En este documento se presenta una guía para maestros de una Escuela Bíblica de Vacaciones en Guatemala. Se describe que la escuela busca transmitir a los niños el amor incondicional de Dios y enseñarles sobre la segunda venida de Jesucristo a través de lecciones bíblicas y actividades. La guía incluye la visión, misión y objetivos de la escuela, así como un estudio bíblico para los maestros sobre los pasajes relacionados a la primera y segunda venida de Cristo.
El documento discute los desafíos que enfrenta la educación adventista, incluyendo la disminución en el porcentaje de estudiantes adventistas y la percepción de que las escuelas adventistas indican que el regreso de Cristo se retrasa. También enfatiza la importancia de una educación cristiana basada en una relación personal con Cristo y los principios de los fundadores adventistas. Finalmente, argumenta que tanto maestros como padres deben guiar a los estudiantes según la Palabra de Dios para moldearlos con una buena educación
El documento describe la vocación y misión del catequista. La vocación es un llamado de Dios que se descubre a través de la fe y la escucha. El catequista continúa la obra de Jesús al llevar a los demás a seguirlo y vivir su mensaje. Para lograr esto, el catequista debe ser un servidor de la Palabra de Dios, un discípulo comprometido con su propia formación y un maestro que enseña para la vida.
Este documento presenta la primera sesión de un curso sobre cómo hacer discípulos según el Nuevo Testamento. Introduce el tema invitando a los participantes a compartir experiencias sobre el discipulado y relaciones uno-a-uno. Explica que el objetivo es preparar a los creyentes para cumplir la Gran Comisión de Cristo mediante el desarrollo de relaciones que equipen a otros para la multiplicación espiritual. Asigna como tarea leer la introducción del manual del curso para dialogar sobre el declive espiritual y el redesc
LA EDUCACIÓN CRISTIANA EXPLICACION PRECISA CON CITAS DE RESPALDOjoselincm5
El documento habla sobre la educación cristiana. Explica que la educación ha tenido un papel importante en la transmisión cultural y enseñanza de valores a través de la historia. Luego, discute que la educación cristiana debe estar fundamentada en las Escrituras y enfocada en la formación espiritual y el crecimiento en la fe. Finalmente, analiza pasajes bíblicos como Deuteronomio 6 que enfatizan la importancia de enseñar los mandamientos de Dios a las nuevas generaciones.
Este documento habla sobre la importancia de desarrollar una relación íntima con Jesús a través de la oración. Explica que el discípulo debe aprender del Maestro pasando tiempo a solas con Él en oración. También define varias disciplinas de la oración como la alabanza, adoración, confesión, petición e intercesión, y enfatiza la necesidad de equilibrar estas disciplinas en la vida devocional. El objetivo es que el discípulo llegue a reflejar el carácter de Dios a través de una rel
Este documento trata sobre la pedagogía práctica del educador cristiano. Discute el perfil del maestro cristiano, incluyendo su compromiso con Dios y la iglesia, el papel central de la Biblia en su vida, y la necesidad de desarrollar buenos hábitos y características. También cubre la importancia de enfocarse en el alumno, analizar sus necesidades y elevar sus aspiraciones. Finalmente, resalta los recursos de la educación cristiana como la Biblia y la necesidad de reproducir continuamente lo
La Palabra de Dios es un legado que debemos recibir, atesorar y transmitir a las generaciones futuras. Dios siempre ha querido que su Palabra sea conocida y enseñada de generación en generación. Quienes guardan la Palabra de Dios en su corazón y la ponen en práctica serán bendecidos, mientras que quienes la olvidan se exponen a la ruina. Los jóvenes deben apasionarse por esta Palabra para no cometer los mismos errores del pasado.
En este documento se presenta una guía para maestros de una Escuela Bíblica de Vacaciones en Guatemala. Se describe que la escuela busca transmitir a los niños el amor incondicional de Dios y enseñarles sobre la segunda venida de Jesucristo a través de lecciones bíblicas y actividades. La guía incluye la visión, misión y objetivos de la escuela, así como un estudio bíblico para los maestros sobre los pasajes relacionados a la primera y segunda venida de Cristo.
