SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Escuela de Estudios Profesionales 
Programa AHORA 
Universidad del Turabo 
Esquema del Curso 
Johanny Alvarado Quiles 
PRTE 640 
Dra. Viruet
Incorporación de Multimedios en 
Cursos Híbridos y en Línea 
Módulo 01: Aplicando el Principio de 
Multimedia 
Lección 01: ¿Qué es 
Multimedia? 
Lección 03: Ilustraciones Estáticas y 
Animaciones 
Subtema 01: 
Beneficios 
Lección 02: Principio de Multimedia. 
Razones para la aplicación del Principio de 
Multimedia
Incorporación de Multimedios en 
Cursos Híbridos y en Línea 
Módulo 02: Aplicando el Principio de Modalidad 
Lección 01: ¿Qué es el 
principio de Modalidad? 
Lección 02: Razones para la aplicación 
del Principio de Modalidad 
Lección 03: ¿Porqué utilizar voz en 
lugar de texto escrito?
Incorporación de Multimedios en 
Cursos Híbridos y en Línea 
Módulo 03: Aplicando los Principios de Coherencia 
Lección 01:Principio de 
Coherencia 1: Evitar 
lecciones en línea con 
audio irrelevante o no 
relacionado al 
contenido. 
Lección 02:Principio de Coherencia 2: 
Evitar lecciones en línea con imágenes 
irrelevantes o no relacionadas al 
contenido. 
Lección 03:Principio de Coherencia 3: 
Evitar lecciones en línea con palabras 
irrelevantes o no relacionadas al 
contenido.
Incorporación de Multimedios en 
Cursos Híbridos y en Línea 
Módulo 04: Evaluando el Adiestramiento IMCHL 
En este módulo los participantes 
tendrán la oportunidad de reflexionar 
sobre lo aprendido en los 3 previos 
módulos y a lo largo de este 
adiestramiento.

Más contenido relacionado

Similar a Esquema del Curso

Diseño Instruccional_Adiestramiento
Diseño Instruccional_AdiestramientoDiseño Instruccional_Adiestramiento
Diseño Instruccional_Adiestramientojalvarado2013
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativaECOP
 
Cómo ven los Docentes Presenciales la educación en línea.
Cómo ven los Docentes Presenciales la educación en línea.Cómo ven los Docentes Presenciales la educación en línea.
Cómo ven los Docentes Presenciales la educación en línea.Yamy Iyengar
 
PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...
PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...
PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...UNERMB-JUBILADA
 
Proyecto Tecnológico
Proyecto TecnológicoProyecto Tecnológico
Proyecto Tecnológicojalvarado2013
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1olunacoxii
 
Las Tic En Unioriente
Las Tic En UniorienteLas Tic En Unioriente
Las Tic En Uniorienteunioriente
 
CURSO TALLER AVI: Aulas Vivas e Interactivas para la educacion con TIC
CURSO TALLER AVI: Aulas Vivas e Interactivas para la educacion con TICCURSO TALLER AVI: Aulas Vivas e Interactivas para la educacion con TIC
CURSO TALLER AVI: Aulas Vivas e Interactivas para la educacion con TICVictor Manuel Betemi
 
Blearning en Procesos de Postgrado
Blearning en Procesos de PostgradoBlearning en Procesos de Postgrado
Blearning en Procesos de Postgradojstavisky
 
Inicio del microtaller
Inicio del microtallerInicio del microtaller
Inicio del microtallerU.P.N.F.M
 
Vuyk google docs y slideshare
Vuyk   google docs y slideshareVuyk   google docs y slideshare
Vuyk google docs y slideshareCecilia Vuyk
 
Diseño Instruccional, Modulo 8. CapacitaProf, SA
Diseño Instruccional, Modulo 8. CapacitaProf, SADiseño Instruccional, Modulo 8. CapacitaProf, SA
Diseño Instruccional, Modulo 8. CapacitaProf, SAUFT
 
Di modulo 8. capacita prof, sa
Di   modulo 8. capacita prof, saDi   modulo 8. capacita prof, sa
Di modulo 8. capacita prof, saElsy Rodriguez
 
Act. 10 Enseñar y Aprender con ordenadores Raul I. Pacheco A.
Act. 10  Enseñar y Aprender con ordenadores Raul I. Pacheco A.Act. 10  Enseñar y Aprender con ordenadores Raul I. Pacheco A.
Act. 10 Enseñar y Aprender con ordenadores Raul I. Pacheco A.Raul Pacheco
 

Similar a Esquema del Curso (20)

Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Diseño Instruccional_Adiestramiento
Diseño Instruccional_AdiestramientoDiseño Instruccional_Adiestramiento
Diseño Instruccional_Adiestramiento
 
Tecnologia educativa
Tecnologia educativaTecnologia educativa
Tecnologia educativa
 
Ull University 2 0
Ull University 2 0Ull University 2 0
Ull University 2 0
 
Cómo ven los Docentes Presenciales la educación en línea.
Cómo ven los Docentes Presenciales la educación en línea.Cómo ven los Docentes Presenciales la educación en línea.
Cómo ven los Docentes Presenciales la educación en línea.
 
PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...
PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...
PACIE Fase PRESENCIA-estudio de caso: énfasis en apacitación docente-Dra.Liri...
 
Proyecto Tecnológico
Proyecto TecnológicoProyecto Tecnológico
Proyecto Tecnológico
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Las Tic En Unioriente
Las Tic En UniorienteLas Tic En Unioriente
Las Tic En Unioriente
 
CURSO TALLER AVI: Aulas Vivas e Interactivas para la educacion con TIC
CURSO TALLER AVI: Aulas Vivas e Interactivas para la educacion con TICCURSO TALLER AVI: Aulas Vivas e Interactivas para la educacion con TIC
CURSO TALLER AVI: Aulas Vivas e Interactivas para la educacion con TIC
 
Blearning en Procesos de Postgrado
Blearning en Procesos de PostgradoBlearning en Procesos de Postgrado
Blearning en Procesos de Postgrado
 
Introducción Moodle-Pucevirtual
Introducción Moodle-PucevirtualIntroducción Moodle-Pucevirtual
Introducción Moodle-Pucevirtual
 
Inicio del microtaller
Inicio del microtallerInicio del microtaller
Inicio del microtaller
 
Programa de capacitación
Programa de capacitaciónPrograma de capacitación
Programa de capacitación
 
Vuyk google docs y slideshare
Vuyk   google docs y slideshareVuyk   google docs y slideshare
Vuyk google docs y slideshare
 
Diseño Instruccional, Modulo 8. CapacitaProf, SA
Diseño Instruccional, Modulo 8. CapacitaProf, SADiseño Instruccional, Modulo 8. CapacitaProf, SA
Diseño Instruccional, Modulo 8. CapacitaProf, SA
 
Di modulo 8. capacita prof, sa
Di   modulo 8. capacita prof, saDi   modulo 8. capacita prof, sa
Di modulo 8. capacita prof, sa
 
Tarea 2
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2
 
Act. 10 Enseñar y Aprender con ordenadores Raul I. Pacheco A.
Act. 10  Enseñar y Aprender con ordenadores Raul I. Pacheco A.Act. 10  Enseñar y Aprender con ordenadores Raul I. Pacheco A.
Act. 10 Enseñar y Aprender con ordenadores Raul I. Pacheco A.
 
Modulo3 ok
Modulo3 okModulo3 ok
Modulo3 ok
 

Más de jalvarado2013

Incorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en Línea
Incorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en LíneaIncorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en Línea
Incorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en Líneajalvarado2013
 
Proyecto Tecnológico
Proyecto TecnológicoProyecto Tecnológico
Proyecto Tecnológicojalvarado2013
 
Ensayo_Plataformas Educativas
Ensayo_Plataformas EducativasEnsayo_Plataformas Educativas
Ensayo_Plataformas Educativasjalvarado2013
 
Ensayo_Plataformas Educativas
Ensayo_Plataformas EducativasEnsayo_Plataformas Educativas
Ensayo_Plataformas Educativasjalvarado2013
 
Presentación_Proyecto Tecnológico
Presentación_Proyecto TecnológicoPresentación_Proyecto Tecnológico
Presentación_Proyecto Tecnológicojalvarado2013
 
Análisis de Necesidades
Análisis de NecesidadesAnálisis de Necesidades
Análisis de Necesidadesjalvarado2013
 
La Percepción del Estudiante sobre el Uso de Imágenes Estáticas en Comparació...
La Percepción del Estudiante sobre el Uso de Imágenes Estáticas en Comparació...La Percepción del Estudiante sobre el Uso de Imágenes Estáticas en Comparació...
La Percepción del Estudiante sobre el Uso de Imágenes Estáticas en Comparació...jalvarado2013
 
Propuesta de Investigación_Final
Propuesta de Investigación_FinalPropuesta de Investigación_Final
Propuesta de Investigación_Finaljalvarado2013
 
Propuesta de Investigación_Draft
Propuesta de Investigación_DraftPropuesta de Investigación_Draft
Propuesta de Investigación_Draftjalvarado2013
 
Justificación y Marco Teórico_Conceptual
Justificación y Marco Teórico_ConceptualJustificación y Marco Teórico_Conceptual
Justificación y Marco Teórico_Conceptualjalvarado2013
 
Planteamiento del Problema de Investigación
Planteamiento del Problema de InvestigaciónPlanteamiento del Problema de Investigación
Planteamiento del Problema de Investigaciónjalvarado2013
 
Ensayo_Línea de Investigación
Ensayo_Línea de InvestigaciónEnsayo_Línea de Investigación
Ensayo_Línea de Investigaciónjalvarado2013
 
Anejo J_Tipos de Investigación en Educación a Distancia
Anejo J_Tipos de Investigación en Educación a DistanciaAnejo J_Tipos de Investigación en Educación a Distancia
Anejo J_Tipos de Investigación en Educación a Distanciajalvarado2013
 

Más de jalvarado2013 (20)

Evaluación Beta 02
Evaluación Beta 02Evaluación Beta 02
Evaluación Beta 02
 
Evaluación Beta 01
Evaluación Beta 01Evaluación Beta 01
Evaluación Beta 01
 
Evaluación Alfa
Evaluación AlfaEvaluación Alfa
Evaluación Alfa
 
Anejo O
Anejo OAnejo O
Anejo O
 
Incorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en Línea
Incorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en LíneaIncorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en Línea
Incorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en Línea
 
Línea de Tiempo
Línea de TiempoLínea de Tiempo
Línea de Tiempo
 
Proyecto Tecnológico
Proyecto TecnológicoProyecto Tecnológico
Proyecto Tecnológico
 
Ensayo_Plataformas Educativas
Ensayo_Plataformas EducativasEnsayo_Plataformas Educativas
Ensayo_Plataformas Educativas
 
Ensayo_Plataformas Educativas
Ensayo_Plataformas EducativasEnsayo_Plataformas Educativas
Ensayo_Plataformas Educativas
 
Presentación_Proyecto Tecnológico
Presentación_Proyecto TecnológicoPresentación_Proyecto Tecnológico
Presentación_Proyecto Tecnológico
 
Análisis de Necesidades
Análisis de NecesidadesAnálisis de Necesidades
Análisis de Necesidades
 
Anejo L
Anejo LAnejo L
Anejo L
 
La Percepción del Estudiante sobre el Uso de Imágenes Estáticas en Comparació...
La Percepción del Estudiante sobre el Uso de Imágenes Estáticas en Comparació...La Percepción del Estudiante sobre el Uso de Imágenes Estáticas en Comparació...
La Percepción del Estudiante sobre el Uso de Imágenes Estáticas en Comparació...
 
Propuesta de Investigación_Final
Propuesta de Investigación_FinalPropuesta de Investigación_Final
Propuesta de Investigación_Final
 
Propuesta de Investigación_Draft
Propuesta de Investigación_DraftPropuesta de Investigación_Draft
Propuesta de Investigación_Draft
 
Lista de Conceptos
Lista de ConceptosLista de Conceptos
Lista de Conceptos
 
Justificación y Marco Teórico_Conceptual
Justificación y Marco Teórico_ConceptualJustificación y Marco Teórico_Conceptual
Justificación y Marco Teórico_Conceptual
 
Planteamiento del Problema de Investigación
Planteamiento del Problema de InvestigaciónPlanteamiento del Problema de Investigación
Planteamiento del Problema de Investigación
 
Ensayo_Línea de Investigación
Ensayo_Línea de InvestigaciónEnsayo_Línea de Investigación
Ensayo_Línea de Investigación
 
Anejo J_Tipos de Investigación en Educación a Distancia
Anejo J_Tipos de Investigación en Educación a DistanciaAnejo J_Tipos de Investigación en Educación a Distancia
Anejo J_Tipos de Investigación en Educación a Distancia
 

Último

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 

Esquema del Curso

  • 1. Escuela de Estudios Profesionales Programa AHORA Universidad del Turabo Esquema del Curso Johanny Alvarado Quiles PRTE 640 Dra. Viruet
  • 2. Incorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en Línea Módulo 01: Aplicando el Principio de Multimedia Lección 01: ¿Qué es Multimedia? Lección 03: Ilustraciones Estáticas y Animaciones Subtema 01: Beneficios Lección 02: Principio de Multimedia. Razones para la aplicación del Principio de Multimedia
  • 3. Incorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en Línea Módulo 02: Aplicando el Principio de Modalidad Lección 01: ¿Qué es el principio de Modalidad? Lección 02: Razones para la aplicación del Principio de Modalidad Lección 03: ¿Porqué utilizar voz en lugar de texto escrito?
  • 4. Incorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en Línea Módulo 03: Aplicando los Principios de Coherencia Lección 01:Principio de Coherencia 1: Evitar lecciones en línea con audio irrelevante o no relacionado al contenido. Lección 02:Principio de Coherencia 2: Evitar lecciones en línea con imágenes irrelevantes o no relacionadas al contenido. Lección 03:Principio de Coherencia 3: Evitar lecciones en línea con palabras irrelevantes o no relacionadas al contenido.
  • 5. Incorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en Línea Módulo 04: Evaluando el Adiestramiento IMCHL En este módulo los participantes tendrán la oportunidad de reflexionar sobre lo aprendido en los 3 previos módulos y a lo largo de este adiestramiento.