El documento discute cómo integrar tecnología en entornos educativos con pocos recursos. Sugiere estrategias como crear computadoras de cartulina para familiarizar a los estudiantes, discutir la importancia de la tecnología, e incluir a todos los estudiantes en actividades prácticas que desarrollen sus habilidades. El objetivo es preparar a los estudiantes para oportunidades futuras mediante el desarrollo de destrezas investigativas y reflexivas apoyadas por la tecnología.

1. “UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA”MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALMODULO PARA LA GESTION EDUCATIVAAUTOR: MONICA ANNABELLA MEJIA AVELLANDOCENTE: MSC. FRANKLIN MIRANDA

2. Las nuevas tecnologías aportan a las cuestiones relacionadas con la enseñanza suficiente número de posibilidades y de tal grado de significación que obligan a buscar nuevos caminos didácticos acordes con las nuevas posibilidades de aprendizaje dentro de este proceso de interacción. Esta interacción esta dada entre profesores y estudiantes en un mismo espacio y tiempo, en el cual transcurre el proceso educativo. La tecnología nos permite acceder en forma rápida y precisa a la información deseada para cumplir con nuestras actividades y tareas ya sea dentro o fuera del salón de clases. ¿Cuál sería la forma en que se pueden integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos en donde no se cuentan con recursos didáctico-tecnológicos?

3. En la actualidad todavía existen centros educativos que no cuentan con los medios tecnológicos como computadoras, infocus y muchos otros para dar sus clases y siguen con la educación tradicional a base de dictados, resúmenes y textos memorizados. Además los docentes no cuentan con la capacitación para acceder a los equipos que permiten la Modernización de la educación, elemento necesario para docentes y estudiantes (la capacitación constante permite un mejor desempeño en las actividades dentro del salón de clases). La tecnología hace que el docente se vuelva un tutor un guía durante el aprendizaje y les permite a los estudiantes mostrar sus habilidades y destrezas dentro del aula. INTRODUCCION

4. Las estrategias son las técnicas a utilizarse en el proceso enseñanza-aprendizaje. En el caso de una escuela de escasos recursos en la cual no tengan el acceso a los computadores, podrían elaborarlos en cartulina o algún otro material para que vayan conociéndolos y familiarizándose con ellos. También podríamos discutir con ellos acerca de la Importancia de implementar la tecnología en nuestra Escuela para facilitar las tareas y actividades escolares, brindándoles a los estudiantes la oportunidad de acceder a largo plazo a estudios en el exterior o en buenas y reconocidas universidades y estas a su vez les darán acceso a mejores empleos. ESTRATEGIAS

5. Las tecnologías inmersas en el ámbito educativo

6. Existen ciertos centros educativos que no cuentan con suficientes equipos de computación por lo tanto en este caso podríamos seguir los siguientes pasos: Incluir a todos los estudiantes en las actividades a realizarse Cuando trabajen en grupo asegurarse de que todos los estudiantes participen y muestren interés en aprender. Hacer hincapié en la practica mas que en la teoría, realizar actividades que desplieguen las destrezas de los estudiantes en este campo. INSERCION DE NUEVAS TECNOLOGIAS

7. Inculcarles a los estudiantes el ser investigativos y no memoristas, ser personas reflexivas e interpretativas. NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION