Este documento presenta un esquema para la elaboración de perfiles de proyectos de investigación formativa por parte de los estudiantes y docentes. Los perfiles deben desarrollarse durante las dos primeras semanas de cada semestre y constar de una carátula con información básica, una introducción sobre los conocimientos actuales y el trabajo propuesto, objetivos y un cronograma de actividades. Los docentes entregarán los perfiles de su curso al director de la escuela y este los compilará en un CD para el DIPA como soporte ante el CONEA.

1. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DE
PERFILES DE PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN FORMATIVA

2. • LOS PERFILES SERÁN ELABORADOS POR LOS
ESTUDIANTES EN CONJUNTO CON LOS
DOCENTES DE LAS ASIGNATURAS EN LAS DOS
PRIMERAS SEMANAS DE CADA SEMESTRE DE
ACUERDO A LAS SIGUIENTES INDICACIONES:

3. • LOS TEMAS DEBEN ESTAR ACORDES A LOS
PUNTOS DE INTERÉS DE LAS ASIGNATURAS Y A
LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LAS
CARRERAS

4. • CONSTARAN DE LAS SIGUIENTES
PARTES:

5. 1.- CARATULA CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN
• UNIDAD ACADÉMICA:
• TEMA:
• ASIGNATURA:
• NIVEL:
• PROFESOR:
• NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

6. 2.- INTRODUCCIÓN:
Aquí debe aparecer:
Introducción de la investigación.
Conocimientos actuales de la investigación (lo que existe).
Se definen un breve bosquejo del trabajo proyectado. Que
relacione la asignatura con un problema y la carrera.
Justificaciones importantes (justificación propiamente dicha )

7. 3.-OBJETIVOS: Que queremos alcanzar
con nuestro proyecto.

8. 4.-CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
(Listado de actividades a realizar para
ejecución del proyecto planteado con
tiempos planificados a emplearse se
debe incluir el informe final)

9. Observaciones: Se recomienda de parte del DIPA que el estudiante
desarrolle conjuntamente con los Docentes de la asignatura los perfiles
durante las dos primeras semanas de clases del semestre, y que cada
Docente entregue en un medio magnético el conjunto de proyectos del
curso al Director de Escuela y por ultimo el Director de Escuela se
sirva compilar y hacer llegar al DIPA en un CD los proyectos de
Escuela que servirá de soporte y justificación ante el CONEA de la
ejecución de esta función.