El documento discute los desafíos que enfrenta la educación adventista, incluyendo la disminución en el porcentaje de estudiantes adventistas y la percepción de que las escuelas adventistas indican que el regreso de Cristo se retrasa. También enfatiza la importancia de una educación cristiana basada en una relación personal con Cristo y los principios de los fundadores adventistas. Finalmente, argumenta que tanto maestros como padres deben guiar a los estudiantes según la Palabra de Dios para moldearlos con una buena educación
El documento describe la vocación y misión del catequista. La vocación es un llamado de Dios que se descubre a través de la fe y la escucha. El catequista continúa la obra de Jesús al llevar a los demás a seguirlo y vivir su mensaje. Para lograr esto, el catequista debe ser un servidor de la Palabra de Dios, un discípulo comprometido con su propia formación y un maestro que enseña para la vida.
Este documento presenta la primera sesión de un curso sobre cómo hacer discípulos según el Nuevo Testamento. Introduce el tema invitando a los participantes a compartir experiencias sobre el discipulado y relaciones uno-a-uno. Explica que el objetivo es preparar a los creyentes para cumplir la Gran Comisión de Cristo mediante el desarrollo de relaciones que equipen a otros para la multiplicación espiritual. Asigna como tarea leer la introducción del manual del curso para dialogar sobre el declive espiritual y el redesc
LA EDUCACIÓN CRISTIANA EXPLICACION PRECISA CON CITAS DE RESPALDOjoselincm5
El documento habla sobre la educación cristiana. Explica que la educación ha tenido un papel importante en la transmisión cultural y enseñanza de valores a través de la historia. Luego, discute que la educación cristiana debe estar fundamentada en las Escrituras y enfocada en la formación espiritual y el crecimiento en la fe. Finalmente, analiza pasajes bíblicos como Deuteronomio 6 que enfatizan la importancia de enseñar los mandamientos de Dios a las nuevas generaciones.
Este documento habla sobre la importancia de desarrollar una relación íntima con Jesús a través de la oración. Explica que el discípulo debe aprender del Maestro pasando tiempo a solas con Él en oración. También define varias disciplinas de la oración como la alabanza, adoración, confesión, petición e intercesión, y enfatiza la necesidad de equilibrar estas disciplinas en la vida devocional. El objetivo es que el discípulo llegue a reflejar el carácter de Dios a través de una rel
Este documento trata sobre la pedagogía práctica del educador cristiano. Discute el perfil del maestro cristiano, incluyendo su compromiso con Dios y la iglesia, el papel central de la Biblia en su vida, y la necesidad de desarrollar buenos hábitos y características. También cubre la importancia de enfocarse en el alumno, analizar sus necesidades y elevar sus aspiraciones. Finalmente, resalta los recursos de la educación cristiana como la Biblia y la necesidad de reproducir continuamente lo
La Palabra de Dios es un legado que debemos recibir, atesorar y transmitir a las generaciones futuras. Dios siempre ha querido que su Palabra sea conocida y enseñada de generación en generación. Quienes guardan la Palabra de Dios en su corazón y la ponen en práctica serán bendecidos, mientras que quienes la olvidan se exponen a la ruina. Los jóvenes deben apasionarse por esta Palabra para no cometer los mismos errores del pasado.
Estrategias de integración y adaptación curricular y didácticasSamuel Huchin
Este documento presenta los principios fundamentales de un modelo educativo adventista propuesto por Samuel Huchin Chan. Resalta que la educación debe tener como base los principios cristianos extraídos de las Sagradas Escrituras. Describe la misión de formar estudiantes con carácter cristiano que sean útiles a la sociedad. También enfatiza la importancia del estudio bíblico, el trabajo manual, la salud y la música en la educación, siguiendo los métodos de enseñanza de Dios.
