el medio ambiente? Es el conjunto de todo lo que engloba
la naturaleza, la vida, es el espacio en el que se desarrolla
la vida de los seres vivos y que permite la interacción de
los mismos, pero no solo está conformado por todo vivo
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Figura 6. Ejemplo de proceso físico en la
naturaleza
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7. sino también por lo inerte, por elementos sin vida y por elementos artificiales. Este término se
aplica para nombrar a la tierra o a áreas específicas de ella. Como podemos ver,
prácticamente todo lo que conforma el medio ambiente es estudiado por este medio. Todo
está compuesto por materia, encontramos la fuerza y la energía en todos lados en infinidad de
presentaciones, todo lo que observamos se encuentra en el espacio-tiempo. Esa es su
principal interacción, la física estudia los fenómenos de la naturaleza. Esta ciencia nos ha
permitido conocer sobre nuestro entorno, desde épocas antiguas existen investigaciones para
descubrir cómo y porque ocurren los fenómenos naturales, como la salida de un arcoíris o una
tormenta eléctrica por ejemplo. Los mismos fenómenos que en un principio eran atribuidos a
fuerzas superiores o presencia de Dioses, fueron estudiados a través de la ciencia. Ha servido
para desmentir mitos e imaginaciones sobre los fenómenos tanto físicos como algunos
químicos, fenómenos que se han sabido utilizar para el beneficio del hombre mismo. La
Física es una de las ciencias naturales que más ha contribuido al desarrollo y bienestar del
hombre, porque gracias a su estudio e investigación ha sido posible encontrar en muchos
casos, una explicación clara y útil a los fenómenos que se presentan en nuestra vida diaria.
Al nacer la filosofía de los griegos, nace propiamente la física ya que este término fue
utilizado por primera vez al referirse a la actividad de ciertos pensadores griegos, que en el
siglo VI a.C., reflexionaban sobre los fenómenos naturales, el origen y naturaleza de la vida,
de los seres y las cosas.
“El interés, la curiosidad hacia el ambiente que nos rodea, no limitada al simple
reconocimiento territorial, es, sin duda, parte del patrimonio genético de la especie humana.
Es más, todo parece indicar que esta curiosidad ha crecido y se ha profundizado en el curso
de los 6 millones de años (quizá más) transcurridos desde que, a partir de ancestros comunes,
nuestro género se separó de los actuales primates más cercanos a nosotros. El deseo, o la
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8. necesidad, de explorar se transformó en anhelo de conocimiento, convertido muy
probablemente, en uno de los factores evolutivos que nos han plasmado.” (Gratton, 2010).
Con esta cita hago referencia a lo mencionado en la introducción. El conocimiento está en
constante evolución. Y así como surgió la física como tal, también surgieron las ramas de la
física que ya están más enfocadas, cada una a estudiar fenómenos específicos.
Cronológicamente hablando, la física está dividida en tres ramas: física clásica, que viene de
eras anteriores a la antigua Grecia; física moderna, cuyo estudio se inicia a principios del
siglo 20; y la física contemporánea, cuyo estudio inició a finales del siglo 20. De la física
clásica derivan la mecánica clásica, el electromagnetismo, la óptica y la acústica. En la física
moderna hay dos principales ámbitos de estudio, la física cuántica y la teoría de la
relatividad. Y por último se encuentra la física contemporánea, es la más nueva de las físicas
y de ella derivan la termodinámica, la mecánica estadística, la percolación, dinámica no
lineal, teoría del caos, turbulencias, fractales y sistemas complejos.
Con los nombres de las diferentes ramas de la física podemos darnos alguna nueva idea de
cómo podrían relacionarse con el medio ambiente, y tomando en cuenta el concepto de medio
ambiente como el conjunto de los seres vivos, los elementos artificiales y su interacción,
podemos deducir que para explicar todos los fenómenos que ocurren en el medio ambiente se
aplica la física. El ser humano es el ser vivo que más interviene en el medio ambiente, ya que
lo explora, lo modifica y hace uso de sus recursos a fin de alcanzar su bienestar general.
Sin embargo, la actividad humana ha afectado de manera negativa el medio ambiente, se
agotan sus recursos naturales, se extinguen la flora y
fauna, la industrialización ha aumentado los niveles
de contaminación ambiental, el crecimiento
demográfico es continuo y los recursos naturales se
consumen de manera desmedida.
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Figura 7. Ejemplo de consecuencia del
calentamiento global.
