El documento presenta la idea y compaginación de un boletín escolar realizado por la directora Patricia. Contiene fotografías tomadas por la docente Marta de 7mo año. La edición y producción estuvo a cargo del egresado Germán Feltan.
Welcome to 2016 Fespa China Guangzhou (2016.11.21--11.23)
EXPO: Trade fair for the printing industry
TIME: 21-23. November 2016
BOOTH: 1293
ADDRESS: Poly World Trade Center
COMPANY: Fei Yue Paper Industrial Co.,LTDContact us:
Website: www.skyimagepaper.com & www.feiyuepaper.com
Email: sales@feiyuepaper.com
HOPE TO SEE YOU IN GUANGZHOU.
Конференция Cybermarketing 2015: Мобильные каналы привлечения и удержания кли...Cybermarketing, Moscow
Платный, бесплатный и органический трафик
Аналитика инсталлов и других событий
Сбор данных из приложения
Каналы re-engagement
Персонализация сообщений и креативов
Emulsions Preparation from Esterified Waste Polyethene Waxes and their Applic...iosrjce
The document describes a study on the preparation of emulsions from esterified waste polyethylene waxes and their application on wood and leather substrates. Esterified waxes were compounded with toluene, oleic acid, morpholine and water to produce emulsions. The emulsions were applied to wood and leather samples. Coated samples showed decreased water absorption compared to uncoated surfaces. Coated leather also showed better resistance to marking-off than coated wood. Infrared spectroscopy confirmed the chemical structure of the esterified waxes and emulsions.
Blackboard es una plataforma de educación en línea que facilita la enseñanza y el aprendizaje a distancia mediante la provisión de material didáctico, foros de discusión, envío de tareas electrónicas y calificaciones. Explica cómo los estudiantes pueden cargar tareas haciendo clic en "Envío de trabajos", seleccionando la actividad y adjuntando un archivo, y cómo pueden revisar calificaciones haciendo clic en "Mis Calificaciones" después de acceder a su cuenta de la UABC.
Stevie Lebhart has over 10 years of experience in project management, operations management, and administrative roles. She has managed projects in various industries including IT, construction, oil and gas. Currently pursuing her PMP certification, she is proficient in Microsoft Office, various databases, and project management software. She has a Bachelor's degree in Business Administration and is a 7th generation Alaskan with strong communication, organizational, and problem-solving skills.
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Emulsions Preparation from Esterified Waste Polyethene Waxes and their Applic...iosrjce
The document describes a study on the preparation of emulsions from esterified waste polyethylene waxes and their application on wood and leather substrates. Esterified waxes were compounded with toluene, oleic acid, morpholine and water to produce emulsions. The emulsions were applied to wood and leather samples. Coated samples showed decreased water absorption compared to uncoated surfaces. Coated leather also showed better resistance to marking-off than coated wood. Infrared spectroscopy confirmed the chemical structure of the esterified waxes and emulsions.
Blackboard es una plataforma de educación en línea que facilita la enseñanza y el aprendizaje a distancia mediante la provisión de material didáctico, foros de discusión, envío de tareas electrónicas y calificaciones. Explica cómo los estudiantes pueden cargar tareas haciendo clic en "Envío de trabajos", seleccionando la actividad y adjuntando un archivo, y cómo pueden revisar calificaciones haciendo clic en "Mis Calificaciones" después de acceder a su cuenta de la UABC.
Stevie Lebhart has over 10 years of experience in project management, operations management, and administrative roles. She has managed projects in various industries including IT, construction, oil and gas. Currently pursuing her PMP certification, she is proficient in Microsoft Office, various databases, and project management software. She has a Bachelor's degree in Business Administration and is a 7th generation Alaskan with strong communication, organizational, and problem-solving skills.
El documento presenta el Programa Provincial de Actividades Científicas y Tecnológicas (PROPACyT) de la provincia de Misiones. El PROPACyT tiene como misión propiciar, acompañar y fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia y la tecnología en todos los niveles educativos. Cita varias declaraciones y leyes nacionales y provinciales que enfatizan la importancia de la educación científica y tecnológica. El programa busca promover actividades como fer
Este proyecto presenta una solución para ayudar a personas que tienen dificultad para subir y bajar escaleras debido a una discapacidad o condición médica. La solución propuesta es la incorporación de una tercera baranda móvil en las escaleras, la cual permite un apoyo adicional para una mayor seguridad y comodidad al subir o bajar. El proyecto incluye el diseño, análisis de costos y construcción de un modelo a escala para demostrar cómo funciona esta solución.
La Escuela N° 647 se creó en 1973 en el Paraje Tamandúa para satisfacer la necesidad de una escuela cercana para los niños de la zona. Los vecinos trabajaron arduamente para construir el edificio inicial, que consistía en dos aulas y otras instalaciones básicas. A lo largo de los años, la escuela y la comunidad han trabajado juntos para mejorar continuamente las instalaciones y ampliar la oferta educativa a niveles secundarios.