Este manual provee una guía para ayudar a los líderes de grupos pequeños a entender su comisión de hacer discípulos y a aprender cómo obedecer esta comisión. El manual enseña sobre el desarrollo personal, prioridades para dirigir grupos pequeños de manera efectiva, ayudar al grupo a progresar del temor al amor, ayudar al grupo a entender su "molde" espiritual, ayudar al grupo a progresar hacia el ministerio al mundo, hacia la reproducción y hacia la multiplicación. El propósito es ayudar
El documento habla sobre el tercer día del Triduo a Don Bosco. Explica que el alma es el principio espiritual en el hombre y el gran tesoro que debemos cuidar para Dios. Don Bosco se preocupaba por evangelizar a los jóvenes y enseñarles la importancia de preservar su alma a través del cuidado espiritual, ya que sólo el alma trasciende después de la muerte. El documento concluye explicando que Don Bosco dio su vida al servicio de los demás y logró un movimiento que continúa ayudando a los
Este documento presenta la primera lección de un curso bíblico sobre "El Método de Cristo". La lección enfatiza que todos los creyentes deben participar en la misión de compartir el evangelio, no solo unos pocos. Explica que el primer impulso de un corazón regenerado es traer a otros a Jesús, y que una persona verdaderamente convertida no puede vivir de manera inactiva. También señala que participar en la obra de Dios nos ayuda a desarrollar un carácter como el de Cristo.
Este documento presenta una guía para el discipulado personal en tres etapas, que incluyen entender la vida cristiana, entrenar discipuladores y conceptos del discipulado. Explica que cada iglesia debe practicar un discipulado personal y colectivo equilibrado para el crecimiento espiritual normal. Luego describe el modelo de discipulado de Pablo en 1 Tesalonicenses 2:3-13, que incluye tener un solo propósito, cuidar a los creyentes como una madre y ser ejemplos, dar atención particularizada como un pad
Este documento presenta una guía para el discipulado personal en tres etapas, que incluyen entender la vida cristiana, entrenar discipuladores y conceptos del discipulado. El objetivo es entrenar a creyentes para que ayuden a otros a alcanzar la madurez espiritual en Cristo. Se enfatiza que el discipulado personal y colectivo son necesarios para el crecimiento espiritual normal. Finalmente, se presenta el modelo de discipulado de Pablo en 1 Tesalonicenses 2:3-13.
Este documento presenta una guía para maestros de niños en la iglesia. Explica que un maestro debe imitar las cualidades de Jesús como el Buen Pastor y Maestro, enseñando con autoridad y gracia. También destaca la importancia de estar lleno del Espíritu Santo, enseñar la verdad centrada en Cristo, y conocer las Escrituras para guiar a los niños a una relación con Dios. El objetivo es que los niños aprendan y se deleiten en la Palabra de Dios.
Este documento describe la consolidación como el proceso de cuidar y apoyar a los nuevos creyentes para que produzcan fruto y sean discípulos de Cristo. Explica que los nuevos creyentes necesitan guía espiritual para crecer en su fe. También describe las características de un buen consolidador, como la obediencia, preparación, santidad y compasión. Usa el ejemplo de Ananías consolando a Pablo después de su conversión para ilustrar la importancia de este proceso.
El documento describe el proceso de discipulado como una segunda etapa en la "carrera de relevo" del evangelismo. Explica que el objetivo no es solo compartir el Evangelio, sino hacer discípulos que crezcan en su relación con Dios y con la iglesia. Detalla los componentes del discipulado como ser, saber y hacer, y ofrece principios y pautas prácticas para formar discípulos siguiendo el modelo de Jesús.
1. Los maestros de las escuelas dominicales enfrentan grandes exigencias y se les pide dedicar tiempo y esfuerzo a su ministerio de enseñar.
2. El documento explora las posibles razones por las que los maestros enseñan, desde razones prácticas como cumplir un pedido del pastor, hasta razones más nobles como amor a Cristo y a su iglesia.
3. Finalmente, se concluye que la mejor razón para enseñar es mostrar interés por el cristianismo y el progreso de la
Este documento presenta un bosquejo de un modelo educativo adventista integral. Propone cinco elementos esenciales: 1) La relación personal con Dios a través del estudio bíblico y la oración. 2) El estudio bíblico para los estudiantes. 3) La promoción de una vida saludable a través de una alimentación balanceada. 4) El desarrollo del carácter a través del trabajo manual útil. 5) El fomento de las artes, especialmente la música, para alabar a Dios y evangelizar. El objetivo final es
Este documento presenta las características y responsabilidades de un maestro de Escuela Dominical efectivo. Describe que un maestro debe tener una experiencia personal de salvación, mostrar el fruto del Espíritu Santo, y tener un interés vivo en la salvación de sus alumnos. También debe comprometerse a orar, leer la Biblia, asistir a la iglesia, y prepararse bien para sus lecciones. El documento incluye un esquema para desarrollar sesiones de aprendizaje significativas aplicando el tema al conocimiento de Cristo
El documento presenta las características y responsabilidades de un maestro de escuela dominical. Debe tener una experiencia personal de salvación, ser un ejemplo cristiano a través de la oración, lectura bíblica y asistencia a la iglesia. Su objetivo es llevar a los estudiantes a un encuentro con Cristo y al crecimiento espiritual a través de la enseñanza, amabilidad y amistad. El maestro debe comprometerse a prepararse adecuadamente y mantener un seguimiento de los estudiantes.
