El documento habla sobre las escalas de valoración que podemos aplicar en un salón de clases.

1. “ESCALA DE
VALORACION”

2. Conocer ejemplos sobre la escala
de valoración, a través de
diapositivas, con la finalidad de
aplicarlos en la practica docente,
mostrando interés por hacerlos.

3. Es concebida como el registro de la presencia o ausencia de una
conducta, al cual se añade un juicio, estimación, opción cualitativa y
cuantitativa sobre como se muestra esta conducta.
Consisten en una serie de categorías ante cada una de las cuales el
observador debe emitir un juicio, indicando el grado en el cual se
haya presente una característica en la actuación del alumno o la
frecuencia con que ocurre determinada conducta.
Escala de Estimación
Toma en cuenta la
INTENSIDAD en la cual se
manifiestan las
características a observar
en los alumnos…

5. Escala de Estimación
El docente o los mismos alumnos
consignarán junto a cada categoría
un símbolo para expresar la calidad
de la conducta observada.
Sirven para recoger información
acerca de las opiniones, deseos y
actitudes de los niños y niñas.
Entre las más conocidas tenemos
las escalas de Likert.

6. Escala de Likert
Sería un ejemplo de Likert la afirmación “Estoy
satisfecho con los productos de la empresa
LexCorp” y la escala de valoración:
(1) Totalmente en
desacuerdo
(2) En
desacuerdo
(3) Ni de acuerdo ni en
desacuerdo
(4) De acuerdo
(5) Totalmente de
acuerdo
Denominada así por
Rensis Likert

7. Estrictamente hablando, la pregunta anterior
es un ítem Likert. Mientras que si presentamos
varios ítems Likert y sumamos las valoraciones
del encuestado a cada uno de
ellos, obtendremos como resultado una escala
de Likert. Importante: solo debemos sumar las
valoraciones de aquellos ítems cuyo
contenido sea similar entre sí.

8. Orientaciones para Elaborar una
Escala de Estimación
Debe ser lo más clara y
concisa posible, utilizando
para ello una terminología no
ambigua, sencilla y breve .
Las palabras a utilizar han de
significar un punto específico
en la escala.
Debe evitarse a toda costa el
uso de términos generales y
juicios de valor.
Redacción

9. Orientaciones para Elaborar una
Escala de Estimación
Evaluación
Para una correcta valoración
es necesario analizar los
datos recogidos.
Debe atender siempre al
mismo ítem antes de pasar a
otro.
La selección debe atender a
las situaciones a las que va
dirigida la observación.

10. Modelo de Escala de Estimación:
Nombre de la Escuela: E.B “Mis primeros pasos”.
Titulo del Proyecto Didáctico:
“Los Animales fuente de alimentos”.
Nombre del Alumno: Manuel González. Edad: 8 años.
ASPECTOS A
EVALUAR
INDICADORES A
EVALUAR
EXCELENT
E
BUENO REGULA
R
DEFICIENTE COMENTARIO
S
Calidad de
Contenido
(Escrito)
• Animales que nos
proporcionan carne y
leche
 Tipo de animal.
 Características del
animal.
 Hábitat.
 Alimento que produce.
 Redacción y
Coherencia.
 Vocabulario.
Calidad de la
Expresión
Escrita
 Uso de mayúscula.
Uso de minúscula.
Signos de Puntuación.
Letra legible.
Competencia a evaluar: Producción escrita.
Actividad a evaluar: Composición Escrita.

13. • http://www.cca.org.mx/profesores/cursos/hmf
bcp_ut/html/m5/ventanas/u3/escalas.html
• http://www.cca.org.mx/profesores/cursos/hmf
bcp_ut/html/m5/ventanas/u3/escalas.html