1. El documento describe la formación y composición de la geosfera, incluyendo la formación de la Tierra, sus capas interiores, la corteza y sus componentes (minerales y rocas).
2. Explica que la corteza terrestre se compone de minerales y rocas, y describe las propiedades y clasificaciones de los minerales y rocas.
3. Detalla la importancia de los minerales y rocas, como fuentes de materiales de construcción, combustibles fósiles, y minerales para la industria.
Este documento describe la geosfera y sus componentes. Explica que la geosfera está compuesta de varias capas concéntricas, incluyendo la corteza, el manto y el núcleo. La corteza se divide en corteza continental y oceánica. También describe los minerales y rocas que componen la corteza, incluyendo sus propiedades y clasificaciones. Explica que las rocas pueden ser ígneas, sedimentarias o metamórficas.
7688-Texto del artículo-26779-1-10-20140521.pdfMateoMorales40
El documento describe las rocas y metales utilizados en las culturas andinas. Explica que los estudios arqueológicos sobre los orígenes del trabajo de metales enfrentan dificultades debido a que las minas antiguas han desaparecido por la industrialización minera desde el siglo XVI o la explotación continua de lavaderos. Luego resume las propiedades de minerales, rocas y metales, y las clases de rocas comúnmente encontradas en sitios arqueológicos como basalto, arenisca y alabastro.
Las rocas están formadas por uno o más minerales agrupados de forma natural. Existen tres tipos de rocas según su origen: ígneas (formadas por la solidificación del magma), sedimentarias (formadas por la acumulación de sedimentos) y metamórficas (formadas a partir de otras rocas por cambios de presión y temperatura). Los minerales son sustancias sólidas e inorgánicas con una composición química y estructura cristalina definidas que pueden formar parte de las rocas.
Este documento trata sobre minerales y rocas. Explica que los minerales son sustancias inorgánicas naturales que forman las rocas. Las rocas se clasifican en ígneas, sedimentarias y metamórficas según su origen. Los minerales tienen propiedades físicas y químicas específicas que permiten identificarlos. Algunos minerales como los metales son económicamente importantes para la industria. La cristalografía estudia la forma en que los átomos se organizan en los crist
Minerales y Rocas
La mineralogía es la ciencia encargada de la identificación de minerales y el estudio de sus propiedades, origen y clasificación.
Los minerales aparecen con una amplia variedades colores y estructuras, incluyendo tipos tan diversos como la obsidiana negra vítrea, el jaspe joya, los diamantes claros y duros y el talco blando y blanquecino. Los minerales son la fuente de los metales valiosos.
Propiedades físicas
--FORMA: Rara vez podemos identificar a los minerales por su forma y tamaño: si partimos de un mineral, cada fragmento continúa siendo el mismo mineral aunque su forma y tamaño hayan cambiado.
--COLOR:El color es una propiedad que suele resultar muy útil a la hora de reconocer a un mineral. Sin embargo algunos minerales presentan distintos colores debido a la aparición de impurezas en su formación.
--BRILLO:Es el aspecto ofrecido por la superficie de un mineral al reflejar la luz. Para clasificar el tipo de brillo se utilizan nombres de objetos conocidos con un brillo parecido.
--TENACIDAD:Es la resistencia a la deformación de un mineral al ser golpeado o presionado. Si se rompe con facilidad se dice que es frágil, en caso contrario es tenaz. Otros materiales son dúctiles o maleables.
--DUREZA:La dureza es la resistencia que ofrece un mineral a ser rayado por otro objeto o por otro mineral. Para medir la dureza de un mineral se utiliza la escala de Mohs.
--LA EXFOLIACIÓN:
Es la cualidad de romperse en fragmentos de superficies planas cuando los minerales son golpeados.
Principales países productores de minerales
Los países que destacan en producción de minerales son: México, Chile y China.
Minerales de interés económico
· Metálicos: además de los elementos nativos, como el oro, plata, mercurio, cobre, etc., son importantes la pirita (hierro), galena (plomo), blenda (cinc), cinabrio (mercurio), bauxita (aluminio)...
· No metálicos: azufre nativo, grafito (carbono), sepiolita (absorbente), yeso (para la construcción), halita (sal común, para los alimentos), nitratos (para los suelos agrícolas)...
· Energéticos: uraninita (principal mena de uranio para la producción de energía).
· Gemas: diamante, berilo, topacio, malaquita, granates, turquesa...
El documento proporciona información sobre minerales y rocas. Explica que los minerales son sustancias formadas por la combinación química de elementos en la corteza terrestre y que las rocas están formadas por minerales. Describe los tipos principales de minerales, rocas y los procesos de formación de rocas sedimentarias, magmáticas y metamórficas. También cubre las propiedades de los minerales y una breve introducción al ciclo de las rocas.
Este documento presenta información sobre la geosfera y los materiales que la componen. Explica que durante la formación de la Tierra, los materiales se ordenaron en capas según su densidad, formando la geosfera que consta de núcleo, manto y corteza. De la corteza se extraen recursos como minerales, metales y combustibles fósiles. También describe las propiedades y clasificaciones de los minerales y rocas, así como los procesos de formación de las rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas
El documento resume las características de la geosfera. Explica que la geosfera está compuesta por la corteza, el manto y el núcleo. La corteza se divide en continental y oceánica. El manto se divide en manto superior e inferior. El núcleo se divide en núcleo externo e interno. También describe los minerales, rocas, explotación de recursos y el suelo. Explica los diferentes tipos de rocas, minerales y sus usos.
Este documento describe la geosfera y sus componentes. Explica que la geosfera está compuesta de varias capas concéntricas, incluyendo la corteza, el manto y el núcleo. La corteza se divide en corteza continental y oceánica. También describe los minerales y rocas que componen la corteza, incluyendo sus propiedades y clasificaciones. Explica que las rocas pueden ser ígneas, sedimentarias o metamórficas.