El documento describe los principios de una educación cristiana efectiva. Explica que este tipo de educación causa cambios positivos en los estudiantes al ayudarlos a experimentar la gracia de Dios y aplicar conocimientos bíblicos a la vida. También enfatiza que los maestros deben modelar la honestidad y la integridad, conocer a cada estudiante individualmente y lograr que se involucren activamente en el aprendizaje.
Este documento presenta los ejercicios espirituales para jóvenes de 2008 organizados por la Sección Diocesana de Pastoral Juvenil. El objetivo general es que los jóvenes tengan un encuentro con Jesucristo vivo a través de la reflexión y oración para recibir el Reino de Dios. Los ejercicios constan de cinco temas relacionados con tener una vida nueva en Cristo y vivir como discípulos misioneros mediante actitudes y medios espirituales. El primer tema se enfoca en que los jóvenes l
La familia cristiana es una iglesia domésticaSidney Linares
El documento describe la familia cristiana como una iglesia doméstica llamada a educar a los hijos en los valores cristianos como el amor, la ayuda mutua y el servicio a los demás. La familia cristiana refleja la comunión entre el Padre, el Hijo y el Espíritu Santo y comparte con Dios la obra de crear y educar a los hijos. Además, la familia cristiana tiene la misión de evangelizar a sus hijos y a los demás a través del testimonio y la oración.
Este documento describe los principios y métodos de la educación cristiana según el ejemplo de Jesús. Resume los principales puntos como: 1) Jesús enseñó basado en su carácter y naturaleza divina; 2) Entendió las necesidades de sus alumnos individualmente; 3) Enseñó de acuerdo al nivel de desarrollo de cada persona. Concluye que la educación cristiana debe estar fundamentada en la oración y dependencia de Dios.
El documento habla sobre el tema del bautismo. Explica que Jesús dijo que para entrar en el Reino de Dios, uno debe nacer del agua y del Espíritu, refiriéndose al bautismo. Luego, presenta varias razones comunes que las personas dan para bautizar a sus hijos, como tradición familiar, para que vayan al cielo, o porque la iglesia lo manda. Finalmente, incluye una reflexión sobre el significado espiritual del bautismo de renacer a una nueva vida en Cristo y ser transformados por el Esp
El documento describe la importancia del discipulado y cómo hacerlo de manera efectiva. Resalta que Jesús nos dio la autoridad, el mensaje y el poder del Espíritu Santo para ir a hacer discípulos. Explica que el discipulado involucra contactar a personas a través del evangelismo y luego formarlos gradualmente mediante la enseñanza y celebración de logros. También enfatiza establecer metas y planes para mantener el proceso de discipulado de manera constante.
El documento describe cómo hacer discípulos según las enseñanzas de Jesús y los escritos de Elena G. de White. Jesús enseñó a la multitud, equipó a los discípulos y entrenó a los apóstoles. Formaba discípulos a través del contacto personal, enseñándoles y dándoles un ejemplo práctico de cómo predicar el evangelio. Los discípulos deben aprender la palabra, demostrar amor por los demás, comprometerse a seguir a Jesús y llevar mucho fruto.
Estrategias de integración y adaptación curricular y didácticasSamuel Huchin
Este documento presenta los principios fundamentales de un modelo educativo adventista propuesto por Samuel Huchin Chan. Resalta que la educación debe tener como base los principios cristianos extraídos de las Sagradas Escrituras. Describe la misión de formar estudiantes con carácter cristiano que sean útiles a la sociedad. También enfatiza la importancia del estudio bíblico, el trabajo manual, la salud y la música en la educación, siguiendo los métodos de enseñanza de Dios.
