MyUniversity es un proyecto piloto de la Unión Europea que busca diseñar e implementar una plataforma de participación electrónica para tomar decisiones transparentes sobre el Espacio Europeo de Educación Superior. La plataforma consistirá en un portal principal europeo y portales personalizados para universidades de Bulgaria, Lituania, Eslovaquia, Suecia y España. Estudiantes, profesores y otros miembros de la comunidad universitaria probarán la plataforma durante 20 meses para proveer comentarios sobre iniciativas y políticas a nivel local y europeo
The second MyUniversity project leaflet promoting the MyUniversity eParticipation portal of the Rey Juan Carlos University (URJC) in Spain (in Spanish language- ES).
Este documento describe cómo crear mapas vectoriales off-line en dispositivos Android utilizando las librerías Mapsforge y Osmosis. Mapsforge permite visualizar mapas de OpenStreetMap de forma online u offline, mientras que Osmosis convierte los archivos OSM (.osm) al formato de archivo compacto de Mapsforge (.map) para su uso sin conexión a Internet. El documento proporciona instrucciones paso a paso para configurar los proyectos de Mapsforge en Android, descargar y recortar datos OSM, generar archivos .map con Osmosis y aplicar estilos
OpenStreetMap - Aplicaciones y casos de usoTagzania
Este documento describe varias aplicaciones y casos de uso de OpenStreetMap. Incluye ejemplos de empresas que usan OSM como alternativa a los sistemas de información geográfica tradicionales. También describe herramientas para descargar, editar y convertir datos OSM, y librerías como OpenLayers y Mapstraction que permiten la creación de aplicaciones web de mapas personalizados. Finalmente, menciona algunas aplicaciones específicas como OpenCycleMap, Yournavigation y Nominatim que aprovechan los datos de OSM.
El proyecto tiene como objetivo capacitar a la comunidad universitaria y partes interesadas en el proceso de toma de decisiones en el Espacio Europeo de Educación Superior a través de una plataforma de e-participación. La plataforma permitirá a estudiantes, personal y miembros de universidades interactuar y publicar consultas a nivel nacional y europeo sobre el Proceso de Bolonia. El proyecto está financiado parcialmente por la Unión Europea.
This is the 2nd MyUniversity project Press Release in Spanish. The press release has the title “A further step for EU Higher Education: Official launch of eParticipation University portals” and announces the official launch of nine eParticipation University portals and presents the relevant urls in the Spanish language.
El documento describe el proyecto MyUniversity, cuyo objetivo es crear una plataforma de e-participación para involucrar a la comunidad universitaria y partes interesadas en los procesos de toma de decisiones en el Espacio Europeo de Educación Superior. El proyecto involucra universidades de Bulgaria, Eslovaquia, España, Lituania y Suecia y desarrollará una plataforma basada en tecnologías Web 2.0 para permitir la participación en más de 10 procesos de toma de decisiones por universidad.
The second MyUniversity project leaflet promoting the MyUniversity eParticipation portal of the Rey Juan Carlos University (URJC) in Spain (in Spanish language- ES).
Este documento describe cómo crear mapas vectoriales off-line en dispositivos Android utilizando las librerías Mapsforge y Osmosis. Mapsforge permite visualizar mapas de OpenStreetMap de forma online u offline, mientras que Osmosis convierte los archivos OSM (.osm) al formato de archivo compacto de Mapsforge (.map) para su uso sin conexión a Internet. El documento proporciona instrucciones paso a paso para configurar los proyectos de Mapsforge en Android, descargar y recortar datos OSM, generar archivos .map con Osmosis y aplicar estilos
OpenStreetMap - Aplicaciones y casos de usoTagzania
Este documento describe varias aplicaciones y casos de uso de OpenStreetMap. Incluye ejemplos de empresas que usan OSM como alternativa a los sistemas de información geográfica tradicionales. También describe herramientas para descargar, editar y convertir datos OSM, y librerías como OpenLayers y Mapstraction que permiten la creación de aplicaciones web de mapas personalizados. Finalmente, menciona algunas aplicaciones específicas como OpenCycleMap, Yournavigation y Nominatim que aprovechan los datos de OSM.
