SlideShare una empresa de Scribd logo
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
978-958-8917-17-7
Guía de uso ..............................................................................................................
Presentación .............................................................................................................
Saludo ........................................................................................................................
Capítulo 1: Mi mejor amigo ...................................................................................
Capítulo 2: Un lugar maravilloso ..........................................................................
Capítulo 3: Quiero un perrito ................................................................................
Capítulo 4: Mis amigos y amigas del colegio ...................................................
Descripción de los personajes ..............................................................................
Normas relacionadas con los derechos de los animales ...............................
Glosario .....................................................................................................................
Cibergrafía ...............................................................................................................
4
5
7
9
39
67
95
113
119
123
127
4
5
6
7
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
2424
2525
26
27
2828
2929
30
31
32
33
34
35
*
36
37
38
3939
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
5858
5959
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
113
114
115
116116
117117
119
120120
121121
122122
123123
124124
125125
126126
127
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
Tú y yo somos solo una especie más, dentro de este inmenso territorio
llamado Bacatá. Conozcamos qué otras especies lo habitan y cómo
podemos construir una ciudadanía y convivencia más armónica y
sana con ellos.
Anímate a compartir junto con Lucky y Álix diversas historias que nos
invitan a comprender y respetar a los animales así como a conocer y
valorar escenarios vitales para la ciudad, como por ejemplo, los
humedales.
Conviértete junto con tus amigos y amigas del colegio, tus profesores,
profesoras y tu familia, en un defensor o defensora de toda forma de
vida, no solo de los animales silvestres, sino de aquellos que nuestras y
nuestros ancestros domesticaron y que hoy nos acompañan a diario y
nos enseñan a construir relaciones más armónicas y respetuosas que le
aportan a una ciudadanía comprometida con el cuidado del
ambiente.
Porque la educación te da ¡poder! Empodérate y movilízate por la
vida.
Tú y yo somos solo una especie más, dentro de este inmenso territorio
llamado Bacatá. Conozcamos qué otras especies lo habitan y cómo
podemos construir una ciudadanía y convivencia más armónica y
sana con ellos.
Anímate a compartir junto con Lucky y Álix diversas historias que nos
invitan a comprender y respetar a los animales así como a conocer y
valorar escenarios vitales para la ciudad, como por ejemplo, los
humedales.
Conviértete junto con tus amigos y amigas del colegio, tus profesores,
profesoras y tu familia, en un defensor o defensora de toda forma de
vida, no solo de los animales silvestres, sino de aquellos que nuestras y
nuestros ancestros domesticaron y que hoy nos acompañan a diario y
nos enseñan a construir relaciones más armónicas y respetuosas que le
aportan a una ciudadanía comprometida con el cuidado del
ambiente.
Porque la educación te da ¡poder! Empodérate y movilízate por la
vida.
Educación para la Ciudadanía y la ConvivenciaEducación para la Ciudadanía y la Convivencia

Más contenido relacionado

Similar a Entre patas y_manos (1)

Castellano
CastellanoCastellano
Castellano
Zelorius
 
Plan acogida gv
Plan acogida gvPlan acogida gv
Plan acogida gv
Zelorius
 
Caminalia
CaminaliaCaminalia
Caminalia
oscarpesainz
 
Ambiente, desarrollo y sociedad - Maipue.pdf
Ambiente, desarrollo y sociedad - Maipue.pdfAmbiente, desarrollo y sociedad - Maipue.pdf
Ambiente, desarrollo y sociedad - Maipue.pdf
angelitarincon
 
Ambiente, desarrollo y sociedad
Ambiente, desarrollo y sociedadAmbiente, desarrollo y sociedad
Ambiente, desarrollo y sociedad
Juan Alfonso Veliz Flores
 
educación
educación educación
educación
sandra009
 
Orientacion vocacional 2012
Orientacion vocacional 2012Orientacion vocacional 2012
Orientacion vocacional 2012
I.E. "José María Arguedas"
 
Orientacion vocacional en peru
Orientacion vocacional en peruOrientacion vocacional en peru
Orientacion vocacional en peru
FERNANDO UCHOFEN ÑAÑEZ
 