La Escuela Provincial N° 598 fue creada en 1971 y comenzó a funcionar con 62 alumnos en un edificio de madera donado por el Señor Adelino Langer. En 1983 se inauguró un nuevo edificio de material para albergar a más alumnos. En los años siguientes la matrícula fue decayendo debido a que familias se mudaron a otros lugares en busca de trabajo. En la actualidad la escuela funciona en categoría 3° y ofrece educación primaria y los primeros dos años de educación secundaria a través del Proyecto Horizonte
La Escuela Provincial No 719 se encuentra en el barrio El Solar de San Ignacio. Fue fundada en 1988 y nombrada en homenaje a Ángela Joostens de Martín, esposa de un pionero de la yerba mate en la región. La escuela comenzó con 47 estudiantes y ha crecido a lo largo de los años, pasando por períodos de crisis y conflictos, así como también de expansión gracias al esfuerzo conjunto de la comunidad. Actualmente cuenta con dos turnos y atiende a estudiantes de nivel inicial a sexto gra
La Escuela N° 344 comenzó en 1951 como una casa escuela con 21 alumnos. A lo largo de los años, la matrícula aumentó y se realizaron mejoras en las instalaciones, incluida la construcción de un nuevo edificio en 1975. En 2008 finalizó la construcción de ampliaciones que incluyeron 7 nuevas aulas, sanitarios y un patio deportivo. Actualmente la escuela tiene 15 secciones de grados, 2 de nivel inicial y una matrícula de 360 alumnos.
La Escuela N°215 se creó en 1933 en un edificio de madera en Colonia Cuñá Pirú. En los años 60, el edificio se deterioró y la comunidad donó un terreno y construyó un nuevo edificio en 1963. Más de 25 años después, la escuela necesitaba reparaciones, por lo que la comunidad y las autoridades construyeron una nueva escuela de material en 1987, que actualmente atiende a 33 estudiantes de nivel inicial a secundario.
El encuentro regional de la Región C se realizó exitosamente el 14 de septiembre en la Escuela No 110 de Posadas. 26 trabajos de estudiantes de diferentes niveles y modalidades fueron expuestos. El ministro de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología y otros funcionarios recorrieron la muestra y dialogaron con los estudiantes.
La Coordinadora Regional C participó en tres ferias escolares en Posadas entre el 10 y el 12 de agosto. En la Escuela No 43 el 10 de agosto hubo 14 trabajos presentados de primero a séptimo grado. El 11 de agosto en la Escuela Especial No 1 hubo una muestra de trabajos de 9 a 11 hs con presencia de los padres donde se mantuvo un diálogo sobre las actividades. El 12 de agosto en la Escuela No 1 Félix de Azara hubo un taller sobre documentación de actividades y el festejo del día del niño de 13 a 16
La Escuela Provincial de Títeres de Puerto Rico fue creada en 1975 por Rosita Escalada Salvo, una profesora que quería expandir las actividades culturales de la ciudad más allá del aula. Comenzó como un taller experimental de títeres en la biblioteca local y luego se transformó en una escuela gracias al apoyo del titiritero Héctor Di Mauro. Actualmente la escuela tiene 35 años y atiende a 200 estudiantes de 5 a 18 años de edad, enseñando los fundamentos del arte a través de las marionetas. Además
El documento resume las actividades de la coordinadora regional C durante el mes de junio, incluyendo reuniones de coordinadores escolares, jornadas de reflexión sobre evaluación con docentes de varias regiones, entrevistas de radio, reuniones sobre programas educativos y una exposición escolar.
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Este proyecto presenta una solución para ayudar a personas que tienen dificultad para subir y bajar escaleras debido a una discapacidad o condición médica. La solución propuesta es la incorporación de una tercera baranda móvil en las escaleras, la cual permite un apoyo adicional para una mayor seguridad y comodidad al subir o bajar. El proyecto incluye el diseño, análisis de costos y construcción de un modelo a escala para demostrar cómo funciona esta solución.
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La Escuela Provincial N° 598 fue creada en 1971 y comenzó a funcionar con 62 alumnos en un edificio de madera donado por el Señor Adelino Langer. En 1983 se inauguró un nuevo edificio de material para albergar a más alumnos. En los años siguientes la matrícula fue decayendo debido a que familias se mudaron a otros lugares en busca de trabajo. En la actualidad la escuela funciona en categoría 3° y ofrece educación primaria y los primeros dos años de educación secundaria a través del Proyecto Horizonte
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La Escuela N° 344 comenzó en 1951 como una casa escuela con 21 alumnos. A lo largo de los años, la matrícula aumentó y se realizaron mejoras en las instalaciones, incluida la construcción de un nuevo edificio en 1975. En 2008 finalizó la construcción de ampliaciones que incluyeron 7 nuevas aulas, sanitarios y un patio deportivo. Actualmente la escuela tiene 15 secciones de grados, 2 de nivel inicial y una matrícula de 360 alumnos.
La Escuela N°215 se creó en 1933 en un edificio de madera en Colonia Cuñá Pirú. En los años 60, el edificio se deterioró y la comunidad donó un terreno y construyó un nuevo edificio en 1963. Más de 25 años después, la escuela necesitaba reparaciones, por lo que la comunidad y las autoridades construyeron una nueva escuela de material en 1987, que actualmente atiende a 33 estudiantes de nivel inicial a secundario.
El encuentro regional de la Región C se realizó exitosamente el 14 de septiembre en la Escuela No 110 de Posadas. 26 trabajos de estudiantes de diferentes niveles y modalidades fueron expuestos. El ministro de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología y otros funcionarios recorrieron la muestra y dialogaron con los estudiantes.
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