El proyecto tiene como objetivo capacitar a la comunidad universitaria y partes interesadas en el proceso de toma de decisiones en el Espacio Europeo de Educación Superior a través de una plataforma de e-participación. La plataforma permitirá a estudiantes, personal y miembros de universidades interactuar y publicar consultas a nivel nacional y europeo sobre el Proceso de Bolonia. El proyecto está financiado parcialmente por la Unión Europea.
This is the 2nd MyUniversity project Press Release in Spanish. The press release has the title “A further step for EU Higher Education: Official launch of eParticipation University portals” and announces the official launch of nine eParticipation University portals and presents the relevant urls in the Spanish language.
El documento describe el proyecto MyUniversity, cuyo objetivo es crear una plataforma de e-participación para involucrar a la comunidad universitaria y partes interesadas en los procesos de toma de decisiones en el Espacio Europeo de Educación Superior. El proyecto involucra universidades de Bulgaria, Eslovaquia, España, Lituania y Suecia y desarrollará una plataforma basada en tecnologías Web 2.0 para permitir la participación en más de 10 procesos de toma de decisiones por universidad.
El proyecto My University tiene como objetivo proporcionar una plataforma de participación electrónica para permitir que los miembros de las universidades participen activamente en el proceso de toma de decisiones de educación superior a nivel local y europeo. La plataforma integra herramientas como foros, peticiones, encuestas, comunicación y boletines de noticias de tres plataformas existentes para facilitar la participación.
Difusion de la produccion cientifica y docente: una apuesta estrategica de l...Faraón Llorens
"Difusión de la producción científica y docente: una apuesta estratégica de la universidad". Conferencia impartida en la Universidad de León el 20 de enero de 2011.
Ten new Universities join MyUniversity project's Super Portal - ESMyUniversity project
Nueve nuevas universidades de Europa, Asia y Sudamérica se han unido al portal europeo del proyecto MyUniversity, aumentando el número total de instituciones participantes a 23. El proyecto MyUniversity, financiado parcialmente por la Unión Europea, utiliza herramientas de e-participación para involucrar a miembros universitarios en procesos de toma de decisiones transparentes a nivel local, nacional y europeo. Se espera que más instituciones se unan a la comunidad académica digital en los próximos meses.
The second MyUniversity project leaflet promoting the MyUniversity eParticipation portal of the University of Leon (ULE) in Spain (in Spanish language- ES).
El documento resume las actividades del Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada. El Centro ofrece formación al profesorado, produce material didáctico multimedia, e impulsa la innovación educativa a través de proyectos de aprendizaje abierto y móvil. Además, fomenta la internacionalización mediante redes como el Grupo Coimbra y colaboraciones con universidades en Europa, Latinoamérica y el norte de África.
El documento describe varios programas de formación continua de la Unión Europea como Leonardo da Vinci y E-Learning. Leonardo da Vinci tiene como objetivo mejorar las aptitudes y competencias profesionales a través de proyectos de movilidad y cooperación. La Comunidad Valenciana ha participado exitosamente en proyectos como Euroestiba y Webpol. En el futuro, estos programas se integrarán en un solo programa para facilitar la movilidad y cooperación en educación a través de Europa.
El proyecto MyUniversity, lanzado en octubre de 2010, busca diseñar una plataforma de participación electrónica para facilitar la toma de decisiones transparente en universidades de Bulgaria, Lituania, España, Eslovaquia y Suecia. La plataforma permitirá a estudiantes, profesores y otros grupos participar activamente en procesos de decisión a nivel local y europeo relacionados con la educación superior. El proyecto también pretende demostrar cómo ciudadanos de diferentes países pueden beneficiarse de contenidos generados en otros y cómo temas
• Nuevos Canales Docentes: e-learning en la web 2.0
* I Congreso Iberoamericano SOCOTE
-Soporte al conocimiento con la Tecnología- y VI Congreso SOCOTE
Este documento describe la iniciativa Erasmus de Campus Virtuales de la Comisión Europea y la experiencia del Campus Virtual Law&ICT. Explica los objetivos, temas de interés, prioridades y requisitos de la iniciativa. Además, resume la experiencia del Campus Virtual Law&ICT, incluyendo los países y universidades participantes, los niveles de estudios ofrecidos, metodologías utilizadas y resultados alcanzados. Finalmente, presenta algunas conclusiones sobre los beneficios y desafíos de los campus virtuales.