7688-Texto del artículo-26779-1-10-20140521.pdfMateoMorales40
El documento describe las rocas y metales utilizados en las culturas andinas. Explica que los estudios arqueológicos sobre los orígenes del trabajo de metales enfrentan dificultades debido a que las minas antiguas han desaparecido por la industrialización minera desde el siglo XVI o la explotación continua de lavaderos. Luego resume las propiedades de minerales, rocas y metales, y las clases de rocas comúnmente encontradas en sitios arqueológicos como basalto, arenisca y alabastro.
Las rocas están formadas por uno o más minerales agrupados de forma natural. Existen tres tipos de rocas según su origen: ígneas (formadas por la solidificación del magma), sedimentarias (formadas por la acumulación de sedimentos) y metamórficas (formadas a partir de otras rocas por cambios de presión y temperatura). Los minerales son sustancias sólidas e inorgánicas con una composición química y estructura cristalina definidas que pueden formar parte de las rocas.
Este documento trata sobre minerales y rocas. Explica que los minerales son sustancias inorgánicas naturales que forman las rocas. Las rocas se clasifican en ígneas, sedimentarias y metamórficas según su origen. Los minerales tienen propiedades físicas y químicas específicas que permiten identificarlos. Algunos minerales como los metales son económicamente importantes para la industria. La cristalografía estudia la forma en que los átomos se organizan en los crist
Minerales y Rocas
La mineralogía es la ciencia encargada de la identificación de minerales y el estudio de sus propiedades, origen y clasificación.
Los minerales aparecen con una amplia variedades colores y estructuras, incluyendo tipos tan diversos como la obsidiana negra vítrea, el jaspe joya, los diamantes claros y duros y el talco blando y blanquecino. Los minerales son la fuente de los metales valiosos.
Propiedades físicas
--FORMA: Rara vez podemos identificar a los minerales por su forma y tamaño: si partimos de un mineral, cada fragmento continúa siendo el mismo mineral aunque su forma y tamaño hayan cambiado.
--COLOR:El color es una propiedad que suele resultar muy útil a la hora de reconocer a un mineral. Sin embargo algunos minerales presentan distintos colores debido a la aparición de impurezas en su formación.
--BRILLO:Es el aspecto ofrecido por la superficie de un mineral al reflejar la luz. Para clasificar el tipo de brillo se utilizan nombres de objetos conocidos con un brillo parecido.
--TENACIDAD:Es la resistencia a la deformación de un mineral al ser golpeado o presionado. Si se rompe con facilidad se dice que es frágil, en caso contrario es tenaz. Otros materiales son dúctiles o maleables.
--DUREZA:La dureza es la resistencia que ofrece un mineral a ser rayado por otro objeto o por otro mineral. Para medir la dureza de un mineral se utiliza la escala de Mohs.
--LA EXFOLIACIÓN:
Es la cualidad de romperse en fragmentos de superficies planas cuando los minerales son golpeados.
Principales países productores de minerales
Los países que destacan en producción de minerales son: México, Chile y China.
Minerales de interés económico
· Metálicos: además de los elementos nativos, como el oro, plata, mercurio, cobre, etc., son importantes la pirita (hierro), galena (plomo), blenda (cinc), cinabrio (mercurio), bauxita (aluminio)...
· No metálicos: azufre nativo, grafito (carbono), sepiolita (absorbente), yeso (para la construcción), halita (sal común, para los alimentos), nitratos (para los suelos agrícolas)...
· Energéticos: uraninita (principal mena de uranio para la producción de energía).
· Gemas: diamante, berilo, topacio, malaquita, granates, turquesa...
El documento proporciona información sobre minerales y rocas. Explica que los minerales son sustancias formadas por la combinación química de elementos en la corteza terrestre y que las rocas están formadas por minerales. Describe los tipos principales de minerales, rocas y los procesos de formación de rocas sedimentarias, magmáticas y metamórficas. También cubre las propiedades de los minerales y una breve introducción al ciclo de las rocas.
Este documento presenta información sobre la geosfera y los materiales que la componen. Explica que durante la formación de la Tierra, los materiales se ordenaron en capas según su densidad, formando la geosfera que consta de núcleo, manto y corteza. De la corteza se extraen recursos como minerales, metales y combustibles fósiles. También describe las propiedades y clasificaciones de los minerales y rocas, así como los procesos de formación de las rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas
El documento resume las características de la geosfera. Explica que la geosfera está compuesta por la corteza, el manto y el núcleo. La corteza se divide en continental y oceánica. El manto se divide en manto superior e inferior. El núcleo se divide en núcleo externo e interno. También describe los minerales, rocas, explotación de recursos y el suelo. Explica los diferentes tipos de rocas, minerales y sus usos.
Este documento describe la composición y propiedades de los minerales y las rocas que forman la corteza terrestre. Explica que los minerales son sólidos inorgánicos con una composición química definida, y que las rocas están formadas por uno o más minerales. Describe los tres tipos principales de rocas - sedimentarias, magmáticas y metamórficas - y sus características. Finalmente, resume la estructura interna de la Tierra en corteza, manto y núcleo.
Este documento describe los tipos principales de minerales y rocas de la corteza terrestre. Explica que los minerales son sustancias naturales formadas por elementos químicos como el oxígeno, silicio y aluminio. Luego describe las propiedades de los minerales como la forma, color, brillo y dureza. Además, clasifica los minerales en metálicos y no metálicos. Finalmente, define las tres categorías primarias de rocas - ígneas, sedimentarias y metamórficas - y proporciona
El documento proporciona información sobre la formación de cristales y rocas. Explica que los cristales se forman a partir de la ordenación de partículas minerales siguiendo una estructura geométrica. Las rocas pueden formarse por la solidificación de magma, la sedimentación de materiales o el metamorfismo de otras rocas. Describe los diferentes tipos de rocas en función de su origen magmático, sedimentario o metamórfico.