2011 guia de-espacios-y-actividades-en-la-naturaleza-accesibles-para-todas-la...
2011 guia de-espacios-y-actividades-en-la-naturaleza-accesibles-para-todas-la...2011 guia de-espacios-y-actividades-en-la-naturaleza-accesibles-para-todas-la...
2011 guia de-espacios-y-actividades-en-la-naturaleza-accesibles-para-todas-la...
Generación de Jóvenes Rompiendo Barreras
 
Estrategias practicas-para-el-aula
Estrategias practicas-para-el-aulaEstrategias practicas-para-el-aula
Estrategias practicas-para-el-aula
Yadira Mangual
 
Estrategias practicas-para-el-aula (1)
Estrategias practicas-para-el-aula (1)Estrategias practicas-para-el-aula (1)
Estrategias practicas-para-el-aula (1)
Zelorius
 
Estrategias practicas-para-el-aula
Estrategias practicas-para-el-aulaEstrategias practicas-para-el-aula
Estrategias practicas-para-el-aula
Carlos Hernandez
 
Cuaderno viaje
Cuaderno viajeCuaderno viaje
Cuaderno viaje
María Jesús Naranjo
 
Espacios educativos para niños y niñas de 0 a 3 años.pdf
Espacios educativos para niños y niñas de 0 a 3 años.pdfEspacios educativos para niños y niñas de 0 a 3 años.pdf
Espacios educativos para niños y niñas de 0 a 3 años.pdf
Danitza Salas Meza
 
Peru maravilloso
Peru maravillosoPeru maravilloso
Peru maravilloso
isabel rocio vilcas tacsa
 
Libro
Libro Libro
Libro
LibroLibro
Guía de postadopción para familias. Adoptia
Guía de postadopción para familias. AdoptiaGuía de postadopción para familias. Adoptia
Guía de postadopción para familias. Adoptia
Instituto Familia y Adopción
 
Guia redecos
Guia redecosGuia redecos
Guia redecos
Mercyatlantida
 
Material alumnado
Material alumnadoMaterial alumnado
Material alumnado
jovannysuperwhat
 

Similar a Entre patas y_manos (1) (20)

Castellano
CastellanoCastellano
Castellano
 
Plan acogida gv
Plan acogida gvPlan acogida gv
Plan acogida gv
 
Caminalia
CaminaliaCaminalia
Caminalia
 
Ambiente, desarrollo y sociedad - Maipue.pdf
Ambiente, desarrollo y sociedad - Maipue.pdfAmbiente, desarrollo y sociedad - Maipue.pdf
Ambiente, desarrollo y sociedad - Maipue.pdf
 
Ambiente, desarrollo y sociedad
Ambiente, desarrollo y sociedadAmbiente, desarrollo y sociedad
Ambiente, desarrollo y sociedad
 
educación
educación educación
educación
 
Orientacion vocacional 2012
Orientacion vocacional 2012Orientacion vocacional 2012
Orientacion vocacional 2012
 
Orientacion vocacional en peru
Orientacion vocacional en peruOrientacion vocacional en peru
Orientacion vocacional en peru
 
2011 guia de-espacios-y-actividades-en-la-naturaleza-accesibles-para-todas-la...
2011 guia de-espacios-y-actividades-en-la-naturaleza-accesibles-para-todas-la...2011 guia de-espacios-y-actividades-en-la-naturaleza-accesibles-para-todas-la...
2011 guia de-espacios-y-actividades-en-la-naturaleza-accesibles-para-todas-la...
 
Estrategias practicas-para-el-aula
Estrategias practicas-para-el-aulaEstrategias practicas-para-el-aula
Estrategias practicas-para-el-aula
 
Estrategias practicas-para-el-aula (1)
Estrategias practicas-para-el-aula (1)Estrategias practicas-para-el-aula (1)
Estrategias practicas-para-el-aula (1)
 
Estrategias practicas-para-el-aula
Estrategias practicas-para-el-aulaEstrategias practicas-para-el-aula
Estrategias practicas-para-el-aula
 
Cuaderno viaje
Cuaderno viajeCuaderno viaje
Cuaderno viaje
 
Espacios educativos para niños y niñas de 0 a 3 años.pdf
Espacios educativos para niños y niñas de 0 a 3 años.pdfEspacios educativos para niños y niñas de 0 a 3 años.pdf
Espacios educativos para niños y niñas de 0 a 3 años.pdf
 