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9. En 1827, Fourier se dio cuenta que ciertos gases retienen el calor atmosférico dentro de
los invernaderos. Y en 1903, Arhenius plantea la teoría general del efecto invernadero y del
calentamiento planetario. De este modo la física y el medio ambiente iniciaron una
colaboración que dura hasta nuestros días. La
física estudia directamente el medio
ambiente, más aun cuando hablamos sobre
los problemas que hemos ocasionado, desde
la contaminación de los océanos hasta el
deterioro de la capa de ozono. La presencia
de la física en el medio ambiente, en las técnicas de medición y control de contaminantes se
centra en tres áreas: El sol, la atmosfera y la tierra. En la actualidad podemos darnos cuenta
de los cambios que se han venido suscitando con el paso de los años. Incluso yo, que no soy
una persona tan vieja, puedo notar los cambios drásticos que ha sufrido el clima en un lapso
de 7 años por ejemplo, se han presentado muchos cambios que no nos benefician en lo más
mínimo. Se aplica la física para estudiar estos fenómenos, en conjunto con otras áreas dela
ciencia, pero siempre presente. La es indispensable para comprender los fenómenos que nos
rodean, más aun hablando de la naturaleza. La física tiene la capacidad de jugar un papel
importante en la búsqueda de soluciones a muchos de los problemas que enfrenta la raza
humana. La Física tiene una importancia enorme en las técnicas de detección de
contaminantes atmosféricos. La mayoría de las técnicas que hoy en día se están utilizando
para medir los contaminantes atmosféricos son técnicas físicas.
Actualmente se ha utilizado la física para comenzar una gran campaña para proteger el
medio ambiente, por ejemplo, la creación de los paneles solares como generadores de energía
son cada vez más comunes y fueron creados en base a experimentos físicos, de
transformación de energía, esto ayuda en cambiar el tipo de fuente de energía que
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Figura 8. Deterioro de la capa de ozono.
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10. necesitamos (Diésel, gas, otras) con las cuales se producen distintos gases que maltratan
nuestro medio ambiente.
El uso de energías renovables está en constante ascenso, y este tipo de nuevas tecnologías
para la obtención de energía de una manera más amigable con el medio ambiente no habría
sido posible sin la aplicación de la física y sus diferentes ramas. Otra manera de como la
física está ayudando a la conservación del medio ambiente es con la fabricación de mejores
máquinas para los distintos trabajos en el planeta, haciendo que estas provoquen cada vez
menos contaminación.
Como nos hemos dado cuenta, la física y el medio ambiente tienen una relación de manera
directa. Aplicar la física en conjunto con otras ciencias para el estudio del medio ambiente es
indispensable para comprender la vida en la tierra. Sin la física tendríamos más incógnitas de
las que ahora tenemos. Todos deberíamos reconocer más a aquellas personas especializadas
en la materia que han dedicado su vida al estudio de todo, gracias a sus grandes
descubrimientos ahora tenemos cosas que consideramos indispensables en nuestra vida.
CONCLUSIÓN
La física está presente en todos lados, desde lo más pequeño y sencillo, hasta lo más
grande y complejo, su área de aplicación es infinita. Está presente en las actividades que
haces en tu vida diaria, cuando te levantas de la cama, cuando caminas, cuando te subes al
transporte público, cuando cargas tus dispositivos o cuando enciendes la televisión, está
presente también cuando sale un arcoíris, cuando enciendes un artefacto eléctrico, o cuando
te subes a un juego de parque de diversiones. Somos testigos de demasiados cambios físicos
todos los días, sería bueno lograr comprender todos, y todo lo que sucede a nuestro alrededor.
Mediante la realización de este reporte de investigación me he dado cuenta de la importancia
que tiene el estudio y la comprensión de la física, tal vez no de manera tan avanzada, pero es
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11. importante al menos tener conocimientos básicos para lograr comprender a grandes rasgos los
fenómenos más importantes que suceden en el medio ambiente, en el universo, en nuestra
propia vida y en las experiencias que adquirimos día con día.
Y tomar como ejemplo el calentamiento global y la
contaminación que hemos generado en nuestro planeta
me ha servido para relacionar más aun la física con mis
estudios, ya que la carrera en la que estoy ahora tiene un
enfoque ambiental para ayudar al medio ambiente y la
creación e implementación de nuevas alternativas de energía más amigables con el medio
ambiente. Estamos en un punto crítico, casi llegamos al punto de no retorno sobre los
problemas en nuestro medio ambiente. Allí están actuando todas las fuerzas conocidas por la
física y seguramente al saber sobre ellas, podas identificarlas claramente y ver que la física no
es algo que solo se tiene que estudiar para dar exámenes. La física es parte de la vida de todos
y comprenderla significa comprender el mundo que nos rodea.
La física siempre ha estado presente en todo lo que nos rodea, en lo que es natural y en lo
artificial. Si nos ponemos a pensar, a fin de cuentas absolutamente todo lo que tenemos en la
actualidad en nuestro planeta provino de la propia naturaleza. Sin el estudio de la naturaleza y
sus fenómenos no tendríamos los avances tecnológicos que tenemos ahora, y el desarrollo
humano de habría llevado de otra manera. Sin la física
tendríamos muchas preguntas sin respuesta y muchas
ciencias derivadas de la física no existirían, al igual
que muchas cosas artificiales que ahora nos rodean.
Sin la física no entenderíamos la vida en nuestro
planeta y mucho menos los fenómenos que pasan
fuera de su atmosfera.
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Figura 11. Energías renovables.
Figura 10. Vía láctea, galaxia a la que pertenece
nuestro sistema solar.
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