Ciencias de la Naturaleza 1º ESO David Leunda
Tema 6-. “La parte líquida de la Tierra”
Haz en el Cuaderno:
1-. Las CUESTIONES de la Página 100.
2-. ACTIVIDADES: Nº 1-3-5-8-10-12-15-17-19-22-28.
Página 118 y 119: Nº 1-7-18
3-. DESARROLLO de las competencias: OPCIONAL. Puedes realizar las competencias
de manera opcional en tu cuaderno. Página 117.
4-. Lee y resume el apartado “IDEAS CLARAS” Página 116.
5-. VOCABULARIO. Define los siguientes conceptos: hidrosfera, infiltración, recursos
renovables, recursos no renovables, canchales (o pedrizas), aguas salvajes (o de
arroyada), paisaje, glaciar, depuración, potabilización.
Puedes añadir a la lista algún concepto más que no esté incluido y que te parezca
relevante.
6-. Puedes preparar como ACTIVIDAD OPCIONAL un trabajo sobre alguno de los
contenidos trabajados a la largo de la unidad.
Algunos ejemplos: glaciar, lluvia ácida, marea negra, agua y desiertos, contaminación,
depuración del agua, enfermedades transmitidas por el agua, bebidas isotónicas.

Esquema tema 6

  • 1.
    Ciencias de laNaturaleza 1º ESO David Leunda Tema 6-. “La parte líquida de la Tierra” Haz en el Cuaderno: 1-. Las CUESTIONES de la Página 100. 2-. ACTIVIDADES: Nº 1-3-5-8-10-12-15-17-19-22-28. Página 118 y 119: Nº 1-7-18 3-. DESARROLLO de las competencias: OPCIONAL. Puedes realizar las competencias de manera opcional en tu cuaderno. Página 117. 4-. Lee y resume el apartado “IDEAS CLARAS” Página 116. 5-. VOCABULARIO. Define los siguientes conceptos: hidrosfera, infiltración, recursos renovables, recursos no renovables, canchales (o pedrizas), aguas salvajes (o de arroyada), paisaje, glaciar, depuración, potabilización. Puedes añadir a la lista algún concepto más que no esté incluido y que te parezca relevante. 6-. Puedes preparar como ACTIVIDAD OPCIONAL un trabajo sobre alguno de los contenidos trabajados a la largo de la unidad. Algunos ejemplos: glaciar, lluvia ácida, marea negra, agua y desiertos, contaminación, depuración del agua, enfermedades transmitidas por el agua, bebidas isotónicas.