UTN-ProForVIN: Programa de Formación Virtual de InvestigadoresNora Lizenberg
Descripción del Programa, dependiente de la Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado - Secretaría de Posgrado, de la Universidad Tecnológica Nacional - Argentina
Presentación de Elisa Echenique (Dpto. Educación, Gobierno de Navarra): Programas Educativos Europeos. (II Jornada Internacionalización, Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
Tecnologías de información y comunicación en la educaciónmapeav
La UOC es una universidad en línea con sede en Barcelona que busca adaptarse completamente a dispositivos móviles. Actualmente ofrece foros, wikis y herramientas para la interacción y producción de contenido en línea. Está desarrollando aplicaciones como Langblog y Cuaderno Virtual para ampliar el seguimiento de cursos desde teléfonos y tabletas y facilitar el aprendizaje y trabajo de profesores y técnicos.
La universidad nacional de educación a distanciajeshiloli
La UNED es una universidad a distancia constituida por facultades y departamentos formados por profesores cualificados. Ofrece educación virtual a través de recursos como radio, televisión, libros electrónicos y una red educativa que conecta a sus centros asociados. La UNED contribuye al desarrollo de la sociedad de la información a través de su modelo flexible de enseñanza a distancia con recursos humanos y tecnológicos.
Un equipo de investigación de la Universidad de Oviedo participa en un proyecto europeo llamado ECO Learning para desarrollar innovaciones en metodologías y herramientas de cursos MOOC. El proyecto involucra a 20 instituciones europeas y tiene una duración de 3 años con un presupuesto total de 4.6 millones de euros, de los cuales la Universidad de Oviedo recibe 201,063 euros.
Nanoyou es un proyecto educativo financiado por la Comisión Europea que tiene como objetivo divulgar la nanotecnología entre los jóvenes europeos. Ofrece recursos educativos sobre nanotecnología en un portal multimedia y actividades en centros educativos y museos para más de 25.000 estudiantes y 4.000 adultos. Promueve la reflexión sobre los aspectos éticos y sociales de la nanotecnología.
La UOC se prepara para acompañar a la segunda generación de estudiantes en línea, quienes quieren estudiar de forma flexible y móvil, similar a cómo consumen contenido y se relacionan en la actualidad. Con más de 60,000 estudiantes, la UOC ofrece herramientas optimizadas para dispositivos móviles y aplicaciones colaborativas. El objetivo es alcanzar la plena movilidad y crear oportunidades para esta nueva generación de estudiantes en línea.
1) Se aplicó la enseñanza virtual mediante la plataforma WebCT en la asignatura Experimentación en Química II de la Universidad de Sevilla para aprovechar las ventajas de la enseñanza presencial y virtual.
2) Los resultados de encuestas a estudiantes mostraron altos niveles de satisfacción con el programa, materiales, y métodos de enseñanza. La mayoría también valoró positivamente el uso de la plataforma virtual.
3) Los autores concluyen que la aplicación de la plataforma
La universidad europea fomenta el 'aula invertida', con clases más participat...Sara Bargueño Rodríguez
La Universidad Europea promueve el método de "aula invertida" en el que los estudiantes estudian la teoría en casa y realizan actividades prácticas en clase con la ayuda del profesor. La universidad participa en un proyecto europeo para integrar este método en la educación profesional. El proyecto busca resolver cómo los profesores pueden apoyar mejor a los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
El proyecto My University tiene como objetivo proporcionar una plataforma de participación electrónica para permitir que los miembros de las universidades participen activamente en el proceso de toma de decisiones de educación superior a nivel local y europeo. La plataforma integra herramientas como foros, peticiones, encuestas, comunicación y boletines de noticias de tres plataformas existentes para facilitar la participación.
Difusion de la produccion cientifica y docente: una apuesta estrategica de l...Faraón Llorens
"Difusión de la producción científica y docente: una apuesta estratégica de la universidad". Conferencia impartida en la Universidad de León el 20 de enero de 2011.