Peru maravilloso
Peru maravillosoPeru maravilloso
Peru maravilloso
 
Libro
Libro Libro
Libro
 
Libro
LibroLibro
Libro
 
Guía de postadopción para familias. Adoptia
Guía de postadopción para familias. AdoptiaGuía de postadopción para familias. Adoptia
Guía de postadopción para familias. Adoptia
 
Guia redecos
Guia redecosGuia redecos
Guia redecos
 
Material alumnado
Material alumnadoMaterial alumnado
Material alumnado
 

Último

Estudio de los microorganismos en ambientes extremos
Estudio de los microorganismos en ambientes extremosEstudio de los microorganismos en ambientes extremos
Estudio de los microorganismos en ambientes extremos
vazquezivanna01
 
La-fotosintesis-Fase-luminosa-y-oscura.pptx
La-fotosintesis-Fase-luminosa-y-oscura.pptxLa-fotosintesis-Fase-luminosa-y-oscura.pptx
La-fotosintesis-Fase-luminosa-y-oscura.pptx
ratatuielmastui123
 
trabalhodegeografiadaleticia.pdfcomtranferenciaparapptx
trabalhodegeografiadaleticia.pdfcomtranferenciaparapptxtrabalhodegeografiadaleticia.pdfcomtranferenciaparapptx
trabalhodegeografiadaleticia.pdfcomtranferenciaparapptx
Kauanny9
 
Principios-Ambientales-en-la-Constitucion-del-Ecuador.pptx
Principios-Ambientales-en-la-Constitucion-del-Ecuador.pptxPrincipios-Ambientales-en-la-Constitucion-del-Ecuador.pptx
Principios-Ambientales-en-la-Constitucion-del-Ecuador.pptx
AliTatty
 
Vitamina c hecho por Valeria montes xdxd
Vitamina c  hecho por Valeria montes xdxdVitamina c  hecho por Valeria montes xdxd
Vitamina c hecho por Valeria montes xdxd
valeriamontes34
 
fusarium oxisporum presentación detallada
fusarium oxisporum presentación detalladafusarium oxisporum presentación detallada
fusarium oxisporum presentación detallada
Luisngel65
 
Calendario-Biodinámico pa ra cultivos en el agro
Calendario-Biodinámico pa ra cultivos en el agroCalendario-Biodinámico pa ra cultivos en el agro
Calendario-Biodinámico pa ra cultivos en el agro
davidandresestradaca
 
ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual
ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrualciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual
ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual
vaquitaubateclase
 
Desarrollo Sostenible y Conservación del Medio Ambiente.pdf
Desarrollo Sostenible y Conservación del Medio Ambiente.pdfDesarrollo Sostenible y Conservación del Medio Ambiente.pdf
Desarrollo Sostenible y Conservación del Medio Ambiente.pdf
illacruzmabelrocio
 
que son las sustancias quimicas y como id
que son las sustancias quimicas y como idque son las sustancias quimicas y como id
que son las sustancias quimicas y como id
GonzaloMargaritoNori
 
Mapa mental de la vigilancia en salud pública
Mapa mental de la vigilancia en salud públicaMapa mental de la vigilancia en salud pública
Mapa mental de la vigilancia en salud pública
ANGELICAISAMARABARRO
 
FISIOLOGIA DIGESTIVA AVESTRUZ-CONEJO-BUFALO DIAPOSITIVAS.pptx
FISIOLOGIA DIGESTIVA AVESTRUZ-CONEJO-BUFALO DIAPOSITIVAS.pptxFISIOLOGIA DIGESTIVA AVESTRUZ-CONEJO-BUFALO DIAPOSITIVAS.pptx
FISIOLOGIA DIGESTIVA AVESTRUZ-CONEJO-BUFALO DIAPOSITIVAS.pptx
MichaelVlezLpez
 
Presentación ecotecnología muros verdes .pdf
Presentación ecotecnología muros verdes .pdfPresentación ecotecnología muros verdes .pdf
Presentación ecotecnología muros verdes .pdf
MILAGROSCANDELARIARO
 