1) El documento habla sobre la mineralogía y cristalografía. Describe los elementos geoquímicos, la materia cristalina y amorfa, y los sistemas cristalinos. 2) Explica las propiedades de los minerales como la dureza, tenacidad, fractura y exfoliación. 3) También cubre la clasificación de Strunz de los minerales y los tipos de silicatos, rocas y rocas sedimentarias como el carbón y el petróleo.
Este documento describe los materiales de la geosfera, incluyendo minerales, rocas y combustibles fósiles. Explica que los minerales son sólidos formados de manera natural con una composición y estructura definidas. Describe las propiedades de los minerales y cómo se usan para identificarlos. Explica que las rocas se forman a partir de minerales y cómo su origen y propiedades permiten clasificarlas en rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias. Finalmente, describe cómo se extraen recursos como minerales,
Este documento trata sobre los minerales y las rocas. Explica que los minerales son sustancias inorgánicas que se forman de forma natural con una composición química homogénea. Se clasifican según sus propiedades como la densidad, dureza, color de raya y brillo. Los minerales se extraen de yacimientos para su uso en la elaboración de materiales de construcción, cerámica y joyería. Las rocas se forman por la unión de minerales y se clasifican en detríticas, sedimentarias,
Este documento proporciona información sobre rocas y minerales. Explica que los minerales tienen una estructura cristalina ordenada y propiedades físicas definidas, y los clasifica en varios tipos como óxidos, silicatos y sulfuros. Además, describe las tres categorías principales de rocas: magmáticas, metamórficas y sedimentarias, y ofrece detalles sobre su formación y textura.
Este documento describe los diferentes tipos de rocas, incluyendo rocas ígneas como granito, basalto y obsidiana; rocas sedimentarias como caliza y carbón; y rocas metamórficas. Explica las características y ejemplos de cada tipo de roca, así como sus orígenes a partir de procesos volcánicos, sedimentarios o metamórficos. Concluye que cada roca tiene propiedades únicas que la distinguen en términos de forma, color, dureza y estructura cristalina.
Este documento trata sobre la mineralogía y los minerales. Explica que la mineralogía es el estudio de los minerales, sus propiedades y clasificación. Los minerales aparecen en diversas formas y colores, y son la fuente de metales valiosos. Algunos minerales forman cristales y algunos, como los diamantes, son considerados piedras preciosas.
Este documento describe los minerales y su importancia para la historia y la vida cotidiana. Explica que los minerales son sustancias sólidas naturales con una composición química determinada. Se encuentran formando rocas y tienen propiedades como la forma, color, brillo y dureza que ayudan a identificarlos. Algunos minerales son piedras preciosas, otros son menas metálicas de donde se extraen metales como el hierro y el cobre, y la mayoría son minerales industriales como el cuarzo. El documento también
La geosfera incluye la corteza, el manto y el núcleo de la Tierra. La corteza está formada por placas de rocas sólidas de espesor variable. El manto está dividido en externo e interno, formado por rocas semilíquidas y sólidas respectivamente. El núcleo también está dividido en externo e interno, siendo el primero líquido y el segundo sólido. Los minerales son componentes naturales con estructura cristalina formados por elementos químicos. Las rocas se clasifican
Este documento presenta un reporte de práctica sobre la observación de minerales. Explica brevemente las rocas, tipos de rocas, minerales, clasificación de minerales, propiedades físicas y clasificación química. Describe el procedimiento realizado para observar minerales, medir densidad, probar raya, dureza, magnetismo y composición química. El objetivo era conocer y diferenciar minerales y sus propiedades mediante la clasificación de acuerdo a su origen y propiedades.
Este documento proporciona una introducción a las rocas, incluyendo su clasificación, composición química y orígenes. Define una roca como un agregado sólido de minerales de origen natural que pueden formarse de manera ígnea, sedimentaria o metamórfica. Explica que las rocas ígneas se forman por el enfriamiento del magma, las sedimentarias por la acumulación y cementación de sedimentos, y las metamórficas por cambios en rocas preexistentes debido a la presión y la temperatura.
Este documento proporciona una introducción a las rocas, incluyendo su clasificación, composición química y orígenes. Define una roca como un agregado sólido de minerales de origen natural, y clasifica las rocas en tres categorías principales según su origen: ígneas (formadas por la solidificación del magma), sedimentarias (formadas por la acumulación y cementación de sedimentos) y metamórficas (formadas por la transformación de otras rocas debido a cambios en la presión y temperatura).
El documento describe los principales minerales no metálicos y su procesamiento. Explica que las rocas están formadas por minerales y se clasifican en ígneas, sedimentarias y metamórficas. Describe minerales como la calcita, un mineral común que forma la caliza y el mármol. También explica el comercio de rocas y minerales como la caliza, que se usa ampliamente en la construcción.
La geosfera se divide en la corteza, manto y núcleo. La corteza se compone de relieves continentales y oceánicos como dorsales y fosas. El manto es la capa intermedia formada por rocas, mientras que el núcleo interno es sólido y el externo es líquido. Los minerales son sustancias puras naturales que forman las rocas por procesos como vulcanismo, sedimentación o cambios en otras rocas.
1) La escala de Mohs mide la dureza relativa de minerales comunes utilizando 10 minerales de referencia, desde talco (el más blando) hasta diamante (el más duro).
2) Los minerales se forman a través de procesos como la cristalización de magmas, precipitación de soluciones, o recristalización debido al metamorfismo.
