Este documento resume la historia de una maestra y sus estudiantes en una escuela donde había problemas de racismo. La maestra lleva a los estudiantes a un museo sobre la tolerancia para enseñarles sobre el Holocausto y les hace leer el diario de Ana Frank. Los estudiantes deciden invitar a Miep Gies, quien ayudó a esconder a la familia de Ana Frank, para que les cuente sobre su experiencia. Después de recaudar fondos, logran traer a Gies y los estudiantes empiezan a cambiar su pers
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Escritores de libertad es una historia basada en la vida real (autoguardado) gty
1. Escrito por Richard payares Cardozo Colegio Liceo de Bolívar CURSO: 11-2
Escritores de libertad es una historia basada en la vida real .Es la historia de una maestra y
sus estudiantes. La cual estaba en sus primeros días de clase pero había un problema
que sus estudiantes peleaban. I discutían mucho Ya que en esa universidad se disputaba
mucho sobre el racismo lo cual durante algunos años bajo el nivel académico de esa
escuela. Tras unos días después de su nuevo curso en la escuela en la cual por medio de
discusiones y una charla entran en una charla sobre el racismo en la que un alumno
negro en dibujado por un estudiante con grande labios negros y empiezan a burlarse de
él. Al final de la clase la profesora decide decirle a sus estudiante para hacer una visita al
museo de la tolerancia de los ángeles para mostrarle las consecuencias de un holocausto
y al llegar los alumnos empiezan a leer varios libros y la profesora les dice que leyeran
el libro el diario de Ana Frank tras pasar el tiempo en el museo los alumnos se dan
cuenta que la historia es muy cotidiana según sus a sus vidas pero la profesora Gruwell
les habla sobre una señora llamada Miep Gies la cual los estudiante deciden saber
quién era y conocerla para que les diera una conferencia sobre el holocausto y empiezan
a enviar cartas de sus vidas de quienes eran .de lo que pasaba pero no tenían lo recursos
para hacer que ella llegara a la universidad y entonces la mayoría de los estudiantes
empezaron a trabaja recoger fondos hasta que reunieron el dinero suficiente para el
traslado de miep Gies a su universidad
Después de una semanas llega miep Gies entra a la escuela todos se quedan
sorprendidos y empieza a saludarla entonces ella empieza a contarle un pequeño relato
sobre lo que es y lo que fue el holocausto en su niñez .Después da la conferencia la
profesora realiza una reunión de agradecimiento a sus estudiantes por lo que habían
hecho y entonces los estudiantes empiezan a relatar historias de experiencias pasadas,
presentes sobre buenos tiempos cuando los estudiantes relatan sus sucesos la profesora
queda realmente sorprendida pero después la profesora tuvo una charla con la directora
porque iban a hacer una junta pero no se savia de que y en esa conferencia ella les relata
que los estudiantes habían cambiado mucho que se estaba formando una como una
familia le dijo que el salón 203 y interviene la rectora diciendo que en cuanto salieran de
sus estudios volverían a ser los mismos de antes y la rectora hace todo lo posible para
que la profesora no siguiera dando clase a ese grupo en sus próximos años pero no lo
logra porque le afirman de que si lo haría y mucho escritores de la historia escritores de
libertad en la escuela fueron los primeros en graduarse en la universidad fin