GRUPO 2 - Cuadro comparativo (bacteria, hongo y virus).pdf
GRUPO 2 - Cuadro comparativo (bacteria, hongo y virus).pdfGRUPO 2 - Cuadro comparativo (bacteria, hongo y virus).pdf
GRUPO 2 - Cuadro comparativo (bacteria, hongo y virus).pdf
sharonhuiza
 
El Potencial Transformativo de la Inteligencia Artificial
El Potencial Transformativo de la Inteligencia ArtificialEl Potencial Transformativo de la Inteligencia Artificial
El Potencial Transformativo de la Inteligencia Artificial
SUSMAI
 
IMPRESION TRIPTICO DE RESIDUOS SOLIDOS EN ABANCAY
IMPRESION TRIPTICO DE RESIDUOS SOLIDOS EN ABANCAYIMPRESION TRIPTICO DE RESIDUOS SOLIDOS EN ABANCAY
IMPRESION TRIPTICO DE RESIDUOS SOLIDOS EN ABANCAY
yober ccayhuari aguirre
 
GUIA DE PIMCE_0 MODULO DEL CURSO (1).pdf
GUIA DE PIMCE_0  MODULO DEL CURSO (1).pdfGUIA DE PIMCE_0  MODULO DEL CURSO (1).pdf
GUIA DE PIMCE_0 MODULO DEL CURSO (1).pdf
ANELLARA1
 
1.1 Recursos Energéticos y recurso naturales
1.1 Recursos Energéticos y recurso naturales1.1 Recursos Energéticos y recurso naturales
1.1 Recursos Energéticos y recurso naturales
Efrain Yungan
 
Plantas medicinales - cómo combaten la diabetes.pptx
Plantas medicinales - cómo combaten la diabetes.pptxPlantas medicinales - cómo combaten la diabetes.pptx
Plantas medicinales - cómo combaten la diabetes.pptx
eguiluzlunajoaquin
 
CATALOGO DE AGROKLINGE NUEVO 2024 INSECTICIDAS
CATALOGO DE AGROKLINGE NUEVO 2024 INSECTICIDASCATALOGO DE AGROKLINGE NUEVO 2024 INSECTICIDAS
CATALOGO DE AGROKLINGE NUEVO 2024 INSECTICIDAS
Group Lliuya
 

Último (20)

Estudio de los microorganismos en ambientes extremos
Estudio de los microorganismos en ambientes extremosEstudio de los microorganismos en ambientes extremos
Estudio de los microorganismos en ambientes extremos
 
La-fotosintesis-Fase-luminosa-y-oscura.pptx
La-fotosintesis-Fase-luminosa-y-oscura.pptxLa-fotosintesis-Fase-luminosa-y-oscura.pptx
La-fotosintesis-Fase-luminosa-y-oscura.pptx
 
trabalhodegeografiadaleticia.pdfcomtranferenciaparapptx
trabalhodegeografiadaleticia.pdfcomtranferenciaparapptxtrabalhodegeografiadaleticia.pdfcomtranferenciaparapptx
trabalhodegeografiadaleticia.pdfcomtranferenciaparapptx
 
Principios-Ambientales-en-la-Constitucion-del-Ecuador.pptx
Principios-Ambientales-en-la-Constitucion-del-Ecuador.pptxPrincipios-Ambientales-en-la-Constitucion-del-Ecuador.pptx
Principios-Ambientales-en-la-Constitucion-del-Ecuador.pptx
 
Vitamina c hecho por Valeria montes xdxd
Vitamina c  hecho por Valeria montes xdxdVitamina c  hecho por Valeria montes xdxd
Vitamina c hecho por Valeria montes xdxd
 
fusarium oxisporum presentación detallada
fusarium oxisporum presentación detalladafusarium oxisporum presentación detallada
fusarium oxisporum presentación detallada
 
Calendario-Biodinámico pa ra cultivos en el agro
Calendario-Biodinámico pa ra cultivos en el agroCalendario-Biodinámico pa ra cultivos en el agro
Calendario-Biodinámico pa ra cultivos en el agro
 
ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual
ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrualciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual
ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual ciclo menstrual
 
