Este documento compara cuatro plataformas educativas: Docebo, Moodle, Schoology y Course Sites. Se analizan las características de cada plataforma y se completa una tabla comparativa. La autora selecciona Course Sites para su proyecto porque es similar a Blackboard, que es la plataforma usada por la institución, facilitando la adaptación de los usuarios.

1. Escuela de Estudios Profesionales
Programa AHORA
Universidad del Turabo
Ensayo_Plataforma Seleccionada
Hoja de Cotejo_Plataformas Educativas
Johanny Alvarado
PRTE 630 Diseño Instruccional y Proyecto Tecnológico I
Dra. Guillermina Viruet
septiembre, 2014

2. 2
Plataformas Educativas
Estamos en la era tecnológica, tanto la comunicación, la interacción como la
educación han tomado giros extraordinarios. Cuando pensamos en cursos en línea,
adiestramientos y / o talleres debemos tomar en consideración varios elementos para que
sean proyectos existosos. Una vez el contenido es seleccionado e identificamos la
población a la cual va dirigido debemos pensar como se brindará este contenido. ¿Qué
medio será el más apropiado para impartir el conocimiento? Dentro de estos elementos
están las plataformas educativas. Las plataformas educativas son herramientas que
brindan la capacidad de interacción entre usuarios, por lo general con fines pedagógicos.
Las mayoría de estas plataformas son software que son instalados en servidores de una
computadora personal o de una compañía / institución. No obstante, hoy, existen una
variedad de plataformas código abierto y gratuitas disponibles en la red.
Dentro de las plataformas disponibles y para efectos de mi análisis comparativo
seleccioné cuatro: Docebo, Moodle, Schoology y Course Sites. Estas cuatro plataformas
poseen en algunos casos la mayoría y en otros todos los elementos necesarios para mí
proyecto. Para una idea más clara de mí comparación adjunto la siguiente tabla 1 de
acuerdo a los elementos que considero necesarios.
TABLA 1
Característica Docebo Moodle Schoology Course Sites
Interfaz fácil e intuitiva X X X X
El usuario no necesita conocimiento
técnico
X X X X

3. 3
Fácil Accesibilidad X X X X
Autenticación X X X X
Help Desk X X X X
No necesita ser descagada a un
servidor
X ----- X X
El contenido puede ser
complementado con Multimedia
X X X X
Anuncios ----- X X X
Foros de Discusión X X X X
Intercambio de Archivos X X X X
Correo Interno X X X X
Notas de Trabajos en Línea X X X X
Wikis X X X X
Trabajo en grupo ----- X X X
Auto - Evaluaciones X X X X
Portafolio Electrónico X X X X
Como se presenta claramente en la tabla 1, dos de estas plataformas podrían ser
utilizadas para ofrecer mí adiestramiento. Sin embargo, tomando en cuenta la población
inicial a la que estará dirigido mi proyecto seleccioné la plataforma de Course Sites. La
población consta de profesores con grados de maestría y doctorales ya familiarizados con
el diseño de cursos en línea. Son usuarios activos de la plataforma Blackboard ya que la
misma es la proporcionada por la institución. Dado a que la necesidad y objetivos se
alinea con el fin de capacitar esta población en la incorporación de multimedios a cursos
híbridos y en línea aplicando los principios de multimedia resulta que Course Sites es la
más indicada. La misma es bastante similar a Blackboard por lo que la adaptación con la

4. 4
plataforma será más rápida. Además de que cuenta con todos elementos necesarios para
fácil manejo, uso de multimedios, comunicación y entrega de tareas.

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Hoja de cotejo para evaluar las plataformas (LMS o CMS).
Nombre de Plataforma:
PREGUNTAS / CRITERIOS Cumple No
Cumple
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Interfaz fácil e intuitiva
El usuario no necesita conocimiento técnico
Fácil Accesibilidad
Autenticación
Help Desk
No necesita ser descagada a un servidor
El contenido puede ser complementado con Multimedia
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE: COMUNICACIÓN
Anuncios
Foros de Discusión
Intercambio de Archivos
Correo Interno
Notas de Trabajos en Línea
Wikis
PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE
Trabajo en grupo
Auto – Evaluaciones
Portafolio Electrónico
Comentarios:

6. 6
Evaluación de (3) plataformas educativas

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Hoja de cotejo para evaluar las plataformas (LMS o CMS).
Nombre de Plataforma: Docebo
PREGUNTAS / CRITERIOS Cumple No
Cumple
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Interfaz fácil e intuitiva X
El usuario no necesita conocimiento técnico X
Fácil Accesibilidad X
Autenticación X
Help Desk X
No necesita ser descagada a un servidor X
El contenido puede ser complementado con Multimedia X
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE: COMUNICACIÓN
Anuncios X
Foros de Discusión X
Intercambio de Archivos X
Correo Interno X
Notas de Trabajos en Línea X
Wikis X
PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE
Trabajo en grupo X
Auto – Evaluaciones X
Portafolio Electrónico X

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Comentarios:
Docebo es un LMS (Learning Management System ), un software de aprendizaje
diseñado para ofrecer, controlar y certificar cursos en línea y la formación. Ofrece
soporte para un número de diferentes modelos de aprendizaje y es compatible con
SCORM 1.2 y 2004. Ofrece interfaces con sistemas externos, como la videoconferencia y
sistemas HR. Entre sus características Docebo tiene las siguientes:
 Nube de tecnología y las características móviles
 Compatible con SCORM 1.2 y SCORM 2004
 La carga inmediata de cualquier archivo: Word, Excel audio, video, etc
 Notificaciones a los usuarios a través de SMS o correo electrónico
 Más de 25 idiomas están soportados
 Videoconferencia, chat y foros
 Mensajes, avisos y block de notas
 Las pruebas y encuestas
 Preguntas frecuentes, ayuda, listas de enlaces, glosarios, wikis, e-portfolios
 Informes de usuario
 Sistemas de autenticación
Entiendo que Docebo es una excelente opción para el ensamblaje y presentación de
cursos en línea. Es de fácil uso y manejo tanto para el facilitador como para el
estudiante. Es compatible con sistemas de Windows, Mac y Linux, además es de fácil
navegación. Con el uso de un nombre de usuario y contraseña puedes hacer uso gratuito
de la plataforma. Característica que me agrado mucho fue que la herramienta no tiene
que ser descargada a tu computadora.
Enlace a página principal: http://www.docebo.com/

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Hoja de cotejo para evaluar las plataformas (LMS o CMS).
Nombre de Plataforma: Moodle
PREGUNTAS / CRITERIOS Cumple No
Cumple
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Interfaz fácil e intuitiva X
El usuario no necesita conocimiento técnico X
Fácil Accesibilidad X
Autenticación X
Help Desk X
No necesita ser descagada a un servidor X
El contenido puede ser complementado con Multimedia X
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE: COMUNICACIÓN
Anuncios X
Foros de Discusión X
Intercambio de Archivos X
Correo Interno X
Notas de Trabajos en Línea X
Wikis X
PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE
Trabajo en grupo X
Auto – Evaluaciones X
Portafolio Electrónico X

10. 10
Comentarios:
Moodle es una plataforma educativa conocida como un (CMS) Course Management
System o (LMS) Learning Management System su clasificación depende del propósito
para que se utilice. Entre sus ventajas esta que es un software de fuente abierta,
aplicación gratuita y que corre en Windows, Mac, Linux entre otros sistemas operativos.
Moodle es una plataforma altamente utilizada por Universidades, Escuelas,
Departamentos Gubernamentales, Organizaciones Militares y de Salud, Aerolíneas entre
otros. Moodle permite administrar cursos con herramientas como foros, wikis,
asignaciones, pruebas y trabajos colaborativos. Tiene otras herramientas como lo son
Anuncios, Blogs, Mensajería, Correo Electrónico y Control de Acceso.
En lo personal entiendo que es excelente herramienta para la creación y administración
de cursos en un ambiente virtual de aprendizaje. Sin embargo, no utilizaría la misma por
el momento dado que para ser utilizada debe ser instalada en un servidor ya sea el de una
computadora personal o en el servidor de una compañía (educativa, de negocio, etc.)
Enlace a página principal: https://moodle.org/

