El documento propone un esquema para integrar didácticamente las nuevas tecnologías en entornos sin recursos tecnológicos. Sugiere determinar los recursos a utilizar, capacitar a los docentes, e investigar sobre el uso apropiado de la tecnología en la escuela. También recomienda contar con infraestructura adecuada, docentes preparados y metodologías que permitan un aprendizaje significativo con el apoyo de las nuevas tecnologías.