Este documento presenta el tema preliminar de un proyecto tecnológico para capacitar a diseñadores instruccionales y profesores en la incorporación efectiva de multimedios en cursos híbridos y en línea aplicando los principios de multimedia. El proyecto consistirá en un adiestramiento en línea de tres módulos que cubrirán los principios de multimedia, modalidad y coherencia. El adiestramiento tendrá una duración de 20 horas a un costo de $200 y otorgará un certificado de cumplimiento.

1. Escuela de Estudios Profesionales
Programa AHORA
Universidad del Turabo
Ensayo: Tema Preliminar del Proyecto Tecnológico
Adiestramiento en la Incorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en Línea
Aplicando los Principios de Multimedia.
Johanny Alvarado
PRTE 630 Diseño Instruccional y Proyecto Tecnológico I
Dra. Guillermina Viruet
septiembre, 2014

2. 2
Tema Preliminar del Proyecto Tecnológico
Adiestramiento en la Incorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en Línea Aplicando
los Principios de Multimedia.
Con tantos avances tecnológicos y el interés de nuestros alumnos en la tecnología es cada
día más grande la necesidad de estar a la vanguardia y proveerle a los estudiantes de esta era las
herramientas que satisfagan sus necesidades. Actualmente, he tenido la oportunidad de trabajar
en el diseño y producción de cursos híbridos y completamente en línea con el propósito de
expandir la oferta académica de la institución para la cual trabajo. Como diseñadora
instruccional entre los elementos que se incorporan en estos cursos son lo distintos multimedios
como audio, vídeo, imágenes tanto estáticas como dinámicas, interacciones, etc. Tomando como
punto de partida mi propuesta de investigación de la clases ETRE 525, me preocupa que estos
multimedios no se estén desarrollando de manera efectiva y que no cumplan con los Principios
de los Multimedia explicados por Clark y Mayer (2011).
Tomando como base los posibles resultados de la propuesta de investigación, digamos
que las imágenes dinámicas sin más explicaciones no inciden en el aprendizaje de los alumnos
con o sin conocimientos previos nace la intención de capacitar a los diseñadores de estos
multimedios. Como tema preliminar de mi proyecto tecnológico seleccioné Adiestramiento en
la Incorporación de Multimedios en Cursos Híbridos y en Línea Aplicando los Principios de
Multimedia. Entiendo que es un tema dirigido a mi enfoque de producto y mi sector educativo
ya que mi intención es adiestrar tanto a diseñadores instruccionales como profesores en la
creación de multimedios efectivos. Es un tema que espero sustentar con literatura existente y
material desarrollado. En el adiestramiento se esperan cubrir temas o tópicos generales como los

3. 3
siguientes: Aplicando el Principio de Multimedia, Aplicando el Principio de Modalidad y
Aplicando el Principio de Coherencia.
Mi intención es desarrollar un adiestramiento práctico dirigido primordialmente a
diseñadores instruccionales y profesores, aunque será abierto a todo aquel que guste aprender a
diseñar incorporando multimedios. En base a los temas preliminarmente seleccionados el
adiestramiento constará de tres módulos que a su vez tendrán algunos subtemas y actividades de
avalúo. Tendrá una duración de dos semanas, con 10 horas semanales para un total de 20 horas
contacto en línea y un costo de $200.00. Una vez completado el adiestramiento los participantes
recibirán un certificado de cumplimiento.

4. 4
Referencias
Clark, R., & Mayer, R. (2011). E-Learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for
Consumers and Designers of Multimedia Learning. (3rd
ed.). California: John Wiley &
Sons, Inc. (ISBN 9780470874301)