Ten new Universities join MyUniversity project's Super Portal - ESMyUniversity project
Nueve nuevas universidades de Europa, Asia y Sudamérica se han unido al portal europeo del proyecto MyUniversity, aumentando el número total de instituciones participantes a 23. El proyecto MyUniversity, financiado parcialmente por la Unión Europea, utiliza herramientas de e-participación para involucrar a miembros universitarios en procesos de toma de decisiones transparentes a nivel local, nacional y europeo. Se espera que más instituciones se unan a la comunidad académica digital en los próximos meses.
The second MyUniversity project leaflet promoting the MyUniversity eParticipation portal of the University of Leon (ULE) in Spain (in Spanish language- ES).
El documento resume las actividades del Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada. El Centro ofrece formación al profesorado, produce material didáctico multimedia, e impulsa la innovación educativa a través de proyectos de aprendizaje abierto y móvil. Además, fomenta la internacionalización mediante redes como el Grupo Coimbra y colaboraciones con universidades en Europa, Latinoamérica y el norte de África.
El documento describe varios programas de formación continua de la Unión Europea como Leonardo da Vinci y E-Learning. Leonardo da Vinci tiene como objetivo mejorar las aptitudes y competencias profesionales a través de proyectos de movilidad y cooperación. La Comunidad Valenciana ha participado exitosamente en proyectos como Euroestiba y Webpol. En el futuro, estos programas se integrarán en un solo programa para facilitar la movilidad y cooperación en educación a través de Europa.
El proyecto MyUniversity, lanzado en octubre de 2010, busca diseñar una plataforma de participación electrónica para facilitar la toma de decisiones transparente en universidades de Bulgaria, Lituania, España, Eslovaquia y Suecia. La plataforma permitirá a estudiantes, profesores y otros grupos participar activamente en procesos de decisión a nivel local y europeo relacionados con la educación superior. El proyecto también pretende demostrar cómo ciudadanos de diferentes países pueden beneficiarse de contenidos generados en otros y cómo temas
• Nuevos Canales Docentes: e-learning en la web 2.0
* I Congreso Iberoamericano SOCOTE
-Soporte al conocimiento con la Tecnología- y VI Congreso SOCOTE
Este documento describe la iniciativa Erasmus de Campus Virtuales de la Comisión Europea y la experiencia del Campus Virtual Law&ICT. Explica los objetivos, temas de interés, prioridades y requisitos de la iniciativa. Además, resume la experiencia del Campus Virtual Law&ICT, incluyendo los países y universidades participantes, los niveles de estudios ofrecidos, metodologías utilizadas y resultados alcanzados. Finalmente, presenta algunas conclusiones sobre los beneficios y desafíos de los campus virtuales.
UTN-ProForVIN: Programa de Formación Virtual de InvestigadoresNora Lizenberg
Descripción del Programa, dependiente de la Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado - Secretaría de Posgrado, de la Universidad Tecnológica Nacional - Argentina
Presentación de Elisa Echenique (Dpto. Educación, Gobierno de Navarra): Programas Educativos Europeos. (II Jornada Internacionalización, Colegio Jesuitinas Pamplona, 13 marzo 2018.
Tecnologías de información y comunicación en la educaciónmapeav
La UOC es una universidad en línea con sede en Barcelona que busca adaptarse completamente a dispositivos móviles. Actualmente ofrece foros, wikis y herramientas para la interacción y producción de contenido en línea. Está desarrollando aplicaciones como Langblog y Cuaderno Virtual para ampliar el seguimiento de cursos desde teléfonos y tabletas y facilitar el aprendizaje y trabajo de profesores y técnicos.
La universidad nacional de educación a distanciajeshiloli
La UNED es una universidad a distancia constituida por facultades y departamentos formados por profesores cualificados. Ofrece educación virtual a través de recursos como radio, televisión, libros electrónicos y una red educativa que conecta a sus centros asociados. La UNED contribuye al desarrollo de la sociedad de la información a través de su modelo flexible de enseñanza a distancia con recursos humanos y tecnológicos.
Un equipo de investigación de la Universidad de Oviedo participa en un proyecto europeo llamado ECO Learning para desarrollar innovaciones en metodologías y herramientas de cursos MOOC. El proyecto involucra a 20 instituciones europeas y tiene una duración de 3 años con un presupuesto total de 4.6 millones de euros, de los cuales la Universidad de Oviedo recibe 201,063 euros.
