La carta argumenta en contra de la prohibición de las redes sociales en las escuelas. Señala que las redes sociales ofrecen herramientas útiles para completar tareas escolares y trabajar en equipo de manera remota. También facilitan la discusión de temas sociales y el asesoramiento entre estudiantes. Reconoce que las redes pueden distraer, pero esto se puede evitar bloqueando el acceso durante el trabajo o mediante una configuración privada. Concluye que, si bien tienen desventajas, estas pueden controlarse para un uso más