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Hoja de cotejo para evaluar las plataformas (LMS o CMS).
Nombre de Plataforma: Schoology
PREGUNTAS / CRITERIOS Cumple No
Cumple
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Interfaz fácil e intuitiva X
El usuario no necesita conocimiento técnico X
Fácil Accesibilidad X
Autenticación X
Help Desk X
No necesita ser descagada a un servidor X
El contenido puede ser complementado con Multimedia X
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE: COMUNICACIÓN
Anuncios X
Foros de Discusión X
Intercambio de Archivos X
Correo Interno X
Notas de Trabajos en Línea X
Wikis X
PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE
Trabajo en grupo X
Auto – Evaluaciones X
Portafolio Electrónico X

12. 12
Comentarios:
Schoology es una plataforma educativa conocida como un (LMS) Learning Management
System apta para el desarrollo y administración de cursos en línea, híbridos o
presenciales (material complementario). Entre sus ventajas está que es un software de
fuente abierta y que tiene dos versiones la Entreprise y la Básica que es gratuita. Es
excelente para crear páginas webs de contenido dinámico con herramientas e interfaces
centradas en el usuario.
Schoology provee herramientas de comunicación como mensajería, correo electrónico
interno, anuncios, calendario. También provee un área para las calificaciones. El
facilitador puede desarrollar tareas, asignaciones y exámenes en HTML o Scorms para
ser exportados. Tiene un amplio espacio de almacenamiento y permite la integración de
multimedios como vídeo, vídeo y audio o audio. Brinda la oportunidad de crear un plan
de trabajo para cada estudiante ya sea individual o en grupo. Este plan de trabajo permite
al facilitador ver la carga de trabajo asignada que tiene cada estudiante divididos por
colores.
Entiendo que Schoology es una excelente herramienta para la administración de cursos.
En lo personal, es una que utilizaría dado que además de todas las características ya
mencionadas también permite la integración de las aplicaciones de Google, mantiene un
archivo de visitas de los estudiantes, tiene control de acceso por medio de un usuario y
contraseña, permite entrelazar plataformas y no requiere ser instalado en el servidor de
una computadora personal ya que forma parte de la Nube (Cloud).
Enlace a página principal: https://www.schoology.com/

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Hoja de cotejo para evaluar las plataformas (LMS o CMS).
Nombre de Plataforma: Course Sites
PREGUNTAS / CRITERIOS Cumple No
Cumple
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Interfaz fácil e intuitiva X
El usuario no necesita conocimiento técnico X
Fácil Accesibilidad X
Autenticación X
Help Desk X
No necesita ser descagada a un servidor X
El contenido puede ser complementado con Multimedia X
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE: COMUNICACIÓN
Anuncios X
Foros de Discusión X
Intercambio de Archivos X
Correo Interno X
Notas de Trabajos en Línea X
Wikis X
PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE
Trabajo en grupo X
Auto – Evaluaciones X
Portafolio Electrónico X

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Comentarios:
Course Sites es una plataforma educativa conocida como un (LMS) Learning
Management System apta para el desarrollo y administración de cursos en línea, híbridos
o presenciales (material complementario). Es una plataforma de los administradores de
Blackboard. Entre sus ventajas está que es un software de fuente abierta la cual te
permite crear y compartir tus cursos incluyendo los MOOCs. Resulta excelente para
crear páginas webs de contenido dinámico con herramientas e interfaces centradas en el
usuario. En la versión gratuita puedes crear hasta 5 cursos.
Course Sites al igual que Blackboard provee herramientas de comunicación como
mensajería, correo electrónico interno, anuncios, calendario. También provee un área
para las calificaciones. El facilitador puede desarrollar tareas, asignaciones y exámenes
en HTML o Scorms para ser exportados. Tiene un amplio espacio de almacenamiento y
permite la integración de multimedios como vídeo, vídeo y audio o audio.
Course Sites es una excelente herramienta para la administración de cursos. En lo
personal, es una que utilizaría dado que además de todas las características ya
mencionadas, mantiene un archivo de visitas de los estudiantes, tiene control de acceso
por medio de un usuario y contraseña y no requiere ser instalado en el servidor de una
computadora personal.
Enlace a página principal: https://www.coursesites.com

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Referencias
Course Sites. (2014). Learn more about coursesites. Recuerado de
https://www.coursesites.com
Docebo. (2014). Discover why Docebo is right for you. Recuperado de
https://www.docebo.com
Moodle. (2014). About Moodle. Recuperado de https://moodle.org/
Schoology. (2014).What we offer. Recuperado de https://www.schoology.com/