Desarrollo Sostenible y Conservación del Medio Ambiente.pdf
Desarrollo Sostenible y Conservación del Medio Ambiente.pdfDesarrollo Sostenible y Conservación del Medio Ambiente.pdf
Desarrollo Sostenible y Conservación del Medio Ambiente.pdf
 
que son las sustancias quimicas y como id
que son las sustancias quimicas y como idque son las sustancias quimicas y como id
que son las sustancias quimicas y como id
 
Mapa mental de la vigilancia en salud pública
Mapa mental de la vigilancia en salud públicaMapa mental de la vigilancia en salud pública
Mapa mental de la vigilancia en salud pública
 
FISIOLOGIA DIGESTIVA AVESTRUZ-CONEJO-BUFALO DIAPOSITIVAS.pptx
FISIOLOGIA DIGESTIVA AVESTRUZ-CONEJO-BUFALO DIAPOSITIVAS.pptxFISIOLOGIA DIGESTIVA AVESTRUZ-CONEJO-BUFALO DIAPOSITIVAS.pptx
FISIOLOGIA DIGESTIVA AVESTRUZ-CONEJO-BUFALO DIAPOSITIVAS.pptx
 
Presentación ecotecnología muros verdes .pdf
Presentación ecotecnología muros verdes .pdfPresentación ecotecnología muros verdes .pdf
Presentación ecotecnología muros verdes .pdf
 
GRUPO 2 - Cuadro comparativo (bacteria, hongo y virus).pdf
GRUPO 2 - Cuadro comparativo (bacteria, hongo y virus).pdfGRUPO 2 - Cuadro comparativo (bacteria, hongo y virus).pdf
GRUPO 2 - Cuadro comparativo (bacteria, hongo y virus).pdf
 
El Potencial Transformativo de la Inteligencia Artificial
El Potencial Transformativo de la Inteligencia ArtificialEl Potencial Transformativo de la Inteligencia Artificial
El Potencial Transformativo de la Inteligencia Artificial
 
IMPRESION TRIPTICO DE RESIDUOS SOLIDOS EN ABANCAY
IMPRESION TRIPTICO DE RESIDUOS SOLIDOS EN ABANCAYIMPRESION TRIPTICO DE RESIDUOS SOLIDOS EN ABANCAY
IMPRESION TRIPTICO DE RESIDUOS SOLIDOS EN ABANCAY
 
GUIA DE PIMCE_0 MODULO DEL CURSO (1).pdf
GUIA DE PIMCE_0  MODULO DEL CURSO (1).pdfGUIA DE PIMCE_0  MODULO DEL CURSO (1).pdf
GUIA DE PIMCE_0 MODULO DEL CURSO (1).pdf
 
1.1 Recursos Energéticos y recurso naturales
1.1 Recursos Energéticos y recurso naturales1.1 Recursos Energéticos y recurso naturales
1.1 Recursos Energéticos y recurso naturales
 
Plantas medicinales - cómo combaten la diabetes.pptx
Plantas medicinales - cómo combaten la diabetes.pptxPlantas medicinales - cómo combaten la diabetes.pptx
Plantas medicinales - cómo combaten la diabetes.pptx
 
CATALOGO DE AGROKLINGE NUEVO 2024 INSECTICIDAS
CATALOGO DE AGROKLINGE NUEVO 2024 INSECTICIDASCATALOGO DE AGROKLINGE NUEVO 2024 INSECTICIDAS
CATALOGO DE AGROKLINGE NUEVO 2024 INSECTICIDAS
 

Entre patas y_manos (1)

