SlideShare una empresa de Scribd logo
UNA ESPIRITUALIDAD
DE LO COTIDIANO
La hora de amar a DIOS.
¿Qué hora es?
Detengámonos
en el primer
terreno de la
parábola: al
borde del
camino.
Suelo
compacto, endu
recido e
impermeable…
¿A quién(es)
representa este
terreno?
Este suelo representa
a las personas “que
tienen su propio
camino, las que no
están abiertas para
algo nuevo, no están
dispuestas a
aprender”
(Augusto Jorge Cury en el “Maestro Inolvidable”)
Estar al borde del
camino, es estar “en
el mundo”, donde
reina el diablo.
Más, -y esto es lo que
queremos apuntar- es
en este mundo en el
que nos
movemos, este es
nuestro cotidiano.
La hora de amar a DIOS.
¿Qué hora es?
UNA ESPIRITUALIDAD
DE LO COTIDIANO
Una espiritualidad del
cotidiano significa
que el lugar por
excelencia del
encuentro con DIOS
es la vida
ordinaria, en el
mundo, al borde del
camino.
Ya no hay “tienda del
encuentro” (Cf. Ex 33, 7-
11), el velo del templo
ha sido rasgado (Cf. Mt
27, 51). DIOS ha salido de
la zarza, del Sancta
Sanctorum para
abrazarnos en medio
de nuestras
realidades.
Allí, en lo
cotidiano, en el
cumplimiento del
deber, encontró y
llamó Jesús a los
suyos: a Pedro, a
Juan, a Mateo, a
Pablo…
Allí llamó a
Francisco, a Juanito
Bosco, a Madre
Mazzarello.
Ahora bien, en el
mundo la Palabra no
encuentra espacio, es
necesario arar la
tierra, destruir el
asfalto…
Porque, ¿qué es lo que
hace que en el mundo
la Palabra no sea
acogida?
La dureza de corazón.
El orgullo.
“El orgullo es el virus
psíquico que destruye
todo y cualquier tipo
de personalidad” (Ib.)
Por eso Jesús eligió a
pescadores de Galilea
y no a fariseos.
Porque “solo
siendo
pequeños
podemos
descubrir
algo grande”
(Fulton Sheen)
GESTO COMPROMISO
Acoger la Palabra
Entronizar la Sagrada
Escritura en la asamblea

Más contenido relacionado

Más de Robin Durán Colón

Arun Gandhi - La no violencia
Arun Gandhi - La no violenciaArun Gandhi - La no violencia
Arun Gandhi - La no violencia
Robin Durán Colón
 
El monje que tenía demasiado que hacer
El monje que tenía demasiado que hacerEl monje que tenía demasiado que hacer
El monje que tenía demasiado que hacer
Robin Durán Colón
 
Análisis Ético I Am Mother
Análisis Ético I Am MotherAnálisis Ético I Am Mother
Análisis Ético I Am Mother
Robin Durán Colón
 
Prometeo, el Benefactor de la Humanidad
Prometeo, el Benefactor de la HumanidadPrometeo, el Benefactor de la Humanidad
Prometeo, el Benefactor de la Humanidad
Robin Durán Colón
 
La Visión Social de Aparecida
La Visión Social de AparecidaLa Visión Social de Aparecida
La Visión Social de Aparecida
Robin Durán Colón
 
Qué hacía Sócrates para ser feliz
Qué hacía Sócrates para ser felizQué hacía Sócrates para ser feliz
Qué hacía Sócrates para ser feliz
Robin Durán Colón
 
Juego, reflexiono, aprendo y cambio
Juego, reflexiono, aprendo y cambioJuego, reflexiono, aprendo y cambio
Juego, reflexiono, aprendo y cambio
Robin Durán Colón
 
Mussolini y el Fascismo
Mussolini y el FascismoMussolini y el Fascismo
Mussolini y el Fascismo
Robin Durán Colón
 
Esparta & Atenas
Esparta & AtenasEsparta & Atenas
Esparta & Atenas
Robin Durán Colón
 
Educación & Comunicación
Educación & ComunicaciónEducación & Comunicación
Educación & Comunicación
Robin Durán Colón
 
Recursos Didácticos
Recursos DidácticosRecursos Didácticos
Recursos Didácticos
Robin Durán Colón
 
Uso de las TIC en la Formación Docente
Uso de las TIC en la Formación DocenteUso de las TIC en la Formación Docente
Uso de las TIC en la Formación Docente
Robin Durán Colón
 
Reflexiones XIII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y ...
Reflexiones XIII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y ...Reflexiones XIII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y ...
Reflexiones XIII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y ...
Robin Durán Colón
 
Se Pusieron en Camino: comentarios a Lc 9, 1-6
Se Pusieron en Camino: comentarios a Lc 9, 1-6Se Pusieron en Camino: comentarios a Lc 9, 1-6
Se Pusieron en Camino: comentarios a Lc 9, 1-6
Robin Durán Colón
 
Víctima o Responsable
Víctima o ResponsableVíctima o Responsable
Víctima o Responsable
Robin Durán Colón
 
