Este documento contrasta dos enfoques para la enseñanza: el tradicional, que depende de libros de texto y repetición, frente a uno más abierto que fomenta la participación de los estudiantes, las familias y la comunidad, el uso de las TIC, y actividades fuera del aula.

1. ENSEÑAR COMO SIEMPRE ENSEÑAR COMO NUNCA
Depender del libro de texto Aparcar los libros de texto.
Diseñar actividades propias
Repetir y repetir. Escuchar y
escuchar.
Que los niños sean los propios
profesores y que den ellos la clase
Aula “cerrada”. Sin participación
externa
Abrir el aula a las familias,
personas de fuera…
Escaso uso de las TIC Uso prioritario de las TIC y NNTT
(recursos web en pizarra digital,
cámaras fotográficas…)
Aula tradicional Aula temática; en forma de “U”.
Favorece la interacción entre ellos
Las actividades se realizan en el
aula
Potenciar las salidas del aula y del
centro
Formación continua. RECICLAJE