Entrevistas
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El documento se refiere a la Licenciatura en Educación Inicial del Benemérito Instituto Normal del Estado "Gral Juan Crisóstomo Bonilla" y describe los procesos de observación, registro y análisis de la práctica educativa que son parte de dicha licenciatura.
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El aborto
El documento describe diferentes tipos y métodos de aborto. Explica que el aborto es la terminación de un embarazo antes de las 28 semanas y que puede ser espontáneo, provocado o terapéutico. Describe los métodos de succión, dilatación y curetraje, y cesárea, y sus procesos. Finalmente, señala que las mujeres que deciden abortar a menudo sufren insomnio, nerviosismo y culpa, lo que en algunos casos puede llevar al suicidio.
1102 yosvira lisney el oborto terminado 2
El aborto consiste en la extracción o expulsión de la placenta y membranas fetales antes de la semana 20 de embarazo o con un peso menor a 500g. Existen dos tipos de aborto: inducido, que puede ser terapéutico por razones médicas o electivo por decisión de la mujer, y espontáneo por causas naturales. El aborto también se considera legítimo en casos de violación debido al posible daño psicológico a la mujer. Una joven de 16 años fue sometida a un aborto sin su consentimiento por parte de
+Q9meses nº20 blossom
Este documento discute los desafíos que enfrentan las mujeres durante el embarazo y el parto, y cómo la medicalización excesiva ha hecho que las mujeres pierdan confianza en sus cuerpos. Argumenta que devolver la confianza a las mujeres puede conducir a embarazos, partos y lactancias más fáciles. También explora cómo los eventos en el útero pueden afectar la salud a largo plazo y la personalidad. Finalmente, promueve un centro que brinda apoyo a las mujeres durante el embarazo, el
Las relaciones entre diferentes tipos de familia y
El documento describe diferentes tipos de familias y su influencia en el desarrollo infantil. Describe las familias nucleares, extensas, de padres divorciados, reconstruidas, monoparentales, adoptivas y homosexuales. Explica brevemente las características de cada tipo de familia y cómo afectan el desarrollo del niño.
Preguntas sobre los 7 saberes
Este documento presenta los 7 saberes de la educación del futuro: 1) las cegueras del conocimiento, 2) los principios del conocimiento pertinente, 3) enseñar la condición humana, 4) enseñar la identidad terrenal, 5) enfrentar las incertidumbres, 6) enseñar la comprensión, y 7) la ética del género humano. Discute la importancia de civilizar las teorías para evitar el error y la ilusión, y enseñar teniendo en cuenta el contexto, lo global y lo complejo
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Tercer saber
Este documento trata sobre la enseñanza centrada en la condición humana. Explica que debemos conocer nuestro doble arraigamiento en el cosmos físico y en la esfera viviente, así como la unidualidad del ser humano como un ser biológico y cultural. También describe la unidad y diversidad humana, señalando que la educación futura debe reconocer que aunque exista unidad biológica en la especie humana, también existe diversidad psicológica, cultural y social, e incluso diversidad biológica
Panorama
El documento presenta las reglas de operación para el programa del desarrollo profesional docente en México. Define varios términos clave como acompañamiento, actualización, asesoría, asistencia técnica, capacitación, centro de maestros, desarrollo profesional, entre otros. También describe las funciones del personal docente y de dirección, así como los subsistemas descentralizados y desconcentrados de educación básica en el país.
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Guia cuidados prenatales
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Segundocuadrocomparativo
El documento describe los aportes de tres pioneros en la educación infantil: María Montessori, Ovide Decroly y las Hermanas Agazzi. Todos propusieron que el ambiente educativo debe ser cálido y afectivo, similar al hogar, y que los educadores deben actuar como guías amables. Montessori desarrolló materiales didácticos autocorrectivos y autónomos y enfatizó la importancia de los periodos sensibles en el desarrollo infantil. Decroly utilizó la observación y propuso tareas que involucren
Cuestionario de psicologia
En este archivo se podrá encontrar sobre los campos de desarrollo del ser humano, periodos y edades que comprenden el desarrollo humano, etc
Cuestionario del enfoque sistemico
El documento presenta los conceptos clave del enfoque sistémico para estudiar a la familia. Explica que este modelo permite observar cómo cada familia se inserta en una red social más amplia y cómo interactúan los subsistemas familiares. Define a la familia como un conjunto organizado e interdependiente de personas en constante interacción, regulado por reglas y funciones dinámicas. Finalmente, señala que la familia es un sistema en constante transformación que debe adaptarse al desarrollo de sus miembros y entorno.
Historia cuadro comparativo
En este archivo se hace una breve comparación de los 4 principales autores que comenzaron con la educación inicial
Etnografia
La etnografía es una forma de investigación cualitativa que estudia las estructuras sociales, la conducta y las interacciones culturales de un grupo. Se caracteriza por ser holística, naturalista, fenomenológica y tener un enfoque inductivo. La etnografía educativa explora los eventos diarios en las escuelas para describir los contextos y relaciones sociales dinámicas entre los participantes educativos. Realiza observaciones participantes, entrevistas y análisis de contenido para acceder e informarse sobre una comunidad educativa.
Manual de procedimiento para gráficos HC
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Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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