Nanoyou es un proyecto educativo financiado por la Comisión Europea que tiene como objetivo divulgar la nanotecnología entre los jóvenes europeos. Ofrece recursos educativos sobre nanotecnología en un portal multimedia y actividades en centros educativos y museos para más de 25.000 estudiantes y 4.000 adultos. Promueve la reflexión sobre los aspectos éticos y sociales de la nanotecnología.
La UOC se prepara para acompañar a la segunda generación de estudiantes en línea, quienes quieren estudiar de forma flexible y móvil, similar a cómo consumen contenido y se relacionan en la actualidad. Con más de 60,000 estudiantes, la UOC ofrece herramientas optimizadas para dispositivos móviles y aplicaciones colaborativas. El objetivo es alcanzar la plena movilidad y crear oportunidades para esta nueva generación de estudiantes en línea.
1) Se aplicó la enseñanza virtual mediante la plataforma WebCT en la asignatura Experimentación en Química II de la Universidad de Sevilla para aprovechar las ventajas de la enseñanza presencial y virtual.
2) Los resultados de encuestas a estudiantes mostraron altos niveles de satisfacción con el programa, materiales, y métodos de enseñanza. La mayoría también valoró positivamente el uso de la plataforma virtual.
3) Los autores concluyen que la aplicación de la plataforma
La universidad europea fomenta el 'aula invertida', con clases más participat...Sara Bargueño Rodríguez
La Universidad Europea promueve el método de "aula invertida" en el que los estudiantes estudian la teoría en casa y realizan actividades prácticas en clase con la ayuda del profesor. La universidad participa en un proyecto europeo para integrar este método en la educación profesional. El proyecto busca resolver cómo los profesores pueden apoyar mejor a los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
El proyecto MyUniversity, que involucró a 14 universidades de 5 países europeos y duró 3 años, concluyó recientemente. La plataforma de e-Participación permitió que estudiantes, profesores y personal compartieran opiniones sobre educación superior a través de 280 iniciativas, lo que llevó a cambios reales en decisiones en casi el 30% de los casos. El superportal también funcionó exitosamente durante un año, ampliando la comunidad a 13 universidades adicionales. Aunque el proyecto terminó, sus resultados se compartirán para ayudar
The MyUniversity project, which equipped 14 universities across Europe with an eParticipation platform to engage students, teachers, and staff in discussions around higher education topics, has concluded after three successful years. During the project, 280 initiatives were launched, with 30% directly influencing decision-making and 40% being acknowledged by university management. The accompanying Super Portal, which allowed cross-border exchanges for 12 months, engaged 13 additional universities. Most discussions focused on the Bologna Process and national higher education reforms. While the project achieved its goal of providing an online space for higher education communities, more work is still needed to sustain eParticipation in this sector.
MyUniversity project created the final promotional Poster, which is dedicated to the project's Super Portal and the new Universities that have joined it in order to discuss issues that are related to Higher Education. Students, staff and professionals in the field use this e-participation platform to have their voices heard and help make a change!
Ten new Universities join MyUniversity-project's Super Portal!MyUniversity project
Ten new universities from Europe, Asia Minor, Central and South America have joined MyUniversity project's Super Portal, expanding the online academic community. The Super Portal now has 24 participating universities and aims to promote dialogue and cross-border initiatives in higher education. MyUniversity project started in 2010 and demonstrates how e-participation tools can involve stakeholders in university decision-making.
The MyUniversity project launched its EU Super Portal, which serves as the main access point for higher education cross-border initiatives. Through this advanced platform, students and universities from Europe can get involved in an encouraging environment that promotes dialogue and democratic processes like voting and discussing issues related to higher education. The Super Portal contains e-participation tools that provide a space for discussion of cross-border initiatives in higher education. Initial topics for discussion include the value of distance learning and promoting sustainability, with future topics focusing on attracting students and financial resources.
Press release - 01/06/2011: Five Catalan Universities take their turn in launching their eParticipation portals, EN [the English version was sent out by Gov2u in EU level]
Article presenting the MyUniversity project and the launch of UdL portal published in the local newspaper of Lleida region Bon dia on the 31st of January, 2012.