  • 2.
  • 4. Guía de uso .............................................................................................................. Presentación ............................................................................................................. Saludo ........................................................................................................................ Capítulo 1: Mi mejor amigo ................................................................................... Capítulo 2: Un lugar maravilloso .......................................................................... Capítulo 3: Quiero un perrito ................................................................................ Capítulo 4: Mis amigos y amigas del colegio ................................................... Descripción de los personajes .............................................................................. Normas relacionadas con los derechos de los animales ............................... Glosario ..................................................................................................................... Cibergrafía ............................................................................................................... 4 5 7 9 39 67 95 113 119 123 127
  • 5. 4
  • 6. 5
  • 7. 6
  • 8. 7
  • 9.
  • 10. 9
  • 11. 10
  • 12. 11
  • 13. 12
  • 14. 13
  • 15. 14
  • 16. 15
  • 17. 16
  • 18. 17
  • 19. 18
  • 20. 19
  • 21. 20
  • 22. 21
  • 23. 22
  • 24. 23
  • 25. 2424
  • 26. 2525
  • 27. 26
  • 28. 27
  • 29. 2828
  • 30. 2929
  • 31. 30
  • 32. 31
  • 33. 32
  • 34. 33
  • 35. 34
  • 36. 35 *
  • 37. 36
  • 38. 37
  • 39. 38
  • 40. 3939
  • 41. 40
  • 42. 41
  • 43. 42
  • 44. 43
  • 45. 44
  • 46. 45
  • 47. 46
  • 48. 47
  • 49. 48
  • 50. 49
  • 51. 50
  • 52. 51
  • 53. 52
  • 54. 53
  • 55. 54
  • 56. 55
  • 57. 56
  • 58. 57
  • 59. 5858
  • 60. 5959
  • 61. 60
  • 62. 61
  • 63. 62
  • 64. 63
  • 65. 64
  • 66. 65
  • 67. 66
  • 68. 67
  • 69. 68
  • 70. 69
  • 71. 70
  • 72. 71
  • 73. 72
  • 74. 73
  • 75. 74
  • 76. 75
  • 77. 76
  • 78. 77
  • 79. 78
  • 80. 79
  • 81. 80
  • 82. 81
  • 83. 82
  • 84. 83
  • 85. 84
  • 86. 85
  • 87. 86
  • 88. 87
  • 89. 88
  • 90. 89
  • 91. 90
  • 92. 91
  • 93. 92
  • 94. 93
  • 95. 94
  • 96. 95
  • 97. 96
  • 98. 97
  • 99. 98
  • 100. 99
  • 101. 100
  • 102. 101
  • 103. 102
  • 104. 103
  • 105. 104
  • 106. 105
  • 107. 106
  • 108. 107
  • 109. 108
  • 110. 109
  • 111. 110
  • 112. 111
  • 113.
  • 114. 113
  • 115. 114
  • 116. 115
  • 117. 116116
  • 118. 117117
  • 119.
  • 120. 119
  • 121. 120120
  • 122. 121121
  • 123. 122122
  • 124. 123123
  • 125. 124124
  • 126. 125125
  • 127. 126126
  • 128. 127
  • 129.
  • 130. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Tú y yo somos solo una especie más, dentro de este inmenso territorio llamado Bacatá. Conozcamos qué otras especies lo habitan y cómo podemos construir una ciudadanía y convivencia más armónica y sana con ellos. Anímate a compartir junto con Lucky y Álix diversas historias que nos invitan a comprender y respetar a los animales así como a conocer y valorar escenarios vitales para la ciudad, como por ejemplo, los humedales. Conviértete junto con tus amigos y amigas del colegio, tus profesores, profesoras y tu familia, en un defensor o defensora de toda forma de vida, no solo de los animales silvestres, sino de aquellos que nuestras y nuestros ancestros domesticaron y que hoy nos acompañan a diario y nos enseñan a construir relaciones más armónicas y respetuosas que le aportan a una ciudadanía comprometida con el cuidado del ambiente. Porque la educación te da ¡poder! Empodérate y movilízate por la vida. Tú y yo somos solo una especie más, dentro de este inmenso territorio llamado Bacatá. Conozcamos qué otras especies lo habitan y cómo podemos construir una ciudadanía y convivencia más armónica y sana con ellos. Anímate a compartir junto con Lucky y Álix diversas historias que nos invitan a comprender y respetar a los animales así como a conocer y valorar escenarios vitales para la ciudad, como por ejemplo, los humedales. Conviértete junto con tus amigos y amigas del colegio, tus profesores, profesoras y tu familia, en un defensor o defensora de toda forma de vida, no solo de los animales silvestres, sino de aquellos que nuestras y nuestros ancestros domesticaron y que hoy nos acompañan a diario y nos enseñan a construir relaciones más armónicas y respetuosas que le aportan a una ciudadanía comprometida con el cuidado del ambiente. Porque la educación te da ¡poder! Empodérate y movilízate por la vida. Educación para la Ciudadanía y la ConvivenciaEducación para la Ciudadanía y la Convivencia