3) Los minerales se combinan para formar rocas, las cuales se clasifican como ígneas, sedimentarias o metamórficas depend
La geosfera está formada por rocas y minerales. Está compuesta por la corteza, el manto y el núcleo. La corteza terrestre es delgada, de entre 6 y 40 km de espesor, y está formada por rocas silíceas. Los minerales son cuerpos sólidos inorgánicos de composición química y estructura cristalina definidas que se forman de forma natural.
S2_s1 Introducción a la mineralogía (1).pdfssuserb081de
El documento presenta información sobre la introducción a la mineralogía. Explica que la mineralogía es la rama de la geología que estudia las propiedades físicas y químicas de los minerales. También describe los principales procesos geológicos que intervienen en la formación de rocas, como la diferenciación química de las capas de la Tierra y el ciclo de las rocas. Finalmente, resume las características de los minerales, rocas ígneas y texturas ígneas.
El documento presenta información sobre petrología y petrografía. Explica que la petrología estudia las rocas desde su origen y relaciones, mientras que la petrografía se enfoca en su descripción, composición y estructura. Describe los tipos de rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas, así como conceptos clave como el ciclo de las rocas, las estructuras y texturas de las rocas.
The document discusses key topics in biology, including:
1) The differences between living and non-living things, and that all living things are made of cells and perform vital functions like nutrition, interaction, and reproduction.
2) Cells are the basic structural and functional units of living things, and can become specialized.
3) Living things are classified into a hierarchy of taxa, from species to kingdoms, based on shared characteristics.
4) Biodiversity refers to the variety of life on Earth, and preserving it is important for resources, ecosystem health, and preventing extinctions.
Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea sobre el tema de la atmósfera. Los estudiantes deben completar preguntas, actividades, un resumen y definir vocabulario clave sobre la composición, capas y fenómenos de la atmósfera.
Este documento describe la composición y propiedades de los minerales y las rocas que forman la corteza terrestre. Explica que los minerales son sólidos inorgánicos con una composición química definida, y que las rocas están formadas por uno o más minerales. Describe los tres tipos principales de rocas - sedimentarias, magmáticas y metamórficas - y sus características. Finalmente, resume la estructura interna de la Tierra en corteza, manto y núcleo.
Este documento describe los tipos principales de minerales y rocas de la corteza terrestre. Explica que los minerales son sustancias naturales formadas por elementos químicos como el oxígeno, silicio y aluminio. Luego describe las propiedades de los minerales como la forma, color, brillo y dureza. Además, clasifica los minerales en metálicos y no metálicos. Finalmente, define las tres categorías primarias de rocas - ígneas, sedimentarias y metamórficas - y proporciona
El documento proporciona información sobre la formación de cristales y rocas. Explica que los cristales se forman a partir de la ordenación de partículas minerales siguiendo una estructura geométrica. Las rocas pueden formarse por la solidificación de magma, la sedimentación de materiales o el metamorfismo de otras rocas. Describe los diferentes tipos de rocas en función de su origen magmático, sedimentario o metamórfico.
1) El documento habla sobre la mineralogía y cristalografía. Describe los elementos geoquímicos, la materia cristalina y amorfa, y los sistemas cristalinos. 2) Explica las propiedades de los minerales como la dureza, tenacidad, fractura y exfoliación. 3) También cubre la clasificación de Strunz de los minerales y los tipos de silicatos, rocas y rocas sedimentarias como el carbón y el petróleo.
Este documento describe los materiales de la geosfera, incluyendo minerales, rocas y combustibles fósiles. Explica que los minerales son sólidos formados de manera natural con una composición y estructura definidas. Describe las propiedades de los minerales y cómo se usan para identificarlos. Explica que las rocas se forman a partir de minerales y cómo su origen y propiedades permiten clasificarlas en rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias. Finalmente, describe cómo se extraen recursos como minerales,
Este documento trata sobre los minerales y las rocas. Explica que los minerales son sustancias inorgánicas que se forman de forma natural con una composición química homogénea. Se clasifican según sus propiedades como la densidad, dureza, color de raya y brillo. Los minerales se extraen de yacimientos para su uso en la elaboración de materiales de construcción, cerámica y joyería. Las rocas se forman por la unión de minerales y se clasifican en detríticas, sedimentarias,
Este documento proporciona información sobre rocas y minerales. Explica que los minerales tienen una estructura cristalina ordenada y propiedades físicas definidas, y los clasifica en varios tipos como óxidos, silicatos y sulfuros. Además, describe las tres categorías principales de rocas: magmáticas, metamórficas y sedimentarias, y ofrece detalles sobre su formación y textura.
Este documento describe los diferentes tipos de rocas, incluyendo rocas ígneas como granito, basalto y obsidiana; rocas sedimentarias como caliza y carbón; y rocas metamórficas. Explica las características y ejemplos de cada tipo de roca, así como sus orígenes a partir de procesos volcánicos, sedimentarios o metamórficos. Concluye que cada roca tiene propiedades únicas que la distinguen en términos de forma, color, dureza y estructura cristalina.
Este documento trata sobre la mineralogía y los minerales. Explica que la mineralogía es el estudio de los minerales, sus propiedades y clasificación. Los minerales aparecen en diversas formas y colores, y son la fuente de metales valiosos. Algunos minerales forman cristales y algunos, como los diamantes, son considerados piedras preciosas.