Article presenting the MyUniversity project and the launch of UdL portal published in the local newspaper of Lleida region Segre on the 31st of January, 2012.
1. TOMA DE DECISIONES PARA UN ESPACIO
EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIFICADO
¿Qué es MyUniversity? ¿Cómo será la plataforma de software
MyUniversity es un proyecto piloto que tiene como de MyUniversity?
objetivo diseñar, implementar y validar una solución La plataforma software del proyecto MyUniversity se
In formation S ociet y a nd Media
integrada por la participación de la comunidad univer- compone de un portal principal Europeo, de un portal
sitaria y de sus partes interesadas en la toma de personalizado y especí co para cada una de las univer-
decisiones transparentes, y que permita el desarrollo de sidades participantes. El portal principal del proyecto
European Commission
las recomendaciones y de los planes de acción incluirá contenidos de todos los portales de
centrados en el Espacio Europeo de Educación e-Participación de cada una de las universidades,
Superior de la Unión Europea. además de sus propias herramientas independientes, y
El proyecto MyUniversity dotará a las universidades de los enlaces a cada uno de los portales personalizados
de Bulgaria, Lituania, Eslovaquia, Suecia y España de de las universidades. El portal principal será el punto
una plataforma de e-Participación. de acceso uni cado de todos sus usuarios, pero
garantizando que los portales de cada una de las
¿Quiénes serán los usuarios nales universidades podrán ser accedidos desde sus propias Página web del proyecto:
objetivos? URL, para que los usuarios especí cos de sus universi- www.myuniversity-project.eu
Los usuarios nales objetivos de este proyecto, y más dades puedan acceder directamente a sus portales sin INFORMACIÓN DE CONTACTO
concretamente de su plataforma de e-Participación necesidad de pasar por el portal principal del proyecto. Coordinador del Proyecto : GFI NV
son: estudiantes, profesores, y todos aquellos El canal principal de comunicación de la información TECHNOLOGIELAAN 11/102
miembros de la comunidad educativa universitaria que será la Web, con servicios complementarios ofrecidos a 3001 HEVERLEE - BÉLGICA
tengan algo que decir sobre alguna de las iniciativas y través de dispositivos móviles. Tel. +32(0)16 38 11 11
políticas universitaria tanto a nivel local, como Fax. +32(0)16 38 11 00
europeo. E-mail: info.myuniversity@gfi.be
2. SUPER
PORTAL DE
LA UNIÓN
EUROPEA
¿Cuándo será presentada la plataforma ENTIDADES PARTICIPANTES Portales de e-Participación
GFI NV Bélgica
de e-Participación? Escuela Internacional de Negocios de Bulgaria Bulgaria
Universitaria
Se intentará poner en marcha la plataforma a lo largo
Universidad de Econmía Nacional y Mundial Bulgaria
del 7º mes del proyecto.
Gov2u Grecia
Universidad de Vilnius Lituania
¿Durante cuánto tiempo serán realiza- Universidad Eslovaca de Agricultura en Nitra Eslovaquia
das las pruebas? Universidad de Presov Eslovaquia
Los usuarios nales de las universidades probarán la
Universidad Eslovaca de Tecnología en Bratislava Eslovaquia
plataforma durante 20 meses implicando a todas las
Scytl Secure Electronic Voting S.A. España
partes interesadas en el proyecto tanto a nivel nacional
Centre de Supercomputació de Catalunya España
como regional.
Universidad Rey Juan Carlos España
Universidad de León España
¿Dónde se llevarán a cabo las pruebas? Universidad Politécnica de Cataluña España
Bulgaria : 2 universidades Universidad Autónoma de Barcelona España
Lituania : 1 universidad Universidad de Barcelona España
Eslovaquia : 3 universidades Universidad de Lleida España
España : 7 universidades Universidad de Girona España
Suecia : 1 universidad Universidad de Estocolomo Suecia
MyUniversity es un proyecto cofinanciado por la Unión Europea CIP-ICT PSP-2009-3bis
La Página Web del Programa ICT PSP es: http://ec.europa.eu/information_society/activities/ict_psp