Este manual provee una guía para ayudar a los líderes de grupos pequeños a entender su comisión de hacer discípulos y a aprender cómo obedecer esta comisión. El manual enseña sobre el desarrollo personal, prioridades para dirigir grupos pequeños de manera efectiva, ayudar al grupo a progresar del temor al amor, ayudar al grupo a entender su "molde" espiritual, ayudar al grupo a progresar hacia el ministerio al mundo, hacia la reproducción y hacia la multiplicación. El propósito es ayudar
El documento habla sobre el tercer día del Triduo a Don Bosco. Explica que el alma es el principio espiritual en el hombre y el gran tesoro que debemos cuidar para Dios. Don Bosco se preocupaba por evangelizar a los jóvenes y enseñarles la importancia de preservar su alma a través del cuidado espiritual, ya que sólo el alma trasciende después de la muerte. El documento concluye explicando que Don Bosco dio su vida al servicio de los demás y logró un movimiento que continúa ayudando a los
Este documento presenta la primera lección de un curso bíblico sobre "El Método de Cristo". La lección enfatiza que todos los creyentes deben participar en la misión de compartir el evangelio, no solo unos pocos. Explica que el primer impulso de un corazón regenerado es traer a otros a Jesús, y que una persona verdaderamente convertida no puede vivir de manera inactiva. También señala que participar en la obra de Dios nos ayuda a desarrollar un carácter como el de Cristo.
Este documento presenta una guía para el discipulado personal en tres etapas, que incluyen entender la vida cristiana, entrenar discipuladores y conceptos del discipulado. Explica que cada iglesia debe practicar un discipulado personal y colectivo equilibrado para el crecimiento espiritual normal. Luego describe el modelo de discipulado de Pablo en 1 Tesalonicenses 2:3-13, que incluye tener un solo propósito, cuidar a los creyentes como una madre y ser ejemplos, dar atención particularizada como un pad
Este documento presenta una guía para el discipulado personal en tres etapas, que incluyen entender la vida cristiana, entrenar discipuladores y conceptos del discipulado. El objetivo es entrenar a creyentes para que ayuden a otros a alcanzar la madurez espiritual en Cristo. Se enfatiza que el discipulado personal y colectivo son necesarios para el crecimiento espiritual normal. Finalmente, se presenta el modelo de discipulado de Pablo en 1 Tesalonicenses 2:3-13.
Este documento presenta una guía para maestros de niños en la iglesia. Explica que un maestro debe imitar las cualidades de Jesús como el Buen Pastor y Maestro, enseñando con autoridad y gracia. También destaca la importancia de estar lleno del Espíritu Santo, enseñar la verdad centrada en Cristo, y conocer las Escrituras para guiar a los niños a una relación con Dios. El objetivo es que los niños aprendan y se deleiten en la Palabra de Dios.
Este documento describe la consolidación como el proceso de cuidar y apoyar a los nuevos creyentes para que produzcan fruto y sean discípulos de Cristo. Explica que los nuevos creyentes necesitan guía espiritual para crecer en su fe. También describe las características de un buen consolidador, como la obediencia, preparación, santidad y compasión. Usa el ejemplo de Ananías consolando a Pablo después de su conversión para ilustrar la importancia de este proceso.
El documento describe el proceso de discipulado como una segunda etapa en la "carrera de relevo" del evangelismo. Explica que el objetivo no es solo compartir el Evangelio, sino hacer discípulos que crezcan en su relación con Dios y con la iglesia. Detalla los componentes del discipulado como ser, saber y hacer, y ofrece principios y pautas prácticas para formar discípulos siguiendo el modelo de Jesús.
1. Los maestros de las escuelas dominicales enfrentan grandes exigencias y se les pide dedicar tiempo y esfuerzo a su ministerio de enseñar.
2. El documento explora las posibles razones por las que los maestros enseñan, desde razones prácticas como cumplir un pedido del pastor, hasta razones más nobles como amor a Cristo y a su iglesia.