Este documento describe los minerales y su importancia para la historia y la vida cotidiana. Explica que los minerales son sustancias sólidas naturales con una composición química determinada. Se encuentran formando rocas y tienen propiedades como la forma, color, brillo y dureza que ayudan a identificarlos. Algunos minerales son piedras preciosas, otros son menas metálicas de donde se extraen metales como el hierro y el cobre, y la mayoría son minerales industriales como el cuarzo. El documento también
La geosfera incluye la corteza, el manto y el núcleo de la Tierra. La corteza está formada por placas de rocas sólidas de espesor variable. El manto está dividido en externo e interno, formado por rocas semilíquidas y sólidas respectivamente. El núcleo también está dividido en externo e interno, siendo el primero líquido y el segundo sólido. Los minerales son componentes naturales con estructura cristalina formados por elementos químicos. Las rocas se clasifican
Este documento presenta un reporte de práctica sobre la observación de minerales. Explica brevemente las rocas, tipos de rocas, minerales, clasificación de minerales, propiedades físicas y clasificación química. Describe el procedimiento realizado para observar minerales, medir densidad, probar raya, dureza, magnetismo y composición química. El objetivo era conocer y diferenciar minerales y sus propiedades mediante la clasificación de acuerdo a su origen y propiedades.
Este documento proporciona una introducción a las rocas, incluyendo su clasificación, composición química y orígenes. Define una roca como un agregado sólido de minerales de origen natural que pueden formarse de manera ígnea, sedimentaria o metamórfica. Explica que las rocas ígneas se forman por el enfriamiento del magma, las sedimentarias por la acumulación y cementación de sedimentos, y las metamórficas por cambios en rocas preexistentes debido a la presión y la temperatura.
Este documento proporciona una introducción a las rocas, incluyendo su clasificación, composición química y orígenes. Define una roca como un agregado sólido de minerales de origen natural, y clasifica las rocas en tres categorías principales según su origen: ígneas (formadas por la solidificación del magma), sedimentarias (formadas por la acumulación y cementación de sedimentos) y metamórficas (formadas por la transformación de otras rocas debido a cambios en la presión y temperatura).
El documento describe los principales minerales no metálicos y su procesamiento. Explica que las rocas están formadas por minerales y se clasifican en ígneas, sedimentarias y metamórficas. Describe minerales como la calcita, un mineral común que forma la caliza y el mármol. También explica el comercio de rocas y minerales como la caliza, que se usa ampliamente en la construcción.
La geosfera se divide en la corteza, manto y núcleo. La corteza se compone de relieves continentales y oceánicos como dorsales y fosas. El manto es la capa intermedia formada por rocas, mientras que el núcleo interno es sólido y el externo es líquido. Los minerales son sustancias puras naturales que forman las rocas por procesos como vulcanismo, sedimentación o cambios en otras rocas.
1) La escala de Mohs mide la dureza relativa de minerales comunes utilizando 10 minerales de referencia, desde talco (el más blando) hasta diamante (el más duro).
2) Los minerales se forman a través de procesos como la cristalización de magmas, precipitación de soluciones, o recristalización debido al metamorfismo.
3) Los minerales se combinan para formar rocas, las cuales se clasifican como ígneas, sedimentarias o metamórficas depend
La geosfera está formada por rocas y minerales. Está compuesta por la corteza, el manto y el núcleo. La corteza terrestre es delgada, de entre 6 y 40 km de espesor, y está formada por rocas silíceas. Los minerales son cuerpos sólidos inorgánicos de composición química y estructura cristalina definidas que se forman de forma natural.
S2_s1 Introducción a la mineralogía (1).pdfssuserb081de
El documento presenta información sobre la introducción a la mineralogía. Explica que la mineralogía es la rama de la geología que estudia las propiedades físicas y químicas de los minerales. También describe los principales procesos geológicos que intervienen en la formación de rocas, como la diferenciación química de las capas de la Tierra y el ciclo de las rocas. Finalmente, resume las características de los minerales, rocas ígneas y texturas ígneas.
El documento presenta información sobre petrología y petrografía. Explica que la petrología estudia las rocas desde su origen y relaciones, mientras que la petrografía se enfoca en su descripción, composición y estructura. Describe los tipos de rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas, así como conceptos clave como el ciclo de las rocas, las estructuras y texturas de las rocas.
The document discusses key topics in biology, including:
1) The differences between living and non-living things, and that all living things are made of cells and perform vital functions like nutrition, interaction, and reproduction.
2) Cells are the basic structural and functional units of living things, and can become specialized.
3) Living things are classified into a hierarchy of taxa, from species to kingdoms, based on shared characteristics.
4) Biodiversity refers to the variety of life on Earth, and preserving it is important for resources, ecosystem health, and preventing extinctions.
Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea sobre el tema de la atmósfera. Los estudiantes deben completar preguntas, actividades, un resumen y definir vocabulario clave sobre la composición, capas y fenómenos de la atmósfera.
Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea sobre el tema de la atmósfera. Los estudiantes deben completar preguntas, actividades, un resumen y definir vocabulario clave sobre la composición, capas y fenómenos de la atmósfera.
The atmosphere is the gaseous layer surrounding the Earth. It is composed primarily of nitrogen (78%) and oxygen (21%), along with smaller amounts of other gases like carbon dioxide and water vapor. The atmosphere regulates the Earth's temperature and protects the surface from harmful radiation and meteorites. It also provides essential gases for life, such as oxygen for respiration and carbon dioxide for photosynthesis. However, human activities like burning fossil fuels have increased greenhouse gases and depleted the ozone layer, contributing to issues like global warming, acid rain, and increased UV radiation at the surface.
La atmósfera primitiva contenía gases como nitrógeno, dióxido y monóxido de carbono, amoniaco y vapor de agua. El enfriamiento de la Tierra condensó el vapor de agua formando los mares. El oxígeno apareció hace 3.500 millones de años tras la aparición de organismos fotosintéticos. Actualmente, la atmósfera contiene nitrógeno (78%), oxígeno (21%) y pequeñas cantidades de otros gases como dióxido de carbono y vapor de agua.
