Este documento contiene información sobre el sonido, sus cualidades fundamentales como la intensidad, el tono y el timbre. También describe cómo el sonido motiva el aprendizaje y el papel de la grabación a través de la grabadoras. Finalmente, resume las funciones de la música como un arte para expresar sentimientos a través de la melodía, armonía y ritmo que afecta la percepción del individuo.

1. INTEGRANTES
JHON EDINSON ZABALA
HUBERTH H. RIVERA V.

2. TEMAS
El sonido
Cualidades fundamentales del sonido
El sonido ala motivación del aprendizaje
La grabadora
La grabadora y casos especiales operación de
grabadoras
Normas didácticas de las grabaciones
Funciones de la música

3. EL SONIDO
Es la sensación en el órgano del oído producida por el movimiento
ondulatorio, debido a los cambios de presión en un medio elástico
y generados por movimientos vibratorios de un cuerpo sonoro.
Estas ondas al vibrar lo hacen con una dada frecuencia o un conjunto
de frecuencias, ya que el sonido puede ser la combinación de varias de
estas ondas, como cuando se escuchan canciones, una orquesta,
o sonidos varios.

4. CUALIDADES FUNDAMENTALES DEL SONIDO
Intensidad
Es la cualidad que nos permite clasificar los sonidos en fuertes o débiles y esta
relacionada directamente con la magnitud física que es la cantidad de energía
que transporta la onda por unidad de superficie y unidad de tiempo.
Tono
cualidad del sonido que nos permite clasificar los sonidos en altos y graves y
esta relacionada directamente con la magnitud física “frecuencia”. Los sonidos
graves son los de frecuencia baja y los sonidos altos son los de gran frecuencia.
Timbre
Nos permite distinguir dos sonidos de la misma intensidad y la misma
frecuencia. Por ejemplo nos permite distinguir el sonido de una trompeta y un
violín aunque emitan la misma nota con la misma intensidad.

5. EL SONIDO ALA MOTIVACIÓN DEL APRENDIZAJE
El sonido en el aprendizaje sirve como estimulo para crear ciertas reacciones a medidas
que lo escucha. es muy importante en la enseñanza de los niños. El mecanismo del
lenguaje se desarrolla mediante la autoestimulación y la imitación por repeticiones.
La imitación social desempeña un importante papel en el proceso del aprendizaje.

6. LA GRABADORA
Aparato empleado para grabar o reproducir el sonido mediante la transformación de
este en impulsos electromagnéticos que imantan un alambre de acero o una cinta
recubierta de óxido de hierro que pasa por los polos de un electroimán.
A lo largo de los años y particularmente desde el final de la Segunda Guerra Mundial
se han empleado diferentes tipos de grabadoras: de casetes, de carrete, más
recientemente se ha empleado el minidisco. Actualmente esos sistemas han dado
paso a las grabadoras digitales.

7. LA GRABADORA Y CASOS ESPECIALES
OPERACIÓN DE GRABADORAS

8. NORMAS DIDÁCTICAS DE LAS GRABACIONES

9. FUNCIONES DE LA MÚSICA
palabra "MUSICA" la cual es el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación
coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía,
la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos.
El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos,
circunstancias, pensamientos o ideas. La música es un estímulo que afecta el campo
perceptivo del individuo; así, el flujo sonoro puede cumplir con variadas funciones
(entretenimiento, comunicación, ambientación, etc.).
Hay varias funciones las cuales son:
Función gramatical
Función descriptiva
Función reflexiva
Función ambiental