El documento propone formas de integrar didácticamente la tecnología educativa en entornos donde no se cuenta con recursos didácticos tecnológicos. Sugiere organizar una campaña de motivación para docentes y alumnos, desarrollar talleres para enseñar a los maestros a elaborar material didáctico tecnológico, e incentivar a los estudiantes proyectando videos de materiales didácticos tecnológicos y gestionar para que la tecnología llegue a estos sectores.