The document discusses the layers of the Earth and how they interact. It describes the four main layers - the atmosphere, hydrosphere, geosphere, and biosphere. The geosphere is made up of the crust, mantle, and core. Rocks and minerals form part of the crust. Minerals have properties like hardness, crystal structure, and color that allow them to be identified. The layers interact through processes like soil formation at the Earth's surface through weathering of bedrock by living things.
Este documento proporciona instrucciones para un trabajo sobre la geosfera. Los estudiantes deben completar preguntas sobre el capítulo, realizar varias actividades, definir vocabulario clave y escribir un resumen del tema. El trabajo también incluye la opción de preparar un proyecto adicional sobre uno de los contenidos de la unidad.
This document discusses ecosystems, including:
1) An ecosystem is a group of living things, their physical environment, and the relationships between them. It describes biotic and abiotic factors.
2) Matter and energy flow through ecosystems via food chains and webs between producers, consumers, and decomposers across trophic levels.
3) Ecosystems are classified by location (terrestrial vs. aquatic) and biome type (tundra, forest, desert, etc.), and aquatic ecosystems are further divided by salinity and depth.
Este documento describe los componentes de los ecosistemas, incluyendo factores abióticos y bióticos. Explica cómo interactúan los seres vivos dentro de un ecosistema a través de cadenas alimenticias y redes tróficas, y cómo fluyen la energía y la materia. También describe cómo las especies se adaptan a los factores ambientales y cómo se clasifican los diferentes tipos de ecosistemas terrestres y acuáticos. Finalmente, identifica factores que pueden perturbar el equilibrio de un ecosist
Este documento proporciona instrucciones para completar actividades sobre los ecosistemas como parte de una unidad de biología y geología. Los estudiantes deben responder preguntas, completar actividades numeradas y definir vocabulario clave. También se les pide hacer un resumen del tema general de los ecosistemas.
El documento proporciona instrucciones para completar una tarea sobre el Reino Plantas. Los estudiantes deben responder preguntas en su cuaderno, completar 15 actividades enumeradas, y definir más de 30 conceptos clave. También se les pide hacer un resumen del tema y, opcionalmente, un trabajo adicional sobre algún contenido cubierto en la unidad.
Este documento describe la clasificación, estructura y función de las plantas. Se divide en plantas sin vasos conductores como los musgos y hepáticas, y plantas con vasos conductores como los helechos, gimnospermas y angiospermas. Explica las partes de las plantas incluyendo raíces, tallos, hojas, flores y frutos, así como su reproducción y relaciones. Finalmente, destaca la importancia de las plantas para los ecosistemas y los seres humanos.
Este documento describe los tres reinos de los microorganismos: Bacteria, Protoctista y Fungi. Explica que las bacterias son organismos unicelulares procariotas, los protoctistas incluyen protozoos y algas eucariotas unicelulares y pluricelulares, y los hongos son eucariotas heterótrofos unicelulares y pluricelulares. También destaca la importancia de los microorganismos en la producción de alimentos, medicinas y en el mantenimiento de los ecosistemas.
Este documento trata sobre la célula y la clasificación de los seres vivos. Explica que la célula es la unidad básica de los seres vivos y describe las características de las células procariotas y eucariotas. Además, detalla las funciones vitales comunes a todos los seres vivos como la nutrición, relación y reproducción. Por último, introduce los diferentes reinos en que se clasifican los seres vivos de acuerdo a criterios naturales como la estructura celular, la nutrición y la presencia de te
Este documento proporciona instrucciones para completar una tarea sobre microorganismos. Los estudiantes deben responder preguntas, realizar actividades, definir vocabulario clave y escribir un resumen del tema, el cual cubre bacterias, protozoos y hongos.
El documento proporciona instrucciones para un trabajo sobre la célula y la clasificación de los seres vivos. Los estudiantes deben completar preguntas, actividades y definir vocabulario clave sobre conceptos como las esferas de la Tierra, componentes celulares, tipos de células, nutrición celular, reproducción y taxonomía. También se les pide hacer un resumen del tema y tienen la opción de preparar un trabajo adicional sobre uno de los contenidos de la unidad.
T.7 Classification of living things. MicroorganismsDavid Leunda
This document discusses the classification of living things into kingdoms, including microorganisms, monera, protists, and fungi. It separates life into these broad categories and provides basic information about each kingdom, focusing on microorganisms including monera, protists, and fungi.
This document discusses the organization of living things on Earth from the planetary level down to the cellular level. It covers topics like bioelements, biomolecules, different cell types, nutrition, relation, and reproduction in both plants and animals. The document is organized into sections that describe the various levels of organization of living things, from the planet itself to molecules and cells.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
2. 1. Hace 4600 millones de
años, en una nebulosa, se
originó el Sol.
2. Alrededor del Sol
primitivo se formó un
«remolino de
materiales».
3. Los materiales chocaron
entre sí y originaron cuerpos
más grandes llamados
planetesimales. Este proceso
recibe el nombre de acreción
de planetensimales y dio origen
a los planetas del sistema solar.
6. La temperatura del interior
terrestre aún es muy elevada
hoy día.
4. En la Tierra primitiva
había una gran actividad
volcánica a causa del calor
almacenado en su interior.
5. La Tierra comenzó a
enfriarse. Debido a la
fuerza de la gravedad, los
materiales más densos
(como el hierro) se
quedaron en el interior.
En la Tierra se diferencian cuatro capas: la atmósfera, la hidrosfera, la geosfera, y la
biosfera.
El origen de la Tierra
Diferenciación por densidades
Biología y Geología 1.º ESO 2
3. Discontinuidad de
Mohorovicic (70 km)
Discontinuidad de
Repetti (670 km)
Discontinuidad de
Gutenberg
(2900 km)
Discontinuidad
de Lehmann
(5120 km)
La Tierra puede dividirse en varias capas:
La corteza. Es la fina capa que recubre la superficie
terrestre. Es la capa menos densa. (Sólida).