3. Finalmente, se concluye que la mejor razón para enseñar es mostrar interés por el cristianismo y el progreso de la
Este documento presenta un bosquejo de un modelo educativo adventista integral. Propone cinco elementos esenciales: 1) La relación personal con Dios a través del estudio bíblico y la oración. 2) El estudio bíblico para los estudiantes. 3) La promoción de una vida saludable a través de una alimentación balanceada. 4) El desarrollo del carácter a través del trabajo manual útil. 5) El fomento de las artes, especialmente la música, para alabar a Dios y evangelizar. El objetivo final es
Este documento presenta las características y responsabilidades de un maestro de Escuela Dominical efectivo. Describe que un maestro debe tener una experiencia personal de salvación, mostrar el fruto del Espíritu Santo, y tener un interés vivo en la salvación de sus alumnos. También debe comprometerse a orar, leer la Biblia, asistir a la iglesia, y prepararse bien para sus lecciones. El documento incluye un esquema para desarrollar sesiones de aprendizaje significativas aplicando el tema al conocimiento de Cristo
El documento presenta las características y responsabilidades de un maestro de escuela dominical. Debe tener una experiencia personal de salvación, ser un ejemplo cristiano a través de la oración, lectura bíblica y asistencia a la iglesia. Su objetivo es llevar a los estudiantes a un encuentro con Cristo y al crecimiento espiritual a través de la enseñanza, amabilidad y amistad. El maestro debe comprometerse a prepararse adecuadamente y mantener un seguimiento de los estudiantes.
El documento describe los principios de una educación cristiana efectiva. Explica que este tipo de educación causa cambios positivos en los estudiantes al ayudarlos a experimentar la gracia de Dios y aplicar conocimientos bíblicos a la vida. También enfatiza que los maestros deben modelar la honestidad y la integridad, conocer a cada estudiante individualmente y lograr que se involucren activamente en el aprendizaje.
Este documento presenta los ejercicios espirituales para jóvenes de 2008 organizados por la Sección Diocesana de Pastoral Juvenil. El objetivo general es que los jóvenes tengan un encuentro con Jesucristo vivo a través de la reflexión y oración para recibir el Reino de Dios. Los ejercicios constan de cinco temas relacionados con tener una vida nueva en Cristo y vivir como discípulos misioneros mediante actitudes y medios espirituales. El primer tema se enfoca en que los jóvenes l
La familia cristiana es una iglesia domésticaSidney Linares
El documento describe la familia cristiana como una iglesia doméstica llamada a educar a los hijos en los valores cristianos como el amor, la ayuda mutua y el servicio a los demás. La familia cristiana refleja la comunión entre el Padre, el Hijo y el Espíritu Santo y comparte con Dios la obra de crear y educar a los hijos. Además, la familia cristiana tiene la misión de evangelizar a sus hijos y a los demás a través del testimonio y la oración.
Este documento describe los principios y métodos de la educación cristiana según el ejemplo de Jesús. Resume los principales puntos como: 1) Jesús enseñó basado en su carácter y naturaleza divina; 2) Entendió las necesidades de sus alumnos individualmente; 3) Enseñó de acuerdo al nivel de desarrollo de cada persona. Concluye que la educación cristiana debe estar fundamentada en la oración y dependencia de Dios.
El documento habla sobre el tema del bautismo. Explica que Jesús dijo que para entrar en el Reino de Dios, uno debe nacer del agua y del Espíritu, refiriéndose al bautismo. Luego, presenta varias razones comunes que las personas dan para bautizar a sus hijos, como tradición familiar, para que vayan al cielo, o porque la iglesia lo manda. Finalmente, incluye una reflexión sobre el significado espiritual del bautismo de renacer a una nueva vida en Cristo y ser transformados por el Esp
El documento describe la importancia del discipulado y cómo hacerlo de manera efectiva. Resalta que Jesús nos dio la autoridad, el mensaje y el poder del Espíritu Santo para ir a hacer discípulos. Explica que el discipulado involucra contactar a personas a través del evangelismo y luego formarlos gradualmente mediante la enseñanza y celebración de logros. También enfatiza establecer metas y planes para mantener el proceso de discipulado de manera constante.
El documento describe cómo hacer discípulos según las enseñanzas de Jesús y los escritos de Elena G. de White. Jesús enseñó a la multitud, equipó a los discípulos y entrenó a los apóstoles. Formaba discípulos a través del contacto personal, enseñándoles y dándoles un ejemplo práctico de cómo predicar el evangelio. Los discípulos deben aprender la palabra, demostrar amor por los demás, comprometerse a seguir a Jesús y llevar mucho fruto.