Alex Rodríguez y San Agustín
Alex Rodríguez y San AgustínAlex Rodríguez y San Agustín
Alex Rodríguez y San Agustín
Robin Durán Colón
 
A Rod & Augustine
A Rod & AugustineA Rod & Augustine
A Rod & Augustine
Robin Durán Colón
 
Espiritualidad del encuentro con Cristo
Espiritualidad del encuentro con CristoEspiritualidad del encuentro con Cristo
Espiritualidad del encuentro con Cristo
Robin Durán Colón
 
Espiritualidad alegria optimismo
Espiritualidad alegria optimismoEspiritualidad alegria optimismo
Espiritualidad alegria optimismo
Robin Durán Colón
 
Núcleos Espiritualidad Juvenil Salesiana
Núcleos Espiritualidad Juvenil SalesianaNúcleos Espiritualidad Juvenil Salesiana
Núcleos Espiritualidad Juvenil Salesiana
Robin Durán Colón
 

Más de Robin Durán Colón (20)

Arun Gandhi - La no violencia
Arun Gandhi - La no violenciaArun Gandhi - La no violencia
Arun Gandhi - La no violencia
 
El monje que tenía demasiado que hacer
El monje que tenía demasiado que hacerEl monje que tenía demasiado que hacer
El monje que tenía demasiado que hacer
 
Análisis Ético I Am Mother
Análisis Ético I Am MotherAnálisis Ético I Am Mother
Análisis Ético I Am Mother
 
Prometeo, el Benefactor de la Humanidad
Prometeo, el Benefactor de la HumanidadPrometeo, el Benefactor de la Humanidad
Prometeo, el Benefactor de la Humanidad
 
La Visión Social de Aparecida
La Visión Social de AparecidaLa Visión Social de Aparecida
La Visión Social de Aparecida
 
Qué hacía Sócrates para ser feliz
Qué hacía Sócrates para ser felizQué hacía Sócrates para ser feliz
Qué hacía Sócrates para ser feliz
 
Juego, reflexiono, aprendo y cambio
Juego, reflexiono, aprendo y cambioJuego, reflexiono, aprendo y cambio
Juego, reflexiono, aprendo y cambio
 
Mussolini y el Fascismo
Mussolini y el FascismoMussolini y el Fascismo
Mussolini y el Fascismo
 
Esparta & Atenas
Esparta & AtenasEsparta & Atenas
Esparta & Atenas
 
Educación & Comunicación
Educación & ComunicaciónEducación & Comunicación
Educación & Comunicación
 
Recursos Didácticos
Recursos DidácticosRecursos Didácticos
Recursos Didácticos
 
Uso de las TIC en la Formación Docente
Uso de las TIC en la Formación DocenteUso de las TIC en la Formación Docente
Uso de las TIC en la Formación Docente
 
Reflexiones XIII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y ...
Reflexiones XIII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y ...Reflexiones XIII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y ...
Reflexiones XIII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y ...
 
Se Pusieron en Camino: comentarios a Lc 9, 1-6
Se Pusieron en Camino: comentarios a Lc 9, 1-6Se Pusieron en Camino: comentarios a Lc 9, 1-6
Se Pusieron en Camino: comentarios a Lc 9, 1-6
 
Víctima o Responsable
Víctima o ResponsableVíctima o Responsable
Víctima o Responsable
 
Alex Rodríguez y San Agustín
Alex Rodríguez y San AgustínAlex Rodríguez y San Agustín
Alex Rodríguez y San Agustín
 
A Rod & Augustine
A Rod & AugustineA Rod & Augustine
A Rod & Augustine
 
Espiritualidad del encuentro con Cristo
Espiritualidad del encuentro con CristoEspiritualidad del encuentro con Cristo
Espiritualidad del encuentro con Cristo
 
Espiritualidad alegria optimismo
Espiritualidad alegria optimismoEspiritualidad alegria optimismo
Espiritualidad alegria optimismo
 
Núcleos Espiritualidad Juvenil Salesiana
Núcleos Espiritualidad Juvenil SalesianaNúcleos Espiritualidad Juvenil Salesiana
Núcleos Espiritualidad Juvenil Salesiana
 

Último

UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
valerytorresmendizab
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
Alejandrino Halire Ccahuana
 
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
DanielaBurgosnazario
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
JOSÉ MARÍA ARGUEDAS cuentos breves para secundaria
JOSÉ MARÍA ARGUEDAS cuentos breves para secundariaJOSÉ MARÍA ARGUEDAS cuentos breves para secundaria
JOSÉ MARÍA ARGUEDAS cuentos breves para secundaria
alegrialesliemarlene
 
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
IES Vicent Andres Estelles
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
La Paradoja educativa
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
77361565
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 

Último (20)

UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
 
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
 
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
JOSÉ MARÍA ARGUEDAS cuentos breves para secundaria
JOSÉ MARÍA ARGUEDAS cuentos breves para secundariaJOSÉ MARÍA ARGUEDAS cuentos breves para secundaria
JOSÉ MARÍA ARGUEDAS cuentos breves para secundaria
 
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 

Espiritualidad del cotidiano