• Corteza continental: más de 1000 m.a / 10-70km/
granito, arcilla y pizarra.
• Corteza oceánica: menos de 200 m.a / 6-10 km/
basalto.
El manto. Está formado, principalmente, por un tipo de
rocas llamadas peridotitas.
• Manto superior. (Líquido)
• Manto inferior. (Sólido)
El núcleo. Es la capa más interna. Está formado,
principalmente, por hierro, aunque también contiene
otros metales, como el níquel.
• Núcleo externo. (Líquido)
• Núcleo interno. (Sólido)
Las capas están separadas entre sí por discontinuidades.
6370 km
Las capas del interior terrestre
Biología y Geología 1.º ESO 3
4. Los minerales son sustancias sólidas, inorgánicas, de origen natural, con una composición química definida y,
generalmente, con una estructura cristalina.
Minerales
Son inorgánicos.
Son sustancias sólidas. Son de origen natural.
Presentan estructura cristalina
(tiempo y espacio)
Tienen una composición
química definida.
• Forma o hábito: la forma de algunos minerales es representativa de su estructura cristalina.
• Raya: es el color del polvo mineral cuando es rayado.
• Color: Algunos minerales tienen un color característico.
• Brillo: aspecto de la superficie del mineral cuando refleja la luz. Ej: metálico, nacarado, vítreo, adamantino y mate.
• Dureza: resistencia que opone un mineral a ser rayado. Escala de Mohs. Ej: duro y blando.
• Tenacidad: Resistencia que opone un mineral a romperse. Ej: tenaz y frágil
• Exfoliación: es la forma en la que los minerales se rompen. Ej: capas paralelas / fractura irregular.
• Magnéticas: Algunos minerales tienen la capacidad de ser atraídos por un imán o comportarse como él.
• Densidad: es la relación entre su masa y el volumen que ocupa el mineral ( ρ= masa/volumen).
• Diafanidad: Comportamiento de un mineral al paso de la luz. Ej: transparente, translúcido y opaco.
Componentes de la corteza (I): los minerales
CARACTERÍSITICAS:
PROPIEDADES: ópticas, mecánicas, magnéticas y otras
Biología y Geología 1.º ESO 4
5. • Dureza: es la resistencia que ofrece un mineral a ser rayado.
La geosfera
Componentes de la corteza (I): los minerales
Dureza Mineral Característica
1 Talco Se denominan muy blandos porque
pueden ser rayados con la uña.
2 Yeso
3 Calcita
Son minerales blandos. Se pueden
rayar con la punta de un cuchillo.
4 Fluorita
5 Apatito
6 Ortosa Son minerales duros. La ortosa
puede ser rayada con una lija y el
cuarzo raya el vidrio.
7 Cuarzo
8 Topacio
Son muy duros. No pueden ser
rayados por otro mineral que ocupe
una posición inferior.
9 Corindón
10 Diamante
Biología y Geología 1.º ESO 5
6. Silicatos
Contienen silicio. Su estructura básica esta formada por la unión de silicio con oxígeno.
Son los más abundantes.
No silicatos
Son un grupo mas heterogéneo. No poseen silicio.
Cuarzo. Olivino. Biotita.
Sulfuros. Fosfatos. Óxidos.
Componentes de la corteza (I): los minerales
Biología y Geología 1.º ESO 6
7. La geosfera
Menas de metales Materia prima para la
industria
• Uranita: uranio como
combustible de
centrales nucleares.
• Cuarzo: fuente de
sílice para
componentes
informáticos y placas
solares.
• Yeso: escayola,
alabastro, fertilizante
o explosivos.
Componentes de la corteza (I): los minerales
Importancia de los minerales
Gemas y piedras
preciosas
Esmeralda.
Biología y Geología 1.º ESO 7
Zafiro.
Rubí.
Diamante.
Mena Metal
Bauxita Aluminio
Blenda Cinc
Calcopirita Cobre
Casiterita Estaño
Cinabrio Mercurio
Galena Plomo
Hematites Hierro
8. Una mina es un yacimiento del cual se extraen los minerales.
Los minerales cuya extracción interesa económicamente son llamados mena, mientras que el resto, cuya
extracción no resulta rentable constituyen la ganga.
Hay dos tipos de minas:
Minas a cielo abierto
Los minerales se encuentran a poca profundidad.
Minas a cielo abierto
Los minerales se encuentran a mayor profundidad.
Es conveniente hacer un uso racional de los minerales para evitar o reducir los impactos negativos. Una buena
opción es el reciclado de minerales y de utensilios fabricados con ellos.
Componentes de la corteza (I): los minerales
Biología y Geología 1.º ESO 8
9. La geosfera
Las rocas son agregados naturales formados por uno o varios minerales diferentes.
Las rocas se identifican según:
• Composición: Conjunto de minerales que forman la roca.
o Rocas simples u homogéneas: formadas por un solo mineral.
o Rocas compuesto o heterogéneas: formadas por varios minerales.
• Textura: El tamaño y la forma en que se disponen los minerales en la roca.
Componentes de la corteza (II): las rocas
Biología y Geología 1.º ESO 9
10. La geosfera
Componentes de la corteza (II): las rocas
Rocas ígneas o magmáticas
Biología y Geología 1.º ESO 10
Rocas volcánicas Rocas plutónicas
También llamadas extrusivas. También llamadas intrusivas.
Se forman en el exterior de la
corteza terrestre.
Se forman en el interior de la
corteza terrestre.
La lava se enfría rápidamente. El magma se enfría lentamente.
Los cristales no se forman o son
pequeños.
Se forman cristales de mayor
tamaño.
Ejemplos: obsidiana, piedra
pómez y basalto.