Similar a ENSEÑANDO PARA CAMBIAR VIDAS I.ppsx (20)
LIDERAZGO E IGLECRECIMIENTO /perspectiva de liderazgo 2.pptxssuser0948981
Desde la perspectiva bíblica el liderazgo es un don dado por
Dios, Al igual que con todo don espiritual, el liderazgo es
esencial para el funcionamiento y crecimiento saludable del
cuerpo de Cristo para cumplir su misión en este mundo.
Gálatas 6:7 7 No os engañéis; Dios no puede ser burlado: pues todo lo que el hombre sembrare, eso también segará.
El versículo de Gálatas 6:7 nos recuerda que nuestras acciones tienen consecuencias inevitables. La idea de "sembrar y cosechar" subraya la ley de causa y efecto en la vida espiritual y moral. No podemos engañar a Dios ni evitar las repercusiones de nuestros actos. Si sembramos bondad, cosecharemos beneficios; si sembramos maldad, enfrentaremos adversidades. Este principio nos insta a vivir con integridad y a actuar de manera justa y amorosa, sabiendo que cada decisión y acción tiene un impacto duradero en nuestra vida y en la de los demás. Es un llamado a la responsabilidad y a la reflexión sobre nuestro comportamiento diario.
2. • EL DIJO: “YO HE VENIDO PARA QUE TENGAN
VIDA, Y PARA QUE LA TENGAN EN
ABUNDANCIA (JUAN 10:10).
“NO TEMÁIS, MANDA PEQUEÑA; PORQUE AL
PADRE HA PLACIDO DAROS EL REINO”
(LUCAS 12:32).
LA VIDA QUE ÉL TRAJO Y DE LA CUAL
ENSEÑABA ERA ETERNA, NO TEMPORAL;
ERA ESPIRITUAL, ANTES QUE MATERIAL.
INSISTIÓ EN FIJAR SU ATENCIÓN EN LAS
COSAS MÁS IMPORTANTES (MATEO 5:10-12).
By Edmen for Capacitacion Maestros KennedyGospel
3. DISCÍPULOS A UNA FE EN SÍ MISMO COMO
SALVADOR, SINO TAMBIÉN COMO REY. QUERÍA QUE
ELLOS CREYERAN QUE ÉL ERA EL MESÍAS
PROMETIDO Y EL REY QUE VENDRÍA (JUAN 4:25,26).
TAMBIÉN JESÚS TENÍA COMO PROPÓSITO
PREPARAR Y ENSAÑAR A SUS DISCÍPULOS A QUE
FUERAN SUS TESTIGOS. ÉL LES DIJO: “VENID EN
POS DE MÍ, Y OS HARÉ PESCADORES DE HOMBRE”
(MATEO 4:19). CON ESTE FIN LOS ENVIÓ A ENSEÑAR
Y EVANGELIZAR BAJO SU DIRECCIÓN (MATEO
28:19).
SI LEEMOS DETENIDAMENTE LAS ENSEÑANZAS DE
JESÚS DESCUBRIREMOS QUE ÉL SIEMPRE TENÍA UN
PROPÓSITO DEFINIDO QUE DESEABA LOGRAR.
By Edmen for Capacitacion Maestros KennedyGospel
4. I. Revelar el plan eterno y glorioso de Dios para con sus hijos.
II. Guiar a cada alumno a recibir y confesar a Jesucristo como
Salvador y Señor.
III. Preparar y enseñar a cada alumno a cumplir los propósitos de
Dios en su vida.
¿Cuál debe ser el propósito del
maestro cristiano al enseñar?
By Edmen for Capacitacion Maestros KennedyGospel
5. 1. REVELAR EL PLAN ETERNO Y
GLORIOSO DE DIOS PARA CON SUS
HIJOS.
Todo maestro debe estar
consciente del precio tan alto de un
alma inmortal y de la eterna
felicidad que Dios quiere brindar a
cada ser humano. “Porque de tal
manera amó Dios al mundo, que ha
dado a su Hijo unigénito, para que
todo aquel que en Él cree, no se
pierda, mas tenga vida eterna”
(Juan 3:16).
1 cor 2:9
-
By Edmen for Capacitacion Maestros KennedyGospel
6. 2. GUIAR A CADA ALUMNO A RECIBIR Y CONFESAR
A JESUCRISTO COMO SALVADOR Y SEÑOR.
El maestro no estará
satisfecho hasta que haya
logrado que cada alumno
rinda su vida
completamente a Cristo
como el Señor de su
existencia.
By Edmen for Capacitacion Maestros KennedyGospel
7. 3. PREPARAR Y ENSEÑAR A CADA ALUMNO A
CUMPLIR LOS PROPÓSITOS DE DIOS EN SU
VIDA.
El crecimiento espiritual debe ser expresado por
medio de:
a. Adoración: es un medio de comunión con Dios.
b. Conducta Recta: El ejemplo que vea en mi será fundamental.
c. El Servicio: El niño creyente debe ser tomado en cuenta como
un cristiano activo, listo y deseoso de servir al Señor.
By Edmen for Capacitacion Maestros KennedyGospel
8. ES MUY IMPORTANTE QUE EL MAESTRO DEDIQUE
TIEMPO AL CULTIVO DE LA VIDA DEVOCIONAL DE SUS
ALUMNOS EN LA CLASE Y EN LOS SERVICIOS DE LA
IGLESIA.
SE ENSEÑARÁ REVERENCIA, GRATITUD, AMOR Y FE;
PUEDEN USARSE COROS, HISTORIAS Y ORACIONES
ADECUADAS A LA EDAD DE LOS ALUMNOS.
ELLOS DEBEN TENER OPORTUNIDAD DE PRACTICAR
LA ADORACIÓN. SE APRENDE A ORAR, ORANDO; Y
ADORAR, ADORANDO.
ADORACION
By Edmen for Capacitacion Maestros KennedyGospel
9. CONDUCTA RECTA
Los hábitos cristianos dependen de la enseñanza del hogar y de la
iglesia; y éstos forman el carácter cristiano. No se hereda, sino que
se adquiere por el aprendizaje recibido de los padres y maestros.
. Todo maestro debe relacionar las verdades enseñadas con la vida
diaria de los alumnos para que éstos lleguen a ser “Hacedores de la
Palabra y no tan solamente oidores”
Cada maestro debe velar para que todo en su clase tienda a la
formación de hábitos correctos en sus alumnos; esta es su
oportunidad y obligación.
By Edmen for Capacitacion Maestros KennedyGospel
10. SERVICI
O
El crecimiento espiritual se manifiesta también con hechos por medio
del servicio. El niño creyente debe ser tomado en cuenta como un
cristiano activo, listo y deseoso de servir al Señor.
Cuando un alumno de la Escuela Dominical se ha identificado con
la iglesia mediante su conversión, debe ser considerado disponible
para la multitud de oportunidades de servicio que existen en la
Iglesia.
Nuestro servicio es aceptable a los ojos de nuestro Dios cuando lo
hacemos impulsados porque “el amor de Cristo nos constriñe”,
haciéndolo todo “sea de palabra o de hecho, en el nombre del Señor
Jesús”.
By Edmen for Capacitacion Maestros KennedyGospel
11. LA PROMESA DEL
MAESTRO
Trataré en todo tiempo de vivir una vida cristiana de oración que sea un digno ejemplo a
mis discípulos.
Seré fiel a la iglesia, aceptando sus doctrinas, practicando sus reglas, fielmente asistiendo
a sus servicios y sosteniendo a sus líderes.
Trataré de ser un ganador de almas trabajando personalmente por presentar los
postulados evangélicos a los que no son salvos e invitándoles a venir a la casa de Dios.
Estimularé a mis discípulos convertidos a que se unan a la iglesia.
Asistiré a las reuniones de maestros y oficiales de la Escuela Dominical, compartiendo en
los planes tanto como me sea posible, y seré guiado por los reglamentos adoptados.
Procuraré hacer planes para pasar cuando menos una hora cada semana en la
preparación de mi lección, y estar presente a tiempo el domingo en la mañana.
Trataré de conocer bien a cada uno de los miembros de mi clase, visitando a los
discípulos en sus casas, o poniéndome en contacto con ellos por todos los medios
posibles fuera de las horas de clase.
Trataré de que mi enseñanza progrese este año asistiendo a las clases de preparación o
leyendo al menos un libro que trate sobre la parte que a mí toca en el trabajo de Escuela
Dominical.
Me pondré en contacto cada semana con los ausentes de mi clase o haré arreglos para
que estos contactos se lleven a cabo por los miembros de mi clase.
By Edmen for Capacitacion Maestros KennedyGospel