Ejemplos: granito, sienita y
gabro.
❖ Rocas filonianas. Se forman en el interior, en grietas de la corteza
formando diques o filones
11. La geosfera
Componentes de la corteza (II): las rocas
Rocas sedimentarias
Se forman en un proceso denominado
diagénesis o litificación.
Biología y Geología 1.º ESO 11
Rocas detríticas Rocas no detríticas
Formadas por
restos de otras
rocas.
Formadas por
sedimentos de
precipitación de
esqueletos, sales o
restos de seres
vivos.
Ejemplos:
conglomerados,
areniscas y arcillas.
Ejemplos: calizas,
yeso, carbón y
petróleo.
Clasificación:
12. La geosfera
Componentes de la corteza (II): las rocas
Biología y Geología 1.º ESO 12
Rocas metamórficas
• Clasificación:
Rocas foliadas Rocas no foliadas
Sus minerales se
orientan formando
láminas paralelas.
Sus minerales no
están orientados.
Ejemplos: pizarras,
esquistos, gneis y
migmatitas.
Ejemplos: mármol y
cuarcita.
13. La geosfera
Componentes de la corteza (II): las rocas
Biología y Geología 1.º ESO 13
Importancia de las rocas
Materiales de construcción
•De las rocas se obtiene el cemento, el hormigón, la cerámica y el vidrio, entre otros
materiales.
Rocas ornamentales:
•Se utilizan en decoración por su belleza.
Fuente de combustibles fósiles
•El carbón y el petróleo son una importante fuente de energía cuando se
queman.
Fuente de minerales de uso tecnológico:
•Algunos minerales extraídos de las rocas sirven para fabricar microprocesadores
informáticos, paneles fotovoltaicos, aviones, latas de refrescos o utensilios de cocina.
14. El ciclo de las rocas es el conjunto de procesos que puede seguir una roca hasta transformarse en otro tipo de
roca distinta.
Litificación
Todas las rocas que se encuentran en la
superficie.
Rocas que se encuentran en el interior de la
Tierra, pero sin fundirse.
Rocas fundidas en el interior de la superficie
terrestre
Rocas sedimentarias
Rocas metamórficas
Rocas ígneas plutónicas
Rocas ígneas volcánicas
Acción del agua, viento, …
Metamorfismo
Alta presión y/o temperatura
Si solidifican en el
interior de la Tierra
Si solidifican una vez
alcanzado el exterior
Biología y Geología 1.º ESO 14
Componentes de la corteza (II): las rocas
El ciclo de las rocas
15. • Materiales de construcción:
▪ Cemento: arcilla y caliza.
▪ Hormigón: cemento, agua, arena y grava.
▪ Cerámica: arcilla en polvo mezclada con agua.
▪ Vidrio: cuarzo presente en la arena.
• Rocas ornamentales: mármol, granito, pizarra o basalto.
• Fuente de combustibles fósiles: carbón y petróleo.
• Fuente de minerales de uso tecnológico: cuarcita, de la que se extrae el silicio; bauxita, de
la que se extrae el aluminio.
Las rocas se obtienen de lugares llamados yacimientos, como las graveras o las canteras.
Una gravera es un yacimiento del que se extrae la grava.
Una cantera es un yacimiento del que se extraen rocas de gran consistencia en bloques o losas.
Existen canteras a cielo abierto y canteras subterráneas.
Componentes de la corteza (II): las rocas
Importancia de las rocas
Una gravera es un yacimiento del que se extrae la grava.
Una cantera es un yacimiento del que se extraen rocas de gran consistencia en bloques o losas.
Existen canteras a cielo abierto y canteras subterráneas.
Biología y Geología 1.º ESO 15
16. La geodiversidad expresa la variedad geológica de una región.
Los georrecursos se clasifican en diversas categorías:
• Cavidades.
• Mineras.
• Petrológicas y mineralógicas.
• Estratigráficas y paleontológicas.
• Geomorfológicas.
Los georrecursos son cualquier elemento, lugar o espacio de alto valor geológico que tiene interés
desde un punto de vista científico, didáctico o como atractivo cultural y turístico.
Zonas geológicas y los georrecursos de España
Biología y Geología 1.º ESO 16
Área volcánica
Espacio litoral:
• costas bajas
• costa altas
17. 2
1
6
4
5
3
1. Los seres vivos y la corteza terrestre intercambian materia inorgánica.
2. Los seres vivos intercambian algunos gases con la atmósfera cuando respiran o hacen
la fotosíntesis.
3. La acción de los procesos atmosféricos, como el viento y las precipitaciones, modela la
corteza terrestre. A su vez, la corteza terrestre, por la acción de los volcanes, libera
gases a la atmósfera.
4. La corteza terrestre permite recoger, filtrar y reconducir el agua. La acción del agua
ayuda a modelar la geosfera y modifica el paisaje terrestre.
5. El agua se encuentra en la atmósfera en forma de vapor y vuelve a reponerse en las
precipitaciones.
6. Los seres vivos necesitan el agua para vivir y eliminan su exceso mediante los procesos
de respiración, transpiración o producción de orina.
Relación entre las distintas capas de la Tierra
Biología y Geología 1.º ESO 17
18. El suelo: intersección capas de la Tierra
Biología y Geología 1.º ESO 18
El suelo es la capa más externa de la corteza terrestre . Contiene plantas, animales y
microorganismos.
Edafogénesis: proceso de formación del suelo. Etapas:
1. Etapa inicial: roca madre sufre acción atmósfera, agua
2. Suelo bruto: se sigue meteorizando roca madre: bacterias, líquenes y hongos.
3. Suelo joven: musgos, plantas herbáceas, invertebrados. Aparece humus.
4. Suelo maduro: aparecen todos los horizontes del suelo y comunidad de seres vivos